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            收獲的作文

            時間:2025-07-04 09:55:19 收獲 我要投稿

            [優選]收獲的作文4篇

              在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的收獲的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            [優選]收獲的作文4篇

            收獲的作文 篇1

              陀螺,相信大家都玩過。我也曾經玩過。這不,昨天,我才和朋友玩過。

              那天,有人拿了三個大小不一的陀螺。紅的.叫“熱炎龍神”;紫的叫“紫衣法師”;最后一個,“綠眼魔狼”還真配他。

              最激動人心到了!我們來到桌子上比賽!我輸了!經過研究,發現,我的陀螺體積小質量輕,旋轉慣性小,而且桌面粗糙,一下子倒下了。真有趣!

            收獲的作文 篇2

              從小就生在大城市的我,不知道什么是收獲的喜悅,現在還年幼的我常常幻想著農村收獲的景色,希望有一天能親自看到這收獲的喜悅,爸爸媽媽說,考一百分,就是收獲的喜悅。我真的考了一百分,還是不知道這收獲的喜悅是什么,爺爺奶奶說,收獲的喜悅是做一名好孩子,受到表揚。我真的做了一名好孩子,收到了左鄰右舍的表揚,可我還是感覺不到喜悅。姥姥姥爺說,是取的成功。我真的試了,可還是感覺不到喜悅……我坐在窗戶邊,皎潔的月光穿透窗戶射到屋里來。我想外望去,我看到對面的大哥哥,拿著清華大學的錄取單,激動的留下了眼淚。啊!這就是收獲的喜悅吧!看,那天真的小寶貝,在媽媽的指導下,搖搖晃晃的.走了起來,臉上掛著微笑,這就是收獲的喜悅吧!啊!我明白了!爸爸媽媽說的對,爺爺奶奶說的對,姥姥姥爺說的也對。我明白了,真的明白了。我感覺我長大了,原來收獲的喜悅就是通過自己的努力,去達到我們的人生目標!啊,謝謝你,大哥哥,謝謝你,小寶寶。你們為我打開了通往成功的門了!我會努力的,為了那成功的喜悅!

            收獲的作文 篇3

              大家常說:“No pains , no gains”回味20xx,我的收獲很多。

              20xx年,我從小學步入了初中。從一個天真幼稚的兒童變成了一個青少年。

              入學后,我們舉行了軍訓,鍛煉了大家的意志,讀懂了辛苦的內涵。

              后來,在我身上出現了很多不好的事情。其中有上學遲到、車子被人推倒,和同學爭吵等等。和姐姐相比,姐姐文科成績好;我理科不錯,如果我們互補就好了。生活上,她每天自己按時起床,我需要父母提醒才能起來。雖然人都不是十全十美的,誰都有缺點,也有優點。面對長處,應該發揚;針對缺點,應該彌補。記得老師說過:你姐姐也是我的.學生,只要你努力了,肯定會超過你姐姐的。我相信我有這個實力,比姐姐考得更好。

              我發現在去年,我愛做家務活;愛打掃教室;愛為班級做貢獻;我很想時髦,每天穿的“一身正氣”。

              轉瞬間,一個學期過去了,回望我的期中成績:語文,數學,英語,歷史,地理,政治,生物七門科目,考試結果是:語文95分,數學119分,英語80分,歷史45分,生物80分,地理65分,思品75分,

              面對我的成績,我覺得還不理想,在歷史和語文上應該多下功夫,我應該繼續努力,爭取下一次取得一個好成績來報答父母和老師!

              馬上就要進行期末考試了,我一定要做好總復習,迎接這次挑戰,爭取進全校前190名。讓我們一起加油吧!!!

              20xx年,馬上就要開始了,不知不覺的,我13歲了,站在了20xx年的新起點,面對一個新的開始,我爭取一個新的收獲!

            收獲的作文 篇4

              今天,我和我們班的五個同學在社區里打掃衛生,順便看看有沒有新鮮事兒。

              我們擦了樓道和窗戶,掃了地。在路上,我們碰到了和我們一個學校的學弟。我們一起毫無目的的瞎逛著。

              走著走著,忽然,我在一幢樓的樓道墻上發現了一幅畫,畫得非常逼真。正當我舉起相機想拍下來的時候,一樓的一扇門打開了,從里面走出來了一位慈祥的老奶奶。據她介紹,這里的畫都是她的先生曹老師畫的。她還招呼我們進去坐坐。我們爭先恐后得擠進門去,只見滿室畫作,像是走進了畫展中心。我們參觀了一圈后,坐下來,津津有味的聽著曹老師講中國獨一無二的.書法和國畫。之后,曹老師又教了我們畫中國畫時應該選擇什么樣的筆和墨,還特意拿出他保存著的作品給我們看哩!最最重要的是,曹老師還給了我們每個人兩幅書法作品呢(有一幅還是在現場寫的呢)!今天的意外收獲可真不小哦!

              我們捧著墨寶禮貌地跟曹老師道別,老人家亦囑咐我們在書畫上有任何問題都可以隨時找他。

              今天唯一令我遺憾并汗顏的是:我們七個人竟然有十四只腳穿著鞋子走進曹老師家,或許是當時太興奮,竟然忘了最基本的禮節。正如媽媽所說的:“在渴求知識的同時,更應該注意自己的一些行為細節。”

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