時間都去哪兒了作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的時間都去哪兒了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時間都去哪兒了作文1
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白發。”20xx年春晚，一首《時間都去哪了》使華麗的舞臺瞬間變得溫暖無比，大屏幕上放映的一張張照片中，沉淀著無數親情。樸實無華的歌詞切直達人心底，將父母之愛表達的震撼人心，舒緩的旋律又深情的將這種愛慢慢的流淌。
“時間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。”父母的一生都為我們忙碌和付出，在他們的價值理念中，我們是無可替代的。那我們的時間又去哪兒了？
是啊，時間都去哪兒了？我心里頓時一陣顫抖，我也在問我自己，時間都去哪兒了？難道正如朱自清所說的：“當我洗臉時，時間從指縫間溜走，當我洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去……”時間如流水，一去不復返。即使有蘇軾的“門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。”的豪闊詩句，也無法阻止時間的流逝，我們只有珍惜每一天的時光，用現有的生命活出1>1的價值。
有的同學對于考試的成績總結，總是去東推西阻，比如沒時間復習好，做題速度慢，看錯題……不過，我認為這些都是借口，對于珍惜時間，節約時間：魯迅先生就是一個很好的例子，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：“時間，就像海綿里的.水，只要你擠，總是有的。”還有的同學把作業做完了就萬事大吉了，難道僅僅把作業做完就萬事大吉了嗎？答案自然是否定的。雖然學習應該勞逸結合，但是知識的鞏固也需要時間，如果你想多玩一會，那就得學會擠時間，比如吃飯大口一些，寫字速度再快一些……
時間都去哪兒了？當你什么時候學會追趕時間的腳步，并且遠遠的超越時間，你一定可以走進專屬于勝利者的殿堂。
時間都去哪兒了作文2
在今年的春節聯歡晚會上，一首《時間都去哪啦》讓電視機前多少家庭落下了淚水，突然明白，時間最心酸的莫過于樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。——題記
“知道啦，知道啦，干嘛說那么多遍。”我不耐煩地說道。因為假期即將結束，我很擔心我的作業問題，但我媽媽似乎比我還要操心，也因為她的催促，我感到很煩躁，特別是這種一大早就催，讓我連吃早飯的胃口都沒了。我在努力咽下早飯的時候，媽媽開始整理屋子。
“哎，你快來看……”“來了來了。”我應了一聲，卻不愿立即動身。媽媽見我沒進去，便走了出來，手里拿著什么東西。“你看，媽媽那時候是不是很漂亮？”我抬起頭，看見媽媽手中拿著的是一張舊相片，上面正是媽媽年輕的時候。
“哎，不知不覺就老了。”媽媽看著相片嘆息道，映著陽光，我似乎看到了媽媽頭上的銀絲，突然感到了一種莫名的`心酸。
在我的印象中，媽媽一直是那樣，對待自己，對待這個家都極其負責，平時不大管事，但有大事的時候，總是細心地羅列出步驟。但我從沒有試著去想象媽媽年輕時候的樣子，我也從來不覺得去想很有意義。
仔細思索一下，媽媽當年是不是也曾和我一樣，認為自己的母親從來就是眼前所看到的樣子，從不覺得她也是從青蔥歲月中走過來的？當自己成為了母親之后，才終于明白了當年母親的含辛茹苦，甘愿為了孩子放棄追求美麗的權利，心甘情愿地讓歲月的痕跡侵蝕著自己？
也許，這是所有人的宿命，永遠只顧疼愛自己的下一代，卻永遠忽視著上一代，當有一天終于能明白父母的辛苦之后，只能看到經歷了風雨的風燭殘年，這也是最平凡的悲劇。我很慶幸，我在母親老去之前，明白了這個道理，卻也只能嘆息流水匆匆，帶走了光陰。
時間啊，請你慢些走，讓我前進的速度能夠趕上父母老去的速度。
時間都去哪兒了作文3
漆黑的天空中閃耀著零星，絲絲碎光照著大地，池塘里的荷花正在隨風搖擺，大樹上的知了不停的唱著，夏夜顯得分外寂寥，轉眼間，冬天到了。寒風呼呼地刮著，門前的池塘里冷的連魚兒都沒影兒了，大樹光禿禿的，翠綠的葉子也已經枯黃，地上還有著昨日蒼老的痕跡。過去的時間，到哪里去了？
仿佛昨天我們還在幼稚園里面咿咿呀呀地學著ABCD，每天回家無憂無慮的玩耍，可是轉眼間卻站在了初中的上學路上，肩上背著一個個擔子。有的時候真的想問一問，時間都到哪里去了？在一天天上學里跑去了嗎？在一天天的作業中溜去了嗎？在一支支筆的“刷刷”聲中飛去了嗎？無從回答。
母親還在家里為我們煮著飯菜，父親還在努力撐著家里的一片天，在一聲聲“寶貝”聲中，聽到了許多聲音——“你長大了！”“你應該努力了！”可是那一聲聲關懷萬千的聲音正在慢慢蒼老，讓他們的面容逐漸布滿時間帶來的歲月的溝渠，絲絲的銀發不知何時竄上了他們的頭發，手中的老繭也在慢慢加厚，時間都去哪里了？為什么還沒等我長大父母便已蒼老？
家門口的老樹還在盼望著春天的來到，房間里精心照料的吊蘭還散發著勃勃生機。時間到哪里去了呢？
也許它在玩耍中流逝了；
也許它在學習中流逝了；
但它確實在你的一點一滴的長大的足跡中流逝了……
每一朵花都是安靜地來到這個世界，又沉默離開，若我們傾聽，在安靜中仿佛有深思，而在沉默里也有美麗的雄辯。其實每個人都明白，當我們開始感慨時光的時候，就已經永遠失去了某些東西。是的，我們再也回不去了，過去的便已經過去，或許有的.不盡人意，但明天將充滿神秘，充滿希望，會比昨天更加美好。時間改變的是四季，是容顏，是年齡，但唯一不變的是那一顆顆純真的心，是那父母聲聲叮囑中的親切，面容上為你永遠綻放的微笑，發絲上面的芳香以及那一手的溫暖。
如果時間是沙子讓你抓不住它，那么你就讓你變成沙漠，承載著它。把握好現在，把握好明天，讓明天更加精彩，別問時間去哪兒了，只要你知道，只要你覺得你做的是值得的，那么時間就永遠掌握在你的手上。
時間都去哪兒了作文4
又是秋天，樹葉開始凋零，去年的秋天，還記憶猶新，今年的秋天又來了。時間就好似白駒過隙，不留一點痕跡。
我這十二年里，我做了些什么呢？四千多日子從我手中溜走，就像一根針掉進了遼闊的大海，早已無影蹤。偉大的思想家，教育家孔子說過：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”逝去的時間如流水，因此我要更加珍惜時間了。
看著日歷一頁一頁的被撕落，那是對過去時間的永遠訣別。悄悄然，生命的輪回從中經過。看朝陽升起，夕陽西落，在學校的每一節課，還沒聽太懂，就下課了，還在期望靜心中查漏補缺，放學了。一天就這么過去了，來不及溫故，新的一天有開始了。終于到禮拜天，回想一星期的經過，歷歷在目，日子卻一去不見了。
時間都去哪兒了？我怵然呆立。
有人輕輕的告訴我：清點時間吧。
清點時間是要用回憶和做計劃的'。
過去的歲月，給了我成長，讓我從咿呀的嬰兒到蹣跚的幼兒，再到幼兒園，小學，今天我又成為了中學生。我學到了知識，認知了事物，懂得了基本的道理，體會到了父母生活的不容易，老師們殷殷期盼，涓涓灌輸的知識……
清點時間，讓時間在腦海中留下，“少年易老學難成，一寸光影不可輕。”學習是件艱難的事，要是放過時間，就會落后。清點時間，還得學會有計劃的學習，做任何事情要有條不紊的去做，要把握機會，努力做好每一件事，聽好每一堂課，做好每一節的作業，認真預習，及時復習，不做浪費時間的事。人得一生大概有二萬多個日子，四千多的日子已逝去，能做的只有利用好現在的時間，彌補以前的浪費。
時間是虛的，可不像點錢或數實物。生活中，多幫助干活，多照顧需要關愛的人，做實事。古話說：留取丹心照汗青。雖然做不到這樣的境界，我想還是可以把時間做的充實一些吧！
清點時間，就是為了知道時間都用到那兒去了。
時間都去哪兒了作文5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”刺耳的鬧鐘聲把我從夢鄉中驚醒，時針正指數字“5”上。我揉揉惺松的睡眼，想多睡會：“不行，還有幾天就開學了，我還有許多作業沒做完呢！”想到這，我一骨碌爬了起來。
別以為我之前不努力做作業。要知道，八月份下半月我可是把吃飯、睡覺的時間都擠出了許多用來做作業，幾乎整天埋在作業堆里了——可直到今天還是沒寫完。
要問我八月份上半月干什么去了，嘿，我可不是沒理由：八月中旬要鋼琴考級，還有幾首曲子沒背。本準備開始寫的作業，又不得不擱下，整天準備考級——凡事有輕重緩急嘛！上半月就這樣在急促的琴聲中溜走，定格在了黑白鍵里。
也許有的人還會追問：那你七月干什么了去了？七月？說來可真令人懷念。首先，參加了長達7天的封閉式軍訓。軍訓雖然整天在烈日下訓練，但有時還能看看電影，講講鬼故事，而且舉行了篝火晚會，交了許多新朋友——雖說累了點，但累也是值得的！接下來就去了期待已久的廣州，去了長隆野生動物園，和那些可愛又可憐的動物們呆了一整天，還看了國際大馬戲，游了珠江，逛了古街。別離了廣州，就來到了世外桃源般的故鄉，體驗了恬靜安寧的.農家生活……
就這樣，七月份在無憂無慮的笑聲與歡樂中度過了，作業一點也沒做。直到了八月，我想起得做作業時，我才發現：這作業怎么這么多，怎么總也做不完？“完了，就要開學了，沒做完作業怎么向老師交代？哎，——我的時間都去哪了？”
早在七月我玩得不亦樂乎時，媽媽就經常提醒我，說要勞逸結合，可我當時卻覺得她太操心，嫌她太嘮叨了——這不還有一個八月份嗎？還有的是時間！可現在呢？悔不及當初哪！
見我火燒火燎，又急又悔的樣兒，媽媽語重心長地告訴我：“其實時間對于每個人來說，都是公平的。之所以有人會發出‘時間都去哪兒啦’的悲鳴，其實根子都出現他們自己身上，都是自己不善于合理安排利用時間造成的！”
看來，我還真得改改這毛病，這樣以后就再也不用問‘時間都去哪了’——哦，沒時間說那么多了，我得趕快做作業去！
時間都去哪兒了作文6
一顰一笑間，時間飛逝中流露最真摯的情感；三言兩語間，時間飛逝傾訴道不盡的思念。“永恒，剎那，剎那，永恒。”剎那間便成永恒，塵封在我心靈深處。拂去心靈的塵土，回首尋找那逝去的最美年華，你是否會潸然淚下，在時光飛逝中感嘆：時間都去哪兒了？
稚嫩的歲月“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴……”我舉著一張照片，陽光斑駁地映在照片中酣睡的.稚嫩嬰兒粉嘟嘟的小臉上，媽媽輕闔雙眸搖著搖籃，讓我耳畔邊回響起了《時間都去哪兒了》的旋律和歌詞。原來翻閱照片集時，我從未注意過媽媽的雙眸，那樣溫柔，目光中閃爍著幸福的光芒，以至于我不曾注意到時間從她閃爍的雙眸下歡快地跑走。我終于明白歌詞“一生把愛交給他，只為那一聲爸媽”的深情，更知道了在那稚嫩的歲月中，流逝的時光中有多少媽媽的關愛。
懵懂的歲月“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我舉著一張照片，微風拂過照片上老師年輕溫柔，引得照片颯颯作響，讓我耳畔邊回響起了李商隱的《無題》的詩句。原來翻閱照片集時，我從未注意過老師的雙頰，那樣美麗，掛著那樣溫柔的微笑，以至于我不曾注意到時間從她的微笑上悠悠乘風而去。我終于明白“落紅不是無情物，化作春泥更護花”中老師對我們的呵護，更知道了在那懵懂的歲月中，流逝的歲月中有多少老師的關愛。
初熟的歲月“海上生明月，天涯共此時。”我舉著一張照片，枯黃的落葉落在照片一角，只露出朋友真摯的大笑，讓我耳畔邊回響起了張九齡《望月懷遠》的詩句。原來翻閱照片集時，我從未注意過朋友搭在我肩上的手，那樣豪爽，手掌間夾雜著真摯的友情，以至于我不曾注意到時間從手指的縫隙中穿梭而過。我終于明白“友誼不是錦上添花，而是雪中送炭”的真摯，更知道了在那初熟的歲月中，流逝的光陰有多少朋友的真情。永恒間便成剎那，剎那間便成永恒。我們又何必感慨時間的轉瞬即逝，倒不如品上一杯香茗，在剎那間品味永恒的滋味。
時間都去哪兒了作文7
門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多，藏進了滿頭白發。
——題記
院子里，父親種了一棵小樹，那一年，剛會走路的我抱著樹，繞在樹周，不停地走。奶奶穿著一身印有花紋的衣裳，靜靜的看著我走過了歲月。
又是一年過去了，小樹變成了大樹，我也不用再抱著它，自己已經可以平穩地繞著它走，奶奶在一旁笑著，挺直了腰板，穿一身滿是蝴蝶的衣裳，樂呵呵地望著我。
許多年后，小樹早已生根，長成了參天大樹，我也不僅僅是在小樹下走了，我會背著書包，繞著樹不停的跑，陽光跟在我身后，照花了奶奶身上的花衣衫。于是，奶奶換下了它，穿上了一身素裝。
曾經的小樹，如今早已被做成了我家的屋檐，每天進進出出，看著它在我的頭頂，靜靜地徜徉著。
如今的歲月，早已帶走了我們幼時的年輪，它輕輕地來了，悄無聲息，卻在奶奶頭上留下了一條花白的銀河線。
時間都去哪兒了？
它帶走了我們的童真，帶走了我們的耐心，帶走了我們的樸實。最可恨的是，它還帶走了我們的記憶。
如今，奶奶最愛穿一身深藍的衣衫，提一桶水，在門前挖一個坑，種上剛買來的樹苗，坐在院里的石階上，靜靜地看著小樹成長，旁邊的月季映在她干凈但花舊的衣衫上，偶爾飛來的蝴蝶也喜歡靜靜地落在他身上，正如當年，奶奶身上穿的`印有花紋的和蝴蝶的衣裳。
偶爾經過，奶奶會拉著我，靜靜地依偎在她懷里，聽著她訴說我的兒時，訴說小樹的成長，訴說當年的“春暖花開”。
時間都去哪兒了？
現在，我只能靜靜地坐在教室里，回憶當今的風華正茂。對于時間，我沒有一點力氣去挽回它，看著它漸漸遠走去的身影，竟模糊了我的雙眼。
時間說：輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，帶走了你所有的以往。
時間都去哪兒了？
門前老樹長出了新芽，院里的枯木又開出了花朵，而你滿心的話，卻藏進了你滿頭的白發里。在你的記憶里，我有一雙小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，但在不經意間。
我早已背上了書包，踏進遠方的校門。只是你，再也不站著看我圍著小樹跳跑……
時間都去哪兒了作文8
風一吹而散，雨一下而干，花一開而謝……種種的事物反應了時間的飛逝。我們的日子也是如此，無時無刻，我都會感嘆道：時間都去哪兒。
時間從指尖中悄然而逝，轉眼間，我從那個天真無暇的小孩子已成為如今的中學生。唉！總而言之，一切都好像毫無頭緒似的，那么的陌生。踏進中學的大門，我那時十分孤僻，不善于溝通交談。走在校園的小路上，傾聽著校園的聲音，鳥兒妙不可言的歌聲，風兒的細微呼聲以及跑步時的腳步聲，一切都讓人心情舒暢，中學之旅必定美好快樂。
帶著對校園的第一印象后，我便在新的“大家庭”里，開始了另一段求學生活。進入教室，映入眼簾的并不是老師，而是一群歡聲笑語的同學們，教室的氣氛像過節似的熱熱鬧鬧的，喜氣洋洋的，一點兒緊張的氛圍也沒有。很快，我融入了這意想不到的新環境，新氛圍。在這里我結交到許許多多的新同學，新伙伴，漸漸的我的性格徹徹底底的大改變，可以說是三百六十度的大改變。
從此，我已真正的愛上這校園，真正愛上了我的“大家庭”。每次的下課，我都會細心觀察同學們的每一個言行舉止，去感受屬于家的溫暖與溫馨，去品味屬于校園的'味道，細細地品嘗酸甜苦辣。可不知為什么？這種習慣卻成為了永恒，一去不復返。時間推移，讓我不得不煩躁，去忘記屬于家庭中的真善美，時間都去哪兒了。
回想過去，發生這段回憶既熟悉而又陌生，過去也不能成為現實，如果時間可以重來，我希望回到那段幸福美滿的時光。那段時間，是我人生中最快樂最想珍惜的時光，為什么時間那么的快，那么的特別？世間最為奇怪的是時間了，因為它的存在會讓人煩躁、郁悶，因為它的存在會讓人留戀、后悔，時間就不應該存在？時間都去哪兒。
仰望天空，鳥兒眨眼飛過，一天就此結束……一切都已證明，時間都去哪兒了。
時間都去哪兒了作文9
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花……時間都去哪兒了？還沒好好看看你……”聽著這首歌，眼淚黯然流下，是啊，時間都去哪兒了？我都還沒真正觸摸她，她卻早已從身邊溜去。
還記得小時候，光著腳丫子滿街跑；還記得小時候，偷偷到廚房去偷糕點；還記得小時候，用手捉金魚的樂趣；還記得小時候，天真無邪的笑臉……這一切似乎近在眼前，卻早已匆匆離去了。
時間匆匆流逝。門前的老松樹，一年四季換著葉子，當葉子飄下后，在新的春季里便又失去了影子。老屋旁的蘋果樹，曾經是多么壯觀的一派紅綠色，而如今，卻已經黯淡無光只剩下一樹的暗綠。時間曾經讓他們輝煌一時，卻又很快讓他們漸漸淡去“光芒”。
時間都去哪兒了，我還沒好好珍惜她，卻又不見了。當我把筆尖觸碰本子時，時間從筆尖上輕躍而去；洗澡時，時間從浴水輕撫肌膚時略去；當我嘆息時，時間又從嘆息聲中飄蕩而去……時間都去哪兒？它將我們帶到這個世界上，甚至轉眼又要將我帶走。
時間飛逝，飛快，也冷酷無情。
它不會因為我的離去或到來而停止。可時間無情卻又恰似有情。他把我們帶到這個世界上，讓我們飛快地長高長大，讓我經歷了成長，見證了幸福，歡樂。
時間過得慢些吧，讓那些不幸福的.人再過得幸福點；讓那些及將離去的親人，擁有最后一句話語；讓那些自然危害的來遲一些，讓更多的人逃出來，讓幸福的人們少一些悲傷……
可，這又怎么可能？
我的十三年匆匆逝去了，再也不用踮腳就可以按到電梯，墻上畫線的地方離地面越來越長，再也享受不到從爸爸手里騙到巧克力的喜悅，再也沒有時間在雨中淋雨，嬉戲。
外公的離去讓我悲痛萬分，可如今想想，是那么心痛，更多的卻是懷念。
時間讓我失去了很多，卻又讓我收獲許多，我成熟了，長大了！
時間都去哪兒了作文10
是夜，我靜坐在庭院的石椅上，在聽在看。夜色傾城，星空都是提著燈籠的趕路人，似乎要在黎明前到家。
院外的田野里跑來陣陣蛙聲，院內的大樹上飛來聲聲蟬鳴。周圍很是嘈雜，但我卻很安靜。正如“蟬噪林逾靜”，有聲似無聲。
此時，一陣清風襲來，出奇地冷，讓我不禁打了個寒戰。這時，我才意識到已經是暮夏了。夏天瘋狂了六月七月和八月，整整三個月，它累了。它拖著疲憊不堪的身軀離開了我，離開這里。它早已走遠，而我才剛剛發覺，是我沒留心，還是根本不關心？
“兒子，外邊冷，快進來。”屋內傳來母親略帶蒼老的聲音。我感覺更冷了。我想起，母親今年四十了。母親怎么四十了？我在心里不停地問自己，尋找著答案。是的，母親老了，離我感覺更遠了，抓不住，拽不回。
“我再坐會兒。”我的聲音有些沙啞。我沒進屋，盡管外面有些冷。說不出理由。是怕見到母親蒼老的面容，還是……沒有答案。
不知過了多久，周圍的聲音消失了，我也沉沒在輕輕的呼吸聲中。
清晨，第一束陽光打破了夜的黑暗，也刺痛了我的雙眼。睜開眼，伸手一抓就是一把燦金。
“昨晚你沒回屋啊？現在著涼了吧！”母親從屋內走出，剛好看見正在打噴嚏的`我。“沒關系，我現在可是天邊的太陽，正冉冉升起呢！”我笑著回應道。
陽光灑滿了母親全身。順著光，我看見母親的頭發黑白分明。我一下子鼻子又酸了。“媽，你頭上有白頭發，我去拿剪刀幫你剪掉。”我說著便跑回屋拿剪刀。
“你這孩子，人老了，自然有白頭發。”母親笑著說。
“我媽可年輕了！”我邊說邊幫母親剪白發。
剪完，我數了數竟然有十來根。看著白發，我心里久久不能平靜。母親已經度過了自己最好的年華，離我越來越遠了，抓不住，拽不回。
一片枯黃的落葉飄在我衣服上，我知道夏天走了，但它還會回來。
可是母親的年華呢？
時間都去哪兒了作文11
冬日，晨光熹微，灰蒙蒙的天空映襯著斑駁樹梢，一片蕭瑟。又一次走在在校園里重復著每天都在做的事，卻不知呼嘯的北風是什么時候席卷了樹木，趕走了春日，惹來一地碎葉。
一切都是那么不經意？是啊，歲月的車輪不急不緩，從容地滾過四季，留下的也許只是長者的那幾根白發，和已經回不去的過往。我們不禁感嘆時間都去哪兒了呢？
“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲”我們每天都在追趕時間，試圖掌握它，卻猛然發現在與時間的對壘中我們總處于劣勢，它總是在我們疏忽時踮起腳尖從我們身邊竊笑著偷偷走過，你聽不到聲音，當然也無從把握。細細回想我們每天的生活，是不是總被時間捉弄呢？
清晨的課堂，將書本整齊的'放于桌上，并在心里說一定要認真聽講，老師的頻路在耳畔響起，此時腦海中卻浮現著不一樣的夢，那熟悉的頻率逐漸模糊，就這樣時間悄悄走過，有幾個早晨我們是這樣度過的呢？
步履匆匆的走進圖書館、自習室，拿出課本和手機。“先看看新聞吧！”我們這樣默默的對自己說。于是從新聞到游戲再到小說，
在學習的過程中，我們不斷的將注意力從課本轉移到手機，時間就這么走過了？當我們感嘆學習沒有效率時，是否想到了這樣的場景呢？
夜晚靜靜的呆在宿舍，同樣拿出了課本準備明天的課業，卻不忘與同伴聊聊天，也許還會拿出電腦暢游一會兒網絡？就這樣熄燈了，卻發現功課似乎還沒完成，只好掌燈夜讀了？于是清晨便又被鬧鐘叫醒，很不情愿的起床，然后又是個朦朧的課堂？
如此細細回味，我們在時間捉弄下有多少個日夜是如此循環往復呢？
寧靜的校園過于的祥和，缺少了外界的忙碌也成就了我們的些許慵懶，我們可以在陽光下悠閑地看書，可以在烈日下盡情的打球，我們可以說青春的優勢就是有大把的時間可以消磨。可是青春又能持續多久呢？在時光面前我們都是懵懂的孩子，我們企圖掌控時間，可是在時光面前，我們只是匆匆過客，沒有誰能把一切掌握在自己手心。對于人生的棋盤，我們不能每一步都古板的恪守棋譜的準則前行，卻也應有一定的規劃與設想。漫無目的的消磨時光，只能留下多年以后的悲嘆與感慨時間都去哪兒了、所以請珍惜時光吧！
時間都去哪兒了作文12
是不是被我們浪費掉了？
它去了遠方，
踏上了不歸路。
一秒，一分，一小時……
時間雖是劑量單位，而人生只有一次。蹉跎歲月，光陰似金。
寸金難買寸光陰。
時間都去哪兒了？
一日，一月，一年，一世紀……
我想走進時間，
與時間同行。
我想超越時間，
在時間中快速地實踐。
時間都去哪兒了？
它去了求知者的園地里。
刻苦學習就是珍惜時間。
讓我們永遠珍惜時間，
去做追趕時間的少年。
時間都去哪兒了？
它爬到了母親的額頭上。
絲絲秀發染霜雪，
兩鬢斑白歲月無情。
時間都去哪兒了？
它爬到了父親挺直的腰板上。
蹣跚的步履，
佝僂的身軀，
是滄桑歲月留下的印記。
時間似流水，
一去不復返。
時間如君子，
不會因為金錢與權力而回頭。
時間如蠟燭，
剩下最后一絲火苗，
也要照亮整個宇宙。
時間就在我們身邊圍繞，
努力拼搏，頑強奮斗。
讓人生變得更加精彩。
人生如夢又如戲，
總有開頭與結尾。
鑿壁見光，
程門立雪。
《今日歌》中惜今時，
《明日歌》中嘆明日。
人生不要在“擁有時浪費，失去時方醒悟”中反悔。
時間都去哪兒了？
它躲到了綠蔭中；
它躲到了花叢中；
它躲到了草坪中；
它在工人師傅的'奉獻中……
讓我們一起追尋。
時間都去哪兒了？
清晨，中午，傍晚，
數不盡的斗轉星移。
走進黎明，
啟明星捎去我的祝愿，
珍惜時光，勇往直前。
如日中天，
事業蒸蒸日上。
揮別夕陽，
彎月掛著我的思念，
努力進取，奮發圖強。
前天，昨天，今天……
少壯不努力，老大徒傷悲。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
切忌，不要簡單的度過每一天，
要時時刻刻，實實在在，
付諸于我們的行動中。
時間都去哪兒了作文13
時間都去哪了？還沒有好好感受，年輕就已變老了；
生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。
時間都去哪了？還沒有好好看看，你眼睛就花了；
柴米油鹽半輩子，可是轉眼間，就只剩下滿臉皺紋了------
時間都去哪兒了？一顆流星，倏然而逝，只在那遙遠的天際劃過轉瞬即逝的弧線。驀地，感到一絲清醒，仿佛生命的歷程，也就如這流星般短暫。逝者如斯，轉瞬滑落。唯有珍惜時間，才能拓寬自己的生命。
時間都去哪兒了？以前我不懂得如何珍惜時間，但現在我經過了時間的磨練，已懂得時間的重要性。“古云此日足當惜，吾輩更應惜秒陰”，我們應當倍加珍惜我們現所擁有的寶貴時間，讓生命在有限的時間里綻放異彩。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，樂府《長歌行》中的名句，鼓勵青年人要珍惜時間，出言警策，催人奮起。“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”，這顏真卿的肺腑之言；“少年易老學難成，一寸光陰不可輕”，朱熹言傳身教，毫不懈怠。這些名人名言其實都是在告訴我們應當珍惜時間，莫讓時間白白流逝。
時間都去哪兒了？星轉斗移，日月更替，大千世界，又是百年。幾多風花雪月，幾多興嘆春秋。在廣闊宇宙的一隅，生命的歷程如梭般飛逝，我們游走于紛紛擾擾的得失之間，徘徊于酸酸楚楚的愛恨之中。驀然回首，年華匆匆，我們可曾悔恨過前時的抉擇。抬頭望，逝者如斯，要立志，珍惜時間有作為。
時間都去哪兒了？“在時間的`大鐘上，只有一個詞，那就是現在。”莎士比亞曾經這樣說過。不要只活在過去或只是為了將來，而讓你的生命在指端滑落。應該重視現在，把握當下，讓昨天成為沉思的碑石，讓明天成為奮進的航標。“生活還在路上”，與我們寶貴的時間同行吧！
在學習中，我已經學會了珍惜時間，懂得了利用時間。讓我們青春的年華迸發出無限的精彩吧！莫等閑，白了少年頭，空悲切。
時間都去哪兒了作文14
大家好，我是一個五年級的學生，接下來我們要一起度過3分鐘左右的時間探討一個問題"時間都去哪兒了？"。
在時間的流逝中，我從一個牙牙學語的小孩，變成了"小大人"。你還不知道吧！我為爸媽做過早餐哦！那年，我10歲。
早晨，6點鐘，我想被定時了一般。還殘留著困意的雙眼隙開了一條縫，一下想到昨天晚上由"軍師"，我，一手盡心策劃的"計謀"，我頓時睡意全無。我踮手踮腳地穿好衣服，"吱呀"睡在我旁邊的媽媽翻了個身，"呼"我長舒一口氣，幸好她沒醒。穿好衣服后，我像跳芭蕾舞似的踮著腳尖，輕輕地走進廚房，準備制造我的`愛心早餐。我把鍋放在煤氣灶上，旋開煤氣閥，打開開關，先倒一些油，雙眼全神貫注地盯著鍋里，生怕有什么閃失。我先把青菜清洗了3遍，七手八腳地把菜放進去，突然"唰"的一聲，把我嚇得半死。我害怕驚醒睡夢中的爸媽，便把廚房的門輕輕關上。過了一會，要放鹽了，我小心地把鹽"運"到勺子里，大氣不敢出地把鹽放入鍋內，因為緊張，一時放多了鹽，我趕緊倒一些水下去。最后，加一些糖，青菜就出鍋啦！光吃青菜怎么行？我做了一個煎蛋，再放上些牛奶。我自己吃完早飯后，拿起書包，輕輕地關上門，"揚長而去""溜之大吉"……
從呱呱落地開始，我們就不斷地去嘗試任何自己沒做過的事，那都是一種成長，回到原題，"時間都去哪兒了"想必不用我說，你也該知道了吧！時間這個調皮的小精靈，早就藏在了我們的成長路上。呀！時間過得這么快，3分鐘到了，那么就這樣吧，拜拜。
時間都去哪兒了作文15
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了！時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。”這段歌詞寫的純樸、實在，卻感人肺腑。音樂的旋律如此讓人心酸。剪一段燭光，照亮落滿塵埃的往事。這時，驀然回首，卻浮云遮目，那看不清的容貌，理不清的思緒，想不起的回憶，那過往的點點滴滴……時間都去哪兒了，為何怎么也尋不到了？
是啊，時間都去哪兒了？時間如白駒過隙，不會等我們，也不會倒流。天真、快樂的已經成為美好的過去，再也回不去了。時間改變了一切，也改變了我。或許我失去了許多，但是我獲得了更多。我漸漸明白了不少人情世故……
十一二年的光陰，眨眼間的功夫，我，由天真的兒童變成了一個青少年了。這一切的一切都歸功于時間。時間造就了我，更改變了我。花開花落，春去秋來，我便在這流逝的時間中慢慢成長了，慢慢成熟了。
歲月如流水，走過了一個十年，期盼下一個十年，人生又能有幾個十年呢？時間能塑造一個人，也能改變一個人的性格和意志。人們總感嘆光陰似箭、日月如梭，時光一去不復返，也常懷念昨天。然而年少的單純與青澀，也只有通過時間的洗禮來變得成熟，他需要時間的磨練。
音韻的旋律是什么時候帶了淡淡的憂傷？門前的小樹是什么時候變得高大挺秀？時間都去哪兒了？父母的頭發是什么時候有了白發？又是什么時候父母有了皺紋？時間走了，都走了，只剩下我一個人徘徊……
我努力尋找著童年的痕跡，卻一無所獲，為何連小鳥的歌聲都成了回憶？
時間都去哪兒了，為何朋友之間似乎總隔著一堵墻或是一層膜，以前的親密無間消失了。為何友誼的.味道變了，像由一杯濃郁的咖啡變成了一杯淡淡的綠茶。
時間在你玩耍時，從快樂的歡笑間穿梭；時間在你睡覺時，從甜蜜的夢鄉中跑走；時間在你上課時，從精彩的發言聲里溜走；時間在你寫字時，從揮動的筆桿間穿過……
其實日子很平凡，甚至每天都差不多。日復一日年復一年，每一天都是那么平凡。“花有重開日，人無再少年”我們要珍惜每一分每一秒，不要浪費時光，時間不等人！
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