關于書的作文：倒霉的早上
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的關于書的作文：倒霉的早上，希望對大家有所幫助。
星期五早上，袁小鬧吹著口哨早早就從家中出來去上學，可不是嗎，今天是這個星期的最后一天。一想到明天就可以休息了，袁小鬧的心情就像調了蜜了，可甜了。
“咦！今天的書包怎么變得比以前沉重了一些啊？”“該不會是幻覺吧？可我明明感覺比以前重了呀！”袁小鬧半信半疑地搖搖頭，聳了聳肩，抽了抽鼻子走進了校門。
“交作業啦，交作業啦！”組長一邊喊著一邊走到了袁小鬧的旁邊。“給”袁小鬧把昨天的作業和家校聯系冊一起交給了組長。“古詩呢？”“嘻嘻”袁小鬧一個轉身把藏在身后的古詩本拿了出來。組長拿了古詩本就翻：“袁小鬧”只聽到組長在袁小鬧耳邊大吼一聲，嚇得袁小鬧把剛拿出來的語文書都掉到了地上。“你的本子里怎么沒有古詩？”“啊！掉包了？沒帶來？不會啊。”袁小鬧急忙翻起了書包，英語書，數學書，數學書，“怎么回事？怎么書包里會有兩本數學書，而且圖案還差不多。”袁小鬧頓時丈二和尚提花不著頭腦，仔細端詳才露出一副明白的樣子，原來這兩本書，一本寫著袁小鬧——四年級上，另一本寫著袁小鬧——四年級下，怪不得早上的書包比平時沉重，原來把兩本數學書都拿了，可是四年級上冊的數學書怎么會跑到書包里呢？“是不是作業沒做完啊？”袁小鬧被組長炙熱的目光注視得心慌意亂，英語作業本，語文作業本，古詩本2，總算找到了，袁小鬧急忙把古詩本遞給了組長，彎腰去撿語文書，“袁小鬧”組長又大吼了一聲，袁小鬧“噌”得一抬頭，“嘭”的一聲，撞到了桌角上，“哎喲，你干什么啊？”袁小鬧一邊摸著頭一邊恨恨地說道。“你確定這一本里有默寫的古詩嗎？”組長一臉壞笑地問道。“竟敢耍我”袁小鬧看著周圍哈哈笑的同學們，惡狠狠地說道。“袁小鬧，你在干嘛，現在是早自修時間，你又要惹禍了嗎？”這時，史老師走到門口。“早自修影響同學學習，你們兩個各抄課文一遍”“啊，我怎么這么倒霉啊？”
“這真是一個倒霉的早上，一大早的好心情也跑得無影無蹤了！”不過一想到組長也要抄，這袁小鬧的心情頓時就又好了許多。
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