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            水的作文600字

            時間:2025-12-12 17:26:25

            水的作文600字6篇(優秀)

              在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的水的作文600字6篇,希望能夠幫助到大家。

            水的作文600字6篇(優秀)

            水的作文600字 篇1

              炎熱夏天的一天,我的媽媽帶著我和弟弟去萬歲山游玩。

              剛進入林蔭小道,就讓人感覺水霧朦朧,像下小雨一樣,抬頭一看太陽卻高照大地。仔細瞧瞧,原來樹上掛著噴頭,在不停地往下噴水。走著走著,突然聽見遠處傳來嘹亮的歌聲,大家隨聲尋去,原來是公園月形舞臺前的“潑水節”正在熱烈地進行著,現在正是高潮,我和弟弟一見此景,興奮無比,奮不顧身地沖到中央的游泳池里,同一幫小孩和那些傣族人民人玩起“擊水之戰”。我和弟弟彎著腰,頭也不抬,一盆接一盆猛力朝對方潑水,過了一會,便力不從心了,因為水花太大瞇眼。于是大家把游泳鏡也“搬”來了。我觀察了一會,看出傣族人民人潑的遠又有力,過了一會“少兒隊”便敗下陣來。這時“成人隊”一擁而上,把大家都擠了出來。成人隊果然很厲害,勢力強人多,一個人不行了換另一個。漸漸地,傣族人民人只有招架之功,沒有換手之力。趁這時“少兒隊”請“成人隊”退出陣地,讓“少兒隊”出馬迎敵。經過修整,這回大家少兒隊的氣勢和威力都更上一層樓,大家有的拿水槍,有的用大盆,有的拿壓力噴管,我和弟弟各拿一元,投進 強力噴水槍,這個水槍神威無比,能射十幾米遠。大家調整好角度射向傣族人民人。這一次,大家大獲全勝,打得他們落花流水,屁滾尿流,撤出陣地。

              大家小孩們開始互相追著、潑著、笑著、叫著,玩的好痛快呀!時間不知不覺的過去了,我的.媽媽說大家該走了,可是我和弟弟還沒玩夠呢!任我的媽媽說破嘴皮大家就是不走,后來我的媽媽答應大家過幾天再來,大家才戀戀不舍地離開。滿載著快樂、吉祥、幸福、健康回家了。

            水的作文600字 篇2

              潑水節是傣族最隆重的節日,潑水節是傣歷新年,節日一般持續3至7天。節日清晨,傣族男女老少就穿上節日盛裝,挑著清水,就開始互相潑水,互祝吉祥、幸福、健康。人們一邊翩翩起舞,一邊呼喊“水!水!水!”,鼓鑼之聲響徹云霄,祝福的水花到處飛濺,場面十分壯觀。

              很早以前,一個無惡不作的魔王霸占了美麗富饒的西雙版納,并搶來七位美麗的姑娘做他的妻子。姑娘們滿懷仇恨,合計著如何殺死魔王。一天夜里,年紀最小的姑娘用最好的酒肉,把魔王灌得大醉,使他吐露自己致命的弱點。原來這個天不怕,地不怕的魔王,就怕用他的紅頭發勒住自己的脖子,機警的小姑娘小心翼翼地拔下魔王一根紅頭發,勒住他的脖子,一用力,果然,魔王的頭就掉了下來,變成一團火球,滾到哪里,火就蔓延到哪里。竹樓被燒毀,莊稼被燒焦。后來,魔王的頭掉進了小河里,七個姑娘為了不讓魔王再危害人間,于是拿著魔王的頭,但是魔王頭上的臟水流了下來,于是村民們用水來潑掉七位姑娘們身上的臟東西,終于在傣歷的六月把邪火撲滅了。鄉親們開始了安居樂業的生活。從此,每年就有了潑水的習俗。現在,潑水的習俗實際上已成為人們相互祝福的一種形式。在傣族人看來,水是圣潔、美好、光明的象征。世界上有了水,萬物才能生長,水是生命之神。

              當潑水剛開始時,彬彬有禮的傣家姑娘一邊說著祝福的.話語,一邊用竹葉、樹枝蘸著盆里的水向對方灑過去。“水花放,傣家狂”,到了高潮,人們用銅缽、臉盆,甚至水桶盛水,在大街小巷,嬉戲追逐,只覺得,迎面的水,背后的水,盡情地潑來,一個個從頭到腳全身濕透,但人們興高采烈,到處充滿歡聲笑語。一段水的洗禮過后,人們便圍成圓圈,在腳鼓的伴奏下,傣族人民不分年齡,不分職業,各自翩翩起舞。激動時,人們還爆發出“水、水、水”的歡呼聲。

              傣族的潑水節就是這樣喜慶,歡樂,美好的。

            水的作文600字 篇3

              “為了那神往已久的傳說,晶瑩的水飛濺最美花朵,跳起依拉賀敲起象腳硭鑼……”知道這首歌中講的是什么節日嗎?沒錯,就是潑水節,迎來祝福的的潑水節。

              大家可能還不了解潑水節,潑水節是傣族最隆重的節日,也是云南少數民族節日中影響面最大、參加人數最多的節日。潑水節一般持續三天,人們把這一天視為最美好、最吉祥的日子。

              第一日清晨,在風光旖旎的瀾滄江畔,當晨曦映紅“黎明之城”,眾人便穿著盛裝,從四面八方匯聚到這里。當號令響起,一支支高升騰空而起,直穿云霄,一艘艘龍舟如飛箭一般直沖對岸。?鑼、象腳鼓一起敲響,瀾滄江兩岸頓時變成了歡樂的海洋。

              到了第二天,傣族的男女老少一大早就挑著清水,在廣場上潑了起來,彬彬有禮的'傣家姑娘一邊祝福一邊用竹葉蘸著盆中的水灑向對方。“水花放,傣家狂”,到了高潮,人們用水瓢、臉盆,甚至水桶盛水,在大街小巷,嬉戲追逐。人們不會埋怨,只覺得,迎面的水、背后的水盡情地潑來,從頭到腳全身清涼,興高采烈,到處充滿歡聲笑語。一段洗禮過后,人們便圍成圓圈,在鼓鑼和象腳鼓的伴奏下,不分民族,不分年齡,不分職業,翩翩起舞。激動時,人們還爆發出“水、水、水”的歡呼聲。有的叔叔還邊跳邊飲酒,如醉如癡,通宵達旦。

              第三天,傣族的哥哥姐姐們都到林間空地做丟包游戲。這是最富有浪漫色彩的游戲,在綠草如茵的草坪上男女各站一排,先由傣族姑娘將包擲給小伙子,小伙子再擲給姑娘。這時飛來飛去的花包形成了一道獨特的風景線。

            水的作文600字 篇4

              我是一滴水珠,我在小溪中快活的生活,整天四處奔波著。

              一天,我抬起頭來仰望天空,天是那么藍,掛著幾多胖乎乎的白云。

              我看呆了,天上的白云披著潔白的衣裳,它們在天空中能夠游來游去,揮動著潔白的身影,讓我眼前一亮。我好羨慕它們,我也想去天空中遨游,離太陽近一點,里月亮近一點,離星星近一點。

              我曾經聽到一個男孩子說過,天上的云就是通過水蒸發形成的,那么,我也可以變成云?

              我開始向往天空,蒸發?這個詞對于我們水滴來說是無比的殘酷。可是,如果不堅持下了的話,就永遠只能待在水中,我暗暗下了決心。

              我順著溪流,任太陽灸烤我的身體,好熱啊,我好像被關進了一個大烤爐,我頭痛,全身都難受。

              放棄?如果放棄,我仍然可以在水中快活的.生活,可以嗎?不!我隱隱約約看到一朵白云在向我招手。我要堅持下來!

              一旁的小樹好心地用一片葉子為我遮擋陽光,我忍著疼痛拒絕了,謝謝小樹了,但我想堅持下來。我對它擠出一絲笑,很勉強的那種。

              小樹用葉子輕輕親吻了我。

              我感覺舒服了些。

              太陽火辣辣的灸烤著我,我已經沒有力氣再抬頭去看一眼白云了,不知過了多久,我迷迷糊糊睡著了。

              我醒來以后,感覺輕飄飄的,我睜開眼睛,驚喜的發現了水中的倒影:一朵潔白的白云!

              “瞧!那個想要變成云的小水滴呢?”

              “它不會離開我們了吧?”

              “可憐的小水滴!”

              幾條小魚嘆息著。我可不能讓我的朋友們這么傷心!于是我向它們飛奔而去......

              我的心里是多么快活!我要把這份快樂分享給全世界!

              我一邊飛著,一邊唱:“天上有朵水做的云......."

            水的作文600字 篇5

              “咦——??”這個寧靜的下午四三班教室傳出了輕微的一陣叫聲,原來,袁老師讓寧炬熔和楊博文拿著透明的玻璃杯到廁所接水。一個人接了滿滿一杯,而另一個人接了半杯,然后,袁老師神秘的接過水,說:今天要做一個實驗,我先把這半杯水倒到這杯多的水里。接著,袁老師立刻把那半杯水倒進那杯多水的水杯里,接著溢出了一些水,接著袁老師神秘的說:大家猜還能裝多少水?(那時候杯子里的水已經很滿了)袁老師的話音剛落,朱辰就接著說:還能裝2、3滴吧。然后袁老師就按朱辰說的做,果真還真的沒溢出來,水面好像還還有一層皮包著,不讓水溢出來

              接著神奇的事情就發生了,老師拿出了一堆閃亮亮的硬幣,然后大聲地說:我現在把硬幣貼著杯口放下去,看看水會不會溢出來。袁老師邊說邊小心翼翼的把硬幣貼著杯口放下去,當硬幣沉到水底時,全班特別驚訝,因為硬幣沉到水底,水竟然沒有溢出來!接著老師把硬幣一個個的放進水里,到了第15個的時候,一滴水竟然從杯子里面留了出來,某某同學大喊著:放了那么多硬幣,竟然只留了一滴水,太神奇了!接著袁老師讓劉可倩等人上臺觀察水表面的變化,原來水面的水比杯口高出了1-1.5毫米。這是為什么呢?袁老師說:“水也有一層皮,如果你直直把硬幣投入到水面,水面的皮就會破裂,水花也會四處亂濺。如果你把硬幣貼著杯子邊上投進去,水的表面的皮就不容易被破壞,水也不會快速流出來。” (這次實驗是在玻璃粉筆盒上做的實驗)

              課間的時候,吳同回教室了,袁老師又把之前給我們做的神奇的水的實驗再次給吳同演示了一次,這次可是破記錄了!之前是在凹凸不平的粉筆盒上做的`實驗,一共放了15枚硬幣在杯子里,這次是在平穩的講臺上做的實驗,一共放了27枚硬幣,破了記錄!因為杯子放在不平的粉筆盒上,投進的硬幣也會在杯子里翹起來左右不平穩,所以水也跟著起變化不平穩。

              在不同的位置、不同的環境下,同樣的東西會發生不一樣的變化。

            水的作文600字 篇6

              此刻,我站在高高的領獎臺上,和煦的微風輕輕拂過臉頰,臺上如雷的掌聲經久不息,我內心洶涌澎湃,因為我難忘我在每一個青春的日子里所付出過的汗水。

              從小我便是個頑皮的孩子,不是上樹掏鳥蛋,就是下河捕魚蝦,父親為培養我的定力,便讓我拿起了棋譜,誰知這一拿,便是四五個春秋。

              在我練棋的時候,我時常能看到窗外奔跑著,大汗淋漓的小伙伴,他們雖然已經累得面紅耳赤,氣喘吁吁,但也樂此不疲,我回過神來。也看著自己順著脖頸淌下的汗水,一咬牙,繼續鉆研棋譜……雖然我的思緒已飛向窗外,樹上的鳴蟬、河里的小魚,但我克制住了紛飛的思緒,一心鉆研。

              汗水流到嘴里,咸咸的。

              漸漸地,我的`棋藝也有了成效。在幾次市級比賽中,我榮獲兩個第一名和一個第二名。我不禁沾沾自喜:“爸,你以后不用讓我參加什么比賽了,我一出馬,第一到家。”父親笑了笑,帶我來到棋館。與幾位省級比賽的冠軍比試后,一次次的慘敗讓我看清了自己,“無知者無畏”的自滿也漸漸削弱下來。

              每當自己的弱點被對手發現而一擊斃命后,我慌亂的冷汗從額頭上滲出。

              汗水流到嘴里,澀澀的。

              父親問:“怎么樣?”我握緊拳頭:“爸,回家拿出棋子,我可不甘落于人后啊!父親欣慰地笑了。

              從那天起,我調整心態,又投身于圍棋世界中,同樣,我還帶著專心練棋時的努力汗水與明白自己夜郎自大時羞愧的汗水重新啟程了。

              一年后,我取得全省第二名的佳績!我為自己有汗水的青春自豪!站在領獎臺上,那是只屬于擁有青春者的光輝時刻。

              汗水流到嘴里,甜甜的。

              我的青春,不空虛。

              我的青春,有汗水。

              我的青春,更輝煌。

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