有一種聲音作文

時間：2025-11-24 06:13:48 聲音

有一種聲音作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的有一種聲音作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有一種聲音作文【熱】

有一種聲音作文1

　　我又蹲在奶奶家門前的銀杏書下撿拾樹葉。其實，這只是一棵一米高的小樹。周圍靜悄悄的，仿佛一切都停止了呼吸，只有我手中的小樹杈不停地晃動著， “沙沙” “賣糖葫蘆!酸甜可口的糖葫蘆啦!” 幽深的小巷，一聲清亮的吆喝，將我一把從地上揪起，扔向了不遠處的老街。潮濕清涼的青石板路，走起來有種令人放松的舒適感。我忘記了落葉，忘記了小樹杈，直直地奔向那個讓我垂涎欲滴的地方。書店門口的轉角，一輛破舊的自行車被靜置在墻角，車頭邊結實的高粱桿上插滿了串串鮮紅亮麗的裹滿了糖衣的果子，惹得我狠狠地咽了幾下口水。個頭飽滿的山楂和甜脆的`糖衣，怎么不心動我直直地眼光引起了車主的注意。 “賣糖葫蘆!酸甜可口的冰糖葫蘆!”他又吆喝起來。然而，我只是定定地看了一會，便慌張地掉頭跑掉了。第二天，第三天天天如此。背著書包上學時，在書店門口避雨時，我總能看到那輛自行車，靜靜地在那兒擺著，我只是等待，任那吆喝的聲音敲擊著我的耳膜秋姑娘轉眼離開了我的身邊，門外的銀杏染黃了葉子，散落了一地。學期結束了，我背著書包，手里小心地攥著什么，向書店的轉角走去。“賣糖葫蘆!酸甜可口的冰糖葫蘆!”那個綿長的聲音仍然在那里等候著。我在那輛破舊的自行車前站定，寶貝似的把我用成績換來的獎勵遞出去銀杏樹下，彼時的小樹苗已經綠葉成陰。

有一種聲音作文2

　　世界上，有樣一種聲音，在我無助時讓我學會堅強;在我絕望時給我希望;在我傷心時給我快樂。一句短短的關心，就會讓我體會到無盡的快樂。有時我也很叛逆，我不寫聽他的`話，我認為自己已經長大了。但是這種聲音還是無時無刻的跟著我，關心著我囑咐著我。有時我認為能聽到這種聲音是世界上最幸福的事，有時我確認為他很羅嗦就像噪音一樣煩人……

　　動力

　　現在的我已經上初中了，所以上學很早，經常天蒙蒙亮就棄船去上學了，而這個聲音時常說，路上小心，小心車……之類的話，雖然總是來回重復的都是這幾句話，但心里暖暖的給了我努力學習的動力。

　　噩夢

　　現在的我們正值青少年時期總是很愛玩所以我們那個盼望著像小學一樣寫完作業就出去玩，而那個聲音總是說，不要出去，要復習，現在有很多東西你都沒復習出去玩什么玩……總而言之，我認為他們是在限制我的自由，而這種聲音就成為了我的噩夢。

　　其實不管怎樣這個聲音都是為了我好，是他提醒了我，阻止了我成績的下滑，讓我可以想起作為一個學生的責任，我要感謝它——這樣一種聲音。

有一種聲音作文3

　　午后的陽光，慵懶地灑在身上，我半躺在椅子上，耳邊傳來隔壁哥哥練習二胡的聲音，我閉上了眼，任往事涌上心頭。

　　幾年前，每當我放學回到樓下，總能聽見微弱的二胡聲，我知道，爺爺又在訴心事了。回到家里，看見爺爺孤寂的背影，二胡傳來的聲音，如泣如訴，我的心底總是莫名的滿是凄涼。

　　后來，爺爺覺得舌頭疼痛并潰瘍了很久，去醫院檢查，已經是舌腫瘤晚期。全家人都沒有告訴爺爺真實病情，只告訴他是普通的口腔潰瘍，住院治療一段時間就好了。每天放學后，我都去醫院陪爺爺。有時，他會問我，怎么還不出院？我常常不知如何回答，只能安慰他：沒事，您放心吧，馬上就能出院了。有時，爺爺看見我來，也一言不發，只是在病床上，沉浸在自己的二胡里。

　　那天，我剛上完琴課，就順手把琴拿來了，爺爺見我拿著小提琴，喜出望外，以為我要跟他合奏，我不愿傷了爺爺的心，就拿出琴，與爺爺合奏了一曲“二泉映月”，那是我最投入的一次演奏，高潮部分，聽見爺爺那越發悲傷的琴聲，我想起醫生說爺爺所剩日子不多，眼淚潸然落下。一曲終了，我放下琴，閉上紅腫的雙眼，無力地靠在墻上。窗外，只有是蒼白的夏天，只有幾聲悲寂的蟬鳴，打破了病房里忽然的.寧靜。

　　兩個月后，爺爺走了，走的無聲無息，走的安詳無比，只是他的懷中，還抱著那把二胡。下葬時，陪著爺爺一起睡去的，還有那把唯一了解爺爺心聲的二胡。

　　那孤寂的二胡聲，那熟悉而又蒼老的手法，已經永存我記憶的深處。如今我只想對爺爺說一句：你指尖躍動的日光，是我此生不變的信仰。

　　爺爺，天堂安好！

有一種聲音作文4

　　聲音，最常見不過，風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳。然而，有一種聲音，卻聽不見，但令人震撼，那就是在人內心深處的聲音。

　　那天天氣糟透了，陰沉沉的，烏云壓在半空中，預示一場暴風雨即將來臨。我的心情跟那天的天氣一樣糟透了。進入初中的第一次月考成績出來了，我考得差極了，小學比我差得多的同學都跑到我前面去了。仿佛老師、同學都在背后議論我，我想怒，卻沒有怒的.勇氣，我想哭，卻沒有哭的心情。正是應了“欲哭無淚”這個詞。羞愧、懊惱、悔恨……我一路無精打采地走著，路旁的花草似乎都不屑看我，“噠噠”的雨聲似乎都在嘲笑我。真不愿意回去，現在有個地縫能鉆進去就好了。

　　不知什么時候到家了，我哆哆嗦嗦地掏出試卷，低頭遞給媽媽，暴風雨就要來臨了。出人意料，媽媽今天卻出奇的平靜，“孩子，別難過了”媽媽撫摸著我的頭，“馬有失蹄的時候，媽媽相信你！”我抬起頭，眼中噙滿了淚水，“媽媽，對不起，我讓你失望了。”“你努力了，媽媽為你驕傲，沒考好有很多原因，媽媽相信你！”委屈，難過，我抽泣起來。“孩子，男子漢是打不垮的，哪里跌倒哪里爬起來，要相信自己，更要戰勝自我！”是的，現在的同學都是小學各個學校的尖子生，自己稍有松懈，就會被別人超越。自己的想法還停留在小學階段，學習如逆水行舟，不進則退。這次考試沒考好，是偶然也是必然。媽媽的話讓我明白失敗不可怕，一切可以從頭再來，相信自己，知恥才能后勇。

　　“我能行，我一定能趕上去！”這種聲音一直在我的內心深處翻騰。它指引著我前行，指引著我奮斗。

　　指導老師：朱安華

有一種聲音作文5

　　幾次回首，幾多聆聽。那年秋天，風格外蕭瑟，心中之悲，激起一片波瀾。無人問津的林蔭道，成了最好的去處。天空中的云很淡，使天也顯得更為孤單。曲折的道路兩側，隨意地排列著幾棵梧桐樹，我找了一張長椅，撫去上面的落葉，坐下。風吹過，不時有梧桐葉從上面飄落下來，落在底下的枯草上，盡顯一片凄涼。悠悠然的，有一片葉子輕輕地落在了我的腿上，我拿起，他身上的紋路已經沒有了春天那般的活力，形容枯槁，它的生命就這樣匆匆遠去……

　　寒峭的北風再度吹來，襲過耳畔，穿過樹梢，樹葉的嗦嗦聲由遠及近，由強及弱。我可以聽到這聲音中有葉柄折離樹枝的脆響聲，那聲音如此決絕，此一別，定不會再相見。成片的樹葉落到了地上，與地面摩擦，這聲音已是最后的訴喊，綿長而又絕望。

　　但似乎還有另一種奇特的聲音存在，略顯清脆與活力。落葉歸根，是它們無法改變的歸宿，當一片葉，獨自一人飄向遠方，那是真正的`寂寞，但當它們堆疊在一起，就有了一份信念，一份至死的追求，甚至也有了溫度。生與死，沒有誰能夠選擇，一片葉的生，也許卑微，但也可能偉大；一片葉的死，或許可悲，但也會充滿希望。落葉之聲，不存在著人與人之間紛繁復雜的感情，但有著樹與葉之間的相依相存。看生活中大大小小的每件事，或喜或憂，但世界的巨大天平不會傾向于任何一邊，再多的情緒，也不過是人主觀的判斷。有一種聲音，是樹葉的歡快與悲傷，它讓我明白，無論是否身處困難與低谷，不能失去自己的信念。這聲音，一次次在我的記憶深處呼喊。葉零落，意未盡。這聲音，只存在我的記憶深處。

有一種聲音作文6

　　不記得從何時起，愛上了音樂。愛它能在我失意時撫平我心中的傷痛，愛它能在我迷茫時開拓我前進的道路，愛它能告訴我，這一輩子，要為自己而活。

　　煙雨蒙蒙的一天，我坐在地上，無力地垂著雙手，靜靜的思考著屬于自己的人生。雨，細細密密，落在大地的每一個角落，滲入土壤，正如冰冷的氣息攝入我的心靈深處。

　　耳邊忽然想起了音樂聲，軟綿綿的情歌，我苦笑著，不知道我煩著嗎？竟連老天也不放過我。"此生到盡頭，你是誰，曾怎么活？他們說，就讓他們去說……"剎那間，這首歌襲上了我的心頭，被深深感動。回眸，我試圖尋找音樂的來源。卻，只有冰冷的夜。

　　是啊，別人說的話又何必那么在意？那聲音，一直扣擊著我的心，讓我一遍又一遍地反省自己。人生，難免失意。別人再好，關我什么事；我再不好，又與他人何干？如果我繼續這樣沉淪在孤獨的`世界里，也許，正是給了討厭我的人機會。

　　人需坦然，不必那么在意別人的指指點點。別人如果說討厭自己，那就瀟灑回敬，你以為我喜歡你嗎？其實，我該感謝那些妒忌我的人，因為在他們眼里，我還有值得他們嫉妒的地方。

　　我不保證以后的日子一帆風順，但我會保證自己堅強下去。

　　“我不去管未來是否充滿艱難險阻，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想身后是否會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影；我不去思考是否還有傷心難過的一天，《將軍令》在，心亦平淡。”

　　那雨中的聲音，是記憶深處最美的天籟！

有一種聲音作文7

　　我們總是說，父愛如山，母愛如海，而我們對他們的愛不過是山中的土丘和海河的支流。我們總是將他們捧的無比的高，我們歌頌父母的無私，貪戀那溫暖舒適的臂彎，理所當然待在父母的身后，而我們卻忘了，我們所歌頌的，所敬仰的父母，現在再怎么堅強，曾經也是個會流淚的人

　　我永遠都不會忘記那種聲音，它令我感到壓抑，像一個石頭一樣壓在我的心上，明明是塊不起眼的'小石子。卻好似有千斤重，直壓得我喘不過氣——那是從隔壁傳來的母親想忍卻忍不住地哭聲。

　　已經不記得是什么時候發生的事情了，父母爭執的原因也都是些雞毛蒜皮的小事，只記得最終，這場爭執在父親氣憤的摔門聲與母親的哭聲中終止。

　　夜，無比的靜，月光透過窗紗打在廚房的地面上。它想要去安慰母親，但卻被房門擋住了去路，客廳的燈孤零零的亮著，它照出的橘黃色的光不再溫暖，兀自地照在母親的身上，卻不能給予她溫暖，她就那樣，一個人坐在客廳里，一手環抱著餐巾紙，另一只手在眼角周圍來回擦拭。母親那微紅的眼角和紅腫的雙眼令我心痛，一陣又一陣的哭聲，像雨水般無情地打在我的心上。我自責，我懊悔，為什么我在父母爭吵時沒有阻止呢？是因為膽怯嗎？對于此，我的回答只能是：是的。

　　時隔多年，再度提及此事，我已不再是當年那個無知的孩童了，那個孩童漸漸長大，在心中許下的諾言——一個不會讓母親再度流淚的諾言，因為那種若有若無的聲音令我心痛。

有一種聲音作文8

　　有一種聲音，它溫柔而又嚴厲，常常給我教導；有一種聲音，它陌生而又熟悉，常常給我鼓勵；有一種聲音，它會陪伴你一生，讓你永不孤單。

　　那溫柔而又嚴厲的聲音，來自嬰兒最先學會的兩個詞，是少年心中最安全的避風港，也是在外闖蕩的青年最牽掛的。那聲音的源頭正是我們的父母。在我們遇到困難時，他們第一個出來為我們排憂解難，當我們犯錯時，他們總是及時安慰我們，及時指出我們的錯誤，為的是怕我們以后會犯同樣的錯誤。當父母為我們做了這么多，卻只能換來這一個稱呼，而我們只需叫他們這個稱呼，他們就能盡全力滿足我們的一切。雖然父母并沒有當面直接教導我們要感恩，但從他們的行為中，我不知從何時起已學會了感恩。

　　那陌生而又熟悉的聲音，來自學校的課堂中、朗朗讀書聲中那個最動聽的、講臺上最認真的人。那聲音的源頭就是我們敬愛的老師。還記得有一次，老師說我的手抄報做得不錯，拿去參賽，我本以為這張手抄報要拿去打打醬油的`，沒想到竟然得了校三等獎，若不是老師的循循教導和推薦，若不是老師對我信任，若不是老師那溫柔動聽的話語，說不定我現在還未學會自信。

　　能陪伴我們一生的聲音，既不是父母也不是老師，而是我們的朋友。父母總不能時時刻刻在我們身邊保護我們，總有一天我們會長大，離開父母，我們有自己的學習、工作、生活。都說“朋友一生一起走”，自己人生上的腳印，哪一個里面不帶著朋友。有朋友是幸運的，人生走歪了有他們扶回來，迷路了有他們指引方向。這一種聲音，一生都與自己互扶互助，可謂千金不換。

　　成長中，有這么多聲音在幫助自己，支持自己，勉勵自己，我們的人生是何等精彩。

有一種聲音作文9

　　“姐姐，我好想你！”聽到這句話，我一怔，驀然回首，一個小女孩踮著雙腳、張著手臂，想讓那個“姐姐”抱。“姐姐”欣然應允，將她抱起，臉上溢出笑容……我低下頭，自己多久沒有聽到這聲音了？

　　上一次聽到這聲音還是兩年前，姥姥家在農村，鄰家的小妹妹常常找我，奶聲奶氣地說：“姐姐，我好想你！”說完張開雙臂。我總是將她抱起，她甜甜的笑聲在我耳邊回蕩。后來，上了五年級，姥姥回了“橫道”，媽媽也嚴抓我的學習，這一聲“姐姐，我好想你”已經快淡忘在回憶中了。

　　考試并不理想——我長嘆口氣，眼里溢滿淚水，望著一張張試卷，不禁渴望鄉村生活，向往著那樸素真誠而又自由的地方，一時淚流滿面。

　　一陣笑聲使我從回憶中清醒，那位姐姐牽著妹妹的手，有說有笑地從我身邊走過。我望著她們的背影，舒心一笑，思緒已回到那個有鄰家小妹妹的'地方，聽她的笑語。

　　那日，我步入那個久違的村莊，步入那個熟悉的胡同，一陣菜香撲鼻而來，有幾個早出干活的姥姥、姥爺笑著與我打招呼。我興奮地喊著，詢問他們“早飯吃沒吃啊？”“那只貓去哪啦？”每個人的語氣中都充滿真誠。

　　正往前走著，“姐姐！”我一怔，那聲音好像滿天的星光，照耀著我；好像遍山的花，開滿我的心里，感受著芳香與輕松……

　　她笑著奔過來，撲到我的懷里：“我好想你啊！”我笑了，將她抱起，輕輕親她那嫩白的臉頰，心中的那份惆悵與落寞早已不見蹤影，留下的只有春風般的溫暖。

　　“姐姐，我好想你！”伴我走過所有枯燥的生活，在我心里種下一顆新生的種子，給予我溫暖，留給我懷念……

有一種聲音作文10

　　想當年，多少人將心底的聲音傾訴給月亮，卻發現，月亮和自己一樣憂愁。

　　當年，“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改”，李煜獨自徘徊，望著曾經品酒賞月的亭臺樓閣，望著水天一色的夜景……那是從小陪伴他成長的江山啊！可如今，都化作南柯一夢，他又將何去何從？

　　同是一彎月亮，有人覺得像輕舟，有人覺得像笑臉，可是在他眼里，卻像是冰冷的刀尖，一點點地扎入他的心底。他無力地發出那支離破碎的`聲音。可他不知，他心底的聲音卻被月亮銘記。

　　同樣是月亮，它似乎也在為另一個斷腸之人低聲吟唱。

　　那個人，是被遺忘的張繼。榜上有那么多人，唯獨沒有張繼；有人“一日看盡長安花”，也有人“春風得意馬蹄疾”。張繼呢，只有“江楓漁火對愁眠”。寒窗十年，無人問津，現在也不會有一舉成名的機會。燈火通明，人聲鼎沸，可他卻覺得陣陣刺眼，陣陣心酸，陣陣嘲諷。連他都懷疑自己。

　　輾轉反側，無法入眠，失眠是屬于失意之人的。寒山寺的鐘聲又響了，那鐘聲，仿佛有徹骨之寒，陣陣撞擊他的心，他想大聲說出他的苦楚，但又有誰知道呢？他不知道，月亮正為他低唱。

　　有那么一種聲音，來自心底，叫愁。李煜也好，張繼也罷，他們的愁，都已成為千古之愁，但他們通過詩歌，將憂愁傾訴，讓月亮，繼續為他們輕輕低唱。

　　有那么一種聲音，叫人自悲其悲，月自冷其冷，但卻從未放棄過生命的火焰。

有一種聲音作文11

　　我一直很喜歡鋼琴曲，我覺得它十分美妙。幾十個或黑或白的按鍵卻能演奏出各有特色的曲目。其中，我最喜愛的不是活潑歡快的《土耳其進行曲》，也不是跌宕起伏的《命運交響曲》，而是那舒緩動人的《月光》，我的童年也是在一片美麗的月光下度過的。

　　很喜歡夜晚坐在田野上，感受晚風，呼吸空氣中泥土的芳香。月光從頭頂灑下，灑在田野上，遠遠望去如同一條銀白色的絲綢，耳邊響起《月光》，它沒有激昂的曲調，卻有一種平靜人心的力量，它的清脆，舒緩讓我陶醉，讓我在喧囂城市找到一縷平靜。這曲子的溫柔也讓我的.心泛起陣陣漣漪。

　　曲子開頭很輕柔，仿佛月光在撫摸我的臉龐，不禁想起外婆，她也總是這樣的溫柔，總帶我在月光下享受清涼的晚風。音樂仍在繼續，變得輕快起來，我似乎變成以為月光下的精靈，身著白紗，在月光下舞蹈。漫天的繁星也被我的歡愉感染，一閃一閃，在深藍色法蘭絨天空的映襯下，分外可愛。曲調愈加舒緩，意境更加朦朧，音樂如流水般向我傾瀉而來，“叮叮咚咚”，清脆動人，《月光》也如水，我仿佛被帶到一條淙淙流淌的小溪旁，音樂在我心中流淌，給我種心神寧靜的感覺仿佛回歸了大自然，重新回到童年的那片樂土，童年的點點滴滴在眼前浮過，如同一顆顆閃亮的星星，這記憶在我心中閃閃發光。

　　童年的鄉村總是淳樸，平靜，我愛這份淳樸，這份平靜，也想保持它。可現代生活的快速節奏讓我不得不改變這份平靜，這音樂讓我回想起童年的幸福時光，重溫那份淳樸，平靜。

　　這聲音是在我記憶中閃閃發光的部分，是我永不忘懷的童年象征，它也總告訴我要保持平靜，淳樸的心境。我將這醉人的聲音放在記憶深處，永久保存。

有一種聲音作文12

　　月色傾城，二胡裊裊的尾音久久縈繞在我記憶深處。

　　民樂中是不鐘愛二胡的，總覺得音韻太過惆悵。二胡的音韻是深秋瑟瑟的風，凜冽吹：是暮春懨懨的花，兀自落。

　　獨自走在青磚小徑上，輕輕淺淺的古磚悠悠然伸向遠方，總走不完也望不盡。中考的壓力、老師的期許壓得我喘不過氣來，我蜷在黑暗的角落里，沒有屬于我的明媚陽光，沒有屬于我的春暖花開。

　　側耳細聽，胡音仿佛從渺遠的天邊傳來，幽幽亦悠悠。是誰，有這樣的詩情與畫意將月色與胡韻契合得剛好？也許是西湖輕袖羅衫的女子，梨窩淺笑，醉了景，迷了人；也許是雨巷撐一把油紙傘的女子，驀然回首，碎了雨，亂了心。

　　循聲，慢慢尋，音韻越發清晰，也許是一首《月夜》。印象中的《月夜》是柔美的，是夏日的荷花，映映放，但這位奏者卻演繹出了別樣的意韻：堅毅與剛強。是翱翔于天際的蒼鷹，凌于風。

　　我終在小巷的拐彎角見到了奏者。一把破舊的二胡，深青色的舊絮，訴說不盡的寒酸，他，不摻雜一絲落魄，完完全全沉溺在胡音里。

　　走近，靜立，凝望。他的眼臉竟然是深陷下去的！滄桑的面容刺得我眼睛生疼。但眉宇間的舒展與勇敢，卻讓我心為之一震。心跳漏了一拍。

　　一曲終了，他爽朗地一笑，白晃晃的牙齒亮得我以為是陽光。“拉得可好？”他問。原來他早已覺察到我的到來。

　　我沒有回答只是用力拍拍手。我終是明白他的音韻中為何有堅毅與剛強。原來，是他的'自強，他的樂觀，他對生活的渴望讓他有勇氣面對生活中的一切挫折。

　　蘊起。

　　老去的時光里，我們的容顏逐漸模糊不成章，但那一種堅毅剛強的胡音會深深地刻在我記憶深處，凝成亙古不變的勇氣與力量。

有一種聲音作文13

　　從我記事起，我的伯父就是個啞巴，他從來沒有說過“話”，總是對我咿咿呀呀說著什么，似乎是很努力才發出來的聲音。

　　我出生在大山里，家鄉四周都是連綿不斷的山峰。小時候我特別調皮，根本就不像個女孩子，基本上每天都要被老媽揍上幾回，可我左耳進右耳出，繼續我行我素。

　　記得有一次，我跟村里的小伙伴跑進山里頭玩兒，玩得太高興忘記了回家吃飯。爸爸媽媽找個遍也沒發現我的蹤影，嚇了一大跳。他們還被爺爺奶奶訓斥了，說是找不到我就不讓吃飯。大伯雖然是啞巴，后來聽說他看見我丟了也很著急，便一同跑進山里找我。大家找了好久也沒找到，不禁有些害怕。——要知道，我們老家山里有狼，有蛇，還有野豬。要是遇到這些動物，那就慘了。

　　漸漸地，天暗了下來，已到了傍晚時刻，終于讓大伯找到了我。一看，我身上的衣服沒一塊是干凈的、完整的`。大伯看見了，抱著我就跑下了山。回到家，我有些害怕地躲在大伯身后。媽媽手里拿著竹棍，眼里都在冒火，見我回來，沖上來就把我奪過去要打。大伯見狀趕緊將我搶了回去護在他身后。他雖然不會講話，可是嗯嗯啊啊地說著什么，好像是在替我求情。媽媽不聽，仍舊舉著棍子要打我。誰知大伯竟嗷嗷地叫了起來，聲音比我媽的都大；他的臉也脹得通紅，不知是被氣的還是聲音給憋出來的。總之是把我媽給嚇了一跳，最后只好住手，拉著我去洗澡了；而大伯哩，笑了。

　　慢慢地我長大了，也來到了廈門，離開了大伯，已經許多年沒有聽到大伯那咿咿呀呀的聲音了。前不久，大伯因為中風走了，而他那咿咿呀呀的聲音卻留在了我心上。——那是我聽過的最美的聲音。

有一種聲音作文14

　　蟬鳴如網，撒自古典的天空。

　　走出來，與滿天的蟬鳴和滿塘的紅蓮撞個滿懷。我沿著野草纏繞的小徑隨意走著，我不想尋找確鑿的目的地，我把雙腳交給這些古藤般時隱時現的小道，就由它們把我帶到哪里算哪里，即便被帶進密不透風難辨方向的林莽，我也不會埋怨，就迷一次路吧。

　　聽，這是大自然深處的聲音。

　　我，沒有伴侶，獨自一人，走在這充滿聲音的小徑上：鳥鳴聲、溪水聲、蟬鳴聲……融匯在一起，奏起了一首生動而又活潑的自然協奏曲。

　　突然，滴---滴---滴---滴的一聲撞入了我的耳，敲擊著我的心，喚醒了已陷入塵世的心。

　　隨著滴答聲，我邁著輕快而又富有節奏的腳步向無盡的未知走去，心中充滿著無限的憧憬。

　　一路鳥鳴相伴，一路蛙聲相隨。心，在向大自然的深處探尋著，欲心靜，欲豁達。

　　到了，這是一處自然洞穴，一聲又一聲，里面有一處天然積水。高處的.水從巖壁上一滴又一滴地落下，滴答在一塊已凹凸了的巖石上，走近一看，滴水處已有了一個小水坑，不大，挺小。

　　聽，這是大自然深處的聲音。

　　它喚醒著沉睡的記憶，突然，一幅幅早已生銹的記憶畫面浮現在眼前……

　　歡樂、激動、感動、一切的一切都涌上大腦，鉆入記憶。

　　你曾經有過堅持嗎？

　　千萬年前，自從巖壁開始滴水時它便有了一生的使命，它便有了堅持。

　　千萬年后，現在，巖壁依然在滴水，但是，千萬年來，它一直向往著肥沃的土地，能夠重生。于是，它便一直在堅持，一直在堅持。終于，有這么一天，我來了，我找到了它們，它們的努力終究沒有白費。

　　你看，水坑里的水一直在笑，一直在笑。

　　在你的記憶深處，往往會有一種聲音在某時某刻敲擊著你的心，引領你走向人生的巔峰！

有一種聲音作文15

　　“大弦嘈嘈如急雨，細弦切切如絲雨。”

　　――題記

　　外公生前喜歡閱讀李清照的詩詞歌賦。用自己攢下的零錢買下了一本《漱玉詞斷腸詞》。詞的前期多寫其悠閑生活，后期多悲嘆身世，情詞感傷，有的也流露出對中原的懷念。

　　不知因什么事，在我7歲時，外公的.心情一天比一天差，不及他臨走前那一瞬間。我七歲的時候，在上小學一年級，每一次放學回家，我都可以看見，外公拿了根煙頭，躺在床上看《漱玉詞斷腸詞》，嘴里還念念有詞：“一種相思，兩……處閑愁。此情無計可消除，才……下眉頭，卻上……心頭。”這是李清照的《一剪梅紅藕香殘玉簟秋》，當時的我，根本不知道外在說什么，更不知道他想表達什么。其實外公那時可以說是一種孤與愁的狀態。我不怎么接觸這首詞，可以推測，其實“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁。”和這句一樣貼切。

　　有過這么一兩年，外公是天天落淚，抽煙甚至喝悶酒。可能因為，外婆那時的腿骨折了，住在醫院，外公一個人待在家里，樓上樓下的人都能聽到他在嘮叨：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚……”我非常想和外公聊幾句話，他總是不回答我。

　　這讓我很是疑惑。外公在我七歲前，和上述完全不同，他總是笑著用許多方言給我讀《如夢令》，這些聲音一直留在我腦子中，揮散不去。

　　來到窗前，仰望星空，我聽見樹葉在風中打轉的沙沙聲，聽見烏鴉的鳴叫聲。死一般的寂靜讓我聽見了外公在讀李清照的詞，太想念讓我看見，一瞬間，外公從這消失，現在，聽不見，看不見，卻心心念念想到那聲聲沙啞而又沉重的聲音……

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