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            收獲的作文

            時間:2025-10-28 09:32:13 收獲

            收獲的作文常用(4篇)

              無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的收獲的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            收獲的作文常用(4篇)

            收獲的作文 篇1

              每當我聽到優美的古箏聲時,我總會情不自禁停下腳步慢慢細聽,當然我學古箏已有一年多了,可是要問我幾級,我只能說現在在學三級,因為,我沒有在一個專家面前演湊過,即所謂的考級。暑假期間,趁著學習沒有那么緊張,我的啟蒙老師讓我考3級,聽到后,我感到非常不安,因為我覺得沒有扎實的基本功,平時練習比較少,考試日期一天一天臨近,我每每想到要考級就焦慮,媽媽也每天陪著我強化訓練,從每天一次,一次50分鐘加到了一天三次,一次50分鐘,熟能生巧,慢慢地,我從不熟悉譜子到脫離譜子,甚至到恰到好處彈湊每個音符,可是畢竟是強化訓練,考試那天我希望我是最后一個考,因為沒底,以至于我少了平時的那份自信,考試臨場我以良好的成績通過,我認為我考得不錯,因為考官點什么,我彈什么,相當熟練。

              通過這個考試我明白了2個道理:知識是平時積累的.,基礎扎實了,就會臨場不亂,萬事怕認真,認真了沒有辦不成的事。

            收獲的作文 篇2

              我一直以為小孩子的天性是玩,一有空,就和伙伴湊在一起,嬉笑打鬧,手中每天變換著不同的玩具。至于讀書,我想只要完成老師布置的作業就可以了。自從我們學校開展了書香校園活動后,每個假期,我都要讀上幾本好書,漸漸的,對玩與讀書有了新的認識。

              今年暑假,爸爸給我買了一本德國連環漫畫大師卜勞恩寫的漫畫書《父與子》全集。我一拿到書便津津有味地看了起來。我被書中的一個個漫畫故事深深地吸引住了,常常看得廢寢忘食。

              首先映入我眼簾的是《引人入勝的書》這篇漫畫:一家人要吃飯了,父親發現兒子不見了,便問妻子。妻子告訴他,兒子大概鉆在自己的房間里。父親叫兒子去吃飯,來到房門口,卻看見兒子正趴在地上聚精會神地看書。兒子聽了父親的話后去吃飯了,可等了好長時間還不見父親的影子。兒子很納悶,便來到房間找爸爸,出乎他意料之外的是,父親竟像他那樣也趴在地上看他看過的書。這是一本怎樣的'書呢?能讓父子倆先后被書吸引得忘了吃飯。書的魔力可真大啊!

              我想這不就是自己看書時經常發生的事情嗎?記得有一次,我正在房間里看書,故事的精彩讓我幾多歡喜,幾多憂。我已看得渾然入境不知什么時候,爸爸已悄悄地站

              在了我的身后。我好奇地問:爸爸,你怎么站在這里呢?爸爸笑了笑,說:我來叫你吃飯的,可看見你這么入神地看書,我想這本書肯定不錯,這不,我也看得入迷了呢?而且,爸爸發現你能靜下心來看書,不再那么貪玩了!那當然了。爸爸,我現在是:一日無書,百事荒蕪啊!其實,書中有很多精彩的片段,給我帶來視覺享受,可好玩了!以后,你有空,我們一起看書吧!好,一言為定!爸爸爽快地答應著。回想起這一幕,我們難道不像這一對父與子嗎?是書讓我和爸爸更加親密無間。書的魔力可真大啊,我已玩在其中。

              我繼續沉浸在《父與子》中,當我看到《孩子吵架大人鬧》中的兩個小孩因為吵架已經成為朋友,而兩個父親還在為自己的小孩相互吵架,我想這不就是現實中很多家長對待自己小孩和別的小孩發生矛盾時的表現嗎;當我看到《差透了的家庭作業》一則時,父親因代替兒子寫作業而被兒子的老師發現后打得屁股開花,惹得我忍俊不禁,可轉念一想,這不就是現實中有些大人對小孩的溺愛嗎,他們不知道我們小孩子的思維方法和大人是不一樣的。總之,我完全被這本書中一幅幅小巧精湛的畫面吸引著,畫中閃爍的智慧之光,無言地流淌出純真的赤子之情和融融的天倫之樂,我無時不被震撼。

              看完這本書,我深深地感悟到原來不僅僅只有玩耍才會有喜悅和笑聲,讀好的書比玩耍獲取的樂趣更大,能收獲更多的知識,體會更多生活中體會不到的東西。我希望所有喜歡玩耍的孩子,都來看書吧,讓我們在書的海洋里一起暢游吧!

            收獲的作文 篇3

              今年寒假,我回憶起一套繪本,那就是幾米的失樂園,不由得拿起書,細細翻看。在失樂園里,有許許多多的朋友,他們的性格完全不同。有的寂寞、有的自卑、有的歡樂、有的悲傷、有的自得其樂。讓我們走進這個奇妙的世界去看看吧!

              失樂園,不全是文字加上幾幅插圖的小說,更不全是圖的漫畫,而是每一幅圖下有一段文字的繪本,共有五本,每一本中的每一個故事不僅生動有趣,而且還蘊含著深刻的道理。

              我喜歡《紙片人》這個小故事,紙片人很輕,可以隨時被風吹起。我欣賞紙片人說的一句話:“其實觀看世界的角度是可以隨時翻轉的`,如果你的心像我一樣飄起來,那么你的頭就會在下面,腳就會在上面,如果我們隨時在翻轉,就無所謂哪里最重要了。腳變成了頭,頭變成了腳,誰還會特別在乎什么呢?”的確,在傷心的時候,把角度換一換,眼前的世界就會一片光明。就像有一天我丟了50元錢,挺傷心的,但我又轉念想到,如果讓乞丐或很窮的人撿到了,或許他能吃上一頓飽餐或買到自己最需要的東西,我因此特別開心!我曾經聽過這樣一個故事:有一個小女孩,她在窗前看見有人在埋葬她心愛的小狗,她傷心得流淚,爺爺看見了,把小女孩領到另一扇窗前,只見窗前春光明媚,開滿玫瑰,美麗極了,小女孩的心情也豁然開朗。爺爺說,只有你開對了窗,世界才會變得美麗。讓我們都把傷心事變成開心事吧!讓我們都開對窗,觀賞窗外美麗的風景!

              我喜歡《瑪莉和她的貓咪》,喜歡里面的一段話:“它隨時閉上眼睛,睡個小覺,做個小夢,它會告訴你人生雖曲折復雜,但煩憂也沒有用。大家應該學它隨時閉上眼睛,睡個小覺,做個美夢……”人生是很漫長而復雜的,會遇到很多煩憂的事情,但是煩憂有什么用呢?只不過是在煩惱上更添一層煩惱而已,變得更煩惱了。在遇到麻煩時,把煩心的事暫且丟在一邊,不妨休息一下,想想辦法,找找對策,該來的總會來,煩也沒用,哭也沒用,休息一下、冷靜一下、思考一下,然后勇敢地去面對、去迎接人生路上的困難與痛苦吧,不要躲避,大膽迎接挑戰吧!

              我喜歡《叉叉熊》,喜愛里面的一段話:黑面娃娃嚴肅地對叉叉熊說“永遠不要記住悲慘的一面,否則悲慘就會一直跟著你。”說的對,為什么要記住煩惱呢?這不是自討苦吃嗎?要學會遺忘痛苦。在這方面,我比較欣慰,因為我常常記不住痛苦,但這也不代表我記性差,我記得住詩詞,學校的詩文誦讀我已過超級;我記得住快樂,小時候的開心片段我記憶猶新。我唯獨記不住不開心的事,除非別人再三提醒,我才會慢慢想起。我覺得挺好的,因為人的腦袋就那么大,記那些沒用的東西干嘛,還不如多騰出些空間,多記些知識,多記些快樂,你們覺得呢?

              失樂園中還有許許多多的好朋友、許許多多有趣的事情、許許多多深刻的道理!我始終相信,真實與想象的差距只有一點點,世界不過是我們所相信的樣子。所以,我們一定要開開心心、樂觀地去學習、去生活,讓世界在我們的眼中變得更加美好!

            收獲的作文 篇4

              在藝術的海洋,有許許多多的樂器,但我最喜歡的還是我的那把黃色吉他。

              在我六年級的時候,我偶然聽到了一首歌,《海闊天空》,聽了那首歌,感覺被迷住了一樣,每天都要聽,因為那首歌不僅旋律好聽,最棒的還是尾奏的那一段吉他。

              于是,我對媽媽說,我要學吉他。爸爸雖然十分認同我,但還是不解地問了我一句:“為什么想學吉他啊?”我十分嚴肅地對媽媽說:“因為beyond是我心中的偶像,我要為了beyond學音樂!”

              來到吉他班的`第一天,我心情既激動又害怕,心想,萬一老師說我彈得不好怎么辦啊!但是我又想了想:不行,我一定要有信心,不能給我的beyond丟臉!老師最開始教我們的是右手撥弦,我學的很快,十分輕松,覺得原來這個吉他這么好學呀!我真是個天才。

              后來,老師叫我們每天回家都要練一到兩個小時,但是我常常只練十多分鐘,后來老師教了我們新的內容,回家不練琴的我,問題馬上出現了,我在同學面前丟光了臉,臉紅的像火燒一樣,知道了自己的驕傲是多么愚蠢。

              我再也不驕傲,開始勤學苦練。老師也經常說我彈得好,我心里樂滋滋的。

              但是美好的時光總是不長久的,老師要檢查我們的唱功,我兩眼一黑,心想:完了!完了,這次死定了,我唱歌本來就五音不全,根本唱不在調子上,這次還要我當著同學們唱,唉……果然,如我所料,我才開口唱了一句,同學們便哄堂大笑。我十分傷心,下課便跑到廁所里哭了起來。放學后,我失落的走在回家的小路上,心想,難道音樂和我真的無緣嗎?

              第二天,老師把我叫到了辦公室里,對我說:“小李,你不要傷心,雖然你歌唱的不好,但是你吉他彈得十分出色呀!誰說彈吉他一定要會唱歌?”

              聽了老師的安慰,我又拾起了信心,每天勤學苦練。在我的努力下、老師的鼓勵中,現在的我已經成為了一名出色的吉他手,甚至上過舞臺表演,我相信只要我努力,就一定會成功!

              謝謝你,老師,謝謝你,beyond,是你們一路陪伴我前行,是你們讓我懂得了努力的意義和人生的真諦,謝謝你們!

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