大學生國家助學金申請書范文
學雷鋒樹新風策劃書1
一、活動背景：
今年是雷鋒同志殉職xx周年，也是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”xx周年。四十多年來，“舍己為人、勤儉節約、樂于奉獻、誠信友愛、學無止境”的雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年茁壯成長。為進一步加強我校學生思想道德建設，動員和組織我校學生弘揚雷鋒精神，我校將在三月開展“學習雷鋒”活動。
二、活動目的及意義
引導青少年學生努力成為永遠跟黨走的一代、弘揚民族精神的'一代、追求美好生活全面發展的一代，從小培養青少年服務社會、奉獻社會的精神。
三、活動主題
雷鋒精神存我心 校園環境我出力
四、活動時間
3月1日至3月31日
五、活動安排
本次學習學雷鋒活動分三個階段實施。
第一階段：“心中的雷鋒”（3月3日）
1.開展雷鋒精神再教育活動。
校政教處做出向雷鋒同志學習倡議。學校利用周一升旗儀式“國旗下的演講”向全體師生宣傳雷鋒先進事跡，重溫雷鋒感人故事，號召大家學習雷鋒精神。
2.開展尋找身邊的“雷鋒”活動。
班主任利用班會課的時間在班級中由學生評選出身邊的“雷鋒”，鼓勵這些學雷鋒先進分子帶動其他學生學習雷鋒，多做奉獻。并將名單上交給政教處張榜公布。
第二階段：“雷鋒精神存我心 校園環境我出力”（3月5日）
1.參加人員：四--八年級每班6人 部分青年教師
2.活動內容：參加學校“開心農場”體驗式勞動
第三階段：學習雷鋒總結周（3月10日——14日）
1.在三月內，開展一次“學習雷鋒好榜樣”的主題班會。
2.組織各班辦一期“學習雷鋒精神，樹校園新風”的黑板報。
3.各班班主任在班級內鼓勵學生弘揚雷鋒精神，踐行雷鋒精神，主動為身邊的同學、老師、家人做力所能及的事情。
六、活動要求
1．各班提高認識，精心組織。學雷鋒活動是加強未成年人思想道德建設的重要載體，各班級要充分認識開展學雷鋒活動的重要性和必要性。結合班級實際，認真開展學雷鋒活動。
2．認真落實，注重實效。各班級根據本班實際，將學習雷鋒活動與班級常規德育教育工作相結合，突出本班的特色。不走過場，注重在實際活動中讓學生思想得到提升，并在行動中體現雷鋒精神。
學雷鋒樹新風策劃書2
一、活動目的
3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞的紀念日，40年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。為了進步學習和弘揚雷鋒精神，將組織此次活動，在校園中形成人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒的良好氛圍。
二、活動時間;
3月5日，下午第一節課
三、活動內容;
1、各班提前出好以雷鋒事跡為主題的板報，讓少先隊員更進步了解雷鋒事跡，了解雷鋒精神。
2、部分小隊寫好統一的學習雷鋒精神的'倡議書，并于3月5日在荷花圓社區內向社區發放。
3、五年級另一部分隊員則負責清理社區內的牛皮癬。
4、四年級同學則負責清掃社區與路旁的垃圾。
5、六年級同學用存的零用錢為社區的孤寡老人和困難家庭買來慰問品，為這些孤寡老人和困難家庭送溫暖
6、一、二、三年級同學打掃校園及校園周圍邊的衛生。二年級負責學校大操場衛生。
一年級負責學校的溝和小操場衛生
三年級負責校門口以及學校左右兩條巷子的衛生
注意事項;
1、與社區取得聯系，給隊員們提供服務場所。
2、各班班主任為各班活動總負責人。
3、各班要帶好必要的工具，切實注意安全，注意文明禮貌。
4、各班著裝要盡量整齊，佩帶紅領巾。
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