時間的作文8篇(熱門)
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的時間的作文8篇，歡迎大家分享。
時間的作文 篇1
“風吹雨成花/時間追不上白馬/你年少掌心的夢話/依然緊握著嗎/云翻涌成夏/眼淚被歲月蒸發/這條路上的你我她/有誰迷路了嗎/我們說好不分離/要一直一直在一起/就算與時間為敵/就算與全世界背離……”窗外一片銀白，我被堵在家中欲出不得。打開電腦，想從網上找一些暢快的呼吸，忽然邂逅了這首如行云流水般的歌曲《時間煮雨》。
雨是只有被風吹了才能成花的，人是只有被箭挑了才能長大的。年少時候，我們都渴望自己能成花成畫，可是風雨一襲、箭矢一挑，云翻波涌，檣傾楫摧。我們就淚飛如雨，不知去往何處了。年少的夢想本來潔白如羽毛，這時卻籠上一層陰影，讓人看去有些隱約朦朧了。
這還是我的夢想嗎？我還能去往我的夢想嗎？猶豫，徘徊，苦悶，彷徨，甚至痛苦、絕望都會卷席而來，讓人覺得仿佛有千鈞之力壓在心頭，呼吸不得。有的人不愿意夢想被一層陰霾籠罩，面向時間的箭鏃，帶著不屈的意志撲向前去，不管不顧。盡管他的胸前鮮血淋漓，盡管他的容顏憔悴枯槁，看得讓人觸目驚心，但是這個世界上有什么花朵沒有經過風雨的侵襲，有什么珍珠沒有遭遇鳳凰的涅槃呢？這樣的固執堅守，他往往能在雨過天晴之后，迎來一道炫目璀璨的彩虹。那時，他會說，我把時間釀成了仙露瓊漿。有了它，我這一生足夠了。
而更多的人則在時間的蒸鍋里忘記了初心，記不起自己曾經有個什么夢想。他們是不是就迷了路呢？沒有。時間從來不以成敗論英雄，而我們每一個人都是獨立的自己，都有屬于自己的生活。你迎著時間的箭鏃奔向了心中的夢想，我一邊尋找一邊丟棄，盡管不是一條直線，誰又能說曲線就不是一種美呢？一條長橋立于江上，想入畫，畫家斷然是不敢輕易下筆的；如果是一孔曲橋，那畫家就會愛不釋手。南京長江大橋沒有人畫，而九曲橋卻成了畫家趨之若鶩的寵兒。這其中的原因，不說也自明了吧。曲折繞遠，盡管不一定能走到既定的目標，但是他的豐富、從容和閑適，誰又能說不是一種人生的獲得呢？
不論是直道還是彎道，只要我們懂得珍惜時間，都是一種人生，不是嗎？愛因斯坦說，時間是主觀的幻覺。我以為這種說法是正確的。如果我們用存在來看時間，它是亙古不變的；但是如果以我們個體來看，它又是流動的。沙漏在滴，日歷在翻，樹葉生了又落。對于我們每一個人來說，時間就是此時此刻。
現在，回望逝去了的歲月，你還會戴著面具跳舞嗎？赤誠以對，我們就會發現，原來曾經的童稚、青春和老去，曾經的親情、愛情和友情，曾經的'誓言、戲謔和荒唐……這些生命里的東西，似乎在傾訴著時間不可挽回，但是哪一個又不是時間給予我們的饋贈呢？
時光如流水，一去不復回。這是一種真實的存在，我們有什么必要為那過去了的時間喟嘆呢？“這條路上你我他，有誰迷路了嗎？是否因為走得太遠、太快了，忘了自己當初為什么出發？”不要再把責任推給時間了吧。因為活在現在、活在當下，才是我們應有的狀態。
時間是一支箭，我們是一滴雨。要想在箭上留下痕跡，我們就得學會把被動的煮換成主動的舞。一個“煮”總有些說不出來的忙亂與倉皇，而一個“舞”卻有著優雅與淡定。在時間的坐標上，請學會舞蹈吧，因為只有它能讓你的心清澈從容、靜如深海，即使被繁弦急管所侵擾，它依然平靜安然、波瀾不驚。
時間的作文 篇2
悠閑的暑假就要來臨，但我卻完全感受不到，時間好像全都被填滿似的.，但到底是誰，將我玩樂的時間全都偷走了？
對我來說暑假一點都不像放假，因為每一天都有課要上，使我原本輕輕松松的暑假，變得那樣忙碌，就如沒有暑假一般。而這個將我時間偷走的小偷，就是“舞蹈”。
舞蹈，占據了我所有時間，雖然學舞很累，但我總找得到方法，使自己樂在其中，有時常常想，為什么要把自己搞的這么累，放棄不就好了嗎，這樣也會有更多時間可以玩啊，但不知道為何，我就是沒有將舞蹈，從我的生活中移除。或許就是因為我喜歡跳舞，才那么心甘情愿的讓它占據我所有時間，而我有時會發發牢騷，但那也都只是一時的。
時間被偷走，有時或許事件好事，它讓我在生活中感到充實、物孤單，所以我喜歡時間被偷走，而我也心甘情愿。
時間的作文 篇3
時間如水一般透明，如空氣般轉瞬即逝。這世界留給我們太多回憶，回憶的背后留有一串串異樣的味道。
回眸以往，在那間教室里，我們曾經歡笑，偶爾潸然淚下，時常打打鬧鬧，有時也獨自一人在樹下踽踽而行。在這段時間里有太多太多的東西需要自己細細品味。
時值酷夏，我們一起在綠蔭下散步，吃著美味的雪糕，說著感性的話題，前邊的路沒有盡頭，我們繼續走著，背后踏下一串腳印，留下陣陣愉悅在熾熱的空氣中冰涼我們的內心。此時，時間是甜的。
轉眼之間，中考在即。我們幾乎瘋狂的進入復習沖刺階段。每日，我們的周圍都是書，漸漸的。腦海中對書的.影響就是一片片汪洋。一片浩瀚無垠，深不可測的第五大洋。我們在海里遨游，不畏波濤洶涌，不畏艱難險阻，只為在大海深處找到屬于自己的寶藏。我們累了，想休憩片刻，但無情的大海霎那間便會將你吞噬。無奈，只能堅
時間的作文 篇4
叮鈴鈴，叮鈴鈴午飯鈴響了。
只見我們立刻取出飯盒，教室里頓時響起了一片碗勺交響曲。我知道今天有我最喜歡的一道菜，那就是麻婆豆腐。只聽見轟隆隆的聲音，原來是廚師叔叔推著車子來送飯了。我目不轉睛的盯著麻婆豆腐，老師叫我們組打飯的時候，我已經欣喜若狂了。我排在前面，目不轉睛的`盯著菜。只見老師將勺子扣到我碗里時，我不得不給老師說：“請您多打點兒！”老師又給我打了一勺，我才依依不舍的回到座位上，閉上眼睛，勺子一下子落入飯菜中，挖了一勺，品味了一下，“哇！真好吃”我贊嘆到。隨后，我該打湯了，今天是魚頭湯。老師剛叫“打湯。”我立即向前沖，正好被打到了一個魚頭，我已經迫不及待了，我閉上眼睛，“啊嗚”一口，不好，魚刺扎到了我，我連忙把刺吐出來，喝完湯后，我才依依不舍的回到座位上。
三十分鐘了，午餐時間不但讓我品味了美食，還讓我從中得到了快樂。
時間的作文 篇5
從一年級開始，媽媽就每天都給我安排好每天干什么事情，所以我的每一天都是被安排地滿滿的，每一天都很充實。但是，我總是會磨磨蹭蹭的，把學習放在一邊，在這邊開小差，因此我一直按時達不到媽媽的要求，媽媽總在我的`耳邊嘮叨：“抓緊時間，抓緊時間！”從我到了六年級，媽媽還是在我耳邊嘮叨，快些快些，可是我就是改不掉這個壞毛病，但是，我們新的數學老師沈老師幫助了我。
我們新的數學老師叫做沈老師，她是個經驗豐富的老師，在一開始做課堂作業時，我的老毛病又開始犯了，一會東看看，一會兒西看看，總之，思想就在開小差，突然沈老師大聲說：“快做作業！”我嚇了一跳，只能專心地寫作業。經過這樣的幾節課，我做作業再也不敢開小差了，并且速度也有很大的提升，經常是第一個交，而且正確率也越來越高了。以前回家作業要做兩三個小時，現在我也比以前節約了很多很多的時間，只要一個小時就可以把作業全做完。在考試時，我也以非常快的速度做完了考卷，并且完成檢驗。
俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我現在在和時間做斗爭，我要和時間賽跑，爭取超過時間，戰勝時間，我也在一點一滴的去珍惜時間，讓時間不再浪費。
時間的作文 篇6
一個人拖著行李箱，正在往站臺趕著，同時還不忘抱怨這什么鬼天氣，這么熱，熱得人都快蒸發了。
站臺人很多，今天學校放假，站臺上的人是平時的幾倍，一個個的，臉上全都寫著焦躁。站在烈日下，感覺快要喘不過氣來了。這時的汽車鳴笛聲，聲聲入耳，格外刺激耳膜，感覺那聲音全變成了熱氣直往身上撲。我的心煩躁到了極點，不知道自己還能堅持多久，只盼望公交車快點到來。
“啊……”終于上了公交車，我深深地舒一口氣，這車里和外面真是一個天堂，一個地獄，沒有絲毫夸張。“喂，媽，我上車了，待會兒來接我吧。”車只能到鎮上，離家還有一段路，自己當然不想走回去，更何況是這么熱的天，只好打電話叫媽來接我。坐在座位上看向窗外，我已經離家一個多月了吧，回家，真好！
車到站了，我看見我媽了，頂著一頂遮陽帽，朝我揮手，我不情愿地下了車，極其不舍地離開了“天堂”。一下車，我便后悔了。我媽接過行李箱，想把它拎上電動車，出科我意料的是媽沒拎上去。媽對我笑了笑說：“什么東西啊，這么重？”我走過去，把行李箱拎上了車，對她苦笑：“很重嗎？不過是些衣服。”媽嘆了口氣：“唉，老了，回家吧。”在回家的路上，想起媽說的話，我看著她的后背，濕了，這也難怪，畢竟這么熱的天，雖是在看后背，可余光還是感覺到遮陽帽下邊有個什么東西，在陽光下，竟有些刺眼，盯著看了好久，才明白，那是白發。
“啊。”媽轉頭看我，“怎么了？”我搖頭，媽給了我一個莫名奇妙的表情，又把頭轉了過去。我看到了，不只是一根，而是很多，很多白發。眼前的這個女人真的老了嗎，小時候叫我叫她姐姐的女人，現在，老了嗎？曾經的那個總在鏡子前和我比皮膚白的女人呢？曾經總問我她年不年輕的那個女人呢？曾經那個和我掰手腕，我兩只手握手腕都輸給她的女人呢？我的眼前一瞬間閃過很多畫面，那些好像就是昨天發生的事，其實也已經過了很多年了。
是時間，時間把我記憶中的女人留在了過去，帶來了這個有些陌生的女人，時間真的`很短，短到我沒發現它把面前的這位女人偷換掉了。我的心底突然涌上一股莫名的傷悲。
我的年輕的母親，仿佛就在剎那間，被無痕的光陰偷換了。轉瞬即逝的光陰啊，在你遠去的光影里留下我的親人最美好溫馨的一頁。
時間的作文 篇7
放了學，我們在學校對面的馬路邊等車，我們很快就等來一輛220路公交車，我們很幸運，找到了兩個座位，當我們剛剛坐下，我就對媽媽說:“媽媽，把手機給我，我要看作業。”媽媽立刻把手機遞給了我。我迅速的打開手機，開始背我們今天要背的古詩和兒歌。我很快就背下了。我和媽媽就用這多余的時間來復習我以前學過的古詩和兒歌，我的記憶力還不錯，所以復習的還算順暢。復習完兒歌，媽媽問我:“《弟子規》還記得嗎？”我明白媽媽的意思，這直接背誦起來。在我讀的`時候，媽媽就趁著這個時間打開了《弟子規》的原文網頁，我背到“謹”就不太熟了，于是媽媽開始教我，教了一會兒，我們就到站了。我和媽媽全力跑回了家，我先開始做信息作業，金山打字練了3遍，才達成目標，我感覺今天的信息作業有點難。做完信息業，我又開始做卷子，卷子是我最拿手的數學卷子，不用想，超級快就做完了。然后就開始閱讀英語書1-2單元，閱讀完我就跑到廚房讓媽媽簽字，媽媽爽快的簽了字，為了擠出多余的時間，我基本都是快速的在書房和廚房之間來回……我就又迅速跑回到了書房里，一看還有時間，我打算用這多余的時間來繼續學習。
媽媽說，每天的時間就是那么多，你若浪費了，它就沒有了。你若好好利用了，它就能產生更大的作用。所以，我要每天都擁有更多的多余的時間。
時間的作文 篇8
隨著時代的發展，我們的生活被分為無數個碎片式的時間段。
“叮鈴鈴——”，我從床上緩緩坐起，抓了抓有些凌亂的頭發，啊，新的一天又開始了，我在內心中感嘆道。在學校，在課間僅有的幾分鐘時間抓緊寫一寫上節課老師布置的作業。上午的時間總是覺得過得很快，中午，又是有種自己是要去趕火箭似的感覺，只要差一秒就會趕不上火箭了一樣，幾乎是分分鐘吃完午飯你可能覺得我吃的很慢，但是對于每天吃飯都至少要十幾分鐘的`我來說，已經是很快了。在上中午的課之前再寫一會作業。下午依舊是和上午一樣見縫插針式的寫一寫作業。
放學時，和幾個同學一同回家，邊走邊聊，以散步速度慢慢向家踱去，向著“失去自由”的道路上緩緩前進，誰又不想讓這段時間過得慢一點呢？我每次都會希望這段時間過得越長越好，因為這畢竟是我一天中最放松、最悠閑的一丁點時間。但是時間卻總是像一個永遠在叛逆期的孩子一般，你越希望它過得慢，它就過得越快；你越希望它過得快，它就過得越慢。這段放學時間總是過得很快，依依不舍地和同行的同學告別。
回到家中，總會感到自己已經餓得前胸貼后背了，我一般會吃些零食，當奶奶問起學校里的生活時，我總是含糊的應幾聲，飛快的吃完零食，躲到廁所里鎖上門，得幾分清凈。從廁所里出來，為了避免奶奶再次的問題，我趕緊沖進自己的房間，開始寫作業。我邊寫作業邊計算著什么時候吃飯、我的每項作業都分別要寫多久、大概幾點能睡覺等。我的“長征旅行”就此開始。
我的每一天就在這樣匆忙趕時間中度過著，一天又一天的在家和學校兩點一線式的日子中忙碌著。我的生活被拆成無數個數不盡的幾分鐘，這樣的時間總覺得飛逝而過，但是我沒有一天是虛度的，而是抓緊時間，我的每一天過得還是十分充實的。
雖然常常因為現在生活中的一些客觀原因，我的時間總是碎片式的，但是碎片的生活又有什么不好？畢竟就算是一分鐘，也是可以做很多事的。時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。其實時間的多少主要還是看自己是怎么充分利用那有限的時間的。
破碎的時光，碎片式的生活，這也沒什么不好。
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