傾聽文化的聲音作文

傾聽文化的聲音作文

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的傾聽文化的聲音作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　回眸歷史之悠久，感受中華文化之偉大。——題記

　　聽，是誰在吟那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗？聽，是誰在吟那“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的感慨？聽，是誰在吟那“漁燈暗，客夢回，一聲聲滴人心醉”的惆悵？

　　是李白，是蘇軾，是馬致遠……那是唐詩，那是宋詞，那是元曲，那些都是中華文化的精華呀！聽，這是文化的聲音，一種響亮的聲音。

　　這是一個充滿溫暖而愜意的午后，我靜靜地享受著這份安祥，品味手中的書卷，然而一次尋找文化聲音的旅行便開始了……

　　這是哪兒？時間就像中了魔法一樣，我穿越了時空隧道，來到了江中的一葉小舟上。與我對坐的則是一位正在飲酒的文人。小舟飛快地行駛在江中，而我沒有和他講太多的話，只是贊美了這里的風景。兩岸猿啼聲一陣陣地傳入耳中，兩旁的山也一直往后走。到了河流落差處，小舟的速度更快了，順流直下，這時他突然詩意大發：“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”這詩是多么鏗鏘有力，我瞬間意識到：原來我正和大文豪李白一起游山玩水。我拍手叫好，李白摸了摸胡子大笑了起來，“此乃美景也！”這短短的幾句詩無不透露出唐詩的豪放，也讓我聽出中華文化的偉大。

　　天突然黑了下來，周圍一切又變了。我抬頭望了望天，月亮又是那么的圓。眼前一位唉聲嘆氣的中年人便引起了我的注意。我跑上前，不解地問：“您為什么要嘆氣呢？”他轉過頭，深深地嘆了口氣，說：“思念親人，今天是中秋節，而如今我被貶密州，無緣與家人相見。”我聽了，知道他就是大文豪——蘇軾。皎潔的月光更加勾起詩人對親人的思念。我無言以對，只是靜靜地望著月亮。他抬起頭，無比惆悵地說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”說罷，他便走開了。這種的傷感，無不透露出宋詞的柔美，也讓我聽出中華文化的偉大。

　　天起霧了，在不知不覺中，我又被帶到了一個小村莊。那兒流水潺潺，溪上駕著一座小橋，旁邊有幾戶人家，屋頂炊煙裊裊。我不禁慨嘆到“小橋流水人家”。正當這時，一位游子帶著一匹瘦馬，垂頭喪氣地下山，憂傷至極地說道：“夕陽西下，斷腸人在天涯。”我看著他遠去的背影，心想也許這就是漂泊他鄉的游子——馬致遠吧！他的嘆息聲無不體現了元曲的淡遠。

　　一陣風拂過，我帶著萬千感慨回到了現實世界。這一次有聲有色的旅行，讓我真切地體會到幾千年來中華文化的偉大。從唐詩，到宋詞，再到元曲，無不讓我難以忘懷。這可是一種讓中華兒女自豪的聲音啊！

　　中華文化源遠流長，博大精深。幾千年來，它無時無刻不透露出它偉大的氣息。文化就像是天上的繁星，點亮了我們的人生，讓我們用心傾聽文化的聲音，回眸歷史之悠久，去感受中華文化之偉大吧！

【傾聽文化的聲音作文】相關文章：

傾聽的聲音作文01-25

傾聽的聲音作文01-23

傾聽…的聲音作文01-27

[精選]傾聽的聲音作文01-07

傾聽歷史的聲音作文11-27

傾聽花落的聲音作文12-02

傾聽內心的聲音作文12-08

傾聽風的聲音的作文12-05

傾聽的聲音作文[合集]07-07