【優】時間的作文10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的時間的作文10篇，希望對大家有所幫助。
時間的作文 篇1
驚鴻一瞬過滄髏，白駒過隙不回頭。我愿將心換你心，只為驀然一回眸。
也許你表面覺得，我只是不會去喜歡任何事物，其實，我只是一直沒有找到我喜歡的事物罷了。并且，我也從來沒有得到我真正想要的。
一些人，一些事，如果真的失去了，那就假裝什么都不曾擁有過吧。
其實我真正想過的并不是快樂的日子，我連快樂的日子都沒有去追求過。
放棄有多么的容易，堅持卻要有很多的理由。
哪怕堅持下去，依舊是一無所獲。
人無法預知自己的未來，人的一生的`時間也無法控制，我們不知道什么時候會離開這個世界，時針，分針，秒針，它們永遠都在工作著，最終，他們將會化成死神，拿著鐮刀，無情地揮動著，將我們推進死亡和絕望的深淵，而我們，以為自己偉大的人類，就只有這么屈服于時間，屈服于命運，眼神空洞著，毫無聚焦地，陷進深深的泥潭中，任那些散發著惡臭的亡靈將你拉進他們的領域。我們無法永遠保持一顆安然平淡的心活著，許多災難都會突然地爆發，甚至會發生不可逆轉的悲慘結局。我們的世界何不是一局游戲？上帝可以造出我們，就可以毀滅我們，在他的眼中，我們都是多么的渺小而卑微，而他，我們只能敬畏他，討好他，因為他是如此的不可一世。
記憶不全是美好的，時間將過去和現在印在你的腦海，歲月將傷心和悲憤刻上你的心頭。我不愿將心掏出來傾盡所有，我寧愿這些化作塵土，在塵世間隨波逐流，只有一個愛自己的女人，才會有別人去愛你，所以，我們不如多留著一些驕傲和疼愛給自己，給現在的自己，給未來的自己，給世界上這個獨一無二的自己。一句“我沒事”不是給你的陌生，而是更愛惜自己、以及別人的舉動，我寧愿一個人默默承受，也不愿意你們的承擔和聽我的傾訴。
我是倔強的，哪怕我知道時間不等人，時光匆飛逝，我也愿意花更大量的時間做我想做的事。
你想想，時間是多么的無情，他給了我們相遇，相知，相愛，相離的機會，卻從不曾給我們一次吐露出真心話語的機會。
煮雨時光殤流年。你看，一場雨過后，一切多么的富有生機，那山崖上傲放的花朵，多么想當年的那一株。可惜，雨過成新，一切的一切，還是我們的當初？清醒點，那已經不是當初了，一切終有一天都會被遺忘，所有的東西早已不屬于你我他。往事如何挽留？記憶隨時都有可能被大雨沖刷地永不復返，記憶也會隨時幻化成光影，因此，有時候，遺忘，反而比追尋，更加好。也許曾經我們覺得時間很長，青春不會散場，后來朋友不聯系了，最愛的人離開了，原來世界上真的沒有什么是永遠。一段友情，離開了就淡了。一段愛情，分離了就散了。珍惜現在所擁有的，也許下一秒，就不再屬于你的。
青春宴席，誰騙了我多少。
今夕何夕，青草離離，明月夜送君千里，等來年秋風起。
就靜靜等待著，生命的凋零。
青春不老，我們不散。
時間的作文 篇2
美國心理學家格塞爾曾經做過一個著名的實驗：他讓一對同卵雙胞胎練習爬樓梯，其中一個為實驗對象(代號為T)，在他出生后的第46周開始練習，每天練習10分鐘，另外一個(代號為C)在他出生后的第53周開始接受同樣的訓練。兩個孩子都練習到他們滿54周大的時候，T總共練了8周，C只練了2周。大家想想看，這兩個小孩哪個爬樓梯的水平高一些呢？我想，大多數人肯定認為應該是練了8周的T比只練了2周的C好。但是，實驗結果卻出人意料--只練了兩周的C其爬樓梯的水平比練了8周的T的還好--C在10秒鐘內能爬上那特制的五層樓梯的最高層，而T則需要20秒鐘才能完成同樣的任務！
格塞爾分析說，其實46周就開始練習爬樓梯，太早了，孩子沒有做好成熟的準備，所以訓練只能取得事倍功半的效果；而53周才開始爬樓梯，這個時間就非常恰當，孩子做好了成熟的準備，所以訓練就能達到事半功倍的效果。
這個實驗給我們的教育啟示是：教育要尊重孩子的實際水平，在孩子尚未成熟之前，要耐心地等待，不要違背孩子發展的自然規律，不要違背孩子發展的內在"時間表"人為地通過訓練的加速孩子的發展，否則將會欲速而不達，甚至還會產生意想不到的后果。
在現實中，我們就看到有些年輕父母，育兒心切，往往不按照孩子發展的內在規律去人為地通過訓練來加速孩子的發展，如，孩子一般生后3個月俯臥時，能用手臂撐住抬頭；4～6個月會翻身；7～8個月會坐會爬；1歲左右才會站立或獨立行走。心急的父母們則通過"學步車"等人為的.手段，讓孩子越過"爬"的階段，或者很少讓孩子爬，就直接學會走路。這樣訓練的后果也是十分十分嚴重的：因為這種"跨越式的發展"，雖然能早早地學會走路，但過早走路，容易把孩子的雙腿壓彎，影響形體健美，還容易形成扁平足；同時，這種"跨越式的發展"，還是造成孩子日后走路步伐不穩，跌跌撞撞。
在促進孩子心理發展方面，人為加速孩子的發展，也同樣會對孩子心理的健康發展產生危害。如，幼兒期的孩子正處在"游戲期"，這個時期的教育應以游戲為主，在游戲中發展孩子的感官，激發孩子的心智，培養孩子的社會能力；可是，有不少的家長卻游戲是在浪費孩子的時間，因而提前教導孩子學習知識(如讀、寫、算)或才藝(如繪畫、彈琴、舞蹈)，將孩子提前置于不成功便失敗的壓力之下，其后果不僅是"揠苗助長"，無濟于事，甚至在人格發展上，會使孩子養成以后遇事退縮與事后內疚的不良個性。
對于教育意識過強的家長朋友，你們不妨聽一聽格賽爾的忠告：①不要認為你的孩子成為怎樣的人完全是你的責任，你不要抓緊每一分去"教育"他。②學會欣賞孩子的成長，觀察并享受每一周，每一月出現的發展新事實。③不要老是去想"下一步應發展什么了？"而應該讓你和孩子一道充分體會每一階段的樂趣。
格賽爾的教育經驗告訴我們，教育要尊重孩子的實際水平，在孩子尚未成熟之前，要耐心地等待，不要違背孩子發展的自然規律，不要違背孩子發展的內在"時間表"人為地通過訓練的加速孩子的發展，否則將會欲速而不達，甚至還會產生意想不到的后果。
時間的作文 篇3
面對時間，我只能感慨，感慨時光流逝之快。明明知道消耗的時光無法挽回，可還是忍不住惋惜，惋惜什么呢？是惋惜自己沒有把握好時間？
就像蔣捷的《一剪梅》中的一句“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”
又如李白作的《將進酒》“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”這時間來之匆匆，去之匆匆。永遠不會定格在同一個畫面，這畫面也不會重復出現。
時間的轉動，像個巨大的齒輪，運作人生道路直至結束的.工具。這平淡無奇的生活，這似水流年的日子，都是毫無止境的，可說不定到了明天就過不了這寧靜的日子。這些都是未知數的。縱使是位才華橫溢·出類拔萃的人也無能為力操控時間，何況是我這樣毫不起眼的人呢？
我感嘆生命的“無可奈何花落去”，希望不要“一失足成千古恨”。
時間是公平的，分配好給人等量的時間。靜靜聽著秒針嗒嗒聲，我的心里有種悵然若失的感覺，似乎失去了什么東西。
我們一生所擁有的，豈能三言兩語道得清？我不能保證我能把握好這流動的時光，但我能利用時間去過好我的每一天。度過我那青春年華，讓人生中多姿多彩。
豐富而深刻的文字是用筆寫的；悠揚而美妙的歌聲是從嘴巴唱出；精美小巧的工藝品是花費心思雕刻出來的……這些工夫不是一朝一夕可以練出來的。他們花了數大的精力，耗費時間才完成這項成就的。時間伴我而行，沒把握好可沒有后悔藥吃。這無人知曉的當中，唯有淡眼相望罷了。
默默近看這獨自上演的戲碼。說起來，人生只不過是場鬧劇，時間是這場鬧劇的約束而已，直至消失、離去……
時間的作文 篇4
每個人都有屬于自己的時間，老天爺賦予了我們生命，同時也給了每個人可以維持幾十年的生命時間。上蒼很公平，讓我們所擁有的時間都是一樣的，只是每個人利用時間的方式不同，才表現的有所不同罷了。有的人沒有時間觀念，過了今天，再過明天;有的人珍惜時間，把時間視為比任何東西都貴重的東西，它和生命緊緊地相連在一起，就象樹根和樹葉一樣，誰也離不開誰，珍惜時間的每分每秒，就是善待自己的生命。
時間是誰花金錢也買不到的，用任何東西都換不來的，時間過去了，就永遠也不會在回來了，時間雖然看不見摸不著，但它留下了許多痕跡，人的臉上被它刻下了皺紋，樹的年輪是它的杰作……生活中時時刻刻都會體現出時間來，而它卻又是我們生命盡頭的終結者，它像個無情的殺手，奪走了我們生命中的每一分每一秒，我們的一生在它的`眼中不算什么，就像歷史長河中的一朵小小的浪花，又像浩瀚夜空中的若隱若現的點點星光。
時間的速度有時快得令人難以置信，當我們覺得非常快樂的時候，總是那么的短暫，就如同閃電般地逝去了，“時間就是生命”，的確如此，如果你度過了自己最后的時光，那么你就離開了這個多彩世界。鐘滴滴答答地走著，一分一秒地流逝著，我們要把握好屬于自己的時間，這樣你才會有所成就。如果我們珍惜時間，不讓它白白的流失，那么我們的一生一定是光輝的，有意義的，我們的生活才會過得有滋有味。否則將一無所有，一世無成。
時間為什么會讓我們這么難以猜測，因為很多人根本就不懂時間的本質內涵。
時間的作文 篇5
燈火寂靜的時候，我仭在電腦前靜靜的換算著輪回的縫隙，時間從指尖一點一滴的溜走！待從頭尋覓，卻又了無蹤影！
——題記
我用時間煮雨，看盡了炎涼，卻傷透了自己！渾渾噩噩的夢境，凌亂了雨季卻又錯過了花期！江湖的畫卷，我高高的掛在堂前，卻伶仃的擺弄著殘筆！落寞的看著時間的遺跡！茗茶總有風雅，香煙卻是失意的`伴侶！明知不該去想，卻又陷入冰冷的絕望。
也許是塵埃落定，埋葬過去，千言萬語，我用盡全身力氣，卻換來半生回憶！若不是救贖的心情，也不會露出迷惘眼睛。我翻山越嶺，隱瞞了真像，該明白的卻越見清晰。愛本來就是天時地利的迷信，在萬水千山人海中相遇的結局，是不是只存于夢里，現實的千言萬語只能無語！
本以為熬過了秋季，就可以充實荒涼戈壁，才發現原來自己在沙漠里隱居！用沉默代替過去，我一身風雨！冷得無法呼吸。
錦華浮沉半閉，紅燭兀自對照殘陽里，奢華無比！若能挑亮微雨，香煙何苦燃燒自己！一抹顫火，獨自撥亂心緒！曉寒彌漫天邊，卻等來貂裘飛絮！異國不渡風雨，珠花無淚，只待沉箱中天華凋閉。
奢華被浮云遮去，卻擋不住暗風凌凄。流年逝水，朘刻人生如戲！互道衷腸惋惜，驪山精璟韶華付之一炬！時間若能化成雨，粉碎往事已不用再提，縱有愛與恨都埋在心底！浣邊流水淅去，沽成一樹夢遺，時光太傷人意，故夢經雨，怡然依稀！
若能狠心忘記，何至于花落滿地！秋風悄無聲息，梨花夜雨散去。月明星稀，只照對燭殘里。秋葉靜在溝渠，只道夢的欣喜，今時古城默跡，封印成敗，卻一毫沒取。時光煮成雨，琴聲消褪，卻將滄桑譜成華麗！
時間的作文 篇6
時間飄了，剩下無奈的我 大雁飛走，有再歸的時候；垂柳枯了，又再翠的時候；花朵凋謝了，有再盛開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？是有人偷了他們罷：那時誰？
又藏在何處？是他們自己逃走了罷，現在又居住何方。
我不知道他們給了我多少日子，但我的頭確乎是漸漸空虛了。在默默里著，4000多日子已經從我手中溜走；似針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，有是怎樣的匆匆呢？早上，一縷縷陽光灑在我迷迷糊糊的臉龐。于是——當我上網打游戲聊天時，時間調皮的從我敲打鍵盤的手溜走；當我在津津有味看電視時，時間從彩色的屏幕上漂流而過；當我發呆看窗外的.景色時，時間從我凝然的雙眼過去；當我與朋友談天說地是，時間又從我嘴中溜走；當我上課開小差時，時間從我頭頂跨過。我察覺他去的匆匆，飄走時，我醒悟過來，遮擋住時間，可他丟下我，從手邊飛了，等我躺在床上，睜開眼和太陽再見，這算又飄走了一日。我不禁嘆息，無奈看著時間又在飄時，新來的時間又在嘆息中閃過了，看著時間閃過的身影，無可奈何。
在逃去如飛的日子里，只有那一次又一次的徘徊罷了，只有匆匆罷了，在4000多過去的日子里，如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了；如一澄清水，從我手里滑過；如曇花一現，一開值千金；；如那燃燒的燭火，一燃就回越來越短；如拉出的弓箭，無法挽留…。我赤裸裸來到這個世界，難道又要赤裸裸的回去嗎？
時光流逝，歲月匆匆，時光老人是無情的，他會在宇宙的萬物上刻下歲月的年輪。但時光老人又是公平的，從不徇私情，你用什么態度對待他，他就會用什么態度對待你。
哎！時間飄了，剩下無奈的我
時間的作文 篇7
“萬事因緣起，萬事因緣落。”世界萬事皆由這個緣來掌控，這緣為何物？小生習七載春秋之書，認得緣為時間。
利劍可化為廣鐵，王朝可毀于一旦。這就是時間的力量。時間的車輪永不停息，它無堅不摧，任何事物也逃不過時間的輪轉，它可消磨一切，也可誕生一切，猶如一場游戲一場夢。
“媽媽！媽媽！”聽著這些小孩的叫聲不禁讓我想起了我的童年，我不禁一聲長嘆，看來沒有哪個人的童年沒有叫過媽媽。想想現在冷漠孤傲的我，想想那些因求人而低聲下氣的人，心中潮起潮落。原來我也是一個凡人，不是一個特別的人，不是一個英雄，而我想要別人對我的尊敬，簡直如同癡人說夢，是什么讓我在十歲之時明白了這個道理，是時間。
歲月難得沉默，秋風厭倦飄泊，而我的心想賴在這里永遠的不走。雖然，我已不再是個孩子，我已是個少年，少年志狂，但我似乎很靜，在畢業時的離別，我沒有傷感；在考試失利時，我也無傷感，因為我不擅長傷心，我漸漸地窺視別人的心，別人的思維，但我有時卻又會因為一首歌而哭泣。
暢想未來，我無能為力地暢想，我雖有雄志，卻發現那遙不可及，萬事如同虛幻，但是有陣風吹向了我，有讓我隱隱看到了希望的微光。
時間似水一樣平淡無奇，但水不是永遠平靜，因為它綿里藏針，陰外陽內。它似乎要借住風的力量才能驚濤拍浪，但卻不知水的柔剛，水是災難的象征，卻又是上帝的.母親，水純潔無比，但又含劇毒，它似陰陽相濟，卻無陰陽之輔，但唯一肯定的是水永遠不會停止循環，希望我人生中的時間，能好好利用，噢！我錯了。我的時間，世界的事永遠會如行云流水，像風在夢里。
時間的作文 篇8
時間落下了秋葉，揚起了塵土，留下歷史的倒影，留下歲月的升華。在這條路上，時間伴隨世人走了一程又一程，他常伴人們的身邊，看慣了紅顏化作枯骨，他一路伴隨著我們，塑造了我們的記憶，送我們走完所有的路。他默默注視著我們，帶著平淡，帶著祝福。
時間貫穿了韶華。人生最美的時刻，隨著時間走了，對我們毫無牽掛。人生過客萬千，都如過眼云煙，我們想抓住時間，抓住的'卻是記憶。而時間呢？他永遠在我們前方不遠處，卻又是那么遙不可及。到這里，我依稀見到了故人的模樣，卻是越來越淡，被老朋友抹去。時間他如一位哲人，他附在我耳邊，他輕輕說道：“但往事都丟在風里。”一語便驚醒夢中人。我便繼續向前走著。
走到前方，又是諸多過客，又是一個三年。我似是埋怨的對他說：“你走的越來越快。”他又是一如既往的平淡：“我只是希望你幸福。”罷了，多年好友一場，便由他去吧！況且他并未說錯，他僅僅是想讓我幸福罷了。但旅行終歸是無趣的，我便想找尋一可以結伴的人，于是也便做了。他終于不再平淡，似是告誡似是悲傷：“那些都這是過客，還沒有那樣的人。”是么，但我卻也僅僅是想擺脫他罷了。我對他咆哮，然后便冷靜下來。我開始沉默，不說一語。“不久你便明白。”他冷冷地道。我心中亦然明了，天下無不散之筵席，走的路多了，便會看的平淡。這并非規律，但人心卻是如此。
但人心的另一奇妙之處，便是讓我們產生對自己的抗拒。時間他既然是我們的朋友，卻也要擊碎我們心中的幻想。這時我又渴望走回程了。我心中突然有了一種強烈的恐懼感，因為無人知曉過去，時間亦不能。但時間永恒，會陪伴無數人走過，逐漸便會有些麻木。而我卻不能。我悲傷地問他：“你明白么？”“那只是你潛伏在內心的脆弱！”他笑了，笑的如沐春風。“那怎樣抵制呢？”他無言，沉默許久。他終究沒有給我答案，畢竟他只是看透了塵世，看破了歷史，但不能洞徹人心。這一刻我才釋然，他雖未能洞徹，而在這一刻我卻已經懂了。
但路總是有限的，我仿佛看到了路的盡頭。我看見他露出悲傷的神色，他已經知道了該是道別的時候，他默默轉過身，想要離開：“老朋友，其實我的答案就在這里，你已經知曉了吧！”我已無力，但卻大聲喊道。神采飛揚。他卻是笑了，一切盡在不言之中。這一瞬間，天地便也釋然。
我睜開眼，兩袖含淚。今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風殘月。醒時如夢，靈魂卻帶給我真實之感，我仿佛聽見他在向我喃喃：“這是我的答案！”
再回首，一切悵然如夢。
時間的作文 篇9
文/瀟湘夜雨
人間的甘甜有十分你只嘗了三分， 生活的苦澀有三分你卻吃了十分。——題記
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白發……”。給家里打完電話后，此刻酷狗音樂仿佛也善解人意剛好播到了這首歌。回想起每次爸媽那些囑托了一遍又一遍的話語，伴隨著這首音樂旋律，不覺間眼眶濕潤了。時間都去哪了？為何無情渲染父母的白發，時間都去哪了？為何使他們雙眼昏花。生兒養女一輩子，還未享福就老了。
年幼時感覺爸爸的身影是偉岸的，在自己最無助時，總能在他這兒找到滿意的解答。在他們無休止的呵護下，我們拼命長大。然而，時光卻容不下他們英俊的面頰。柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。冬去春來，一輪回，老樹每年換新芽。鐘表一圈一圈走完了，又能重新回到起點了。我們逐漸長大了，爸媽卻一點點散盡芳華。時間都去哪了？父母勞苦半輩子，為何不讓他們喘息一下。
為了求學我們一個個離開了他們，那時我們年少輕狂，以為遠離故土就可以隨心所欲，以為離開家鄉就可以獨闖天下。每當離開父母內心也無牽無掛，但只要回到家就會發現，有一對滄桑的身影老遠的在眺望著，有一盞明燈永遠把家門口照亮著，有一碗飯總是熱氣騰騰的等著。見到我們他們總是像小孩一樣你爭我搶的為我們拎著行李，回到家總有拿不完的好吃的，當我們在狼吞虎咽的享受著這些美味時，卻沒注意到他們在旁邊帶著微笑默默的抹著眼淚。仿佛孩子在外面吃了無盡的苦，仿佛給孩子的愛護總是不夠。
那時我們總感覺這一切都是理所應當的，總抱怨他們的囑咐太過嘮叨，剛回到家就想著快點離開吧。等到我們逐漸長大，離故鄉原來越遠，慢慢理解了父母的所說的牽掛。而此時為了生計我們奔走于遠方，卻不能常在身邊陪伴他們。每每想念爸媽時，只能打一個倉促的電話。總想著，等將來……等不忙……等下次……等有時間……等有條件……等有錢了……， 等來等去 …… 等沒了青春……等沒了健康……等沒了機會……
最終等到的只是一場散盡的`煙花，等到是父母的蒼蒼白發，等到爸媽皺紋滿頰，等到他們雙目昏花……。時間都去哪了，我們還沒來及孝敬父母呀；時間都去哪了，爸媽還沒來及享福啊；時間都去哪了，我們此刻明白的太晚了。
謹以此文獻給那些有良知的人，有時間多陪陪父母吧！等，終究不是辦法！誰也無法預知未來，很多事情可能會一等就等成了永遠！想要做的事就趕緊去做，不要給自己留下太多的遺憾！
時間的作文 篇10
能自由操控自己的時間，本是件很幸福的事情。
想想過去，年輕時為生活而奔波勞累，每盼到周末或假日來臨，都會興奮好一陣子，激動好一陣子。
因為，在熬過一周和一個時期緊張的工作后，終于有了一兩天或一段可以自由支配、掌控的時間了，可以找找樂子、追追女孩、看看朋友、探望家人，可以三五結群去放飛心情，放松自我，洗去一身的疲憊。
而，當一個人真正到了有很多時間可以自由支配的時候，反而會覺得不知該怎么去把控與打發時間了，反而有些為時間犯愁了，似乎會覺得，這一生中，混到如今，除了時間，什么都沒能落下，什么都不是屬于自己的這不能不說是種悲哀。
時間的流逝，就是生命的流逝，時間的浪費，更是生命的浪費。這樣淺顯的道理誰都明白。可現實生活中，恰恰就有很多人還真不知如何去混這時間，不知是讓時間消磨在諸如麻將桌上好呢，還是電游室里好，或者是喝茶閑聊抑或是毫無目的愰蕩好，不知不覺中就把時間像臟水般潑了出去。
時光不再，覆水難收，這還真是很讓人痛惜的事情。
可是，人們，也包括我自己，往往有時還真就會面對著寶貴的時間而一籌莫展，不知如何去打發，不知該干些什么，也不知道干什么好。究其原委，可能還是因為社會環境、風氣、條件、自身素養與能力等等的`影響與制約吧。
因為，這社會，沒能力的咱不去說也不好說什么，往往是很多有能力的人，也會發出時間與精力都過剩，無所事實的感嘆與苦惱。苦惱的是你有能力不一定能得到發揮與重用，就一定能給你施展本領的平臺，假你若是匹千里馬，就一定會有伯樂再世。
現實中，也不是你想去干點什么就能隨心所欲，如你而愿的。因此，很多再有能力的人，漸漸也就心灰意冷了，就退而求次了，就消極懈怠了，就在想與其去碰得頭破血流，不如遠離紛爭與是非，退而靜處，讓心如止水，不把時間當回事了。
想想如此境況，時間，還真是可以讓人充實，也會讓人空虛的東西。
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