水與火750字
柔合，則催人淚下。剛合，則催人奮發。文實，則賞心悅目。文虛，則令人厭惡。
人生不可能沒有悲傷，重要的是能勇于克服悲傷。壓抑的學習生活往往導致壓抑的性格，這大概便是學生作文往往哀愁的原因。人生的價值在于不斷的挑戰，學生就學會去克服悲傷。不要沉溺于悲傷，這便是我所倡導的柔合，適度的悲傷，相較于快樂，樂觀。悲傷似乎是人生而就有的，當你呱呱墜地時，你便有了悲傷。在作文中體現你的悲傷，這本無可厚非，難道能讓一個剛剛喪失親人的人哈哈大笑？但前提是你要有傷可悲，只有這樣，作文中才會有你的血和淚，才能扣住讀者的心弦。
悲傷要適可而止，過分沉溺于悲傷中，你的人生只有黑與白。別忘了，你還有歡樂。
積極樂觀，豁達開朗，才是王道。悲傷過后，便是歡笑。將你的樂觀和歡樂凝結在一篇作文里，將它們與人們分享，讓它們為你而歡樂欣喜。用積極取代消極，正如春天會到來，這樣你的文章便不是一片死海，而是滿園春色，春暖花開，令人賞心悅目，這便是我所倡導的剛合，催人奮發。但是過多的歡樂會使人失去憂患意識，人應當生于憂患，死于安樂。時刻保持著哀傷，這樣你的快樂才有意義。謹記痛并快樂著。
須言之有物，不做無病之呻吟。文章充實，真實，現實，是寫好文章的一個重要條件。自新文化運動以來，胡適先生的《文學改良鄒議》使新文學以秋風掃落葉一改就文學頹唐之氣。但是在中學生的作文中這種頹唐之氣又死灰復燃。他們總是注重豹頭和鳳尾，而忽視豬肚，但正是豬肚文章才稱之為文章，才更加實在。水是實，他能哺育萬物。火是是，他能溫暖他人。
大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。文章之道，在火，在水，在實，不在虛。
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