實用的收獲的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的收獲的作文6篇，歡迎大家分享。
收獲的作文 篇1
有人說，成長像一只美麗的玫瑰。雖然鮮艷奪目，卻也有著被玫瑰刺扎手的痛楚。有人說，成長像一杯咖啡，絲絲苦澀后才能品嘗到甘甜之味，有人說，成長像行駛在波濤中的.小船，乘風破浪，才能望見壯麗的景觀。
我記得有一次在家里，我正認真地寫著作業。媽媽告訴我：“羅羅，我和你爸爸去公司里有一點事，要先出去一下，很晚才能回來，你自己在家把作業寫完后就乖乖睡覺。”我回答道：“好的，再見。”
爸爸媽媽都走了，我心想：要不趁他們不在，把電腦拿出來玩一會兒。但又一想，如果被媽媽發現了以后怎么辦？沒有關系，我只玩一會兒，反正電腦也不會發熱，一定不會被發現的。我悄悄地走到了媽媽的房間里，小心翼翼地拿出了電腦，不由自主地就玩了起來。不知已經過去了幾個十分鐘，突然我聽見了敲門聲，還以為是爸爸媽媽回來了呢。我趕緊把電腦放回原處，跑回了自己的書桌前，寫起了作業。三四分鐘過去了，門外好像并沒有什么動靜，我心想：應該是樓上的李奶奶回來了吧。我又走到媽媽的房間里，繼續玩起了電腦。我玩了好一會兒，聽見一陣腳步聲，我又匆匆地跑到了書桌前寫起了作業。還沒寫幾個字就聽見了鑰匙插入鎖孔的聲音，果然是爸爸媽媽回來了，我故作鎮靜地寫著作業，不一會兒，媽媽走到了我的眼前，我知道肯定被識破了，我哭著說出了真相。媽媽對我說：“這次就算了，以后可不能這樣了。”我點了點頭。
經歷了這件事后，我明白了在生活過程中弄虛作假是為人不齒的事情。成長的歷程中，不論是喜是悲，都不要拒絕不要回避，然后，悄然間，我們就長大了。
收獲的作文 篇2
期盼已久的研學之旅終于拉開帷幕。在機場候機時，馬大哈的我竟然把護照遺留在行李箱里，差點被托運走。還好在陳老師的幫助下，有驚無險地搭乘了飛機，開始了我的研學之旅。
剛下飛機走出機楊，抬頭便能看見蔚藍的天空飄浮著幾朵棉花般的白云，我的心里莫名激動。機場周圍的樹木高大茂密，在微風的吹拂下，發出“沙沙”聲，像是在演奏一首歡快的樂曲。路邊的野花散發出陣陣芳香，令人心曠神怡。
PART1/動物園
當天下午，我們來到了新加坡動物園。這里沒有欄桿和鐵籠限制動物們的自由，只用一條小溪、小河將它們與人類隔離。動物們在這里悠然自得的生活：猴子們在樹木之間穿梭，好不快活;小白虎快樂地互相追逐打鬧;綿羊悠閑地吃著鮮嫩的小草……在這里，我們可以和動物們親密接觸，體驗大自然的奇妙。
PART2/南洋小學
伴隨著第二天清晨的第一縷陽光，我們來到了南洋小學進行訪問交流。一下車便看到老師和同學們熱情歡迎著我們的到來。隨后，我們來到升旗臺，參加他們的升旗儀式。當國旗冉冉升起，伴隨著雄偉的國歌和旋律，我感受到他們勇敢直前的精神。接下來，我們給他們帶來了精心準備節目：有歌伴舞《咖哩咖哩》、街舞《金武門》、相/聲《登月球》等，得到了南洋小學老師和同學們熱烈的掌聲和贊許的目光。在老師的安排下，我們找到了各自結對子的伙伴，跟隨著小伙伴來到教室，體驗與眾不同的課程。剛開始時，老師全英文的講解讓我無所適從，跟不上節奏，還好有小伙伴耐心地解答，一節課下，我收獲很多，心里也暗暗下了決心：一定要更加努力學習好英語。最后，我們彼此交換了禮物，拍照留影，這一刻，我體會到了“禮輕情意重”的深刻含義。
PART3/科技館、歷史博物館
在剩余的幾天里，我們分別參觀了勵眾小學、科技館和歷史博物館……勵眾小學有著彩虹般的教學樓，在蔚藍天空的`襯托下，格外引人注目。在科技館里，我體驗了許多科學小游戲，了解了諸多科學家的事跡，參觀了不同的科研成果，親身體會了科學的魅力和奧秘。歷史博物館記載著新加坡的風土人情和蓬勃發展的本地文化。
“讀萬卷書，行萬里路”，轉眼間，短暫而充實的研學之旅劃上了完美的句號。我依依不舍地搭乘飛機，踏上了歸途，告別了這座美麗的花園城市。通過這次研學，我不僅提高了生活自理能力，增強了團結意識和愛國意識，更是開拓了視野，增長了見識，認識了許多新朋友。衷心希望下次還能有機會來這座美麗的城市旅游。
收獲的作文 篇3
進入初中后，補課就成為了我生活的一部分。和大多對補課畏之如虎或嗤之以鼻的同學一樣，我對補課也有一點點排斥，一點點無奈，但補課帶給我更多的卻是一種精彩。我的生活，因補課而精彩。
補課的基本流程是這樣的：講題，做題，老師改題，改錯，批準回家。這其中最精彩的部分是做題，改題和改錯。
記得第一次上補習班，我由于奧數基礎太差，和另外幾個插班生和不學無術的學生一起被留到很晚。我至今還記得那些學得好、做得快的同學給我們的白眼和對我們傲慢的態度，還有差生哀求的眼神和卑躬屈膝的姿態以及帶著些許哭腔的話：“給我看一眼吧，給我看一眼吧，就一道題，求求你了!”我當時瞅著一道題也不會的題卷，默然地感受著周圍的一切，一言不發。
當時的老師很嚴厲，沖著我們幾個同學一頓臭罵，老師臉色鐵青，十分恐怖，加上他威脅性的話語及教室中彌漫的絕望氣息，當場就哭了好幾個同學。那老師更絕，直接把學費原封不動地塞給他們然后趕出門去，吼道：“走!”我依然正襟危坐，一言不發。
從補習班回到家時，已經很晚了。父母自然要問這問那，我只是淡淡地說，那是個很好的補習班，題很難，有個好老師，但很嚴厲，我以后會盡量早點回來。那一節課使我真正明白，什么是成功，什么是淘汰，強者會得到什么，弱者會失去什么。
此后，我學得很認真——真的很認真。每一道題我都會盡量把它弄懂，甚至是“冒著生命危險”去詢問“兇狠”的補課老師。前期我會問一些很幼稚的問題，經常挨罵挨打，但我不放棄，不畏懼，仍舊一個問題一個問題地追問著，務求甚解。因為我要變強，第一次補課的遭遇一次次劃過我的腦海，賦予我勇氣和力量!
我憑著努力一點點地從后進生走到優秀生，原本危機四伏充滿絕望，令人窒息的補課課堂竟然在我的`眼中一點點變得精彩起來。
老師布置完作業后，我可以快速寫完，然后在眾人都在埋頭苦思的時候，大步流星地走到講桌前讓老師批改題卷。每當這個時候，我的心里就會有一種難以言狀的自豪感，這一切都是我努力的結果。
還有一種情況，許多同學都已經去排隊了，我才姍姍來遲，站到隊伍長龍的后面。但排在前面的同學都會錯不少題，免不了老師的一頓臭罵，然后訕訕地回去重寫。而我的題卷總是正確率極高。最后，我還是能比大多數同學先走一步。
每次補課，我都能精彩地寫完題卷，看著同學們精彩的神情，走上講臺將精彩的題卷給老師批改，最后精彩地離開，整個補課過程都是如此的精彩。
收獲的作文 篇4
轉眼間，春假就如同小泥鰍一般，從我們身邊悄悄地溜走了，想必大家一定還意猶未盡吧！
在這春暖花開的季節里，春假來得太及時了！它讓疲憊的我們有了充分喘息的機會，使緊張的學習生活告一段落，也使我們有充裕的時間去閱讀，去品味，去實踐！
大多數的`同學，會利用這個春假，游歷祖國的山山水水，既了解了各地的風土人情，開闊了眼見，又陶冶了情操，顯然，他們的收獲一定不小。
還有許多同學，利用這個春假，在書海中盡情地暢游。他們貪婪地吮吸著課內沒有的知識，探索著無窮的奧秘，他們的收獲太多了。
也有同學，在春假里，積極參加各類體育活動，既鍛煉了身體，也放松了心情。
有的同學，春假里獨自在家，他們合理地安排學習、娛樂生活，很好地鍛煉了自我獨立生活的能力，他們的收獲很大。
我在這個春假里，除了閱讀了自己喜愛的課外書外，還欣賞了幾部夢寐以求的大片，收獲也頗為豐富。
就讓我們大家以更飽滿的精神面貌來迎接新的學習生活吧！
謝謝大家！
收獲的作文 篇5
周六早上我雖然回了老家，但是還不到中午我就想快點去靈芝學習圍棋，因為我很喜歡下圍棋。
中午一吃完飯，我就催著爸爸媽媽開著車送我去。路上，我一直在問“幾點了？”“會不會遲到呀？”“咋還不到呢？”媽媽笑著安慰我：“別急別急！一定會盡快送你到的！爸爸的開車技術非常好的！”
真的，一到“耕讀書院”的大門口，張老師告訴我剛開始上課，我就趕緊走了進去，剛好有個小朋友在說怎樣下圍棋。我很高興地放好書包，坐端正去聽講。開始下圍棋了。我先跟一個哥哥下了一盤，他是一個比較厲害的`高手，我輸給了他。第二個跟我的下棋人，也是一個各個方面都比較厲害的人，但他卻輸給了我。因為我記住了老師教我們的做雙氣和靠邊占地方占的快的訣竅。我在跟第二個人下棋的時候，我用了老師的方法，迅速占了棋盤的兩邊。最后，我果然贏了。謝謝老師的教導！
下課了，我們正在玩，忽然看到了一個好奇怪的龍卷風。我們跑過去想和龍卷風玩，可是龍卷風一會兒就不見了。我們只好又踢了會兒足球，不過，也挺快樂的。
第二節課是我們自己讀《安徒生童話》的時候，我們拿著《安徒生童話》，開始讀第一個故事《打火匣》，第二個是《大克勞斯和小克勞斯》。我們第三節課，仍然是讀《安徒生童話》的課。我們每人一段一段接著讀，挨到我讀的時候，我才讀了一點，還想再讀，可是老師說：“這段完了，你不用再讀了”。我很不情愿的合住了書，不過，我一會兒就想開了，雖然我讀的不多，但是我已經知道了故事的內容，我就高興地去玩了。
最后結束的時候，老師給我們發了圍棋，還有一個特別高級的棋盤，比家里爸爸給我畫的那個棋盤美多了，一回到家就跟媽媽玩了三局，真的很爽！
這個周末，我的收獲好多！
收獲的作文 篇6
在漫長的暑假里，我們一家人去了鄉下姥姥家。到了姥姥很熱情地迎接我們，我們吃飯聊天，不知不覺聊到9點多才睡覺，時間過的真快啊!
第二天，隨著幾聲清脆悅耳的鳴叫聲把我從夢中吵醒，起來一看，原來是只雞在叫，可這天才6點鐘都沒到啊!難怪說雞叫的真早，今天也算是體驗一下，本來還想多睡一會懶覺呢?可媽媽硬把我拉起來，也只好聽話照做了。我們穿好衣服，洗漱完，姥姥就把早飯燒好了，我們吃過早飯，就跟著姥姥姥爺媽媽一起去田里干活了，一路走，一路說，不一會就到了，原來是一眼望不到邊的玉米地呀!我看見驕陽似火的太陽照在這片玉米地，金燦燦的真的很好看啊!姥爺就問我：“宇晨，你會不會掰玉米?”我說：“書上學過小猴掰玉米，自己從來沒有掰過。今天跟姥爺您學習學習，姥爺您可要好好教教我啊!”姥爺看我真的想干活，就開始教我了。
首先，你先要站在玉米田里，手里不用拿任何工具，然后像我這樣一下，一個完美無瑕的玉米棒就掰下來了，我請姥爺再教我幾次，就這樣反反復復練習好幾遍，終于很輕松的`把玉米棒掰下來了，真的有一種成就感，姥爺一邊鼓勵著我，一邊自己也在干活，一直到中午，我看了看我自己的勞動成果，滿意的笑了，姥爺也夸我真厲害。嗯!還是姥爺教的好啊!姥爺說：“累了吧!歇一會我們回去吧!姥姥差不多該做好飯了。”
就這樣，我跟在姥爺后面回家了，我們到家了，姥姥看見我們說：“洗洗臉，洗洗手，準備吃飯了!”媽媽還是姥姥的小幫手，不一會兒媽媽就把菜和飯端好了，姥爺還特意給我拿了一瓶飲料，說：“今天宇晨累了，獎勵一瓶飲料。”我開心的笑了，我想：今天我不僅學會了如何掰玉米，還得到一家人的夸獎，更知道姥姥姥爺種地的辛苦!正是一首古詩寫到“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”多好的詩句啊!吃完飯，我回屋休息休息，姥姥姥爺又去掰玉米了，姥姥姥爺真的好辛苦啊!
世上無難事，只怕有心人。說的多好!只有堅持不懈，才能有更大的收獲!
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