作文：假如時間可以倒流
剖析自我是保持黨員先進性的有效手段
自開展保持共產黨員先進性教育活動以來，經過一個多月的認真學習，我在思想上進一步明確了這次先進性教育活動的重要性和必要性。結合自己過去的經歷以及現在的工作實績和思想實際，我更加深刻地感悟到剖析自我是促使自己保持黨員先進性的有效手段。
在開展保持共產黨員先進性教育活動中，通過認真學習黨的十六大報告、黨章和其它輔導材料，自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點，使自己專下心來想問題、干工作、辦事情，自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程
其主要表現為：
一是在領導能力方面，在工作中，思想解放的力度還不夠大，駕馭全局能力不夠強，看問題比較片面，面對新問題的處理辦法不多，不能時刻保持清醒頭腦，給工作帶來了被動。工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式創造性的開展工作。
二是在業務水平方面，缺乏對現代金融業務的理解和學習，跟不上現代金融業務發展的步伐，很難為基層工作提供更好的服務、指導和協調。有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續把工作做深做細。
三是工作作風方面不扎實，不能及時領會、貫徹領導的指導思想、工作方針，由于自身文化素養的欠缺，理解能力和融會貫通能力較弱，在實際工作中時常出現被動局面，不能以平和的心態做循循善誘的工作，給全轄工作帶來不利局面。
四是在信用社貸款工作中，由于業務水平不能適應現代銀行的需要，在貸款發放過程中，注重表面現象，忽視深層次內涵的挖掘，對貸款企業的“三查”制度執行不到位、不徹底，工作韌勁不夠，經我認可的貸款中有形成不良的現象。
五是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與本職業務有關的就學，與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際。
針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，在聯社黨委的領導和指導下，我決心以這次保持共產黨員先進性教育活動為契機，緊緊依靠組織關懷和全體同志們的共同幫助，認真加以整改。
一是按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，對照共產黨員先進性標準要求約束自己，認真整改，不斷提高自己認識、分析和解決問題的能力。
二是全面學習業務知識。扎實學好業務知識，透過現象看本質，把握工作中的內在規律，自覺按規律辦事;廣泛學習黨的方針、政策和國家。
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