（實用）收獲的作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的收獲的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
收獲的作文 篇1
祖先們曾說：“一份耕耘，一份收獲。”
老人們常說：“多一份付出，多一份回報。”
大人們也說：“在春天播下種子，在夏天好好耕耘，在秋天就有回報。”
而我，一個初三的學生卻說：“播種加耕耘不等于收獲!”
收獲，在秋天。喜悅在充滿纖維的空氣中蔓延著。人們收割了成果，也收割了歡笑，快樂的氣氛在人們的四周洋溢著。在春時播種，在夏時耕耘，在秋時收獲，這似乎是一個亙古不變的真理。但我卻認為這是錯誤的，更是荒謬的!
的確，收獲少不了播種與耕耘，但收獲卻并不全是播種與收獲。一年的豐收還要有肥沃的土地，滋潤的風雨，陽光的沐浴，有效地抑蟲，還有許許多多的東西。
我想說，收獲是果，而土地是根。荒涼的土地上培育不出美麗的花朵;干旱的沙漠孕育不了生機的`綠洲;絢麗的牡丹不會在貧瘠的大地上開花;平淡的柳樹不會在干裂的土壤中發芽。建樓需要一個好的地基，那人生是否需要一個好的開頭?
我想說，橘子長在南方，柑子長在北方。風雨的不同讓同一種類的水果有了不同的味道。南方雨水充足，橘便多汁，北方晝夜溫差大，柑便香甜。風雨的差異造就了橘柑的不同，那機遇對于人生是否依然重要?
我想說，一場暴風雨之后，葡萄園成為了一片廢墟，葡萄藤大多已經斷裂，即將成熟的葡萄再也無法生長，可請你再看看。諾大的園中依然有不倒的老藤，老藤上的葡萄依舊還在。老藤不怕風雨，因為老藤根扎得深，藤纏得緊。老藤抗拒了暴風雨!而我們，在困難面前是退縮還是拼搏?
其實，人生不只要播下一生的種子，也不只要為它奮斗一生。與人生相伴的還有很多，我們要為人生打好堅實的基礎，讓我們有資本在人生之路拼搏;我們要把握人生中每一次機遇，讓我們的人生更有色彩;我們要迎難而上，戰勝路途中的種種困難。愿我們能在人生路上創造奇跡，走出光輝的一筆!
播種加耕耘不等于收獲，你記住了嗎?
收獲的作文 篇2
回憶春節，那春節里的點點滴滴，讓我念念不忘。在春節里，我還收獲了不少呢！
今天是個熱熱鬧鬧的大日子——除夕，家里來了許多客人，有許多親朋好友都來了，媽媽為了能讓客人們很快吃上一頓團圓飯，忙里忙外，忙得滿頭大汗。于是，我決定幫她生火。但我由于常年在城市中生活，所以我對生火一竅不通，我嘗試用了幾種方法，可在那大個火爐里竟生不出一點火。
爸爸見了后對我說：“生火首先要用打火機點燃一把柴，讓它燒一會兒，再放進火爐里”。爸爸一邊指導一邊示范，等到火燒起來了，便放些大粗柴，擺成“X”形架空，從火爐底部輕輕地煽風。過十分鐘左右瞧瞧火勢怎樣，如果柴燒完了就要增添一些柴。千萬要小心不可以把已點燃火的柴拿出火爐”。我聽了后，學著一步一步做，漸漸地，火勢旺起來了，我見此情形，一蹦三尺高，把正在炒菜的媽媽，嚇了一跳。
原來這就是生活中常提到的柴米油鹽中的'柴，燒柴做飯，燒出了香噴噴的飯，燒出了火旺旺的日子，這感覺太棒了！
在這新年里，我的收獲可不少啊！我收獲了如何生火做飯，體驗到生火做飯的不容易。看來春節里的收獲，使我在行動上成長了一歲！
收獲的作文 篇3
朗朗金秋幾多爭艷，累累碩果幾多歡顏！一年一度的艱苦的軍訓生活又開始了。
軍訓的前三天并沒有太熱，可是后兩天實在太熱了，熱的頭都冒白煙，快要燒著了。那次我們要站軍姿，本身站軍姿就很累了，可是占著占著，我就看見一只小小的螞蚱，飛到了我前一個人的袖子上。我當時心中害怕極了，害怕它飛到我的身上來咬我，要不要報告教官，可是我又不敢報告，怎么辦呢？正在我想辦法的時候，教官也發現了這只蟲子，一把揪住往地上狠狠的一摔，蟲子從此在我的視野里消失了，我心中的一塊石頭也落了地。
這次軍訓我從來沒有想到的是：我竟然可以當體委！
那天教官發現我們班就一個體委，因為這不能夠管好全班，便又挑選了五個體委，每人管一排，可是令我想不到的是，教官竟然選中了我，我只有一米四五的個子，又不胖，又不高，又不壯，我認為我并沒有當體委資格。可是教官還是讓我試了試，看看我們的效果，驗驗貨，驗完才發現我們的流程還可以，便叫我們帶隊。教官讓我帶最差的最后一排。一開始我還有點羞澀，可是帶著帶著我就適應了，與隊員之間也產生了默契，便開始大方了起來，盡顯我的“領導”能力，使我帶的最后一排變得很好。
到最后的`時候，教官要去開個小會，便叫我帶整個班。我又懵了，我這么小，怎么可能？可是不行也得行，硬著頭皮便接受了，這時有許多的同學開始笑，我不看他們，一個人喊出了那氣勢激昂的口號。最后我那“領導”的才華被展示的淋漓盡致，教官也給我起了一個別名：小鋼炮。
這次軍訓充滿了苦頭和汗水，也充滿了歡聲與笑語，這次的軍訓也在一等獎的歡樂中畫上了圓滿的句號。
收獲的作文 篇4
星期天的上午，我在心訓中心仔細觀察了一幅描繪海底世界的畫。畫中有藍藍的海水；形狀不一、顏色千奇百怪的珊瑚和小魚。
畫上的水從上向下看，海水由淺變深，很是特別。原來是因為：海水的上邊有太陽光照射，不是淡藍色的，而太陽光照不到的下面，則是深藍色的。
畫上的珊瑚也很多，顏色不一，有綠色的、白色的、藍色的、深紅色的'等等。藍色的珊瑚看上去圓溜溜的、尖尖的，象松針的樣子；綠白的珊瑚象用海底一個個寶貴的珍珠做的小扇子一樣，在海底懶洋洋的游來游去。
畫上還有好看的魚。一堆一堆的魚成群結隊的在珊瑚叢中游來游去，好象在捉迷藏，有的象小球，有的象樣子十分可愛！也有三三兩兩的魚在無所顧及地在水里散步，一條獅子魚瞪著那雙大大的眼睛看著你，樣子很好玩。
原來海底也這么大，這么奇妙。等我長大了，我要到海底去探密，畫出更美的圖畫。
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