（優選）時間的作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的時間的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時間的作文 篇1
時間時快時慢，它可以有秒表統計，也會隨著我們的心情而變化著。
有時時間過得很慢，我不喜歡老是彈枯燥乏味的練習曲，可是媽媽不同意，硬是讓我在琴凳上坐著彈半個小時的練習曲，我只能在琴登上老實地坐著，雙手在琴鍵上來回穿梭，那時間像靜止了一樣，我都要躺睡著了，時間只過了7分鐘，好像我要永無止境地彈下去，這半個小時好像沒有盡頭，看著時間一分一秒的過去，但就是不到30分鐘，也不知道盯著譜子彈了幾次，30分鐘終于到了，我如釋重負，下了琴凳好像找回了自由。
和好姐妹去水上樂園，時間過得飛快，時間瞬間給自己安了雙飛毛腿，飛快地跑著，我們一起沖浪，一起游泳，一起坐滑梯。玩得不亦樂乎，天從亮變到黑，我們卻沒有發覺到，即使感到了時間在變化，剛開始玩的時候還仿佛在上一秒。一個下午，好幾個小時，如同只有幾分鐘，好像一開始就結束了，快樂的時間過得真快！
人在不耐煩的時候，時間總像個慢性子，遲遲不肯過一秒，但人在快樂時，時間就變成了一只歡樂的兔子，嗖的一下就蹦噠著跑走了！
時間的作文 篇2
時間就這么隨意過往著。平凡的日子一天又一天重復著。不知什么時候，變得漫無目的，沒有目標，如一只壞了的指南針，找不到正確的方向。
記得小時侯的我是很有志氣的。早就給自己定下了奮斗的目標，激勵自己。那時的我很有勇氣，有斗志，有信心。但突然就像在海上遇到很大的霧一樣，一下子迷失了方向，甚至離理想越來越遠。清醒的時候也根本找不到它。只會不斷對自己說：再好一點啊！就這樣，放棄很多，失去很多，變了很多。懶懶的，就像杰倫的曲風一樣，是懶懶的調調。
很愛讀書，沒時間，就讀短篇小說。卡夫卡的<<鄉村教師>>是帶著很大的耐心去讀的，可讀到最后，卻一點感覺都沒有。而海明威的<<殺人者>>留給我回味的，只是那幾句經典對話。寒假時，無意間看見<<小王子>>精致的封皮上寫著世界上閱讀率僅次于<<圣經>>的最佳書籍。就帶著懷疑去看。直到我看到最后一頁最后一行最后一個字時，卻感覺這書還沒寫完。之后便開始研究圣艾修伯里寫它的目的究竟是什么。
也記不得是星期幾了，反正是有一天吃完晚飯，自己跑去操場散步，望著大大的操場，突然想到了天大的足球場。也是這么綠綠的，卻比這里大得多。天大留給我最深的印象，就是天大有個很大的球場。又想到了八里臺。那里可愛的秀玩店。是新新人類的淘寶陣地。但那里的東東價錢很高。古文化街，第一次去就跑到泥人張買下白雪公主和七個小矮人時那種淡淡的滿足。于是，記憶忽閃而過：長城，大海，曾經的我。
89年出生的我，算不清自己到底幾歲，所以每當有人問起我的年齡時，我總是說89年的！心想自己算去吧！哈哈，16歲？17歲？反正也都差不多啊！在高一的日子里，我曾迷失了曾經的理想與方向，只知道反復對自己說努力多一點！
在時間中，我過往，如同一只壞了的指南針。
時間的作文 篇3
前一陣子，用奇妙清單為自己制定了一系列的計劃清單，開始實行后，愈發覺得時間是真心的不夠用。
列計劃有一個很棒的感覺就是在你完成它，在那一行打上勾的那一刻心中洋溢著充實的成就感。
所以，每一個計劃，我都想著盡可能地去完成。
然而，這日子，我打的勾越來越少，計劃沒有完成，清單如同擺設。
時間太短，不夠用！這個感覺充斥著我的腦中。業務時間，我想著再背一首詩，困意侵襲;想著再看幾頁書，電話響了;想著再多步行幾步，鬧鐘提醒著我，再不趕上這趟班車，馬上就要遲到了;想著……
就是這樣的想著，時間依舊按著它平穩的步伐不因你的內心焦灼而亂一點分寸。
我看著打勾越來越少的清單，想到，如果把一年的天數劃成一個個小格，每過一天就涂一小格，那樣時間的觀感是否直接又有點殘酷，一年就沒多少格，而一生又有多少格！
想著，我默默打開作文庫，敲下文字，行動起來，才是珍惜時間最好的口號！
時間的作文 篇4
林花謝了春紅，太匆匆。一聲來自五代風流才子的嗟嘆，道出了似水流年的無可奈何之情。而今春紅謝了千回，詩安在，人安在？
如花美眷，似水流年。每每讀到一些意境唯美的古詩詞的時候，仿佛時間的長度已不再是問題，我能深深的感受到作者的心境，能觸摸到那一點點就破碎的思緒。似乎我回到了千百年前某個心醉的季節，簌簌的梨花沾滿梨花般雪白的長衣。這時，我已不再屬于這個世紀，我要去盡情地享受那似逐春風知柳態，如隨啼鳥識花情的美妙，穿梭在裊裊沉香中，執筆研墨，愿求得紅箋小字，訴一段時光流逝的悲愁。
百歲光陰，一夢蝶。昔日攜來百侶曾游，憶崢嶸歲月稠。站在時間的史冊旁，欣賞著一代天驕對時間的看法，對回憶的描述，就能清晰的知道，時間對任何人都是公平的，即使你是錢學森、袁隆平、宗慶后或是張藝謀，公正無私的時間總會一點一點地流走，而流走了的再也回不來，毫不管身份地位。時間對任何事物來說都是有限的，既然無法延長它的長度，那么就拓展它的寬度吧！在生命這個單位時間內做出有意義的事情，或許在多少個春秋后，會有人叫著你的名字，念著你說過的話，研究著你對時間的看法，就像今天的我們。
時間是價值體現的載體。飛蛾的價值追求在于光與熱，或許旁觀者的我們覺得它很傻很傻，但是誰又能懂得黑暗過后的光熱有多明媚？相信吧！用生命和時間換回的東西即使不值一提，那也會是千金不換的。小小的飛蛾如此，搖曳的花朵亦如此。一朵花的價值在于裝飾春天，它若是吝嗇了它的姹紫焉紅，便也錯過了價值的體現時機，花開的過早，也是對不上時間的，而時間的流逝決不會為任何事物停止、提前或推后。對它而言，對的時間是多么的重要。花如此，我們何償不是呢？在對的時間做對的事情，年少的我們就應把大好的時光揮灑在知識的海洋里，而不是出對入雙的在青澀年華里談未來的事情，這就是大自然告訴我們的秘密。那么，從現在開始就要努力的證明，這世界，我來過。
無論詩海詞間忘了的時間差，還是被追憶的美好過往，早已靜悄悄地走遠，都不要讓我們的時間在這些回憶中流失，既然錯過了夕陽，那就仰望繁星吧！
時間的作文 篇5
“路”這個字是由“足”和“各”組成的。仿佛告訴我們，路在腳下，各自有各自的路，各個時間也有各個時間該走的路。
沒有路的時候，心里會彷徨，路多的時候，心里又會迷失。我們究竟要走哪一條路？那一條條路的前方，又是什么？
小的時候，是爸爸媽媽牽著我，告訴我路要往哪里走，可是我很倔啊，一路上東奔西跑，看見一些新奇的東西會停下腳步，忘了趕路。那個時候，是多么天真，多么美好！迎著夕陽，踏著晚風，一家三口手牽手，走在大路上，面前是昏黃的燈光，身后是無盡拉長的斜影。
再大一些了，上小學了。爸爸媽媽沒有那么多時間來陪我了。早上，有旭日陪我，傍晚，有月色伴我，盡管是一個人的路途，但卻依然有滋有味，沒有孤單，沒有寂寞。
一個人走在路上，一走就是八年。現在的我已經不是從前那個，走路時要爸爸媽媽牽著手，只會東奔西跑的小屁孩了。人長大了，路也變了，從原來的10分鐘小路，到現在二三十分鐘的大路，經歷了陪伴，經歷過彷徨，走路的滋味也變得不言而喻了。
我停下了步伐，看到面前一個步履蹣跚的老人，他的身邊還有老伴兒。兩個人一步一步，走的無比清晰，似乎能聽到落葉被踩過的聲音。那一刻，兩個蒼老的身影爬上了我的眼眶，是那么默契，那么貼合，同手同腳的路，也走的津津有味。
月色入戶，星星也眨巴著小眼睛，充滿羨色的望著兩個老人。目光被追回，思緒被打斷，我快步往前走。
等到將來，是不是我也會和一個人，一起漫步在路上，一起走過時間的路……
時間的作文 篇6
今天，我特別高興，因為教我們習作班的老師將帶領我們進入一個全新的學習方式——玩中學。
早上，老師給我們安排好了。安排如下：前一個小時講要怎么寫習作，中間的那個小時玩，最后一個小時寫前一個小時的過程，就這樣我們帶著一顆激動的心過了前一個小時。
到了出去玩得時間了，我們在班長的帶領下先向小商店走去，我們來到小商店和阿姨聊天一會兒，買點東西就去振太廣場了，還沒走上去，就有一股寒風吹過來，我們全部冷的瑟瑟發抖，但，我們走上去，又是一個全新的天氣，真是＂天下之大，無奇不有＂。來到廣場，我們就向那些體育器材跑去，那里并不像以前一樣熱熱鬧鬧，而是冷冷清清，只有三個人老爺爺和我們。我們走向娛樂設施后，我們并不想玩，便跟老師聊天，我和李佳玥跟蘭老師聊關于學習的問題，并從中知道了蘭老師的母親因為心衰走了，不過老師還給我們講了我們振太的名人故事。
然后，我們又轉移到少年宮足球班，在那里，映入眼簾的是鐵絲網環繞著一塊綠毯，兩個足球框，一群孩子，一些訓練的道具，我們進去和同學們踢足球，我幫我們班李云帆搶了好幾次足球，還踢進去了呢，過了好一會兒，老師就要帶我們回去了。
快樂的時光總是過得很快，這樣的老師和同學你喜歡嗎？
時間的作文 篇7
時間
可怕的魔鬼
又是天使的化身
一切的一切
隨時間而改變
潛移默化中
感情
在它手中
更為堅固
慢慢忘卻
皆有可能
是否是因它的心情而定
還是我們的內心
誰知？
珍你如寶
也許占多數
但揮霍無用
又有多少？
時間
你能使襁褓中的嬰兒
搖身急變
頹廢的老人
清晰可見
而你是這一切的見證人
不管他曾經有多么輝煌的過去
而你一點也不屑
人們
對你用不同的方式來對待
而你卻已單調
以回報
你見證了多少
而我只是你遙遙蒼穹中的一個
幾十年過去
又是怎樣
誰知？
你卻慢慢等待的
又一生命的
輝煌和暗淡
我不知曉
但你在慢慢的看著
有可能你會偷笑
朋友的關系
在你的管理下
已黯化
以前的曾經
已不能回
曾經我們談笑風生
而今只是偶爾笑笑而過的
普通人
甚至有時比這還不如
陌生人也許是陌生
但此刻的你們
更許陌生幾分
現在的我
連找你們說話
都心有余悸
可問？
能否回到從前
我知不能違反你的規則
時光老人
不在相信我們
但此刻
我無需你打破
已腐朽的規則
雖腐朽
但公正無比
他們是否想起
看他們
曾經只是曾經
現在只需看前
雖顧及你們
為何？
但此刻已不那么在意
你們想起
我無需在意
我只知
我知曾經也看現在
至于你們
也許時間是最好的見證
時間
此刻
我感想
你魔力到底有多大
能否告之
哪天你魔力削弱
請告之
那時
請允許
一位只是懷著天真的少女
搞些許破壞
讓一些
快樂的曾經
使那些已經麻木的人
想起
曾經的美好
從未丟失
只需他們記起
一切都將記起
知道并不無人關心
而是你們的忘卻
使人痛心
請允許
一位只是懷著天真的少女
搞些許破壞
讓一些
忘卻曾經初戀是的美好
記起
以往與她的回憶
而對現在殘酷的分手而后悔
請允許
一位只是懷著天真的少女
搞些許破壞
讓一些
離異的父母
想起曾經與他的甜蜜回憶
想起他的責任
家里的小孩
此刻需要他
無法復制的愛
需要他
開導她走完
坎坷的道路
直至他一切學會
時間少女
請允許
我這些天真的想法
不需真正實行
只需讓我有這想法
已足夠
時間的作文 篇8
光陰荏苒，時光像流水一般飛逝而去，而生命也亦如命運的時鐘飛速的流轉，漸漸得生活的腳步把我帶到了這里。這里是一個原本幸福快樂的地方，這里原本是過往童年生活快樂過的圣地，而經此處更是我需要努力奮斗的一處凈土。在此刻，我記住該記住的你，忘記應該忘記的你，卻還是依然記起不該記起的人和事。朋友啊，那么請在此刻，請你們靜靜得聽我述說我的時間，讓時間去沉淀那過往的煙云和煩惱吧。
我的時間，在生命的本初，我把生命的每一分每一秒帶給了自己。曾幾何時，我憶起童年，在那泥濘的小路一同追逐、一同嬉戲，一同追逐生命給我們帶來的歡樂。在那一刻，我憶起青春爛漫的我們；在那一刻，我們總是沒有憂傷、沒有煩惱。所以在那一刻，我們是最快樂、最幸福的。難道不是嗎？
我的時間，給予了一個不愿記起生活憂傷的年代，而漸漸得時間給了我們更多的使命。因為時間讓我們學會了珍惜，學會珍惜過往的你們和現在生活在這里的我們，同時也讓自己學會了珍愛自己。此刻，我或許是在慶幸，我生于一個敢愛敢恨的年代；我或許是在慶幸，我生于一個無憂無慮的時代。如果說時間非要讓我們為它做些什么，那么我想時間唯一需要讓我付出的只是一點希望、一點幻想，一點對生活的小小渴望而已。
我生活在一個不大不小的世界里，我的世界也只是包裹著一個不需要太多感動就可以去快樂的自己。所以我幸福得說、激動得說，我生活在這里，幸福也理應在這個這里，那么我所經營的時間也在我生命的每分每秒里。
恰同學少年，你我同在，心靈的那處花朵只因心靈的一次交匯綻放；恰同學少年，嘹亮的歌聲與我們同在，相聚相攜數載，憶起燈火闌珊處伊人站在那里，兩岸相望，白首。這是屬于那份童年、青年時的記憶，而過去的那就請它跟隨著翻轉的浮云帶到叫做天涯的地方吧。因為此刻，時間的沙石還在一刻不停的向遠處飄灑，努力的想去緊緊抓住，張開手卻發現留下的只是往日的一片浮云了。
在這里，可愛的你、動人的你，在此處，簡單的我、質樸的我，請讓生命停滯流轉的那一秒，努力去記住曾經快樂的你和我吧！
在靜靜的此處，我只是靜靜的坐著，看著遠處云卷云舒，任由庭前花謝花開。因為我的時間只是在我轉眼間，那簇花已落了，那片楓葉也已泛黃了。那么請讓我們的時間，靜靜得流淌在屬于你國度，流淌在安靜、祥和的境地里吧。
時間的作文 篇9
若時間能倒流，愿不要遇上你
那年的盛夏，我來到小學，開始走進新的人生教堂。
教室里鬧哄哄的，我一眼就望見沉默的你。春雨沙沙，本以為她如同春天般的純真，卻如同嗜血的殺手，在我背后硬生生地捅一刀。我真心地對待，只換來無情的背叛，世事無常，試問蒼天，天下情誼皆如花瓶，一碰擊碎！
你，是最差的下等生，我卻是一個優等生。那又如何，不計前嫌，終究是狗咬呂洞賓，不識好人心！你偷我《讀友》，沒事，可以借你看；你到處制造我的謠言，我忍耐；可你越來越過分，讓我忍無可忍。你那晚坦白，就是嫉妒我為什么能有優異的成績，為什么都能融入到集體？一切都是騙局。
冬天了，又一場雪，可它早已將我的純真帶走，一去不返。那次最美的雪一直讓我難忘，無憂無慮的童年，早已逝去，人生的道路注定不平凡，那次的雪花飄進我的心房，愿它永遠保存著純真。
時間的作文 篇10
時間就像飛奔的斑馬，一會兒是白天，一會兒是黑夜，啊來不及了啦！我的公車票呢？作業忘記寫了？英語要小考？我通通還沒準備好，這時候如果有一個神奇的鐘表，只要輕輕一按讓時間暫時停止，我就可以慢慢地把作業寫完，慢慢地復習預習好功課，再慢慢地整理好書包上學！以上這一些瑯瑯上口的詞語，想必大家都還記憶猶新，耳熟能詳吧！
大家或許有過這樣的經驗，一遇到連休假日，放學回家一定先大玩特玩，好好地讓自己放松一下，不管有什么事情，明天再說明天再寫，就這樣一直到了收假前的晚上，才匆匆忙忙手忙腳亂的把功課拿出來，然后隨便寫寫，隨便拿本課本出來復習，到了學校才知道，數學作業寫了忘記帶，墨水帶了毛筆卻還躺在家里的筆架上，熬夜才複習完的數學，今天考試的科目卻是語文，就這樣常常丟三落四，迷迷糊糊常常讓自己的讀書效率變差！
我是一位急性子的人， 為了放假時可以盡情玩樂，所以只要能在學校完成的功課我馬上將它完成，帶回家的作業，回到家馬上寫，并趕緊複習預習功課，但也因此常常忙中有錯，讓我的作業錯誤百出，牛頭接到馬尾，張冠李戴，為了避免常常出錯，因此我替自己訂定了幾個規定：
1. 專心做好今日事今日畢，專心不但能減少錯誤的機會，也能提高自己的讀書效率，使事情事半功倍，剩下的時間就能輕輕松松的玩樂，做自己想做的事。
2. 絕對不在就寢前寫功課，因為容易精神不濟，精神不濟就不夠專心，不專心就容易出錯，一出錯就會煩躁，一煩躁就會雪上加霜，錯誤百出，造成效率不彰，所有的事情也變的事倍功半！
3. 準備一本行事歷，把什么時候要復習考、期中期末考試等或其它重要，不重要，緊急，不緊急事情一一寫在我的行事歷上，做的時候提早十分鐘，使時間顯得充分有余，不要慌亂，不要慌忙， ，不要趕，不趕就不容易出錯，所謂欲速則不達。
時間管理感覺好像照表操課一樣，一個口令一個動作，其實是幫我們有效的運用時間，在固定的時間內完成該做的事情，并懂得運用多出來的時間，好讓自己成為時間的小主人。