動聽的聲音作文

動聽的聲音作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的動聽的聲音作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

動聽的聲音作文1

　　清晨，我站在冷冷清清的公交車站，遙望著車來的方向。今天是我值日，所以比平時要早半個小時。此時六點剛過，大街上除了稀疏來往的車輛并沒有多少行人。

　　隱隱的，身后傳來一陣奇怪的聲音，“沙，沙”，那聲音很微弱，我猜是風吹樹葉的聲音吧，根本沒顧得上回頭，仍然向車來的方向翹首以盼。那聲音越來越清晰，而且特別有節律，我斷定那不是風，好奇地回頭看過去，忽然，我的視野里闖進了一抹橘黃色。仔細一看，原來是位環衛工人。

　　這位環衛工人，看起來年紀已經很大了，滿頭灰白的頭發，身上穿著橘黃色的工作服，并不怎么干凈，上面沾著星星點點的污漬，帶著米黃色手套的.兩手緊緊握住掃帚桿，一下一下地沿著馬路掃過來。

　　此時正是秋天，樹上的蘆花開了又落，地上到處都是散亂的花瓣。把花瓣掃成堆并不輕松，其實還有些費勁。他掃得很認真，掃過的道路上沒有落下一片花瓣。身邊汽車呼嘯而過，他趕緊伸出掃帚，把被風卷起的花瓣熨帖地安撫在花瓣堆上。

　　我悄悄地凝視著他，仔細地聽著他掃帚下發出的沙沙聲。我突然覺得這聲音是那么響亮，那么清脆，宛若世間最動聽的聲音。他越來越近了，我并沒有躲閃開，而是站在那里看著他，看著他被太陽曬得黝黑，被風吹得干裂的臉，在心里對他說：“謝謝你！”

　　那有節律的沙沙聲漸漸遠去了，我不由得想起媽媽跟我說過環衛工人們的工資十分微薄，也就勉強高過最低薪資，可每天工作的時間卻平均達到八小時。

　　這樣差的待遇沒有年輕人能夠接受，所以很多都是五六十歲的老人來做這工作，很多時候，當我們還在夢鄉時，他們便已經早早起來穿好戰袍，拿好武器，與街頭的灰塵、垃圾、落葉做戰斗了。

　　公交車向學校開去，可環衛工人手中的沙沙聲，卻久久在我耳邊縈繞。那聲音是世間最美妙的樂章，因為那是勞動的號子，是對勞動者的贊歌。

　　到了學校，我沒有遲疑，第一個拿起掃帚，學著城市美容師的樣子，奏起勞動的樂章。

動聽的聲音作文2

　　月光如水，靜謐的斜灑在窗前的書桌上。這時，樓下傳來了一位老人對孩子的鼓勵：“別害怕，有奶奶在”。我停下筆，抬頭仰望星空，思緒飄回了曾經和奶奶相處的歲月……

　　在我剛出生后不久，因爸媽工作忙，我便被送回了老家。聽爸爸說，當時奶奶抱著還在襁褓中的我高興科合不攏嘴。從此，奶奶的生活多了一份快樂和希望。

　　后來，我學會了走路。一次，奶奶帶我出去玩，我站在臺階上，望了望前面的路，又看看奶奶，顯然是向她求助。而奶奶卻沒有意料中的將我抱下來，她只是微微地笑著，輕輕地對我說：“乖，自己下，有奶奶在，別害怕。”我望著奶奶那熱切的目光，鼓起了勇氣，小心地向前一邁，竟然獨自走下了高高的臺階。再回頭，奶奶笑了，我也笑了……

　　那一年我3歲，奶奶55歲。

　　等到我大了，被父母接回了縣城，與奶奶相見的次數也減少了。直到有段時間家中忙，我又被送回了老家住了一段時間。那幾天，我跟著奶奶下地種田，奶奶在前面拔草，我在田野中追蝴蝶、捉螞蚱、或是蹲在地上找螞蟻。現在想來，那日子別提多美了。

　　有一次，我在磚塊上畫了幅十分得意的畫想拿給奶奶看。可就在我抱著磚奔跑時，那磚卻掉了下來砸在了我的腳上。我看著被砸爛的腳指甲，疼痛得大哭起來。奶奶跑來抱起我，用心疼的聲音說：“孩子，別怕，奶奶給你包扎好……”我看著奶奶重重地點了點頭，那聲音讓我的疼痛減少了很多……

　　那一年我6歲，奶奶58歲。

　　等我上了初中，和奶奶見面的機會更少了。每當我我被學業所累時，望著遠方的燈光和天上的繁星，不知怎地，我心中總會想起奶奶，想起和奶奶在一起的點點滴滴。

　　那晚，下著瀝瀝的小雨，我的心情也如這天氣般惡劣——這次測試又考砸了。我趴在桌上小聲地抽泣著，甚至感到了生活的絕望。這時，桌上的電話響了起來，我起身接通：是奶奶！那熟悉的話語和溫暖的關切讓我哭出聲來。

　　奶奶顯然已了解了經過，于是，電話那頭傳來了熟悉地安慰：“別怕，奶奶明天就去……”奶奶又用溫暖的話語給了我無盡的'鼓勵和希望，讓我止住了哭泣。因為我知道，奶奶的愛其實一直就在身邊……

　　這一年，我12歲，奶奶64歲。

　　……

　　思緒已回，月光更深，我的眼角已淚光閃閃。那句“別怕，有奶奶在”是我心中最動聽的聲音，它伴隨著我的成長，給我不竭的力量——因為它代表著奶奶的心……

動聽的聲音作文3

　　讀書聲，在我的記憶里，如茶一般醇厚。每每回味，我的心靈仿佛經歷一場洗禮。

　　清晨，學子入座，拿出每日陪伴的書本，打開，張嘴。熟悉的聲音在我的耳畔響起。

　　這聲音抑揚頓挫，懷有情感。時而如春風般清新，時而如夏雨般熱烈。有時，我仿佛看見一條大江在遼闊的原野上奔騰，旭日在東方噴薄。有時，我仿佛又看見一條溪流在山林之間緩緩流淌，明月當空，月光傾瀉。那些優美的文字因這聲音而有了畫面感。

　　這聲音仿佛陳年的佳釀，一遍又一遍熏陶著我的心；這聲音仿佛大海的波濤，一遍又一遍沖刷著我的心。這聲音就像是那溫暖的陽光，直透著我的靈魂。這聲音就像是那綿綿春雨滋潤著我的靈魂。

　　“恰同學少年，風華正茂”，我看向我的同學，那一張張熟悉的面孔里，那一雙雙清澈的眼神中，似有無限蓬勃的朝氣，如東升之朝陽，如盛開之春花。這是青春時代的少年們該有的氣質，而他們的讀書聲中，仿佛正有這份朝氣。

　　“數風流人物，還看今朝”，他們的.讀書聲中，似乎有青春的熱血，這份熱血正是他們篤力前行的無限動力，是他們在風華正茂的年歲，立鴻鵠之志的原因。

　　“窮且益堅，不墜青云之志”，他們的讀書聲中還有著一份執著。這份執著，正源自他們執著地要在人生之路上，揚起勝利的旗幟。他們執著地要在自我命運的畫卷上，盡情揮灑筆墨。他們執著地要在不可倒流的時光之河中，去找尋一個無愧天地，充滿意義與價值的自己來。我想，豈止是他們，海內外中華萬千學子，亦是如此。

　　我似乎聽出來了，這朗朗書聲不正是學子的奮進之音嗎？奮進是一個充滿力量的詞語，是一種高大的思想。塞罕壩的綠浪滔天，脫貧攻堅的偉大成就，還有今天的小康社會，正是源于無數人的奮進。

　　而今天，學子的讀書聲中明明白白地顯示著奮進。奮進源于他們赤城的愛國之心，美好的強國之夢，可喜可賀！我盛世中華有了可期的未來，我錦繡河山有了可靠的依托。讀書聲，怎么不算是最動聽的聲音呢？

　　我看著眼前的書，繼續沉浸地朗讀。

動聽的聲音作文4

　　我家樓下有一家KTV，總有一伙人在那里搞募捐活動，在一個紅色的募捐箱旁邊有一個便攜式的音響，只是里面永恒不的演奏著《感恩的心》。他們每天早上天蒙蒙亮就在一個空曠的地方坐好，在身后拉起一道橫幅：為非洲人打井。

　　我不以為然，甚至從未往里邊放過一塊錢！而那個老頭不一樣，他每天總要扛一布袋瓶子，一幅力不從心的樣子。可是在今天，幾個紅馬甲的工作人員拉好橫幅，打開音響照常工作，可是似乎因為今天天熱，過了好半天也沒有人來。

　　過不多時，那個老頭又出現在我的視野，他沒有扛著袋子，卻依舊穿著那一身糟糕的，滿是補丁的衣服。像雞皮一樣的皮膚藏污納垢，讓人見了直想遠離。

　　他照常來到募捐橫幅前，卻并未露出像之前一樣力不從心的表情，而是面帶微笑。

　　“去一邊去，一個乞丐老頭來湊什么熱鬧？”其中一個戴紅臂章，一看就是領頭羊的年輕人發出不耐煩的吼聲。一下子把老人推到一邊，老人委屈地走上前，用厚重的河南方言道，“我是來捐款的……”說著從口袋里掏了好一陣，才掏出一個被塑料袋包住的`皺巴巴的鈔票。放入了募捐箱中，音響中的《感恩的心》轉入悲涼。年輕人顯然沒有想到老人的目的，在其他兩位同伴的勸導下，向老人鄭重的道歉！

　　感恩的心，感謝有你。一個年輕人向老人90度鞠躬的畫面，定格在我眼前，感恩的心，讓這一切無限精彩，愈發閃耀！

動聽的聲音作文5

　　“啪——”飯菜與碗夾雜著落在地上，同時也摔碎了的心。我像是一只失去理智的野獸，破門而出……

　　風刮過我的臉頰，帶來幾分刺痛。而我心中的那股熱流卻愈發澎湃，遠比這刺痛來得更加深沉。“怎么了？”“最近學習累嗎？”……這些話語真的讓人聽得那么刺耳么？回想著之前的一幕幕……

　　帶著一天的疲憊回到家中。橘黃的燈光籠罩著整間屋子，桌上的飯菜散發出誘人的香氣，顯得異常溫馨。我胡亂的.攪弄著桌上的菜，一副無動于衷的樣子。母親先是一愣，想說什么，有沒有說出口，繼續保持著沉默。突然，她開口道：“怎么了？最近學習很累嗎？”“還行！”我的話語中有些許生硬和不耐煩。恰恰是我的這個態度引起了母親的不滿，“你這是用什么態度跟我說話！”

　　母親的這句話點燃了我心中那根存積已久的導火線，我大吼：“我就是這個態度！你每天說著這些耳朵聽得起繭的話煩不煩！”將手中的碗筷扔在桌上，任憑飯菜肆意的灑落一地，我跑出了家門……

　　風還在吹，而我心中的那股熱浪已漸漸平息。一次又一次地想，那些話有那么不中聽嗎？原來我是那么的殘忍！我一遍遍地刺痛母親的心，她卻將疼痛埋藏在心底，一如既往悉心地照顧著我。一而再，再而三的嘗試著走進我的內心世界，但我卻用緊閉的大門來迎接她。

　　“真的是我錯了嗎？”好像是的，只是想關心我，是我從來不會把自己的心事跟她說，卻還埋怨她。似乎一句“怎么了”，一句“最近累嗎”在現在聽來是如此的動聽。

　　“回家嗎？”我心想剛才的舉動，媽媽還會原諒我么？風拂過道旁的大樹，發出“簌簌”的聲音，仿佛在催促著我回家去。

　　這樣一想，我不覺得加快了腳步，我仿佛已經看到門窗里散發出的誘人的燈光，我仿佛又聽見了媽媽那最動聽的聲音……還沒來得及敲門，正巧撞上了媽媽開門，“回來了啊？”帶著沙啞的聲音說道，我重重的點頭，“恩！”就好像剛剛的事從未發生過，我一把抱住了她，我好想再聽聽她那最動聽的聲音啊。可是，我不敢……透過燈光，母親的銀發異常明顯。我再也忍不住了，積存在眼眶里的淚唰唰地往下落……許久，我的心情才平息。我向母親訴說我的心情，我的心事。

　　一次出錯的叛逆，讓我重拾起對母親的愛，現在那些問候，是在我看來，最動聽的聲音……

動聽的聲音作文6

　　聽聽那聲音雨過天晴，陽光撒在大地上如同黃金般發出金燦燦的光亮。

　　當然俏皮的風兒從不缺席，在大樹的伴舞下，它毫不遜色的向別人展示它那甜美的歌喉，“呼呼”“沙沙”地唱個不停。聲音是自然賦予萬物最美的韻律，每一種聲音都是一種不同的音符，萬物之聲便造就了這個大千世界最和諧動聽的音樂。

　　然而，聲音需要欣賞，需要聆聽。聽，聽聽那聲音，聽聽那流水的纏綿，聽聽那鳥兒的歌唱，聽聽那自然的萬籟之音。

　　——題記烏云襲來，遼遠的天空劃出一道炫目的白光，清脆的'巨響頓時撩人耳畔，聽聽，那是雷的聲音，剎時間，雨滴猶如針線落地般驟然而至。小雨珠激情地唱起了一首首美妙動聽的歌曲。

　　聽，小雨珠踩著輕盈的節拍打在窗戶上發出”砰砰”的聲響，吸引了不少教室里學子的目光。往上看，雨滴沿著屋檐“噠噠”的打到地上，依舊在創造它那水滴石穿的神話。

　　看另一邊，雨滴正蹦蹦跳跳的躍進水里，“叮叮咚咚”的聲音打破了青蛙沉睡的美夢，時不時可以聽到青蛙“呱呱”的嚎叫聲。當然俏皮的風兒從不缺席，在大樹的伴舞下，它毫不遜色的向別人展示它那甜美的歌喉，“呼呼”“沙沙”地唱個不停。

　　這時，小溪奔跑得更快了，接連不斷的發出“撲嚕撲嚕”的喘氣聲，既悠長又厚重。鴨兒們也都成群結隊的跑到河里，用“嘎嘎，嘎嘎”的叫聲來表達它們內心的喜悅。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學鈴聲響了，同學們一窩蜂的沖出教室，校園里的空氣頓時也活躍起來了。聽，那是交談的聲音，那是掃地的聲音，那是碗和筷子相碰撞的聲音。

　　雨過天晴，陽光撒在大地上如同黃金般發出金燦燦的光亮。

　　風兒屏住了呼吸，雨后的空氣爽朗又清新。不少的種子都探出頭來，嘗試著與空氣新一次的接觸，聽，伴著“咕嘟嘟”的聲音，芽兒們并不低調的宣布了它們的到來。

　　鳥兒們也呆不下去了，紛紛飛上綠樹枝頭唱著它們這個民族最為之自豪的歌曲。溪水留戀著雨后的青山，于是便漸漸地放緩了步伐，只是“嘩嘩”的游蕩著向前。

　　魚兒“撲通撲通”的躍出水面，體驗著與空氣搏斗的樂趣。浪花在魚兒的教唆下，與石頭打鬧起來，時不時可以聽到“啪啪”的響聲。

　　噢，聽，樹上的蟬兒唱起了美聲，真不愧是自然界中最有知名度的歌唱家，它的聲音既纖細又深長，婉轉纏綿而又耐人尋味。幾個小朋友調皮的搖著小樹，枯黃的葉片依依不舍的離開母親，“唰唰”地哭個不停。

　　聽，聽聽那聲音，聽聽那流水的纏綿，聽聽那鳥兒的歌唱，聽聽那自然的萬籟之音。

動聽的聲音作文7

　　說起來也荒唐，我一個堂堂正正小大人，竟為了一時逞能和朋友們打了一個極為荒繆的賭我能畫出世上最動聽的聲音!

　　天哪!我怎么這么傻?我能畫出世上最動聽的聲音?這不是明擺著讓自己下不來臺嗎。無奈之下，我只好去尋求爸爸的支援。

　　你說什么?肖瀟，這玩意兒你爸也不太懂，不過要論聲音的話，廣場林子那兒倒是多得是，要不你去那兒看看吧。爸爸的回答讓我有些不滿，林子那兒哪會有什么動聽的歌聲?而且我怎么畫出來啊?可這已經是唯一的辦法了，我只能死馬當作活馬醫了。

　　來到林子里，我的心里仍舊半信半疑這兒真的能找到最動聽的.聲音?剛這么想，一聲清脆的鳥鳴聲拉回了我的思緒，使我情不自禁地坐下來，聆聽這美妙的大自然聲音。

　　接著，鳥鳴聲愈來愈響，愈來愈高。忽然，鳥聲陡然一落，猶如一線鋼絲拋入天際，聲音愈來愈低，愈來愈細，直至消失。這時，遠處刮來一陣蒼勁有力的風，惹來水聲潺潺和樹葉沙沙。四周的鳴蟬躲在樹間長吟，蟋蟀用他們那銀鈴般的聲音在草地間低唱，就連淅淅瀝瀝的雨聲也前來甘當伴奏。

　　我沉醉在這曲自然歡樂頌里。美妙的大自然的語言是最美的、最質樸的，讓人覺得余音繞梁。可我又轉念一想：那最悲慘的聲音是什么呢?忽然，我的耳邊仿佛聽到當鳥兒們被鳥槍打下來時凄慘的叫聲;當樹木被砍伐時鋸子發出的刺耳的響聲;當凈水源被丟棄垃圾時撲通的水聲也許這些事情此時此刻都在上演著，并且沒有人去治理。若是這樣的話，那大自然豈不是要連同著這動聽的聲音提前離開?不!如果這樣的話，那地球豈不就成了一個死氣沉沉的地方?我們不能這樣坐視不管!我邊想著，邊拿出一張畫紙，寫下了心中的愿望，將它張貼在樹上，同樣裝在自己的心里

　　保護大自然，留下最動聽聲音!

動聽的聲音作文8

　　世界上最動聽的聲音是什么，其實有很多很多，我覺得世界上最動聽的聲音是……

　　我覺得世界上最動聽的聲音是媽媽的嘮叨聲，那聲音里透著期望，透著關懷。早晨，媽媽溫暖的聲音在我耳邊回響“起床了，該起床了！”每天一下學回家，就關切地說：“快點去屋里寫作業，早點寫完早點睡覺，睡眠要充足。”這些話每天都在說，聽得我耳朵都長繭子了，可是卻是那么的幸福和滿足，因為這都是媽媽對我的愛。

　　世界上最動聽的聲音是老師的諄諄教誨聲，當同學犯了錯時，這最動聽的聲音會告訴你，該做什么，不該做什么，就這樣點點滴滴，在不知不覺中學會了正確選擇方向。這世界上最動聽的聲音是老師的講課聲，不知疲倦，傳授知識，讓我們越來越強大，越來越精彩。

　　這世界上最動聽的聲音是同學們的安慰聲，在你困難和感到無助時，那聲音是最大的力量，讓你增加勇氣和魄力，充實自信和能量。這聲音是暖流，讓心中感動溫情不孤單。

　　世界上有許多動聽的`聲音，它是你在黑暗中的一盞燈，是你迷茫時的指路人，是你傷心時的笑臉，是……

動聽的聲音作文9

　　吃完晚飯，閑著無聊，于是便乘著月色到街道去散步。清冷的月一改常態散發著柔和的光，沐浴著行人的心。仿佛天地都寂靜下來。我的目光被一家三口其樂融融的聲音吸引了。

　　那父親拉著孩子，母親也在其旁拉著小孩的手。孩子突然望著天上的星星，我頭微微抬起，卻只見稀零的幾顆，散落在黯淡的天際。我不禁暗嘆可惜，現代的工業化發達之下，還給人類留下了這慘淡星空，那污濁的空氣遮住了美麗的夜景。小男孩很不解的問父親：“爸爸，為什么家鄉可以看到很多星星，這里只有這幾顆？”“那是因為星星們像你一樣調皮，正躲在云層里，捉迷藏呢。”那父親寵溺的摸著孩子的頭說。“哦”，男孩好像明白了。我在一旁無意聽到暗暗覺得好笑，笑那父親這么大歲數還在說著這般幼稚的話，即使為了哄孩子也不必如此啊。晚風輕輕拂過臉頰，云層下的星星或許被這輕柔吸引了，紛紛露出了頭。男孩此時正在看云朵飄動，頓時手舞足蹈“看到了，看到了！爸爸好棒！”引來行人紛紛側目，待見到是一個小男孩，皆是露出了笑意。我似乎明白了父親的`用意，男孩今天的夢，許是和星辰作伴。那父親聽到自己孩子的贊美，不可置否的對孩子笑了笑。

　　男孩的目光里充滿了對父親的崇拜之情。“好了，你們兩父子別在那里夸來夸去了，時間也不早了，我們回家去。” 于是，那父親將孩子背在身后，母親幫著攙扶，一家人其樂融融的回家了，那孩子滿足的笑了笑，隨即緊緊貼在父親的后背，抬頭繼續看星星捉迷藏。沒多久，他們的身影沒入了暗夜。我的心也隨之顫動了一下。多年前的一個夜晚與今時是怎樣的相似。那夜，因與父親慪氣，我任性的在一個人生地不熟的大城市里僅憑著淡薄的記憶走著路。到了后來，腳也酸了，卻迷了路。站在閃亮的霓虹燈下，人生第一次迷茫、無助。也十分后悔自己的任性。眼淚竟不爭氣的流出，濕了衣裳。不知難過了多久，我抬頭，竟看見父親帶著責備的眼神正望著我，那責備似乎還透著幾分關愛和疲憊。我早已將不愉快忘在腦后，投入了父親溫暖的懷抱。

　　我的腳很酸，父親便背著我回家。那晚，夢中滿是那個身影。思緒逐漸從回憶中飄回，冰冷的現實打破了泡沫的夢，那曾經的美好，終是隨著歲月消散了。那身影、聲音，都遠我而去。

動聽的聲音作文10

　　聽！那是小鳥呼朋引伴的聲音；聽！那是百花齊放的聲音；聽！那是小草鉆出大地的聲音……在大自然中，處處有著動聽的聲音，然而，我也一直在尋找，那最動聽的聲音。

　　春天，百花齊放，百鳥爭鳴，啊！到處充滿了春天的聲音，一朵桃花在春風的撫摸下“啪”的一聲綻放出自己，是那么美妙，那么動聽，一條清澈見底的.小溪嘩啦啦地流淌，仿佛在唱贊美春天的歌曲，這首歌是那么好聽，那么美妙，一股春風來了，吹動著萬物，桃花在風中搖擺，小溪流淌的更加迅速……啊！春天，到處都是那么美麗，那么好聽，春，一株小草從地上鉆了出來，它還是那么小，不過它也在唱著歡樂的歌，它一定是高興自己看見了美麗的萬物，以及繽紛的世界正敞開懷抱迎接它這樣一個新生命的加盟，這一刻，花兒、小草以及溪水、森林都一起歡唱，看，這么好的陽光，這么美的萬物，還有誰不想一展歌喉，高歌一曲呢？

　　夏天，綠樹瘋狂地伸長出無數枝條，在枝條上長出濃密的綠葉，好為人們遮風擋雨，同時也伴著風、伴著雨發出它生命里最動聽的聲音，傾訴它對于這個世界的付出與熱愛，花兒的爭齊斗艷，比富貴或清高，比驚艷或淡雅，也更在它們的綻放的那一瞬細小的聲音在向我們問好，讓我們明白人與自然界的美妙，結合才能譜出更美的音樂，小溪，也繼續唱著那首叫“歡樂頌”的歌，不知疲倦的奔流，讓歌聲傳到遙遠的地方……小鳥們也和著現在的美景，扇動著翅膀，飛呀飛呀一路歌唱，讓聲音美妙動聽。

　　我喜歡春天的聲音，也喜歡夏天的聲音，還有秋天樹葉被風吹動的聲音，也喜歡冬天里輕雪飄落的聲音，無論哪一種聲音都是那么的動聽與美好，所以朋友們，你也快去尋找你認為最動聽的聲音吧！仔細聆聽身邊的一切，你的世界就會充滿美好，就會與眾不同，誰說你的生命里不會流淌出最動聽的聲音呢！

動聽的聲音作文11

　　學校寢室樓旁有一片菜地，每當黑夜來臨之時，菜地里的各種昆蟲便開始演奏一支支動聽的樂曲。這些樂曲縈繞在我的耳畔，跟隨我一起進入夢鄉……

　　又是一個夏夜，悶熱和煩躁充斥著我的心頭，加上近期期末復習所營造的壓力感，我急躁地走進了寢室，洗漱完畢，收拾好衣物后便躺在了床上。9時5分，哨聲響起，黑暗立刻籠罩了寢室。面對著日復一日的學校生活，大腦里不停地想著名次與成績的高低，我不禁覺得心里有多么空虛，也許學校生活就是這樣吧。此時的我迫切需要一首動聽的樂曲來平息我浮躁的心。

　　也許是那片菜地里的動物和昆蟲感受到我的祈愿，便開始演奏起了動聽的樂曲。起初的我還不在意這歌聲，甚至覺得它是無比聒噪，擾人入眠的。可是漸漸地，那歌聲猶如清泉一般，流著流著，流進了我的心里。我細細品嘗著這動聽的樂曲：那緩慢而悠長的琴聲必是蟋蟀所彈，那悠揚而清揚的歌聲定是青蛙所獻，那婉轉而親切的高音必是鳴蟬所給……甘冽清新，撫慰著我煩躁的心緒。此時此刻，我才發現世界上是原來有這么多動聽的聲音等待著我們去探尋啊！我獨自享受著窗外這一方田地里傳來的動聽的聲音，眼前的黑暗里慢慢出現了光亮，那里有空曠山谷里的.清澈水流，有無際田野上的和煦春風，有蔚藍天空里的夕陽和晚霞。一陣陣夢幻的氣息籠罩著我，它帶走了我這些時日內心的躁動與不安，只留下內心的平靜與消除煩躁的喜悅。

　　其實校園生活未必是枯燥的，只要你能夠靜下心來，校園里的美好必然會悄然來到你的背后，等待你我去探尋。這一刻，獨愛這動聽的聲音，安撫我浮躁的心。

動聽的聲音作文12

　　動聽是聲音是什么呢？是美妙的歌聲？還是包含愛的一句話？

　　每天晚上，我都會裝睡來享受爸爸的一句“我就看看。”今天，和往常一樣。爸爸拖著疲憊的身子“擦咔“開了門，雖然很輕，但也不免聽見，這時窗外的馬路上幾乎沒人，夜黑得可怕，只有稀少的路燈時不時地閃一閃。臥室又響起了熟悉的聲音，那是爸爸在用細微的聲音說：“沒事，我就看一眼。”

　　終于，“噠噠”的腳步聲越來越近，爸爸打開了門，他輕輕地走進臥室，慢慢地來到我床邊。我半微睜眼，只見爸爸好像因為長期加班熬夜老了許多，蠟黃的臉上又多了幾條皺紋，嘴唇干裂，眼眶突出，完全看不出原來的樣子了。爸爸在我的床上靜靜地坐了一會兒，摸了摸我的頭，那一刻，我從他眼里看到了數不盡的.慈愛。

　　爸爸微微地笑了笑，轉身離去。而我，也安穩地睡著了。在夢中，我和爸爸在玩秋千，瞧！玩得多高興呀！夢中的爸爸還是那個高大威風的他，我是一個只有5歲的小女孩！我的嘴在不知不覺中翹了上去……

　　就這樣，每天晚上，我都伴著那句話入睡，雖然，這世上動聽的聲音有很多，但是我最忘不了的還是這句話。

動聽的聲音作文13

　　聽，我們的童年，是如此的聲音；聽，童年的聲音，是多么的美妙；讓我們回想起童年，一起傾聽……——題記

　　世界上最美妙的聲音是什么呢？有人說是鋼琴彈奏出的聲音，有人說是歌唱家唱出的聲音，還有人說是小鳥的叫聲……而我覺得，世界上最美妙的聲音是童年的聲音。

　　童年怎么會有聲音呢？大家一定很疑惑吧！那么我就告訴大家，童年的`聲音有很多。我們很小時的牙牙學語聲，慢慢的能流利地說出一句話的聲音；后來的唱歌聲；我們高興時的笑聲，悲傷時的哭聲。這些不都是童年的聲音嗎？

　　現在的我們，似乎已經忘了童年的聲音。看著弟弟妹妹半天說不出一句話時，自己急的去吵他們，卻已經忘了當初我們在學說話時的笨拙；看著他們在一張白紙上亂涂亂畫，自己看著覺得惡心，便一把把畫給撕了，卻不知這是他們心中的“公主”和“王子”；看著他們唱一首歌跑調的聽不成，便走開了，卻不知這是他們刻苦訓練的結果。在我們的這一個個動作中，扼殺了他們幼小的心靈，讓他們覺得自己不好，自己很差，使他們一直留在那片心理陰影中。

　　我們忘了，我們小時候的那種天真；我們忘了，我們小時候的那種快樂；我們忘了，當初我們也是這樣。那些快樂，被我們漸漸的忘了；那些事兒，被我們漸漸忘了。

　　愿我們的童年，聲音永記在心！

動聽的聲音作文14

　　小時候，我住在姥爺家，最喜歡做的事就是跟著姥爺，聽姥爺發出的各種“聲音”。

　　我和姥爺在田間勞作，當然只有姥爺在耕作，我只是在玩。田間對我來說：就是一個量身定做的"游樂場”，有水有泥。我玩得不亦樂乎，姥爺看著我，面帶微笑，用他那厚重的`聲音不時地提醒我要小心。他一次次把我弄壞的田壟撫平，一次次地手握秧苗彎腰曲背，手指縫里塞滿了泥。娃爺累了，便在田邊喝幾口水，小憩一會兒，并不時地用手擦拭額頭間的汗水。

　　姥爺上午干完了話，下午也不閑著，待到太陽不是那么熱時，他便帶我去山后的池塘釣魚。一老一少，似乎是整個世界。突然，我的魚竿開始抖動，猛地一拉，一條小魚便被釣上岸來。我正開心地要放進桶里。這時，姥爺突然嚴肅地說：“這魚還大小，不能竭澤而漁，你要釣就釣那些大魚，肉還多。”姥爺似是頭一次對我說這么多話。姥爺的聲音里似乎有些急躁，完全沒有了平時的慈愛。我非常不情愿，不過還是“哦”了一聲，把魚輕輕放回水里。后來，老爺只釣了四五條魚回家，他在院子里處理魚時，隔壁的王奶奶來了，來時一臉憂愁，走時一臉歡笑，手里還提著一條魚。

　　后來姥爺搬到我們現在住的地方，他也閑不下來，自己在樓前整了一個小菜園。一次張奶奶家招待客人做飯時，做到一半沒蔥了，便向姥爺來借。姥爺二話沒說，直接提起鏟子，去菜園里挖了一大把蔥遞給張奶奶，正好被買東西回來的姥姥看到了。姥姥心疼地說："這小蔥還小著呢，多可惜。”姥爺卻笑呵呵地勸姥姥："都是鄰居，幾根蔥算什么？”后來，小菜園成了公用的了，左鄰右舍你拔一根蘿卜，我扯一棵白菜。姥姥看到了心疼地開始嘮叨，姥爺忙把姥姥拉到墻角，小聲說："和為貴！和為貴！都是鄰居，以后還見不見面了。”就這樣，姥姥再也不嘮叨了。

　　姥爺一生跟黃土打交道，他自己也如一捧黃士般忠厚。姥爺的忠厚化作一個聲音，無論我走到哪里，這聲音永遠留在我的心底，激勵著我做一個忠厚的人。

動聽的聲音作文15

　　“篤篤篤”，啄木鳥醫生又在為樹林里的大樹捉蟲子了。

　　它正興致勃勃的工作著，突然聽到了夜鶯和百靈鳥那婉轉動聽的聲音，他們兩個你一曲我一曲的唱著，原來是在比賽，但啄木鳥好像沒有聽見一樣繼續“篤篤篤”的敲啄著樹干。

　　兩只鳥兒看到啄木鳥對自己的歌聲竟然不屑一顧，非常生氣，于是，它們兩個不約而同的飛到了啄木鳥正在治療的白楊樹上。百靈鳥說：“我們這么清脆亮麗的歌聲你竟然無動于衷，難道你的嗓音比我們還好嗎？哼！”夜鶯說：“有本事咱們比一比！”

　　啄木鳥看著兩只來勢洶洶的鳥兒無可奈何的放下手頭上的工作，答應跟它們比一比誰的嗓音更好。

　　果然，夜鶯和百靈的歌聲婉轉動聽，而啄木鳥的歌聲卻帶著沙啞。

　　兩只鳥兒驕傲極了，他們輕蔑的.說：“看看誰的嗓音美，你的嗓音就像鴨子在叫，真難聽！”啄木鳥一言不發的繼續工作。

　　這時在旁邊靜靜看完這場比賽的大白楊開口了：“你們還是跟啄木鳥比一比誰對森林的貢獻大吧！”

　　兩只鳥兒羞愧的低下了頭。