游深圳海洋公園初中作文

時間：2025-11-24 15:13:49 深圳我要投稿

游深圳海洋公園初中作文

　　轉眼間一段時間的工作告一段落了，你有制定過下階段的工作目標嗎？是時候認真思考策劃書如何寫了。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？以下是小編幫大家整理的策劃書，歡迎閱讀與收藏。

游深圳海洋公園初中作文

策劃書1

什么是策劃書，請看YJBYS介紹

　　策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現給讀者的文本;策劃書是目標規劃的文字書，是實現目標的指路燈。撰寫策劃書就是用現有的知識開發想象力，在可以得到的資源的現實中最可能最快的達到目標。

　　策劃書編寫要求

　　知識要求

　　策劃編輯通常要有深厚的專業知識造詣，較寬的知識面，知曉國際慣例與法規，最好有新聞出版、傳媒等專業大學本科以上學歷。

　　技能要求

　　具有較強的市場調研、策劃、設計、公關、談判及組織管理能力，有經營頭腦，掌握成本效益的分析能力，具備對整個出版過程全程策劃和監控的能力，善于捕捉市場熱點，能夠判別來稿的優劣，發現和識別

　　優秀作者思想敏銳，有較強的創新能力、語言表達能力和交際能力。

　　經驗要求

　　具有兩年以上的編輯工作經驗，對行業狀況以及不同層次讀者對圖書的需求有較準確的'把握;擁有豐富的出版信息資源。

　　職業素養

　　具有深厚的文化素養、廣泛的閱讀興趣，獨到的感受力和美學眼光，悟性高，富有社會責任感和進取心，具備風險意識和競爭意識，社會接觸面廣。

策劃書2

　　響應政務學院首屆政務學院男生周活動號召，為了使學子們在緊張、繁忙的學習工作中的得到放松，緩解壓力，愉悅身心，達到勞逸結合的效果，同時提供給男生一個展現自我魅力的平臺，促進男女同學之間的真摯交流，體現男生們陽光、積極的精神風貌，展現青年大學男生的魅力，我們班開展了以“行專男生，韶院最shine”為主題的團日活動，具體方案如下：

　　一。主題：

　　行專男生，韶院最shine

　　二。主辦班級：

　　09行政管理專科班

　　三。活動地點：

　　南二a102

　　四。活動時間：

　　xx年11月20日19：00—21：30

　　五。具體內容：

　　（分三個環節，嘉賓均可參與）

　　（一）游戲

　　1、掰手腕。本游戲以小組形式開展，每一小組選派兩名男生參加本游戲，共八個小組，再以抽簽的形式選取對手，實行四輪淘汰制，每輪淘汰半數參賽人員，直至決出前三名。（獎勵方式：第一名：5元第二名：3元第三名；2元）

　　2、猜字。本本游戲以小組形式開展，每組5人（必須有男生參加），共八組。每小組排第一位的同學抽題，看題后將題目中所出現的.信息通過肢體語言傳遞給第二位組員，第二位組員再將自己所領會到的信息傳遞給第三位組員，以此類推至第五位組員，由第五位組員報出其所猜的答案，計時5分鐘。（獎勵方式：在規定時間內完成任務的前三名小組，第一名：5元第二名：3元第三名；2元）

　　3、愿賭服輸。本游戲男女搭配自己組合，雙方通過三盤兩勝的手猜拳方式決勝，輸方為贏方按摩一分鐘。

　　4、心靈感應。本游戲由嘉賓按學號抽取1男5女，男生看過五名女生的手后立即蒙上眼睛，讓其說出要找出女生的名字，然后通過觸摸四位女生的手，找出其所要找的對象，如果找不出或找錯對象，罰彈耳朵5次，計時30秒。

　　（二）歌唱祝福

　　本環節全班分成男組和女組，首先由女生送上一曲《情非得已》，再男生向女生獻上一首《單身情歌》

　　（三）送禮。

　　女生每人準備一份禮物，送給自己想送的男生，所送禮物由女生自行選購。

　　六、活動經費

　　氣球一包、彩帶兩卷（20元）；

　　卡紙一張、打印歌詞78份（79元）；

　　獎勵：20元；

　　總計：40元

　　七、工作安排

策劃書3

　　一活動目的

　　為引導同學對大學的思考，對大學生活，對人生，對身邊的每一件小事學會策劃。我院舉行以“我的策劃書”為主體的演講比賽。

　　二活動宗旨

　　目標是行動的方向，有了策劃也就有了目標。在大學開始不久的今天，我們完全有必要策劃一下，不管是策劃大學生活，還是策劃將要去干的一件小事，還是去策劃自己的人生之路。

　　三活動原則

　　以“我的策劃書”為主題，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不同、新穎的'角度和方式表達對下一秒鐘，下一個小時，下一個天亮的美好藍圖的策劃。

　　四活動內容

　　(一)比賽時間：xx年10月18日（暫定）

　　(二)比賽地點：物理合堂（初定）

　　五活動準備

　　1) 參賽選手要求：

　　（1）電子學院大一大二學生，性別年齡不限

　　（2）主題“我的策劃書”題目自選，要求內容積極、健康、向上。

　　（3）如有背景音樂，則自帶光碟。

　　（4）自備服裝和道具

　　2）參賽人數：

　　按班級報名，09級每班4人，08級自愿。

　　3）時間安排：

　　（1）10月9日晚通知各班通訊員。

　　（2）10月11日晚九點報名截止。九點比賽順序抽簽。

　　六具體流程

　　1)主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。

　　2)主持人介紹比賽的規則、評分細則。

　　3)比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。

　　4)其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。

　　5)在每4位選手參加完比賽之后，中間穿節目，調節比賽氣氛。

　　6)待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。

　　7)評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果（依次由單項獎到一等獎）

　　8)上臺頒獎。

　　9)主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。

　　10)工作人員負責做好后期工作。

　　評分標準：（滿分100分）

　　●儀表形象：（20分）

　　1）著裝整齊，大方得體。（10分）

　　2）姿態自然，動作適度。（10分）

　　●演講內容：（50分）

　　3）主題鮮明，符合主題內容。（25分）

　　4）內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（15分）

　　5）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）

　　●語言藝術：（30分）

　　6）發音標準，流利。（10分）

　　7）節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）

　　8）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）

　　評分規則：評委明確給出每部分評分（評分為整數），由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳朗誦獎和最受歡迎獎由評委票選得出（如票數相同則得分高者獲獎）

　　一等獎1名二等獎2名三等獎3名

　　最佳朗誦獎和最受歡迎獎各一名與上述獎項不沖突

　　評委和嘉賓的邀請

　　1）邀請7個評委參加比賽的評選工作。

　　2）邀請院系領導或輔導員，院學生會領導做出席大賽嘉賓

　　3）嘉賓和評委可做頒獎人

　　4）所有評委和嘉賓在10月16前確定

　　七所需用品

　　礦泉水，音響，話筒，評委用筆（8支），榮譽證書（6個）

策劃書4

　　一、活動名稱

　　校園綠色環保廣告創意大賽

　　二、活動時間、地點及對象

　　活動時間：XX年03月28日——04月11日

　　活動地點：泉州理工學院

　　活動對象：全校學生

　　三、承辦單位

　　承辦單位：泉州理工學院財經系團總支·學生會學習部、紀檢部

　　項目策劃書：陳景源譚龍

　　四、活動內容

　　（一）、前期籌備

　　對項目做好介紹之后，進行海報宣傳、院報刊報道等宣傳活動，做好賽前準備，鼓勵同學們積極參與競賽，盡可能提供相關參賽項目的信息資料，使預制項目得以更好的規劃。在做好宣傳的前提下，組織報名活動。

　　（二）、稿件征集和評獎（中期）

　　1、報名條件：個人或團隊形式報名參與；團隊每隊人數限8人

　　2、報名時間：XX年3月28—XX年4月1日

　　3、報名地點：思恩樓與c棟之間

　　4、作品收集：在 4月 11 日之前承辦部門收齊參賽作品，由專業老師進行初步的批改和指導，最后按一定比例取10名篩選選出優秀作品進入決賽。在老師的指導下，進入決賽的同學需對作品進行修改，準備參加決賽。

　　5、最終評獎：4月13日比賽進入最終評獎階段，是由評委及相關專業老師擔任，最終選出獲獎作品。

　　（三）、后續工作

　　通過海報宣傳、院報刊報道、校內網站等形式及時公布獲獎作品，獎勵相關獲獎同學，并頒發獲獎證書。激起同學們學習廣告構思的創意。我們需要制定出一套合理、科學、嚴謹的`評審規則，讓此次的評審工作做到公正、公開、公平。

　　五、活動經費結算

　　1、海報宣傳：5*5=25元 2、獎狀證書：10*2=20元 3、獎金：50+30+20=100元 5、文印費：21元總合計：166元

　　六、活動效果評估

　　通過廣告創意大賽活動，挖掘同學們在自我推銷、自我創新思維方面的能力，為同學們提供一次展現自我、鍛煉素質的機會，此次活動結束后將進行切實有效的總結，以期達到對同學們在今后工作生活方面起到積極作用。

　　本次活動，我們看到了同學們對校園綠色環保廣告創意大賽擁有極大的熱情與重視，同學們都熱切希望將自己的創意運用到實際中以解決現實中的校園環境問題。每一次嘗試是成功的接近，每一次實踐是經驗的積累。期望將大學之所學到的運用于實踐中，為校園環境保護貢獻自己的一份薄力。

　　七、活動突發事件及處理結果

　　1. 工作人員沒能及時到崗值班，作為負責人要分配其他的人員到場值班。

　　2. 參賽者沒能及時上交作品，工作人員應當及時聯系參賽者，確保比賽順利進行。

　　3. 當報名的人員不足時，需要強制同學來參賽，等等。

　　八、活動不足及建議

　　這次活動也有存在許多的不足之處，校園綠色環保廣告創意大賽完成的同時，活動的形式有待進一步創新，活動的效果有待進一步提高，活動的深度、廣度和力度有待進一步拓寬。對活動應該加強宣傳報道力度，加強與各種媒介的交流與合作，充分整合各種資源宣傳活動精神提高活動影響。參賽者的作品有所欠缺，沒能達到我們的預期效果。今后我們在開展校園綠色環保宣傳活動中需要在以下幾點不斷完善：

　　一是做強。一方面需要各系學生會的參與，另一方面也需要部門成員的進一步努力。

　　二是做新。加強策劃意識，不斷創新，把廣告創意大賽活動舉辦得有聲有色，應在活動舉辦中如何避免“炒冷飯”等問題做出相應的對策。

　　三是做實。追求實效，突出主題，加大力度宣傳，增加活動的參與性。按照 “貼近生活、貼近實際、貼近同學”的要求，開展一些實實在在的活動，反對自演自看。

　　環保宣傳永遠沒有結束，依然任重而道遠，我們一定要保持昂揚的斗志，不斷總結經驗，吸取教訓，為進一步推動環保事業向前發展而努力。

策劃書5

　　活動背景：在當今瞬間萬變的信息社會里，電腦已經溶入到我們生活的各個領域里，投資、經營、管理……，處處離不開電腦，因此，普及電腦、精通電腦成又成為“現代人”的一大特色。為了掀起一個計算機文化教育與創新的高潮，充分發揮網絡資源優勢，展示我校現代信息技術實驗學校的特色，進一步促進我校信息技術教育的快速發展，為進一步激發學生學習計算機的興趣，培養學生良好的信息意識和素養，讓信息技術更好地走進每個學生的生活,結合我系特色，計劃在本學期的11月19日—12月4日舉辦第二屆計算機系電腦節。

　　一、活動名稱 第二屆計算機系電腦節

　　二、主辦單位計算機系團總支學生分會

　　三、合作單位計算機協會、

　　四、活動時間

　　11月19日—12月4日

　　五、活動主題 “計”“網”開來，心“芯”相連，引領計機風華

　　六、活動意義和目的`

　　通過教育、教學領域信息技術的應用和實踐研究；豐富學生生活，重在過程、重在參與，激發師生在信息技術應用和實踐方面的創新精神，培養實踐能力，全面推進我校的素質教育。

　　七、活動項目

　　1、開幕式

　　2、游園活動

　　3、電子競技比賽

　　4、打字比賽

　　5、計算機維護講座

　　6、電腦作品設計比賽

　　7、閉幕晚會

　　八、活動安排：

　　宣傳階段：11月8日準備好宣傳單，9、10日組織發動，進行宣傳，通過派發傳單、出海報等多種形式的宣傳方式提高學生的信息意識。

　　報名階段：11月10-12日接受各活動項目的報名，到時將在飯堂門口設點接受報名，也可以通過網絡報名等方式接受報名。

　　初賽階段：11月16日始，由我們的合作伙伴計算機協會承辦的電子競技比賽正式開始進行電子競技比賽的初賽，并在此產生進行決賽的隊伍。

　　決賽階段：11月19日—12月4日，進行第二屆計算機系電腦節的各項活動。

　　閉幕晚會：12月4日，在綜合樓三樓進行本次電腦節閉幕晚會。

　　九、注意事項：

　　1、電腦節期間，宣傳部出好一期體現出電腦節特色的海報。

　　2、電腦節結束后，將所有學生電腦作品比賽情況，在電腦節中公布和發獎，將優秀作品掛在學校網站上，并打印出來在宣傳專欄中展示。出一個專題欄目，加強我系第一屆電腦節的影響力。

　　計算機系團總支、學生分會

　　xx年10月29日

策劃書6

　　電子科技大學成都學院經管系舉辦第五屆商業策劃書大賽，我們的目的是為了調動同學們學習的積極性，理論與實踐相結合。促進學生對社會和企業實際運作的感知和了解，激發和促進學生自主創業能力的提高（把創業作為新的就業出路，或積累經驗的過程），熟練掌握商業計劃書的撰寫，能夠進行商業活動策劃，完善其商業計劃及發展思路，激勵同學們的創業熱情、開拓創新精神，希望同學們踴躍參與。

　　大賽競賽章程

　　一、參賽方式

　　1、電子科技大學成都學院的同學都可申報作品參賽，大賽必須以團隊的形式參加，參賽團隊至少由3名同學組成（不超過5人），可以跨系、跨專業、跨年級、本專科學生相互搭配組隊。

　　2、電子科技大學成都學院第五屆商業計劃書大賽于XX年3月25日正式開始進行宣傳。本屆大賽分初賽，復賽，決賽三個階段，為保證參賽作品的質量，初賽將設置20%左右的淘汰率，通過初賽評審的作品將由評委評審給出指導意見，參賽隊進一步修改完善作品，參與復賽評審（具體參見大賽具體日程安排）。在XX年5 月中旬的復賽階段評選出排名前20的作品，其中排名前10位的團隊進入決賽，排名11-20位的團隊獲得優勝獎。決賽階段10支團隊參加決賽現場答辯，產生一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名。

　　3、團隊的負責人填寫“電子科技大學成都學院第五屆商業計劃書大賽項目申報表”，并和團隊其他成員需填寫“團隊隊員基本情況表”。按照大賽總體流程安排，及時提交報名表和參賽作品。請在4月10日前把項目申報表（文本版+電子版）提交至報名處。相應的電子材料報名表請發至大賽組委會郵箱:jingguanxuexi@sina.cn。

　　4、大賽組委會將組織評委對參賽作品進行認真評審，組委會將定期反饋評審意見，參賽團隊可根據評審意見自愿對作品進行修改。初賽作品提交截至時間為：4月22日（參見大賽具體日程安排）。

　　5、參賽團隊對商業計劃作進一步豐富和充實，并于XX年5月中旬將詳細而完整的'商業計劃書提交至大賽組委會，組委會將組織評委對作品認真評審，評選出10支參賽團隊參加決賽。

　　6、決賽以現場公開答辯形式舉行，評委當場為各小組的現場答辯打分，給出決賽成績，并結合復賽評分結果，得出大賽總成績，排定名次（復賽成績占20%，決賽答辯成績占80%），評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優勝獎獎4名。

　　二、大賽進程

　　大賽分三個階段進行

　　第一階段初賽

　　初賽參賽作品均要求為一份簡要但完整的商業計劃書，可不包括詳細市場調查數據，財務數據等。大賽于XX年4月2日啟動，提交作品時間為：4月22日（參見大賽具體日程安排）。各輪評審結束后反饋評審意見，評選出20支參賽團隊，評選出的隊伍可參考評審意見進行作品修改完善并參加復賽。

　　第二階段復賽

　　復賽參賽作品要求為一份詳細而完整的商業計劃書，一般應當包括概要、公司、產品/服務、市嘗競爭、營銷/經營、財務分析、組織、回報/退出、可行性綜合分析等內容，可包括圖形，表格，調查問卷附件等。XX年五月中旬提交復賽作品。經評委打分，按得分高低，評出決賽作品。每份作品給出評委評語。其中10個參賽團隊進入決賽，剩余10支隊伍獲得優勝獎。

　　第三階段決賽

　　XX年5月下旬左右決賽。由進入決賽的10個參賽團隊參加答辯。

　　由電子科技大學成都學院的老師，校外知名人士組成評委會。每個參加決賽的小組利用10分鐘闡述自己的商業計劃，另有10分鐘，由評委提問，參賽團隊回答提問。

　　評委當場為各小組的現場答辯打分，給出決賽答辯成績，并結合復賽評分結果，得出大賽總成績，排定名次（其中復賽成績占20%，決賽答辯成績占80%）。現場公布大賽總成績并為獲獎團隊頒獎。

　　大賽日程安排（具體日期遵照大賽組委會通知）

　　時間

　　大賽進程

　　XX年3月25日

　　3月25日正式開始大賽宣傳工作

　　3月25日至4月1日

　　報名

　　4月2日

　　大賽啟動儀式以及培訓

　　4月22日

　　初賽作品回收

　　初賽評審

　　5月中旬

　　統計評審結果，并公布成績，反饋評審意見

　　參賽團隊抓緊時間進行市場調研，完成復賽作品

　　提交復賽作品，送評委評審

　　統計復賽評審結果，并公布分數，反饋評審意見

　　決賽階段，創業團隊針對評委反饋意見對作品進行最后修改

　　五月下旬

　　提交決賽作品及相關資料

　　決賽答辯暨頒獎典禮

　　大賽流程示意圖（具體日期遵照大賽組委會通知）

　　3月25日大賽開始宣傳

　　初賽

　　4月10日前組隊并提交項目申報表

　　XX年4月22日提交初賽作品及打印版

　　評審分數統計公布結果

　　反饋評委意見

　　團隊市場調查，進行修改

　　復賽

　　5月中旬提交復賽作品和報名表

　　選出

　　參加

　　決賽

　　團隊

　　決賽

　　XX年5月下旬

　　參賽作品，報名表，團隊成員基本情況表都需要提交電子版

　　三、評審方法

　　委以參賽選手在征稿期限內提交的書面作品為準，按組委會和評委會制定的評分標準對作品量化評分。對于學生自行開發或參與開發的項目，大賽評分標準中設有適當的加分機制。

　　每件符合報名要求的作品均由數名評委分別評分，各評委所給的分數之和，即為該作品的最后得分。初賽評審側重于問題發現及對參賽團隊的指導，注重評審意見的收集反潰

　　參加復賽的團隊經過培訓和實踐支持，整理、充實、完善初賽作品，提交復賽作品。由電子科技大學的專家、學院的老師以及校外企業家組成評審委員會進行書面評比，成績前10名的參賽團隊進入終審答辯，最終評出各級獎項。

　　參賽團隊可自行選題，牽涉到技術方面要求，可以從校內以及校外的相關研究機構的研究成果中挑選合適的項目進行商業計劃設計，但要求參賽團隊自行解決知識產權問題。

　　四、大賽獎項設置

　　獎項

　　一等獎800×1=800

　　二等獎500×2=1000

　　三等獎300×3=900

　　優秀獎200×4=800

　　總計3500元

　　所有獲獎者獎金全部由電子科技大學成都學院經濟與管理工程系提供。進入復賽團隊均將獲得由主辦單位頒發的獲獎證書。

　　五、大賽注意事項

　　1、參賽作品當中不允許出現參賽隊員的姓名，如需提及，請使用“甲、乙、丙、丁”或“a、b、c、d”等符號代替。

　　2、提交報名表后請在規定時間內（見大賽進程）將初賽作品（一份）交至大賽組委會。注意先報名后參賽，先提交項目申報表，后提交參賽作品。

　　3、報名表請填寫清晰，聯系方式應有效、常用。（手機和寢室電話等常用聯系方式變更請及時通知大賽組委會）。

　　4、除非特殊情況，每階段比賽期間不應有人員變動。日后有關文件（如獲獎證書等）以報名表登記的人員及其姓名為準。

　　5、如參賽團隊出現違規（如抄襲等）行為將被視為故意作弊，組委會將取消其繼續參加比賽和評獎的資格。

　　6、所有參賽的商業計劃書要求有文字版和電子版兩種文本形式，初賽字數在8000字左右，復賽在15-30頁之內。格式具體要求：

　　1）字型：大標題用二號黑體, 中標題用三號黑體, 小標題用三號楷體, 正文用小四宋體。段落間距為固定值，20磅。

　　2）紙型：統一用a4紙，左側裝訂。

　　3）頁邊距：上2.6cm、下2.6cm、左3.0cm、右2.0cm。

　　4）結構層次序數：“一”、“（一）”、“1”、“（1）”。

　　主辦單位：經濟與管理工程系

　　承辦單位：經濟與管理工程系分團委學生會學習部

策劃書7

　　為了讓更多人能夠了解關注自閉癥兒童，讓大家的愛心來溫暖他們的孤獨，希望通過以“給我一個擁抱，讓我走進你的世界”為主題交流活動。呼吁全社會對自閉癥患者的關注，加深社會對自閉癥兒童的了解，培育起一個有利于特殊孩子健康成長的良好的社會文化氛圍，為他們提供更加良好的社會環境。從現在開始，讓我們攜起手來，一起來關愛這些患兒！

　　一、活動主題：給我一個微笑，讓我走進你的世界

　　二、活動目的：

　　1、通過自愿者和自閉癥兒童的接觸交流，去了解那些兒童的心理和生活方式。同時也讓社會上更多人來關心愛護自閉癥的孩子，尊重他們的內心世界。

　　2、幫助自閉癥兒童的`家庭重新樹立信心，推進整個社會關注與支持自閉癥兒童康復事業。

　　三、活動時間及地點：

　　20xx年4月20日，景墨家園

　　四、活動對象：

　　寧夏醫科大學藥學院全體學生

　　五、活動流程:

　　為使孩子們度過快樂的一天，可以開展以下活動：

　　1.摸口袋：我們事先在口袋里裝上各種玩具或日常用品，讓孩子根據要求，摸出相應的東西；如家長說“請找出梳子”，孩子就要從口袋里摸出梳子；或者老師說出物品的特征，如“請找出圓形的東西”，孩子就要從口袋里摸出圓形物品來，等等。

　　2.兩人三足：幼兒的一腿與一名家長的一腿綁起來，成兩人三足狀，從開始走向終點，先到者為勝。

　　3．托球跑：幼兒與家長面臨面站立，幼兒拿球送給當面的家長，家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點。在過程中球不掉下來即為勝。

　　4.趕小豬：老師發出口令，爸爸和孩子手拿羽毛球拍推趕“小豬”（皮球）向前跑，跑到事先指定的地方。誰先到達指定的地方就算誰勝，但不能擊球奔跑。

　　5.創意拼圖:把舊雜志或舊報紙上的人物圖片剪下來，例如：棒球選手、司機、警察等等，叫媽媽把這些人物圖片的頭部和身體部分剪開。讓孩子重新任意組合，幫每一個身體配上頭部，并貼在白紙上。最后可能發生棒球選手戴警察帽，大頭小身體等情況，十分有趣。

　　7、有我校組織的文藝活動，讓孩子們在快樂中留住美好的一天。

　　六、注意事項：

　　1、請所有參加活動的同學事先了解自閉癥兒童的性格，在活動中避免傷害到小朋友。

　　2、活動當天注意集合時間，如有原因無法參加者，請及時告知組織者。

　　3、活動期間請大家服從安排，小心的照顧孩子。

　　4、活動結束后請幫助清理活動場地。

　　策劃人：楊興

策劃書8

　　I、主題：公益拍賣，愛心集合

　　名稱：愛心拍賣，傳遞溫暖

　　內容：通過愛心慈善拍賣，讓同學們體會到拍賣活動是如何進行的，即開拓了同學們的視野，又讓同學們獻了愛心，與此同時，還讓參與拍賣的同學得到了實質的優惠，此次活動還合理的利用了同學們手中的各種資源。

　　II、活動事項

　　時間：宣傳時間：20xx年12月13日中午12:00-13：00 拍賣時間：20xx年12月15日中午12:00-14:00 地點：宣傳地點：第一食堂門口

　　拍賣地點：五棟501

　　III、活動流程

　　一、宣傳篇

　　1、由青工部工作人員在本系部各班級宣傳此次活動，同時搜集原因參與本次拍賣活動的買家與賣家人員名單。

　　2、制作海報。海報內容包括：①拍賣物品種類：⑴、手工藝品 ⑵、日常用品⑶、電子產品⑷、數碼產品⑸、服飾及裝飾品 ②拍賣會時間、地點。

　　3、制作宣傳單。宣傳單內容包括：①活動目的及意義②拍賣會時間、地點。③拍賣物品種類：⑴、手工藝品⑵、日常用品⑶、電子產品⑷、

　　數碼產品⑸、服飾及裝飾品

　　4、12月13日中午11:00，由青工部工作人員趕到現場，搭建好宣傳場地。

　　5、在宣傳現場由主持人負責吸引路過同學注意力。

　　6、由工作人員負責在現場展示此次拍賣會將拍賣的部分商品。

　　7、現場由工作人員負責搜集愿意參與拍賣會的賣主及競買人報名。

　　二、籌備篇

　　1、由青工部人員負責在校園內搜集所有賣主的拍賣品及相關信息。

　　2、由青工部人員在12月11日-12日在學校附近商店進行活動宣傳，同時征集商家意愿，是否愿意參與此次活動。

　　3、對于愿意參加此次活動商家，采取兩種贊助方法：

　　A、完全贊助型：商家直接提供商品或款項，不計任何報酬。

　　B、部分贊助型：對于商家提供商品，在拍賣會中商品起拍價為市場價的70%，在商品成功賣出后，交易款項的40%作為贊助，60%返回給商家。

　　4、對于所有參加此次活動的贊助商，均會在拍賣場設置橫幅進行宣傳。

　　5、12月12日對所有拍賣品進行匯總，按重量編訂順序。商品分類： ⑴、手工藝品⑵、日常用品⑶、電子產品⑷、數碼產品⑸、服飾及裝飾品

　　三、拍賣篇

　　1、由工作人員負責在12月15日11:00趕到五棟501布置，整理會

　　場。

　　2、由工作人員負責將拍賣品送到拍賣現場。

　　3、由主持人負責介紹此次活動意義、到場嘉賓及工作人員。

　　4、由主持人介紹拍賣師及將拍賣物品的清單，以及拍賣規則。拍賣規則：①由拍賣師介紹拍賣物品，宣布起拍價。

　　②拍賣價格，按每競拍一次，提升1元。或是，自主報價。

　　③對于同類商品有若干件時。采取以下辦法：

　　A、當買家愿意購買本類商品全部件數時，則由買家按一件商品

　　為拍賣價，其余商品為起拍價接收。

　　B、當買家只愿意購買本類商品一件時，其余剩下的商品則按競

　　拍價從高到低，由出相應價格的買家依次按順序挑選商品，購買。（即價高者先選）

　　例：當有三個價格相同的U盤時，若拍賣最高價依次為50元，起拍價位40元。若出示該價位的'買家愿意購買三個時，則這三件物品按：50+40+40=130元賣給該位買家。

　　若該買家不愿意購買三個時，則這三件物品依次賣給出價為50元、49元、48元的買家，但是由出價為50元的買家先選貨、49元的后選貨，依次類推。

　　④、當場競買成功后，須及時由記錄人員負責記錄拍賣物品及價格，買家現場簽字確認。

　　⑤、當次拍賣成功后，買主可選擇當場付款當場取貨或

　　是在三天之內付款取貨。凡競買成功后，改變原意不愿繼續購買者須承擔商品價格的40%的違約金。

　　5、拍賣開始，拍賣品按順序出場拍賣：⑴、手工藝品

　　⑵、日常用品⑶、電子產品⑷、數碼產品⑸、服飾及裝飾品

　　6、全場秩序由應急小組負責維持。

　　7、全場所有突發情況由應急小組負責解決。

　　8、由主持人負責致感性辭。并請拍賣成功的買家留下進行款項及物品的清算與領取手續。

　　9、由財務小組負責收齊現場交款買家的款項。

　　10、由工作人員負責組織參會人員在拍賣結束后組織所有參會同學有秩序的退場。

　　11、由工作人員負責清理拍賣場的衛生。

　　四、整理資助篇

　　1、由工作人員負責整理，清算所有交易記錄及相關款項。

　　2、由財務小組負責與工作人員核對賬目，并清理、記錄下未結算的交易。

　　3、由青工部人員負責進行將所有籌集款項及物資進行整理。

　　4、由青工部人員負責在我系部各班級搜集貧并審核困大學生名單（各班一至兩名）

　　5、利用所有籌集的款項購買一些日常用品和營養品及剩余物資送給我系貧困大學生。

　　6、對此次活動進行總結。

　　IV、工作安排

　　拉贊助：青工部

　　拍賣師：張蕾

　　主持人：朱婷婷、羅祖瑤

　　宣傳人員：羅祖瑤、朱婷婷、唐學文、彭安迪、陸彪、黃秋萍、陳

　　海報制作：宣傳部

　　應急小組：唐學文、彭安迪、陸彪、胡良

　　組織工作：唐學文、彭安迪、陸彪、胡良

　　記錄工作：陳暢、龔啟波

　　財務小組：羅祖瑤、朱婷婷

　　V、材料及預算

　　橫幅：四條規格：3m*0.8m

　　宣傳單：150張

　　拍賣報名表：4張

　　拍賣記錄表：6張

　　板凳：一條

　　桌子：1張

　　海報：兩張

　　價格：80元價格：15元價格：10元共計：105元暢

策劃書9

　　一企業及產品簡介 ························ 1

　　（一）企業簡介······························· 1

　　（二）產品說明······························· 1

　　二市場分析······························· 1

　　（一）營銷現狀······························ 1

　　（二）目標市場······························ 1

　　（三）市場容量······························ 2

　　（四）產品市場定位·························· 2

　　（五）SWOT分析······························ 2

　　三市場營銷目標···························

　　（一）定量目標······························· 3

　　（二）定性目標······························· 3

　　四營銷策略································

　　（一）優化產品服務，以“引蜂入巢”············

　　（二）打造營銷“軍團”,彰顯擴展雄風············

　　（三）制定產品傳播口號························

　　（四）廣開信息傳播渠道，愿者上鉤··············

　　（五）主動出擊，“圈人”在手···················

　　五費用預算································

　　六方案操作要點·····························

　　一企業及產品簡介

　　（一）企業簡介 3 4 4 5 5 6 8 8 4

　　昆明秀才經濟信息咨詢有限公司成立于20xx年10月份，自成立以來得到了省團委及社會各界的肯定和大力支持，其校園飛信通免費咨詢平臺因其創新性入選云南省20xx年大學生創業扶持項目。是一家集信息咨詢和校園傳媒為一體的創新型信息服務公司，公司致力于為手機用戶提供貼身實用的免費資訊信息服務；為企業及校園周邊商鋪提供高效、環保的宣傳推廣渠道；為商業宣傳、社會環保提供切實有效的替代解決方案，實現了會員、商戶、社會環保等多方共贏。

　　（二）產品說明

　　該公司產品業務包括信息咨詢和校園傳媒，本策劃案所指產品專指與會員發展有關的“飛信通”業務，校園飛信通（www.feixin168.com）是該公司為廣大學生手機用戶推出的一項免費資訊信息服務，資訊范圍廣，包括天氣預報、新聞、兼職招聘、促銷打折、幽默搞笑、科普生活等貼身實用資訊。注冊用戶每天都可收到一條免費資訊，以高品質的內容、人性化的方式，向用戶提供可靠、豐富的信息產品和服務。

　　二市場分析

　　（一）營銷現狀

　　公司成立后，相關人員積極籌備飛信通項目，經半年的籌備于20xx年9月份上線。該公司的短信直接接收用戶已覆蓋昆明大中專所有院校，且每天以200-300人的速度快速增長。目前注冊用戶已經達到5萬多人，但尚未形成良好的市場化商業氛圍，市場前景有待進一步開拓。

　　（二）目標市場

　　1．現存市場

　　位于昆明市的各大高校部分大學生手機用戶

　　2、潛在市場

　　在穩妥、全面地把昆明市各大高校大學生手機用戶市場開發成熟后，可以考慮向以下市場擴張：

　　（1）按地區性劃分：全云南省市場———部分省外市場———全國市場；

　　（2）按校別性劃分:三校生（中專、技校、職高）——普高——初中。說明：再按照校別進行市場擴張時，要注意其資訊內容須與傳播對象的年齡、心理、受教育階段等相匹配，當然這是飛信通高校業務成熟后的計劃，本案只作說明。

　　（3）本策劃會員發展目標市場

　　在云南市場上，飛信通屬于一項新型的校園資訊業務，其處于產品生命周期的初期階段。公司剛成立，抵御市場風險能力差。這決定了在會員發展上，不可能全程開拓市場，必須把有限的資金、資源、精力投入于特定的市場以養精銳氣，為開拓大市場奠定基礎。

　　根據對大學生需求和學習與生活方式的分析，本案把會員發展的目標市場定為：昆明市的高校大學生手機用戶。會員發展原則：昆明市內為主，市外為輔；以點帶面，全面發展。

　　（三）市場容量

　　昆明市有高校26所，在校生統計在35萬左右，平均手機用戶在97%以上（部分大一學生沒有），即有手機用戶約為34萬。可見市場空間巨大。

　　（四）產品市場定位

　　大學生身邊的免費資訊專家

　　（五）SWOT分析

　　1.Strength(優勢)

　　①飛信通的開發、推廣團隊文化素質高，眼光寬廣，銳意進取。 ②產品與服務具有很高的創新性和時代性，能迎合學生的信息需求。 ③產品的到了省團委的大力支持和肯定，這為業務的推廣奠定良好的環境基礎。

　　2.Weakness(劣勢)

　　①飛信通業務剛進入云南高校市場，市場知名度和信譽度不高。 ②目標用戶對產品和服務缺乏感性和理性認識，很多持觀望態度。 ③產品的資訊內容單調，不能為目標用戶提供個性化的資訊內容選擇，這將導致部分目標用戶的丟失。

　　3.Opportunity(機會)

　　①飛信通業務在云南省高校手機用戶中尚屬于首個產品，市場處于空白階段，競爭威脅相對小。

　　②在當今信息高速發展的環境下，通過手機獲取適用信息的方式在高校手機用戶中已深入人心。

　　③大學生群體觀念新潮，易于接受新鮮事物，樂于接受如飛信通這樣具有很高創新性的產品服務。

　　4.Threat(威脅)

　　①校園信息欄的存在和個人電腦的普及，使學生獲取信息的途徑增多，這減少了飛信通業務的.競爭性。

　　②紙質媒介的威脅，如《校園有你》、《玩轉大學城》等雜志，對飛信通業務產生了巨大的沖擊。

　　③各類校園兼職宣傳單，兼職招聘網站等。

　　三市場營銷目標

　　（一）定量目標

　　在20xx年年底前，從量的角度考慮，要讓飛信通在昆明市的高校大學生手機用戶中產生以下效果：

　　①85%的人對飛信通產生印象，

　　②60%的人對飛信通產生興趣，

　　③40%的人注冊成為飛信通會員，約13萬人。

　　（二）定性目標

　　在20xx年年底前，從定性的角度考慮，應達到以下效果： ① 知名度：讓飛信通在昆明市的高校中廣為人知。

　　② 理念定位:讓“校園飛信通，大學生身邊的校園免費資訊專家”的理念深入人心。

　　③ 形象塑造：高品質、實用型的高校信息傳播媒體。

策劃書10

　　通過對潤業苑項目的初步分析，我們感到這將是一個可塑性非常強的項目，通過專業的營銷和策劃操作，它不但可體現出開發商的實力和形象，更應在小高層市場上獨樹一幟。

　　我司經過長時間的市場調研，根據市場所反映出來的背景，結合自身所積累的經驗，提出切合市場銷售的建議供貴司參考。

　　如能有幸成為貴司的合作伙伴，屆時將根據具體資料提供一套系統的極具可行性的營銷策劃報告，以饗貴司慧眼。

　　眾成偉業房地產營銷管理有限公司

　　一、市場背景

　　二、項目分析

　　三、項目定位

　　四、客源定位

　　五、產品建議

　　六、推案策略

　　七、廣告策略

　　八、銷售執行

　　九、公司簡介

　　十、合作模式

　　一、市場背景

　　濟南房產市場日趨規范，整體處于上升態勢，在市場發展的過程中，我司認為可分為兩個階段，每個階段市場構成要素的特征，簡析如下：

　　(一）九九年之前，被動銷售的暴利階段：

　　客源特征：以高收入者為主，追求身份與地位的顯示，此時市場選擇范圍小，客戶購買存在一定盲目性。

　　開發商特征：政府對開發公司的實力要求不嚴，開發商實力良莠不齊，受傳統觀念束縛嚴重，不重視客源心理及市場發展特性，主觀開發，追求暴利，無品牌意識，對專業銷售機構極度排斥。

　　項目特征：產品形式單一（多層為主），缺乏特色，不注重整體規劃，且有明顯區域性特征（集中在千佛山周邊）。

　　銷售特征：無整體營銷思路，盲目追求高利，定價偏高，且無有效的表現及宣傳手法，不注重品牌的培養和樹立。

　　（二)XX年以后，振蕩中走向規范的過渡階段

　　客源特征：客源層次廣泛，需求多樣化，在樓盤選購及消費心理上趨于理性，此時散戶消費逐漸成為市場主力。

　　開發商特征：迫于競爭的壓力，開發商主動尋求新的開發理念，對營銷策劃理念逐漸接受，同時專業銷售人才帶來的先進理念也影響了開發商的思想，開始注重客源需求，逐漸向以產定銷的路線靠攏。品牌意識已大大增強，大量實力雄厚、理念先進的外地開發企業著眼于濟南房產市場的良好發展前景，進而紛紛搶占濟南市場。同時由于政府對土地資源進行統一管理，地價開始上升，而促使開發企業走出暴利階段，利潤趨于合理，此時一部分資金實力弱、管理不完善、開發理念陳舊的小企業將面臨嚴峻考驗。

　　項目特色：產品多元化，在仍以多層為主的同時，小高層逐步為市場認可，高層也占領一定市場份額。地域限制日漸被打破，小區規劃趨于合理，特色鮮明，并且小區品質不斷提升。

　　銷售特色：價格趨于合理，市場出現整合態勢，營銷理念隨專業銷售機構的`介入逐步為市場接受，人員日趨專業化，宣傳手段不斷翻新。

　　在上述市場背景下，客戶、市場及開發商幾個方面都發生了較大變化：

　　1、客戶需求的變化

　　能承受價格在2500元/m2以下樓盤的客戶，已由先期的單純追求滿足居住要求、工程質量，向追求舒適性、安全性、私密性方向轉變。

　　對于能承受2500-4000元/m2價格的客戶，在追求上述要求的基本基礎上，更加注重樓盤的個性、內涵及升值潛力，對小區的整體規劃要求較嚴格。

　　能承受4000元/m2以上的客戶，相對前兩種客戶來說已有了質的提高，在選擇樓盤時，最注重的是享受，追求一種理念和內涵，同時對開發商的資質、樓盤的知名度、社區環境也非常注重。

策劃書11

　　一、活動前言

　　為豐富我校14級新生的大學生活，增強同學們對乒乓球運動的喜愛，增加乒乓球愛好者之間的交流，充分展示大一風采，增強本班同學的凝聚力，促進各班之間的交流，增進彼此間的友誼，同時也為了選拔優秀的選手參加校乒乓球賽，計算機學院學生會體育部組織舉辦本次球賽。

　　二、活動名稱

　　計算機學院迎新乒乓球賽

　　三、活動主題

　　“推”動青春，勢不可“擋”

　　四、舉辦單位

　　計算機學院團總支學生會體育部主辦

　　五、活動對象

　　計算機學院XX級全體學生

　　六、活動時間及地點

　　時間：XX年10月25日（第七周周六）

　　上午：8：30 —12：00（個人賽）

　　下午：13：30—17：00（團體賽）

　　地點：體育館乒乓球館

　　七、活動安排策劃

　　為確保乒乓球賽順利開展，特別定此流程。

　　（一）前期準備階段

　　1、體育部陳曉慧提前找大二學生協助本次比賽。

　　2、計算機學院學生會體育部通知14級各班班長，請班長積極配合工作，動員本班同學積極參加，個人賽每班選手人數不限，團體賽每班男生2-5名、女生1-2名（人數少于3名視為棄權）。

　　3、各班級負責人須在比賽前（10月22日12：00之前）將本班的運動員名單報體育部，并在比賽前三天抽簽決定團體賽分組。

　　4、個人賽分組及班級分組情況詳見附件三、四。

　　5、體育部：王江蓉負責借乒乓球教室、記分牌，胡悅負責打印單打普通局計分A表6張、單打決賽局計分B表10張、團體賽計分C表6張、團體賽選手統計卡6張、附件一二三四各1張，運動員名單2張。賀毅超負責乒乓球（3盒）的購買，并在活動當天將所買物品帶到賽場。陳國輝負責維持場管紀律，嚴禁人員坐在乒乓球臺上和亂扔垃圾。

　　6、辦公室：借7套桌凳，供裁判和記分員使用6套，一張放在比賽選手簽到處。

　　7、簽到表：辦公室毛燕負責學生會成員的簽到簽離

　　體育部羅淼負責參賽人員的簽到

　　8、生活部：負責飲用水（瓶裝水1件，桶裝水1桶，杯子若干）。

　　（注：瓶裝水供裁判使用，生活部魏孟麗保管好，負責上午和下午的瓶裝水的發放（發給裁判））

　　9、科技部：負責獎狀（3張手寫）、證書（6張打印）的購買蓋章與打印，并在比賽時帶到賽場。

　　9、宣傳部：制作“比賽選手簽到處”標識牌1個；制作1張宣傳海報，比賽當天貼于體育館乒乓球室，以及印有1-6編號的卡紙，貼于比賽用乒乓球臺上；另外準備一張醒目的“選手等待區”貼于乒乓球館指定位置，供工作人員召喚選手方便。除此外還需要帶的'物品有膠帶、黑色馬克筆一只（用于填寫獎狀）。

　　（二）比賽當天安排

　　準備階段（周六早上7點10分）：劉濤帶領許敏輝、王文軒、趙濱、崔亞林、賴安平、張斌、陳國輝、岳曉龍、何取東、涂光宇、朱亮亮等人去國教樓借桌凳。

　　1、賽場人員安排

　　裁判長：孫國平

　　副裁判長：白德偉、陳曉慧