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            【實用】時間的作文

            時間:2026-06-02 09:54:26 時間

            【實用】時間的作文

              在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的時間的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            時間的作文 篇1

              時間帶走了你的芳華,還帶走了你的勇氣。

              初一那年,我攢夠錢準備買一雙很酷很炫的輪滑鞋。春節期間,我好容易下定了買鞋的決心。可那段時間,家里經濟緊張,我甘愿把我的錢“補貼”家里。原本剛剛好的錢出現了一個缺口,我卻懶得再補。所以沒有買,時間帶走了我的沖動。可我真心喜歡輪滑。

              因為一時沖動,我買了一把吉他。恩,自從我買了吉他后班里學吉他的人多了。沒有自學的人,我承認我害怕了。吉他扔在角落,盒子布滿灰塵,這不是夸大。

              后來我攢夠了再買一雙輪滑鞋的錢。我有些沖動,可后來遏制了。

              我告訴自己,只有學會吉他才可能買那雙鞋。

              讓一個討厭音樂的人學習音樂?我天生對樂器不感冒,讓我學會它們,天方夜譚。或許我有一天真的會學會,可那時候已經錯過了最佳時機,況且輪滑相比樂器,真的很簡單。這些東西要靠愛好的。

              時間帶走了很多東西,留下來的我一無所戀。

            時間的作文 篇2

              忽然之間,青絲變雪,原來早已倒轉流年。

              時間就像一個沙漏,漏光了再倒過來。反正沙子和時間都在隨記憶的輾轉而流逝。

              駐足在熟悉過往的長河之前,跌跌撞撞的跑向終點,終點從遙遠一點點的接近我。只是終點的人群早已物是人非。睹物思人,校園內的樹木再也落不下一片枯葉,池中的魚兒還在暢游,也許他們在歡樂之中早已忘卻了這是寒冷的冬天。

              歌聲回蕩在耳邊,提醒我:別想了,該睡覺了。

            時間的作文 篇3

              如今社會上,“偶像效應”泛濫,偶像背后有趨之若鶩的追捧者,他們模仿偶像以致失去自我仍渾然不覺。

              我也有過偶像,她是我的好朋友,也是我的“對手”。在學校里,無論大測驗,班干部競選,她都是佼佼者,她從小被鮮花與掌聲包圍著。我在她旁邊猶如天鵝旁邊的丑小鴨,我是活在陰影里。我很崇拜她,難免事事與她作比較,甚至忘記自我去模仿她,妄想復制她的成功。

              從早上她幾點起床,我也立馬爬起來洗漱,她幾點開始晨讀,我也緊跟她的腳步。有時就像她的一面鏡子,但我的眼睛常不在書本上,而是緊盯著她的一舉一動。因此,結果可想而知,我非但沒取得進步,反而與她的距離越拉越遠了。

              那根繃緊的神經仿佛隨時斷裂,那凝滯的空氣讓我幾乎窒息。我在。隴惚間想起我不是她,是我,我何須去復制她,復制她的時間?

              我的時間掌握在自己的手里。

              我逃出那個讓我窒息的小教室,跑到學校后面的那片小村莊里,在太陽升起時,小村莊由靜謐逐漸變得喧鬧。不知誰家大院的那只大黃狗朝我吠叫;那戶木匠的家里響起刨木屑的聲音,木屑花在窗里飛舞旋轉;那個放羊娃趕著一群羊走在羊腸小道上,大樹下是乘涼的婦女們,扯著嗓門在聊天;旁邊有嬉笑打鬧的小孩,純真的臉上掛滿燦爛的笑容。每個人都有自己的歡樂。

              心中的惆悵被鄉村的氣息一掃而光。你瞧,每個人都是獨立的個體,每個人都有自己的時間。快活的成功無法復制,活出自己,掌握自己的時間,難道不是成功嗎?

              我看了看腕上的手表,我的時間依舊還在,在等著我學會運用它。放下包袱的我感覺空氣那么清新,陽光是那么明媚。

              我回到那個曾經讓我窒息的教室,我回頭看了看我的“對手”,‘由衷一笑,我找回了我自己。我定下自己的時間表,安排好自己的作息。時針分分秒秒在走,我的人生依舊有酸甜苦辣,悲喜憂愁,但我可以掌握好我的時間,而不是盲目復制別人。因為我懂得了人生的真諦不在于復制別人,而是在自己合適的時間做正確的事情。

            時間的作文 篇4

              “彈指一揮間,三十八年過去。”毛主席六十多歲時發出過這么一句感嘆。一九六一年,毛主席重上井岡山,看到一切是那么和諧美麗,想起過往艱苦抗戰,不禁感慨光陰帶來的變化。

              從出生到現在,我不知不覺度過了12個年頭,即將升入初中,小學六年一晃而過。我想起從幼兒園升入小學,我們的班牌上寫著“小腳丫中隊”。教室從一樓換到四樓,班牌從來沒有換過。別的班名字都叫“向陽花中隊”、“小勇士中隊”,威武又神氣。而“小腳丫”這三個字讀起來讓人看到一個四歲的孩子赤著腳在山里跑來跑去,留下一個個腳印,俗里俗氣。牌子上畫著一串串腳丫,從小到大,到最后看不見。我一直不解,直到長大了,我才發現,這一串腳印代表的就是小學六年,腳印越來越大,我們也越長越大,直到最后,我們也將離開這所待了六年的母校。

              時間就是這樣悄無聲息地溜過去,帶走我們的幼稚,童真,帶走我們的童年。等到哪一天,我們老了,可還未好好珍惜過時間,然而時間的腳步終將一去不復返。

              人永遠無法抵抗時間,人死了,很快會被人忘記。就像電影《尋夢環游記》一樣,若你被人遺忘,便是終極死亡。而你在死后能被世人記住多久,就得看你為這個世界作出的貢獻。

              不過,孔子說過,“我一生都那么常樂,連自己老了都不知道了。”像大家一樣,連孔子他老人家也怕死,怕被人遺忘。至今距離孔子那個年代已有2500年之久,而他的《論語》卻世代相傳,孔子也被奉為教師界的祖師爺。每個人的一生在茫茫歷史長河中不過是一片小浪花,如果你為世人做出貢獻,世人將永遠記住你,這是時間無法抹去的。

            時間的作文 篇5

              “快起來!快起來!”,我睜開朦朧的睡眼,只見媽媽焦急地坐在床上,一邊使勁的搖著我,一邊大喊大叫“現在7:40了,你英語課快遲到了!”聽到這句話,我嚇得睡意全無,猛地坐起來,開始和時間來了一場史無前例的比賽。

              要知道我可重來沒遲到過,要是今天例外,那我一世英名可就毀于一旦了。于是,這種潛意思使我超迅速行動。我三步并作兩步,飛奔到我的衣櫥前,不加思索的扯出一件衣服了一條褲子,急急忙忙的往身上穿。真是越忙越亂,等我把衣服穿好作出房間時,差點沒把老媽笑出病來。原來我忙著脫掉睡衣,把褲子穿反了,只好回屋重穿。穿完衣服之后,我就洗臉、刷牙。等到全都弄好之后,我就出去了,老媽給我打輛車,也沒有時間講價,就讓司機急忙把我拉走了。結果我到教室坐好時,剛好趕上上課。

              啊!時間啊,我今天是個勝利者,明天你仍是我的手下敗將!

            時間的作文 篇6

              你可曾聽說過鴕鳥和斑馬的故事?鴕鳥和斑馬各取所長,相互合作,最后既獲得了長久的友誼,又取得了長遠的利益。

              這讓我想起了我和同桌的相處經歷。

              記得曾經有一次,我忘戴眼鏡了,以我那個近視近500度的眼神去記筆記,顯然不太現實,于是我選擇了向我同桌呼救。他在紙上抄錄著老師在黑板上寫下的內容,而我抄錄著他所記錄的內容。在這里我要補充一點,他平時是從來不記筆記的,只有那一天,為了方便我抄筆記,他才勉勉強強的記完了筆記。然而,他的字寫得實在是太過飄逸了,所以我又忍不住跟他提了意見,出奇的,他卻是一言不發,默默的將字寫得端正了。他幫助過我很多次,可我印象最深的卻永遠是那次。因為那次,也是我最為感動的一次。我不會忘記,那天,當我發現我沒戴眼鏡之后,我恍如是熱鍋上的螞蟻,心里焦急的不得了,很希望有人來幫助我,臉上卻又未表現出來。在那種時候,多么危險的一個關頭啊,我的同桌卻毅然地幫助了我,怎能不令我感動呢?

              但我們,是像鴕鳥和斑馬一樣相互合作的關系,他幫助我,自然而然的,我也同樣給予他幫助。

              記得曾經有一次,我的同桌不知因為什么原因,中午飯沒吃飽,才僅僅到下午第二節課,他就已經餓趴在了桌子上,這是前所未有過的狀況,我心中充滿了疑問,好奇的開口問他怎么了?他只是開口喊餓,我想想包里似乎有包未拆封的面包,于是便順手扔給他,助他渡過了燃眉之急。在這里,我也要補充一點,他是一個特別不喜歡接受別人幫助的人,不到萬不得已,他是絕對不會接受別人幫助他的,以及,不是特別熟悉的人,他也不想接受別人的幫助。說明那天,他著實是已經沒有辦法了。就這樣,我幫助了他。我不知道這算不算是幫助了他,反正在我眼里,我也算是給予過他幫助了。

              鴕鳥和斑馬能夠成功的合作,是因為他們都拿彼此當朋友,相互幫助對方,由此才在合作中獲得了雙方長遠性的利益,我認為我和同桌也同樣。不僅僅是同桌,更是伙伴,能夠互幫互助的伙伴。

              友誼,從來都是促進人發展的良藥之一。我和同桌,不也恰到好處的做到了合作嗎?就如同鴕鳥和斑馬一樣,默契而又熟練。

            時間的作文 篇7

              人生,真的好短,我只是那匆匆的行者,披一身袈裟,虔誠地尋求自我的夢想。

              昨日,正是風起云涌時,人世間涌出了太多的能者。昨日的我,仍是埋頭苦讀的莘莘學子中的一員,偶爾抬頭仰望賢者,想象自己有朝一日也可以俯視蒼穹。但我終究是我,昨日的賢者卻是浮云,我,豈是追隨他人的幻影,我只是我,我埋頭苦讀,跋涉上路,與時間競賽。(這一段很切題。一是能扣住材料的含義,形象地選擇的三個對象,闡述了自己與之的區別;二是表達了自己的感想,以及抒發追慕成功者發揚其優良品質的情愫,歸納很好,立意不凡。但是,“能者”和“賢者”的表述不夠準確)

              今日,我欲從那飄著墨香的書簡中品讀人生哲理,只欲從那博學的文字中感受古今偉人的韜略。懷著自信,不驕傲,不自大,像文天祥一樣忠肝義膽,像孫文一樣救民于水火,像毛澤東一樣問世間誰主沉浮,我從前人的足跡中擷取力量,蓄勢待發,與時間相伴。(本段側重自己的作為,用名人、偉人與自己作對比,突出今日應當珍惜時間、奮發有為,擬進一步提升立意。但和上一段似乎差異不大)

              明日,應是光耀萬物之時,我的夢想終將綻放光芒。昨日與今日的儲備只為明日的光輝,取長補短,自信十足只為了給蚌殼中的沙粒儲蓄養分,讓沙粒變成珍珠,正是我的夢想。于是,我仰望星空,執著上路,與時間相擁。(長成一顆珍珠,這一立意就形象高明多了。但與時間的關系論述稍顯單薄,有拔而不高、扶而不起、草草收兵之感)

              (以上三段,從昨日、今日、明日的角度立意,可謂思路開闊,起點不低。但立意上的層級感并沒有很好地體現出來,故深度不夠,顯得有些平淡)

              我的時間,必不同于他人,賢士的長處我認真吸取,自信的力量我努力汲取,自我的夢想我勇敢實現。我的時間必將交給那些有益的事,讓生命放出光彩,讓人生路上的時間每一分、每一秒都得以珍惜,讓我的人生價值得以實現。

              花開,花謝,云聚,云散。一路,有時間相伴;一路,有自我相伴;一路,有真實相伴。那,才是我的時間。

            時間的作文 篇8

              我們可以擁有多少時間,一粒沙子,一顆塵埃,還是許多,歲月的長河會洗清太多的浮華和泥濘。從源頭到源尾,不過是時間的輪回和交換,一切都會清晰和消失,生活就是不斷的累積和沖涮,每個沙子都會有自己的歸宿和流向,也許會在那一瞬間風干飄零,時間是一條河,可以網羅更多的生命和奇跡,河邊我們就是沙粒的起點和終點,從那里來,能回到那里去,我們就在河邊流浪和停留,風不是唯一的方向,也不是最后的停留,命運就是河里的小船,聽從海風的招換,回歸大海是一種期望,來來往往是不停的忙碌和奔波。時間是沙漏,時間會流盡所有的虛無和痕跡,擠出生命的的瓊脂和活力,也會流失一切的塵埃,空無不是最后的無力,只有留空自己的位置,才會容納更多滿懷和期待。

              愛情是沙丘,涌動沙塵是不見的風暴,數落不平靜的沙暴。紅男綠女是里面群群涌動的沙粒,流不盡是物欲和浮華,流盡是來來回回的碰撞和分離,如同煙火耀眼和明亮,連綿不絕是開始和結束,檫肩而過是回首和傷害,曲散人終回頭一笑是心酸。道不出的是愛來愛去的追逐和跟隨。紅塵是沙,掩埋烈火燃燒的灰燼。一杯綠茶泯風流,兩杯紅酒飲香愁,三杯烈酒劃恩怨。回憶就是殺戮青春的祭祀。

              某年某月的某一天,在凌晨遇見自己,拋開所有的一切,我仿佛還在尋找什么,也正在失去什么,時光無聲無息在手指間滑落,我想找出一種可以表達的方式結束現在的生活,在無言的片尾曲開始的時候,我竟不知道結束是從那里開始。

              很久忘了提筆,不想去觸摸自己的思緒,一度的冷漠和麻木掩飾不住內心集聚的沉淀,時間久了也就看懂了人情的冷暖和欲望,有些東西很虛無,虛無到自己不想去花時間了解,很多次想離開這空洞熟悉的城市和環境,如果沒有了自己喜歡的舞臺,其實很多人和事就是一出話戲,劇終人散,戲中是事,戲外是人,看多了繁雜的渾濁和紛爭,其實沉默也許不是更好的關注,太久的停留就是一種放棄和認同,同化從簡單到具體,一味忍讓和默許就是麻木和放任自流。

              清醒的時候做了一次多年的總結,堅持讓我明白了很多人和事就是一條流動和清澈的小溪,匯集在許多繁瑣的時間,在艱苦迂回的歲月清晰的流過我的記憶,洗刷糾結和飄忽的塵埃,對與錯代表不了什么,開心和快樂才是很重要的內容和過程,這才是我要的結果,快樂和心境融合在一起延續,得與失是短暫的,生與死很簡單,只有過程是自己的追求和信仰,自己就是圓心,有多大的圓圈和半徑是自己的雙手觸及的范圍,時間是沙漏,集聚歲月的塵埃,生命是流沙,會帶走時間的痕跡和傷痛,青春是漏洞,會漏失點滴的灰塵。

              音樂總會讓人在很多的時候在心海激起浪花,一個人站在海邊才會覺得自己是多么渺小,想想在茫茫宇宙里歲月是什么,一朵浪花,一片沙灘,一地青草,還是一朵浮云,很多結果很簡單,回到原點,很多東西什么都不是,我們就是自己,人生一輩子只有童年和老年的時候相對純粹,童年天真和歲月的釋然,少年和青年期間就是在海上的帆船,我們在尋找自己的諾亞方舟,要飄想那個港灣只有堅定的船長知道,很多人不是船長,我們一部分人就是水手和大付,在大海上漫無歸期的飄蕩,許多時間不是我們感動了海的不安,而是的無邊無盡讓我們想到歸期,望眼前方,等待是遙遙無期,聽聽張雨生的老歌,才想起生命是多么短暫和不可預見。流沙流不盡沙漏的瓶口,我們流不完平凡的感動。開始一段結束,結束一段開始,沒有我沒有你,沒有天沒有地。

              回憶在時間里沉淀。時間在回憶中消失。觸感在重覆中麻木。我們在麻木中重覆。愛情在指縫間承諾,指縫在愛情下交纏,沒有在擁有中掙扎。擁有在掙扎里回憶

            時間的作文 篇9

              時間是一條河,河內是蒼白的流,水帶走的是再也追不回的時光。

              1、我站在河岸邊,看著河水中淌著細小卻清澈的流水中自己的倒影,感覺全世界都是我的。

              午后的陽光很溫暖,貓兒趴在窗臺上懶懶地曬著太陽打著盹兒;狗兒在樓下的陰涼中追著自己的尾巴轉圈圈。我躺在床上,耳邊是媽媽輕聲慢哼的歌謠,柔柔的歌謠讓我覺得像是坐在小船里漂啊漂。漸漸地我開始進入夢鄉。朦朧中我看見帥氣的爸爸拿著我的玩具小熊輕輕地放在了我的床邊,爸爸寬大而溫暖的手撫上我小小的面頰。我便開始沉沉入睡。

              彼時兒時的我,記憶里,溫柔的媽媽、帥氣的爸爸便是天下。

              2、我小心翼翼地赤腳走進小河的淺水區,頭也不回地沿著河岸向東漸行漸遠。哦,它不再是細細的小河。

              秋日里細雨淋淋、淋淋地不停下;街上壞掉的道路上沙石溢出變得坑坑洼洼。我坐在書桌旁望著窗上劃過的點點雨滴,眉頭緊皺怨天怨地。被鎖住的門外傳來媽媽斷斷續續的咳嗽聲,夾雜著爸爸煩躁不安的咒罵,嗆鼻的煙味從門縫中鉆進了房間。我閉上眼狠狠地按下心里那莫名的怒氣,越發覺得爸爸媽媽不可理喻。沉默沉默,沉默是遠離喧嘩的最好逃避。

              毫無準備地走進河中那條名叫青春的分支,我煢煢孑立形影相吊,全世界黑暗得我只看得見自己一個人。

              3、我一不小心失足跌進了河的中央,渾濁的水中布滿了回憶的浮游,淚滴融進了水里,我卻明顯嘗到了咸的味道。陽臺上的蘭花開了又謝、謝了又開,一度一度的輪回仿佛是永恒;墻上的電子鐘里時間、日期、年份跳了一遍又一遍,除了年份,其他的又回到了原點。我站在客廳中央硬生生地承受著心底莫名破出的巨大空洞,不忍去看——陽臺上輕聲哼著歌謠、認真剪著發間銀絲的媽媽,和,鏡子前細細數著額前皺紋的爸爸。我想悔過曾經讓父母難堪痛心的任性和對他們沉默不語的殘忍。如今他們老去的身影漸行漸遠,是我那可笑的無知賜予我如恩賜的懲罰。

              我感慨著時間的匆匆。眼下我即將成人,然而彼時我才醒悟,原來一家人在一起溫暖歡笑才是一個完整的世界。

              4、我把我浸沒在時間的長河里,細數著沉在河底的顆顆沙礫。我小心收集,害怕遺漏點點滴滴。

              午后的陽光依舊溫暖,搖搖椅上我晃啊晃,晃進了沉沉的夢鄉——

              貓兒趴在窗臺上懶懶地曬著太陽打著盹兒;

              狗兒在樓下的陰涼中追著自己的尾巴轉圈圈;

              媽媽柔柔哼著的歌謠慢聲飄蕩;

              河中的船兒漂啊漂。

              我牽起爸爸撫在我溫潤面頰上粗大的手,

              挎上媽媽柔和的臂膀,

              一起坐入河中的小船,

              漂進夢中的遠方。

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