快樂的時光作文
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的快樂的時光作文8篇，希望對大家有所幫助。
快樂的時光作文 篇1
今天是禮拜天，又是姐姐的生日。
上午姐姐帶我去永寧公園玩，永寧公園真熱鬧啊！我和姐姐玩了“太空漫步、淘氣堡、碰碰車”天快黑了，舅舅說：“快回家吧”。我和姐姐說：“好吧”。媽媽請姐姐吃飯，吃了飯，姐姐就拿出生曰蛋糕，點上蠟燭，還許了愿，我還為姐姐唱了一首生曰歌。姐姐把蛋糕分給我們吃。吃完后，我們就各自回家睡覺了。
快樂的時光作文 篇2
童年生活像一個五彩斑斕的夢，像一串五光十色的珍珠，使人留戀，使人回憶。
小的時候，游戲的種類很多，其中最難忘的是吹肥皂泡。
小雨的時節，不能到外面去玩，于是我們就在走廊上吹肥皂泡。因為陰雨時節天氣潮濕，肥皂泡不容易破裂。
那時候，我會叫上一大堆的'好朋友一起去吹肥皂泡。這肥皂泡，吹起來很美麗，五色的浮光，在那清透的球面上亂轉 ，若是扇的很好，一個大球會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球，四散紛飛。有的吹得太大了，扇的太急了，這脆弱的球會扯成長橢圓的形狀，顫巍巍的，光影凌亂。這時大家都懸著心、仰著頭，停止呼吸---不久這光麗的薄球，就無聲無息地散裂了，這肥皂泡落了下來，灑到大家眼睛里，大家都揉出了眼淚。
現在回想童年，是一段多么快樂的時光啊！
快樂的時光作文 篇3
早上，天氣晴朗，風和日麗，我的心情也像是飛上云端的小鳥，滿懷喜悅。為什么呢？因為今天是我們自己的節日――六一兒童節。一段快樂的時光，一個令人興奮的節日。
早上，我們來到了學校門口。迎賓大道上掛滿了五顏六色的風車，風一吹，每個風車都轉動起來，顯得十分歡悅。草叢中，欄桿上都貼上了雙翅蝴蝶，隨著微風吹拂，蝴蝶的翅膀微微振動，就像在翩翩起舞，漂亮極了！食堂、教學樓、辦公樓的窗戶上掛著向日葵，草地上也插著風車。校園的角角落落就像童話世界一樣五彩斑斕，充滿夢幻。
上課鈴響了，我們來到了操場上，那里已經有許多一年級的弟弟妹妹，今天是他們加入少先隊的日子，從他們的'眼神中，我可以看出他們充滿了期待，感受到了他們愿意為國爭光的渴望。我們這些老隊員領了紅領巾走到他們跟前，為她們莊重地系上紅領巾，并告訴他們：從今天起，你們就是一名光榮的少先隊員了！
入隊宣誓儀式結束后，我們又開始了文藝表演。其中《江南》和《我勞動我快樂》給我留下了深刻的印象。《江南》是民族舞，通過表演，演繹了中華民族的傳統藝術，他們仿佛穿越到了江南，讓我們聯想到了江南的美麗風光。《我勞動我快樂》是一段毛巾舞，它向我們展示了勞動能給我們帶來快樂和幸福！
快樂的時光總是那么短暫，不一會，放學鈴響了，我們依依不舍地離開了校園！
快樂的時光作文 篇4
今天是最后一天了，我有點念念不舍離開基地了，因為這里留下了我的歡笑和哭泣，我真希望能再來一次，還是我們大家一起去。
我今天一起都已經5：30了，我起來并沒有打掃衛生，而是坐在那里回想了一下，回想了過去的四天。都是同學打掃的衛生。
到了6:10也是哨聲想起的時候，我們便迅速的跑了下去。我到的'時候我們大概都到齊了，我們要跑步，跑了一圈半，跑完的時候，我突然看見有人過來原來是孫銘浩因為他嗓子啞，所以不用跑了。
該上課了，我們是包餃子，是韭菜豆腐餡的，我們自己包，自己做，當然是自己吃了，我正好拿了袋子，呈了點回家。
到了下午，我們紛紛跑下樓，誰也沒有拿東西，我們要舉行離開基地的儀式，講了一會話。
我們該走了我拿著旅行包，走到了車上，在車上跟老師聊天，不一會不知不覺就到了我們學校的體育場內。
我到的時候，我媽還沒到，我剛想給他打電話，沒想到我還沒打，他就打過來了，他還在家沒走。
我媽來接我了，我老師搭了個便車，我們便回家了。
快樂的時光總是很快，呵呵！
快樂的時光作文 篇5
盡管現在媽媽買給我的水果很多，又很好吃，但我覺得怎么也比不上童年時候吃的野枇杷。
小時候，爸媽在永春工作，我家就住在單位附近。單位周圍的山上有幾棵自生自長的.野枇杷樹。枇杷熟了，一串串地掛在枝頭，黃澄澄的，老遠就能聞到它的果香。
那是春季中午的一天，我、姐姐和幾個小伙伴閑得無聊。姐姐說：“咱們不如去山上摘野枇杷吃!”大家都贊成。
我們各自帶著袋子，歷經“千辛萬苦”終于登到了山上。樹上的野枇杷個個果肉豐滿，讓人一看就忍不住流口水。
我費了好大力氣才爬到樹上，看見野枇杷一個比一個黃。我迫不及待摘了一個，扒了皮，吃了起來：“好酸”我把吃了一半的野枇杷扔到了地上。她們等不及了，叫我扔幾個下去給她們嘗嘗，我立馬摘了幾個黃的放在袋子里面扔給她們。她們拿起枇杷，扒了皮，就塞在嘴里：“什么枇杷，簡直是超酸枇杷，外面看起來又圓又黃，吃下去牙齒都快被酸倒了。”她們都皺著眉頭，邊吐邊說。
這時有人提議：“我們先摘些枇杷，回去再沾糖吃不就好吃了嗎?我們都說是，大家紛紛爬上樹，摘了許多枇杷，然后高高興興下了山。
來到我家，我們把野枇杷的皮都剝了，沾了糖，摻點礦泉水，再攪了攪。這下我可不敢先嘗了，姐姐吃了一個，又拿了個吃，說：“好甜，味道好極了!”我們就爭著吃起來，一會兒一大盤就吃光了。還想再去摘一些來吃，可惜熟的都被我們摘光了，只好等明天了。于是在那個野枇杷成熟的季節，是我們最快樂的時光，我們幾乎天天都去光顧那些野枇杷，直到摘完為止。
我上小學后，我離開永春來到泉州讀書，媽媽每年都會買個大、色黃、味甜的枇杷給我吃。可總覺得比不上童年時與伙伴們摘的野枇杷好吃。我多么懷念在永春的快樂時光啊!
快樂的時光作文 篇6
放暑假前爺爺給我報了“陽光少年體驗營”，我知道了，一點都不高興。還不容易放暑假了卻又要讀書了。七月十號下午我和媽媽去填了一張表。七月十一號，我懷著緊張、沉重的心情來到了原來的平溪小學報到。上午舉行了開學典禮和家長會，老師又通知我們下午要上課，我回家吃過就來上學了。我沒上課之前在想，這里會不會跟以前的學校一樣。
第一節課是午睡，大家都睡不著覺。有的在做暑假作業，有的在看課外書。午睡過后就要上課了，我一看課程表，才發現下午都是玩游戲，上午學知識。下午玩的游戲每次都很好玩，有各種各樣的游戲。像擊鼓傳花是最好玩的，大家把用代替花的線球扔過來扔過去，鼓聲一停，花在誰手中，誰就要表演一個節目。不知不覺我覺得這里和學校里一點兒都不一樣。
每天的下午很不錯，上午有時學唱歌，上英語、語文、數學課。這幾天下來知識也長了不少。接下來的日子越過越開心，可是不幸的消息傳來了，有兩位老師有事要回去了，大家都很難過，依依不舍地跟這兩位老師告別，哭著回了家。
接下來幾天的游戲都非常好玩。也別是十七號下午那天的游戲。那天下午玩了兩個游戲，第二個游戲特別好玩。老師叫我們分成三組，然后發給我們每組一長塊細布，讓我們兩個人中間的兩只腳綁起來，然后再走路，比哪組走的快。先是兩個人，三個人，六個人，最后整組十二個人一起來，這天大家都玩的很快樂。
現在還有沒幾天的.時間就要讀完，在“陽光少年體驗營”里的時間不多了。早這幾天里在家里很寂寞的我都覺得很熱鬧，這幾天的時間是我這個暑假里最快樂的時光。
快樂的時光作文 篇7
打開宿舍的房門，一種久違的親切從心底升起，鐵質的上下鋪床位，窄窄的床，女孩子淑女樣的床上用品，墻頭的小鏡子，墻壁上的可愛的照片，零星的小玩意兒，還有桌上翠綠的植物。。。。。這是潔的宿舍，不是大學的宿舍，陽臺上有一整套的炊具，一個可愛的家。
幾大盤的菜，盡管吃兩天都吃不完，可就是要做這么多，讓這個流浪中的小窩到處充滿油煙的味道，讓它爬上屋頂，躲到床底，停在電扇的葉片上，彌漫在穿衣鏡上，甚至跳躍在我們的眼睛上，歡騰在我們的指尖……用家鄉的話大聲的說笑，笑到噴飯，樂到流淚。
在夜色蒼茫中看街頭匆匆的人群，闌珊的燈火，走過的都是陌生的，聽到的`都是嘈雜的。姐妹般手拉著手，在蒼茫的人海里，突然無比的溫暖。
踏實的睡覺，享受著安寧。潔說，睡到自然醒。自然醒，一個奢侈的詞！
第二天，我得去上班了。當公車啟動，我們揮手道別的時候，我才知道周末就要結束了。
現在坐在電腦前敲打著昨天的故事，很想套用一句大師們的話：為什么快樂的時光總是走的太匆忙！
不過現在對快樂有了更好的認識：快樂不是表面的熱鬧，不是虛假的繁華，不是假意的微笑，是實實在在的，能留給自己回味的溫馨。
快樂的時光作文 篇8
昨天，我去了東風渠。我帶上了自己的滑板，和弟弟在一起玩。我在前面滑著，他在后面追著。我們都灰常開心。在這么多人的眼下，我在滑一種特殊的滑板，也就是一腳一個滑板，兩者分開了。
我仿佛又回到了從前。在那高大的`火車下，我和弟弟玩起了捉迷藏，一直都是他追我藏。我在三年級的時候經常在這里玩，所以對這里的地形非常熟悉。面對對地形如此熟悉的我，弟弟真是無可奈何。沒辦法，只好我去抓他了。但他的技術也不怎么高明，就躲在我的眼睫毛（眼皮子低下）。誒，真有意思啊！
又到了晚上，我們該回家了，順路買了一個涼皮卷菜，大口大口的吃了起來。真香！媽媽感嘆道。就這樣，一個快樂的下午就過去了！
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