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            【精選】描寫聲音的作文300字10篇

            時間:2026-04-25 01:58:37 聲音

            【精選】描寫聲音的作文300字10篇

              在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的描寫聲音的作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

            描寫聲音的作文300字 篇1

              一個暑假,我和家人去郊游,途中我看到一些蜜蜂正停在花朵上采蜜,并發出“嗡嗡”的聲音。我想到:蜜蜂的翅膀不動,它是靠什么發出聲音的呢?

              我們都知道蚊子是靠翅膀振動發聲,蟋蟀是靠雙翅摩擦發聲,可蜜蜂是怎樣發聲的呢?我帶著這個問題來到了一個養蜂場,我戴著護具來到蜂箱旁,拿著放大鏡開始仔細地觀察蜜蜂,雖然翅膀不動,卻能發出“嗡嗡”的叫聲,我目不轉睛地觀察著,仍然找不到它的發聲器官。我干脆買了幾十只蜜蜂帶回家。

              在家里,因為有顯微鏡,所以觀察很方便,我把蜜蜂的雙翅粘在玻璃上,用牙簽刺激蜜蜂,它就發出聲音,經過一個多小時的觀察,我終于發現了它的發聲器官。原來,在蜜蜂雙翅的根部有兩顆比油菜籽還小的黑點,蜜蜂發聲時,小黑點上下鼓動,就發出了聲音,為了驗證這一結論,我用大頭針刺破小黑點,然后把蜜蜂放在蚊帳中飛,它再也不發出“嗡嗡”的叫聲了。

              我終于知道蜜蜂是怎么發聲的了,我感到:只要細心地觀察,就沒有發現不了的秘密!

            描寫聲音的作文300字 篇2

              我很喜歡這樣一種聲音,聽了它,我的心里總會波翻浪涌,難以平靜;聽了它,我會不由

              得落下憐惜的眼淚;聽了它,我會奮進、努力、向上。

              這個聲音——二胡曲《二泉映月》。

              《二泉映月》是我國著名二胡演奏家阿炳譜寫的,它是在阿炳患眼疾失明后誕生的。咋一聽,這不過是一曲極其平凡普通的二胡曲,但細細品味,會感覺阿炳向我們傾訴了許多許多。

              一開始,樂曲緩慢、哀傷,讓人可憐。好像是阿炳在抱怨命運的不公,在哭訴自己的悲慘經歷。我仿佛聽見他說我好不幸,命運對待我不公平,我失明了,什么東西也看不見,我沒有錢,只能每天靠賣藝度日,為什么為什么

              緊接著,樂曲一時高昂,一時緩慢,這好像是阿炳無法作出判斷,猶豫不決。我好像又聽見阿炳在說話我到底怎么辦是站起來努力生活,還是放棄,結束自己的生命

              最后,樂曲一下子高昂起來,令聽者無不振奮,我又聽到阿炳的聲音了站起來,用自己的努力開拓一條新的道路,加油吧!

              此時,樂曲嘎然而止,讓我回味無窮。仿佛聽到了激憤的哭訴、悲憤的傾訴、倔強的吶喊

              當你要放棄時,聽聽《二泉映月》便會重燃信心。

              有這樣一種聲音,使你心中波翻浪涌,它就是——《二泉映月》。

            描寫聲音的作文300字 篇3

              我至今還記得那個夏天,一只青蛙帶給我的綠色與感動:

              我從湖邊走過,迎面吹來的風悶熱而又干燥,頭頂的太陽好像要毫不留情把人烤焦。每個人都好像被關在一個大蒸籠里無法呼吸,無法透氣……

              從遠方傳來了幾聲蛙鳴。

              我循著聲音過去,原來是一片荷花池,原本千嬌百媚的荷花也被太陽考的炙熱,本嬌嫩的荷葉,也能被夏天奪取了應有的光彩。只有一陣連綿不斷的叫聲,讓我注意到那只活力四射的小精靈:一只小青蛙趴在荷葉上,低吟淺唱著,仍樂此不疲地演繹著它的快樂,翻唱著一首首多情的歌。

              “蛙聲籬落下,草色戶庭間”那并不優美的旋律,那并不美妙的歌喉,抑揚頓挫,幻化成一個個綠色的音符,縈繞在耳邊,揮之不去的是充盈在空氣中的綠色。那蛙聲,好似一股清涼的風,送來一絲絲的清涼,一絲絲的舒暢;那蛙聲,讓我的心靈做了一次深呼吸,如飲了一杯沁人心脾的飲料,渾身的毛孔也舒暢了。“蜃氣為樓閣,蛙聲作管弦”這時的蛙聲,更似一把遮陰的大傘,使人沉醉其中無法自拔。趕走了一切煩惱與憂愁,趕走了悶熱與不安。

              聽著蛙鳴,“薄暮蛙聲連曉鬧,今年田稻十分秋”從記憶里款款而來,哦,那蛙聲也是豐收的先兆。

              它是夏天的靈魂,它是夏天的綠色!

            描寫聲音的作文300字 篇4

              “叮呤呤,叮呤呤”鬧鐘的聲音再次把我喚醒。我揉了揉眼睛,思想還沉浸在夢里的畫面之中。我慢慢地起床,軟軟地走進洗手間。

              外面下起了雨。“沙沙沙”和我刷牙的“刷刷”聲配合在一起,把睡眼朦朧的我再次驚醒。我加快速度,打開水龍頭,一股水流“飛流而下”,“沙---”巨大的水花濺上臺面。我急忙把水龍頭關小,水流變成了清脆的“叮咚”聲。

              洗完臉后,我開始吃飯。咀嚼黃瓜時,發出“咯咯”的聲音。

              雨停了。我整理好各科的書本,出發了。在路上,我遇到了一只大狗,它朝我“汪汪”地吠叫著,嚇得我連退兩步。樹上的知了鳴叫著,好像在吟誦著一首輕快的小詩。樹上的鳥兒也不甘示弱,“嘰嘰喳喳”地叫著。我聽到了這些仿佛天使般的鳴叫,沉浸在這些美麗動聽的音樂之中。

              我不知不覺地走到了學校。樓梯上充滿了孩子們的喧嘩和笑聲。他們有的邊走邊談游戲,有的在飛快的跑步。班級里,同學們的朗朗讀書聲交織在我的耳畔。我急忙打開書本,也一起讀了起來。

              美好的一天開始了。聲音還在繼續。只要我們細心觀察,就能發現更多美好的事物。

            描寫聲音的作文300字 篇5

              因為星期四我生日那天,大家都要上學。所以這星期周末,我的姐妹們為我過生日。

              我們去了藍田。這次,我和我的姐妹感覺到我們和大自然那么得近。

              早上我們吃完早飯,我坐在窗戶邊欣賞著美麗的風景。我覺得這里的風景可美了,這里的天藍藍的,云白白的,真像一朵朵棉花糖一樣,我真想把它咬一口,我在家可好像沒看到過這么藍的天。還有綠綠的山,隨風搖擺的垂柳,長高了的麥苗寶寶也在隨風翩翩起舞。有條細長的小溪緩緩地流動著,大自然是多么美麗的一幅畫呀!我真想把這一切都帶回家。

              然后,我們去泡了溫泉。我覺得大自然怎么這么神奇 ,不用把水燒開,就有這么暖和的水,光光滑滑的,而且對皮膚很好。

              還有,我們去摘櫻桃了。快來看吶,那紅紅的櫻桃正在向我們招手,好像在歡迎我們呢。大自然可真神奇呀!雖然那么多樹,但是,有的樹長的是蘋果,有的樹長的是梨,有的樹長的是桃子,還有的就是今天我見到的樹,長的可是櫻桃哦!

              這個星期我好有收獲,我喜歡大自然。

            描寫聲音的作文300字 篇6

              “爸爸,我想回奶奶家了!可以嗎?”我用撒嬌的語氣說道。

              “當然可以啦!”說完,爸爸又偷偷的趴到我耳邊說:“你是不是想去看點點了?”

              真讓爸爸猜準了!我就是想去看點點了,點點是爺爺撿回來的一只小小的斑點狗,已經養了兩年了。

              在歡聲笑語中,我們出發了……

              一小時后,到了奶奶家。我興奮地沖進了家門,和奶奶爺爺打完招呼后,高興地進了點點的房間。點點也高興地汪汪叫起來,接著就竄到樓上去了。

              突然,樓上的房間里發出了震天動地的響聲,只聽咣當、叮咚,房間里又變得鴉雀無聲了。點點被嚇得不敢動了。我上去一看,房間里一片狼藉。點點正縮在一個角落里發抖呢!

              我趕忙把點點抱到了樓下,給它為了幾片餅干,它才回過神來。突然興奮起來的點點又跑到了樓上,發出了響徹云霄的叫聲。它激動地在屋里來回亂跳,又跳到椅子上,它的腳不小心碰到了爸爸擺在那里的電話。電話發出了娓娓動聽的音樂聲。

              呵,我們家里養的小動物也可以發出這么美妙的聲音!

            描寫聲音的作文300字 篇7

              校園里的聲音 清晨,一絲絲雨點從空中紛紛落下。同學們佩戴著鮮艷的紅領巾,打著漂亮的小花傘,高高興興的踏入校園。 廣播里播著動聽的歌,小鳥也跟著唧唧喳喳的唱著。一陣陣風吹過竹林,竹林里不時的發出沙沙&&沙沙的聲音。 清脆的上課鈴打響了,校園一下子安靜下來。

              寂靜的校園里傳來了同學們瑯瑯的讀書聲。老師正聲情并茂地講解著課文。 丁零零&&丁零零下課鈴打響了,雨兒也停了下來,校園里頓時熱鬧了起來,同學們的歡笑聲響徹云霄。幾只小鳥在枝頭歌唱,小露珠從樹葉上慢慢滴落下來,發出滴答、滴答的聲音。這些聲音放在一起,就好像一首優美的歌曲。 校園里的聲音真奇妙,只要你用心去聽,你一定會聽見!

            描寫聲音的作文300字 篇8

              大自然的音樂多么美妙,用心聆聽,一定會有新的發現。

              靜謐的初夏來了,在池塘里,青蛙找來許多同類,一同在美麗的地方大聲高歌,而荷花荷卻給它提供了一個美麗的場地,水里的小魚歡悅地游著,時不時跳出水面,在為青蛙們打氣呢。可不知是誰家頑皮的小孩子,一拿起石頭,貪玩地丟進水里。頓時,演奏聲嘎然而止。

              在一片青綠帶有生機的樹林里,畫眉與喜鵲在樹林里快活地穿梭著。在青綠的樹林中,畫眉與喜鵲的身影十分清晰,兩只小鳥停在一棵樹上,一同歌唱著。那清脆而又婉轉的叫聲帶著一種獨特的音韻,聽著這美妙的自然之聲,我不禁領悟到了大自然那優美的身軀,嗅到了那芬芳的清香,還有那忘不了的聲音。大地為他們鼓掌,白云為他倆陪襯,大樹為他倆提供了位置,畫眉與喜鵲的自然之聲令大家感受到了快樂。音樂不息,快樂不斷。那聲音令人感覺清爽,還帶有點滴獨特異常的清香;是一種優美的天簌之音。

              用心聆聽,大自然真的很美,那自然之聲領著我的每條血管,獨特音韻牽著我的靈魂

              相信吧,用心聆聽自然之聲,使人為之一振!

            描寫聲音的作文300字 篇9

              “啾!啾!啾!”開心、活潑的鳥兒,在樹梢高興的引吭高歌!鳥寶寶探出頭來張開大嘴巴:“呀!呀!呀!我要吃蟲啊!”忙壞了鳥媽媽、鳥爸爸!

              花朵姑娘嬌羞的綻放,春風溫柔的呼喚,大地一片欣欣向榮。“滴答滴!滴答滴!”春雨弟弟玩游戲,把彩虹當做溜滑梯;把池塘當做游泳池;把屋檐當做云霄飛車,手舞足蹈、歡天喜地,歌聲中快樂洋溢!“淅瀝嘩啦!淅瀝嘩啦!”小河姐姐笑嘻嘻,最愛玩溜滑梯,只要一下雨就會玩得眉開眼笑,歌頌春天生氣盎然、蓬勃朝氣!

              “哇——!哇——!哇——!”一個可愛的小生命,誕生在這個世界上,爸媽迫不及待想要看看!開始牙牙學語,父母就像一臺臺的錄音機,直叫BABY叫他們“爸爸”和“媽媽”,這就是生命的喜悅和傳奇!

              用心聆聽,大自然美妙的聲音,充滿繽紛的生命,一聲聲永不止息!

            描寫聲音的作文300字 篇10

              它是一只剛剛破殼而出的小夜鶯。它靜靜地,躺在媽媽身邊,迎接著自己睜開雙眼,長出羽毛,一展歌喉的日子。

              旁邊的大樹上,住著黃鸝一家。每天天亮了,它們就起來,伴著小雨滴,樹葉搖曳之聲,風聲而唱,清脆的嗓音,優美無比,難怪有“兩只黃鸝鳴脆柳”這樣的名句。小夜鶯暗羨慕著,也下定決心,早日一展歌喉。

              艱難險阻是一個晴朗的日子,媽媽拍醒了它,喉嚨好像暢通無阻,強大的意念正停留在腦海里:我,要為大自然歌唱!它跟著媽媽出了鳥巢,站在樹枝上,唱出了聲!那是多么美妙而又歡快的聲音,青翠透亮,有如行云流水一般,這就是大自然的天籟吧!

              在自己無限的期待盼望下,在這明媚的日子里,唱出了人生當中的第一首“哆來咪法嗦啦嘁哆”,小夜鶯贊嘆著大自然送給自己的一份“厚禮”。

              聆聽鳥語之聲,帶來愉悅心情。

              心靈之聲

              當你無數次聽到了那來自大然的聲音,或輕快的,美妙的,安靜的,凝重的……請你凝神聆聽,這萬物與大自然共譜的樂曲。是否感覺到,自己的心跳,也融為一體了?

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