時間的作文600字【優秀】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的時間的作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時間的作文600字 篇1
回家過年是中國人的頭等大事，在這之下，年夜飯后看春晚似乎也成了一項傳統。第二天走親訪友，寒暄過后，談論最多的就是春晚中出現的那些令人捧腹大笑的字眼了。
今年春晚的話題除了小彩旗外，當屬王錚亮演唱的那首《時間都去哪兒了》，這首道出了億萬中國人真切心聲的歌曲，一時響徹大江南北，堪比鳥叔的《江南Style》。其中那句“還沒好好感受年輕就老了”更是引起許多70，80后的強烈共鳴，情不自禁地潸然淚下。
我常常聽到有女生說，唉，一個早自習又過去了，古詩只背了兩三首，單詞還沒背完，等下上課老師還要聽寫，怎么辦啊，一臉愁苦情。殊不知在她抱怨的這幾分鐘里，足可以多背幾個單詞了。
等到上課后，專心致志聽了十幾分鐘，索然無味，便拿出藏在抽屜的言情小說，津津有味的看了起來。殊不知，一節課就這樣過去了。
等到上自習課時，別人都在奮筆疾書，她卻呼呼大睡，同桌叫醒她，她卻說學習要勞逸結合，不能死讀，而且休息不好會有黑眼圈，不好看。殊不知，一個下午就這樣過去了。
等到放學后，又和密友談論起自己的理想，說我語文要考多少分，數學要考多少分，英語要考多少分，考上某某名牌大學，不辜負父母的期望云云。殊不知，一天就這樣過去了。
沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。我們無須緬懷昨天，不必奢望明天，只需認真地過好每個今天，過好每一分每一秒。若干年后，我們就可以像《鋼鐵是怎樣煉成的》里的主人公保爾·柯察金理直氣壯地說出那句人生格言：當回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。
江西吉安新干縣江西省新干中學高二:彭文琳
時間的作文600字 篇2
我們都會經歷一段無法讓自己抹去的時光，在小的時候，從一個不懂事到懂事，從一個膽小到膽大，從一個無所不知到有方向，從一個不自信到自信。時光不斷地告訴我們，“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”時間不斷的流失，有些人在慢慢的浪費時間，有些人在爭分奪秒的珍惜時間，有些人利用時間去做很多自己想做的事情，在時間里，你若學會珍惜它，但它也會珍惜你，如果你在浪費時間，那么就等于浪費自己的生命。時間是留給準備的人。時間是留給成功的人，時間是留給完成使命的人，時間是留給有夢想的人。
在我們的生活中，大家腦海中總會有這樣一首歌《時間都去哪兒了？》時間都去哪了？還沒有好好珍惜我們就老了……
“少壯不努力，老大徒傷悲。”“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“無往之不諫，來者之可追。”
時間在消無聲息的流走，朱自清爺爺說過，“燕子去了有再來的時候。桃花謝了有再開的時候，楊柳枯了有再青的時候……”但時間永遠也不會回來了，時間一去不復返，看著真是有些心痛，想起吃飯時候時間從我們的。碗中過去溜走，洗臉的時候時間從流水中飛走；休息的時候。他便大步大步的從你的身上跨過，從你的腳邊飛去。
時間說長不長說短不短，不好好珍惜，但會你永遠的失去，經歷的事情多了，就懂得了珍惜。想成功不是隨隨便便就能做到的，需要“學會珍惜時間，爭分奪秒”“鍥而舍之，朽木不折。鍥而不舍，金石可鏤。”
我們的時間就像海海綿里的水，只要用力擠總是有的。請你不要浪費時間，好好的去把握時間。
時間的作文600字 篇3
時間如穿梭,轉眼間難忘的20xx年過去了,20xx年匆匆走來。20xx年留下了許多美好的回憶,也有一絲淡淡的憂傷記憶,那就讓我們翻開20xx年濃墨重彩的畫卷來看看吧!
20xx年,在我的身上發生過許多快樂的事。記得上一次期末考試,我的數學有驚無險的考了100分,上次期末考試的時候,老師發下卷子,我大眼一瞅,感到這張卷子很簡單,有些題曾經老師帶我們復習過,都非常的容易,我掉以輕心,不管三七二十一,很快草率寫完。我坐在課桌前,思想早已經飛到了教室的窗外,思緒在天空中信馬由韁的飛來飛去,離考試結束二十分鐘的時候,我猛然醒悟,考試卷子還沒有檢查,我趕快收回思緒,專心檢查卷子的每一道題目,卷子錯誤百出,我發現平方分米到平方米沒有畫單位,平方分米到平方米的進率也錯了,應該是100,我卻寫成了1000,前面還有三道題單位忘記了寫,我匆匆忙忙的進行著修改,叮鈴鈴----,下課鈴聲響了,好險啊!差一點沒有時間修改錯題,心中甚是緊張。卷子交上了,我長長的舒了一口氣。成績出來,我獲得了滿分,這次考試給了我一個深刻的教訓,讓我明白了一個道理:不管做多么簡單的事情,輕視不認真,就會出現錯誤,無論做什么事情,嚴謹認真的去做才可能做完美,把認真變成習慣,和優秀交上朋友,才能把事情做成最好,才能與滿分有緣!
20xx年沉甸甸的畫卷已經收起,20xx年美好的畫卷已經鋪開,我將以自己的汗水為墨、用自己的勤奮為筆,書寫、描繪20xx輝煌的畫卷。。
時間的作文600字 篇4
今天的我啊，還真是荒廢了太多的時間了。第一次覺得時間過得怎么的快，還記得今天早上自己好像才剛剛起來了一樣。好像才是清晨剛升出陽光一樣，好像我一天還有大把的時間揮霍一樣。但是時間，真的不會憐惜我們吧。因為時間永遠都是那么的公平，也同樣殘忍到有些發指。
讓人有些捉摸不透這時間的奧妙，可是我們自己卻忘了時間從未辜負過我們啊。時間仿佛從始至終對我們都是一心一意的，它從未拋棄過我們，每天24個小時都總是不離不棄的陪伴在我們的身邊。可這24小時中的多少時間，卻一直在被我們所辜負，被我們所拋棄。多少次時光請求我們去珍惜它的時候，我們卻都在無所事事之中度過。這何嘗不是辜負了時間呢？可這樣懶散的我們，這樣懶散的態度，最后往往一事無成，還要責怪時間辜負了我們。敢問，時間可曾虧待過我們？我們未曾驚艷時光，卻讓時光被我們辜負。你覺得時間過去的能不快嗎？正是因為我們都沒有好好珍惜時光啊。在懶怠的人心里總是覺得時間過去的怎么那么快啊？今天我還沒有玩什么什么，總是有玩不完的東西，因為這個世界上面，新鮮的事情總是層出不窮的，這個社會上面的誘惑也總是有很多。如果你不該掉懶散的性格，還是依舊喜歡揮霍時間的話那么也就注定了以后的你，也會是一事無成的啊。不懂得珍惜時光，不會把握時間，只會在歲月的長河中漸漸流逝自己的人，真的成不了大事。
但是珍惜時間，這四個字看似很簡單，其實做起來也是非常艱難的了。你想無時無刻不去好好把握，不去好好珍惜，不去做事情其實是非常容易的，可每一分每一秒都合理運用，不胡亂揮霍，卻是非常艱難的了。
時間的作文600字 篇5
窗外的麻雀，在風雨中筑巢，那來之不易，使它懂得了珍惜；河里的小魚，在激烈中向前，那艱苦磨難，使它懂得了珍惜。那我們呢？何時才能珍惜？那是一缸五色斑斕的魚。
烏黑的水泡眼，鼓著兩只大眼睛，纖細的身材，如扇子般舒展的大尾巴，在水里輕輕抖動著，讓那流水也為它伴舞；嬌小迷人的繡球，紅白相間的身子在水中蕩起一道道彩虹，紅嘴一張一合，頭上的繡球也在微笑著，激起無數晶瑩的水珠；還有那“魚中仙后”孔雀魚、火焰般燃燒著的招財魚……小小的我愛極了這缸魚。把那花片般的魚食輕撒下去，那無數一張一合的小嘴立刻擁上來，魚頭頂著魚頭，魚尾接著魚尾，水面上飛上了一層艷麗的流動彩虹。不少魚兒甩著大尾巴“飛”出水面，從我手里搶過一片未撒下的魚食又落下，魚尾激起的水花飛撲上來，沾在手指上，冰涼涼的。喲，魚缸上映出的，是誰的笑臉？笑得那么開心。
不久，我厭倦了，厭倦了去喂那些魚。隔了兩天，小小的我依舊用手指去逗著它們，手移到哪兒，魚跟到哪兒。再后來，我已不再接近那個魚缸，一點也沒發現，魚兒們已一點一點地消瘦下去，游起來也無精打采了。不久，一條魚死了，接二連三的，所有的魚都死了。我哭得稀里嘩啦，眼淚、鼻涕糊滿了臉，撒下大把的魚食，魚兒們，起來吧！我再也不會不喂你們了！我的眼前，滿是魚兒們華麗的身影，為什么失去了，才知道它們的好，才要珍惜？生命就只有一次，就像魚兒，死了就不會再復生。當它活著時，就一定要珍惜，不要在失去后才追悔莫及。珍惜身邊的人吧！讓他們為你而開心；珍惜自己的生命吧！
讓“我”活得更精彩；珍惜世界上的一切吧！它們都有生存的權力！這一次，我懂得了珍惜！
時間的作文600字 篇6
初三生活，會讓人感覺有一種緊張，忙碌，勞累的氣流襲來。會讓人們漸漸的的對初三的生活有一點點害怕。果不其然，當進入初三的生活的時候，不免會讓人覺得緊張，忙碌，開始時，還會有一些壓力。當慢慢適應的時候，會感到作業也漸漸的增多了，課堂更重要的是達標，當堂的知識當堂達標，因為已經沒有多余的時間，讓自己補不會的知識，所以必須當堂達標，在課堂上，必須高度集中，還要有高效率，因為課堂上會隨時提問，往往自己走一下神，很多的知識點就過去了，不會也回不來了，所以同學們一堂課下來，是非常累的，感覺精力不足，我們同樣是這樣，別的學校的同學也一樣。
課上的生活，如此緊張，一開始課下的生活是如此美好，老師不占課，不拖堂，有可能是開始的課程不太緊張吧，這樣的生活，已經會讓我們緊張的，結果后來，慢慢的課程難了，老師漸漸的都占課，拖堂，這讓我們的生活，更加緊張，有壓力。我們已經認為，這應該就是最高境界吧。這樣緊張的學習的生活，就一直存在的嗎。再后來又有一個升級版的，就連課下時間都不能先喝水，要先背小科，更要命的是跑完操還要跑著上樓，然后再默寫題，來眼保健操時間，都要邊做邊背，然后在默寫。有時老師在課堂上完成不了的，就要我們課下做，而且，還要哥幾個課間就交，交不上就是沒完成作業。課下時間已經沒有時間了，怎么做。就要課堂上，認真聽講，同時在課堂上做完練習時，要自主關于這節課的知識，這要就會節約很多時間。緊張生活中的時間，如果好好利用，會掌握更多的知識，知識會更豐富。