水果拼盤作文600字（精選29篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的水果拼盤作文600字29篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
水果拼盤作文600字 篇1
瞧!五(2)班的同學們正一個個圍在課表旁邊左顧右盼，是什么新穎的東西在吸引他們的眼球呢?噢，原來今天下午有一節“美食課”呀，這可讓我們這些“吃貨”們高興壞了。
好不容易熬到了下午的最后一節課，鈴聲一響，同學們便齊刷刷地排好隊，等待老師。老師來了，她把我們帶到了教師食堂。
一進去，哇!桌上擺了許許多多的水果、零食，這可讓我們這些“小饞貓”眼睛都綠了。老師先給我們每人發了兩只手套，并對我們說：“同學們，我們今天做水果拼盤，但是水果拼盤不可以吃。”“啊!?”同學們失望地說，“悲劇啊!看著沒事卻不能吃，太慘了。”
開始做了。我們兩人為一組，策劃著水果拼盤的大致模樣。我和程歆茹打算做一個名叫《男孩的愿望》的拼盤。我們先將面包的皮撕下來，做成一個“H”，再把餅干和糖分別擺成“O.P.E”。于是一個生動的英文單詞“Hope”便組成了。接著，我們又將一片檸檬片作為男孩子的頭，用瓜子和芝麻做他的眼睛，用面包條做他的頭發和嘴巴。最后，在旁邊撒上黑白芝麻做成煙花。現在，你們肯定猜到了，男孩的愿望是看一場真正的煙火晚會。再看看別的同學，他們做得可真好啊!有的做親愛的老師，有的做綻放的.花兒，有的做美味的蛋糕，有的做……大家的內容五花八門，幾乎沒有一件作品是差不多的。
時間過得真快啊，一轉眼40分鐘便結束了，一節課的時間也到了。雖然沒飽口福，但是飽了眼福。而且這節“美食課”不僅豐富了我們的想象力，還提高了我們的動手能力，真是收獲滿滿啊!
水果拼盤作文600字 篇2
在這個周二李老師帶領著我們在勞動課上開展了一次非常有意思的活動—“水果拼盤”大賽。
大家聽到這消息，一個個摩拳擦掌、躍躍欲試，大家開心極了，覺得這事挺新鮮的，我便和張一驍、王藝璋、劉康泰，任副班長為一組。任志強為我們的總設計，我們只用帶東西和工具配合他的工作！
我們一直等待、盼望、終于我們盼到了這一天，我把之前準備的蘋果、提子、西紅柿、香蕉統統拿了出來，有人還帶了桔子、梨等。
開始拼盤了，我先把洗好的提子摘了下來放在盤子里，只見任志強拿起自帶的水果刀，“當當當”幾聲把蘋果分了好幾塊，任志強把蘋果的'一半放在了袋子的中間，我頓時丈二和尚摸不著頭腦，任志強這要耍什么花招？一會就見任志強把可憐的蘋果分成了八份，來當這個“怪物”的八條腿，大致的形狀出來了，我瞪眼一看，哦，原來他用蘋果做出了一個螃蟹，真是太有創意了！不過，最后他把腿換成橘子了！這主意不錯，由于我們早早有準備，別看這個螃蟹做法簡單，但主意太棒、很有創意！由于我們是第一個完成的，我就到別組游覽一下，看見了一個好玩的東西，可以把蘋果、梨……變成一朵朵荷花！我便借來把剩下的蘋果全變成荷花，大家都說妙，不知是誰把我的西紅柿也變成“荷花”了，不過“紅荷花”更漂亮！后來李老師提議，讓我們用香蕉來做月亮，并起名為“荷塘月色”。等大家基本都完成了以后，我便四處品嘗，因為這次我不但帶了材料，還帶來了一張能吃的嘴！我品嘗了劉昕宇那組的特色——水果酸奶，吳寶寶那一組的火龍果…………啊！相當美味呀！
最后，我們還在教室里合了影，同學們的臉都是甜蜜蜜的。這一次的水果拼盤大賽，我們學會了自己的動手能力，還讓我們開拓了我們的思維，也讓我們明白了團結的力量有多大。我好喜歡這次的“水果拼盤大賽”。老師，什么時候我們再來一次？
水果拼盤作文600字 篇3
芬芳又新鮮的空氣撲鼻而來，我早早地去了學校，一切都像剛睡醒那樣，潔白的云朵悠閑地飄著；小鳥撲閃著翅膀，不時來一兩下俯沖；樹，密密麻麻的排列著，那么像方隊，又像一位位軍人。
下午，學校舉行了六一活動，這是我們倒數第二個兒童節了，雖然我們的禮物不是特別豐厚，但是我們有最好玩、最創意的水果拼盤活動，五彩繽紛的水果，拼成各樣的圖案，想想就好玩。
今天的.六一活動是由文濤和君亦同學來主持，聽說，他們兩個也是下午剛剛才接到主持稿的，但他們卻一點兒也不緊張，說話大方流暢，牛人！
在開場前，我們班的熊志豪同學來了個才藝表演彈吉他。他的手搖晃著，不時拍打琴木，節奏隨著音樂逐漸出來，我情不自禁地鼓起了掌。
接著，范老師又給我們發來了祝福賀卡，那一句句都是發自范老師肺腑之言。都說：一日為師，終生為母。如果老師是辛勤的園丁，我們就是花朵；老師像是一盞明燈，讓我們不再畏懼黑暗。謝謝您！老師！
終于，激動人心的水果拼盤活動開始了，由于我們的刀功還不是很好，便讓家委們來幫忙，我媽是負責我們組的，她熟練地切開水果，看著圖片，切出了LOVE的字樣，令我敬佩地說：媽，平時在家里怎么沒看到你切啊！666！媽媽一邊切一邊說：那是當然的，這可是我十多年的經驗啊！每一組都熱火朝天地干著，劉競元組就連垃圾都不放過，做成了一個小型垃圾場，引得我們全班哄堂大笑。最后，范老師因為要開會，提前先走了，我們也收拾好垃圾，Comebackhome！
這次六一活動，難忘！但是這已經是倒數第二次了，要是再來一次六一，我們就不能再參加六一了。
水果拼盤作文600字 篇4
今天，一個爆炸性新聞從天而降，在我們班激起一朵快樂的浪花，同學們紛紛議論。到底是什么新聞讓我們如此高興呢？原來是小水滴培訓中心要為我們慶祝“六一”兒童節，讓我們每個人制作一個水果拼盤參加比賽。
我聽了非常激動，但是不知道該從哪里入手。對了，我可以參考網上資料。我大海撈針般地在網上尋找圖片。終于，我在網上看到了一個非常漂亮的火龍果水果拼盤圖片。我決定做這個拼盤，于是，我趕緊去超市買水果。我挑了幾個顏色鮮艷的火龍果，這些火龍果就像一團團的火焰。我又去買了一串水靈靈的葡萄，那些葡萄就像一顆顆紫色的珍珠。
回到家里，我拿來水果刀，把火龍果外面的“火舌”削掉，然后把火龍果橫著切成一條條，再把果肉切開、裝盤。它們看起來就像一條條的小船在大海中航行。我再把火龍果分成十字形狀，在每一個空隙中放入一個個珍珠一樣的葡萄。這樣整個看起來就像一朵潔白無暇的花朵，旁邊的葡萄就像一顆顆紫色的'珍珠。
我帶著“花朵”去小水滴培訓中心。同學們也陸陸續續來了，大家把一盤盤水果拼盤擺上桌面。哇，我眼前一亮，這些水果拼盤都太漂亮了，讓人眼花繚亂……這盤是一朵花的造型，中間有兩串葡萄做成的泡泡；那盤是用一條胡蘿卜雕刻的金魚，仿佛在水中嬉戲；還有最上面那盤，這樣一個“烤爐”，上面有一串串各種水果塊做的烤串……那邊一個大西瓜被端上了桌子上，我趕緊過去瞧瞧，面對我的是一個橘子皮，上面有兩個葡萄。我心想：這太單調了吧。可是，當我走到對面的時候，竟然發現它的對面是一個大洞，洞中藏著許多美味的水果。哇，真是“藏龍臥虎”啊，我忍不住嘖嘖稱贊……
這個“六一”真快樂，我見識到了許多好看又好吃的水果拼盤，個個都有自己獨特的魅力。這個“六一”真的很獨特啊！
水果拼盤作文600字 篇5
盼星星、盼月亮，我期盼已久的“水果拼盤活動課”終于要開始了。一大早，我興致勃勃地拎著一些葡萄、蘋果、桃子和一個香蕉來到了金筆課堂上。只見水果琳瑯滿目地擺在桌子上，有橙子、有桃子、有葡萄、有西瓜……。教室里彌漫著水果的香味。老師準備好一把刀和切板，負責幫我們切水果呢！
開始制作水果拼盤了，我們組里看了看材料，我有了一個想法：“要不做一個小帆船吧。”大家異口同聲地說：“好！”我們先把桔子和葡萄組合，用牙簽叉在一起，一一擺在盤子外圍，然后再讓老師吧哈密瓜切成四份，一小半放在盤子中間的左邊一點，一小半放在盤子的右邊一點。最后，在盤子中間擺一個葡萄，葡萄上叉一個牙簽，把蘋果片的.邊放在牙簽上，“小帆船”就這樣做完了。
周徐頡拍了拍我的肩膀，說：“我們一起再做一個‘刺猬’吧！”“好啊，好啊！”我興奮地說，“可是‘刺猬’怎么做呢？”周徐頡胸有成竹地說：“先拿一個桃子，再把牙簽叉在桃子上，然后把葡萄放在牙簽上，就成了‘刺猬’的一個‘刺’，還要再擺多點的‘刺’。最后把牙簽放在一個沒‘刺’的地方，把兩個葡萄叉在牙簽上，這就是‘刺猬’的‘嘴巴’。‘刺猬’就做好了。我們開始做吧。”“好！”我們趁熱打鐵，很快就做好了。我看了看別人做的東西，有的做的“海灘三星”，有的做的“椰子樹”等等。
馬上要開始評獎了。老師看了看，對王將睿豎起了大拇指：“恭喜你們這一組是小組獎！”“耶！”老師來到我們這一組，沖我們做的小帆說：“你們是最佳創意獎！”我們歡呼雀躍。
水果拼盤做完了干什么呢？當然是吃啦！我拿起五個桔子就往嘴里塞。甜甜的，可真好吃。大家都開開心心的。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，我還沒有玩夠、吃夠呢！希望下一次做水果拼盤的時候，我一定要做得更加好，更加地表現出自己的才華！
水果拼盤作文600字 篇6
星期四下午第一節課，我們601班舉行了一個很有趣的活動——水果拼盤！
活動由肖老師主持，我們當然是“廚師”了！肖老師說：“今天我們來做水果拼盤，那里有些拼盤，哪組去洗干凈？”話音剛落，我們組的俞偵洋和許一異口同聲地喊了起來。這個重大的任務當然交給我們組了。高卓挺分配好每個人要干的事后，大家紛紛忙碌起來。我和高卓挺一起洗東西。我們把餐具洗地干干凈凈，把原來的氣味都洗去了。當肖老師把水果分給我們，倪佳琪馬上上去領。領到后，我和高卓挺一個箭步沖到廁所間，把水果都洗好了以后，來到教室里，我掃視了周圍的小組，他們已經動手做了起來。
我們也不甘示弱，陳一寧將洗好的`水果馬上把皮剝掉，我和高卓挺想出了兩個主題：“嫦娥奔月”和“十全十美”。構思好了以后，我們又動手了，將黃瓜的皮剝去，當航天飛機，蘋果的果肉雕成兩小塊“助推器”然后將香蕉剝去“外殼”，用牙簽將兩只香蕉的頭尾連接在一起，成為月亮。再拿起哈密瓜的一小半當成地球。
第一個作品完成了。第二個作品即將開始，我們將大部分的哈密瓜當底部，把龍眼剝出來，剝十顆代表十全十美嗎！再把牙簽插在哈密瓜的頭部將火龍果的外殼剝去一小部分，插在牙簽上，成為一面國旗，再拿獼猴桃切成一小塊擺在拼盤的四個角上，顯得好看。拿起小番茄放在底部放6顆代表六六大順。“啊”高卓挺喊了起來，我們的注意被他吸引了過去，他說：“我們還有一個拼盤沒做呀！我們這才想起還有一個光禿禿的拼盤孤零零的在那兒。我們一時沒有了主意，便隨便弄了一下。最后，當大家把水果拼盤擺在桌子上，引人注目的當然是我們那個“嫦娥奔月”。
這次水果拼盤鍛煉的我們的動手能力的能力，其作品更讓老師感到驚訝，這次活動體現出的我們這個班級的集體團結合作的精神風貌！
水果拼盤作文600字 篇7
美術課上，董老師準備讓我們下一節美術課做水果拼盤比賽。
盼星星盼月亮，明天終于可以做水果拼盤了。我覺得我們組拿不了一等獎，準備被嘲笑。但是為了讓美工順利，作為組長，我簡單的分配了每個學生的任務。我負責帶了一把刀和一些水果，廖漢飛帶了果盆，陸睿帶了盤子和水果，張思睿帶了桌布和水果。
為了做出漂亮的水果拼盤，我拼命在家里找水果。我先在客廳的茶幾上搜了一下，發現了兩個蘋果和一串香蕉。總覺得水果種類不夠豐富。后來我讓爸爸去水果店買點水果。
所有的學生都很熱情。我們組的所有學生都準備了他們要求帶的所有東西。其他群體甚至更強大。他們中的一些人已經想到了初步的建模，并開始這樣做。我覺得腦子要崩潰了，唉！終于想通了怎么開始。我把西紅柿切成兩半。如果我不全部剪掉，我可以把它變成一朵花。我們組看到后大喜過望。之后每個人都開動了自己的大腦。陸睿想到了一個大家最想知道的辦法：把一個橘子切成一朵花放在中間，中間放一個小番茄；然后廖漢飛把。
我們組的人都放下心來，我們的工作很快就要結束了。突然有人喊道：“李老師來了！”讓我們把我們組的作品做得更完美。
當李老師和譚老師過來的時候，我們組每個人的`心都提到了嗓子眼。李老師和譚老師都說很美，心里都放下了。陸睿也歡呼了幾聲。
董老師該選了，大家都想排第一。聽到董先生說我們是第一，張思睿興奮的拍了拍桌子；陸睿總是在別人面前吹噓；我和廖漢飛高興得跳了三腳。
現在，這是每個人快樂的部分。吃飯！當我看到這個漂亮的果盤，不忍下手的時候，陸睿轉眼間就把它吃了一半。我和廖漢飛還在小塊小塊的品嘗，陸睿幾乎是全軍覆沒。
這種活動真的很好玩，可以提高我們的動手能力，我覺得認真做一件事，會有意想不到的收獲！
水果拼盤作文600字 篇8
“嗨！大家好！你們都可以叫我“小薛”。接下來，我們就開門見山了！”快看！一年一度的“水果拼盤比賽”又要舉行了。現場很熱鬧，人很多。我現在擠進去好久了。首先是32位選手，都是自愿的。32個人從第一個到最后一個都有自己的號碼。接下來，我要大家收到此刻的“戰況”！
比賽還沒開始，幾個同學就早早開始準備了。我給你面試一下！第一個同學，19號，準備做各種事情，包括“橘子，草莓，各種刀……”她甚至帶了本賽季沒有的.楊梅，真正為比賽做好了準備。大家都以為她這次是百分百冠軍，我就幫你一把。來吧！看下一位選手，一號選手。他英勇無畏。原來他是上屆冠軍！他也不壞。他會創造另一個奇跡，再次獲得第一嗎？獲得兩連冠？這也不是不可能，大家繼續關注吧！
比賽終于開始了。所有的參與者都屏息以待，他們不想錯過任何行動。參與者也很平靜，只聽到“切快”的聲音。10分鐘后，一些選手的作品已經很快出現了。來和我一起看看吧！我去了位置最明顯的前排。這個小同學純粹是來打醬油的！我就問他你切蘋果干嘛。他說不知道。他還把葡萄去皮切碎，變成了泥。雖然他做得很好，但他甚至不知道該怎么辦。真是浪費水果！快來看下一位選手！剛才19號選手，你給了我們一個“百花齊放”。看，她正在用葡萄做小號花！那些花看起來栩栩如生，感覺到花香飄過！最后看到的選手也是剛才介紹的1號。他的水果拼盤名字叫“夏威夷海灘”，很吸引人的眼球。他把芒果做成金沙灘，橘子皮做成螃蟹。現在他正在用小番茄做螃蟹的小眼睛。
終于到了激動人心的評分時間，32個水果拼盤依次推給評委，認真的評委一個個“審視”過去，然后竊竊私語，在場的每個人都睜大了眼睛。結果出來了。1號選手和19號選手同時奪冠！他們兩個跳到十英尺的高度，笑得開花了！
水果拼盤作文600字 篇9
“哈哈，這真是一場有趣的比賽啊!”“哇!真漂亮啊!”……一陣陣歡呼聲從我們六(9)班傳出來。你一定會想，這是在干什么呀?別急，跟我來看看吧。
哦，原來是在舉行一場激烈的水果拼盤大賽呢。比賽的規則是這樣的：每三人為一組，用準備好的水果做成一個水果拼盤，最后評出特等獎、創意獎和優勝獎。
比賽開始了!隨著王老師一聲令下，各組進入了緊張的準備工作。我、劉景辰、童顥瑾一組，我先把切好的獼猴桃片擺在圓盤子四周，把花生放在上面做點綴，再把挖好的火龍果球放在盤子的最中間，把一顆晶瑩剔透的瑪瑙葡萄放在上面，用蘋果片圍在火龍果球的四周，最后蘋果片和獼猴桃片之間再擺上一圈紫葡萄。這樣一個簡易的水果拼盤就做好了。黑白色的火龍果球真像花的蕊，晶瑩綠的獼猴桃片、黃色的蘋果片、間隔著紫紅的葡萄，形成了三層同心圓，這不就是一朵漸變色的花么?劉景辰、童顥瑾把準備好的小花、小草、樹葉等放在盤子周圍做點綴，我們看著自己的作品，自認為不錯，給它起了個“花開富貴”的名字，意寓著生活像花一樣，和和美美。
作品展示了，一組又一組，創意無限。你看，隨著同學們的尖叫聲，一盤精妙絕倫的果盤在彭家旺一組人的`簇擁下，被“護送”到講臺上，彭家旺激動地解說著果盤：“果盤的最中間的石榴上有一只千紙鶴，代表的是王老師，她帶領著我們全班，果盤最邊上一圈桔子代表了男同學，里面一層的葡萄代表女同學，意思是男同學要保護女同學，不能欺負女同學。”我們都被他的話所感動，教室里響起了熱烈的掌聲。創意獎非他莫屬了。
最后，我們組獲得了優勝獎，白心蕊那組因為以“絕句”為題創作果盤而獲得了特等獎。美味的水果成了大家獲獎后的獎勵，也讓我們的校園生活多了幾分甜蜜。
水果拼盤作文600字 篇10
秋意濃濃，陽光卻早早地鋪滿大地，天藍得十分澄澈。我卻激動不已，因為令人興奮的“水果盛宴”活動即將開始。
教室里的同學們議論紛紛，爭搶著向老師打探虛實。不料老師說要先梳理知識點和寫作技巧。同學們不免有些失望，大家都嘆著氣，就像一個個泄了氣的皮球。我卻耐著性子，耐心期待著。終于活動在老師端來的幾盤讓人看到就垂涎三尺的水果中，拉開了帷幕。
眨眼間，教室里沸騰起來了，有的同學忙著去洗手，有的同學忙著去收拾桌子，有的同學張羅著各種用具，全班仿佛都變成了一群勤勞的小蜜蜂。再看看我們班的“大懶蟲”——小明，他一改往日的慵懶模樣，擼起袖子，抿著嘴，雙手小心翼翼地端著用具盤，走得極輕極慢，鬢角還有幾顆亮閃閃的汗珠，那一刻我對他刮目相看了。
水果拼盤創意大PK開始啦！同學們個個信心滿滿、胸有成竹的樣子。大家洗好手都忙碌了起來。我也在心里暗暗地揣摩著我要做的樣式。靈機一動，我決定用家鄉的'大紅石榴為主材，做一朵紅艷艷的花。于是，我認真地做了起來，先剝了一小碗紅瑪瑙般的石榴籽，看得剔透晶瑩的石榴籽我忍不住了，一定要嘗嘗。我斜瞥了老師一眼，她正好沒有注意到我，我以迅雷不及掩耳之勢抓起石榴籽就往嘴里塞，囫圇吞棗地咽了下去，老師回頭看我那瞬間，還差點噎到。真是豬八戒吃西瓜不知味呀！晃過神來，我又認真地做了起來。
不一會兒的功夫，一朵紅艷艷的花綻放在白玉盤中。只見盤子正上方，用石榴籽精心壘堆的一朵大紅花，在綠葉的襯托下格外鮮艷，旁邊還綴上兩個小瓢蟲，互相映襯著，愈發相得益彰。老師看著我的大作，豎起大拇指慧心地笑了，我也笑了。
今天，在呼吸作文的“水果盛宴”活動中，我們玩得盡興，學的開心，不但收獲動手動腦樂趣，而且還培養了我們團結協作的能力。
水果拼盤作文600字 篇11
昨天，老師讓同學們帶一些水果到學校來做水果拼盤。今天早上剛來到，老師就拉開桌子，又在桌子上貼上保鮮膜。簡單安排幾句，就開始做了，我卻沒有一點思緒。
一大堆水果擺在眼前，四個人都無動于衷。也不能干愣著，就先剝果皮吧。我想也沒想，先拿起荔枝剝了起來，老師把他拿來的瓜削好了皮，發給每個組一個。我往果盤里一看，桔子、葡萄、香蕉、荔枝、蘋果、桃子……也算應有盡有了，于是我們先把這些東西整理好，再正式做拼盤。
張恒碩先把荔枝、葡萄、桔子等往瓜里面塞，我就在盤子四周擺花樣。裝完所有的水果以后，他拿起另外一塊小瓜蓋在上面。我說：“你這是玩的什么花樣啊，那么多的好東西塞在里面，別人都看不到了，怎么吸引人的眼球啊？”他說：“這就是創意，就要跟別人的不一樣，不然怎么能算得上創意呀”。我們小組的幾個人雖然不贊同，但東西已經進了瓜里面，再拿出來肯定會面目全非的，所以只好作罷。為了進一步補救這個拼盤，我又剝了個香蕉，在瓜上做了個造型，但還是好難看，這時老師已經走過來把這個難看的造型給拍了照。
老師說要給各自的.拼盤起個好聽響亮的名字，但我們絞盡腦汁也沒有想出適合我們主題的名字，左看右看，那個水果拼盤都像一只趴著的老烏龜。張恒碩脫口而出：“要不就叫他萬年老王八吧！”老師聽后笑得直不起腰來，說：“那么難聽的名字，誰還愿意點這道菜呀，不如叫它長命百歲吧。”我們都覺得這個名字好聽又寓意深刻，于是采納了老師的建議，正式給我們的作品起名為“長命百歲”。
作品雖然不好看，但是很好吃。通過這個水果拼盤的制作，我充分認識到了，無論做什么事情都要認真對待，這樣才能有所收獲！
今天真開心！一切都得益于我的創意水果拼盤。
水果拼盤作文600字 篇12
我們班這時期的班隊活動又有什么花樣呢？哦，是水果拼盤。這不，我們一大早就帶著了各色水果來到學校。這下，教室簡直成了水果舞會了。
期盼已久的班隊課即將到來。我們分成五個小組，等待老師發號施令。漫長的期待中，老師一聲令下，我們興奮不已，動作利索地拿起這個水果切切，又拿過那個水果剝剝。興致勃勃的同學們精神抖摟，揮舞著手中的水果刀，幾下就把水果做成了一件漂亮的工藝品。正在我全身心投入時，卻突然發現小西紅柿少了許多。咦，這是怎么回事？我正疑惑不解，一看桌旁，哇，彎著腰的四個饞鬼正津津有味地偷嘗著呢！我氣不打一處來：“你們男生這么差勁？只顧吃就不知道動手！”他們不服氣了，撅著嘴說：“誰說我們不會做呀？等著瞧！”
眨眼間，40分鐘過去了。這我們這個小組的水果拼盤也“新鮮出爐”了。盤子里，一塊半圓形的西瓜奪人眼球：半個紅李子、小西紅柿和一塊小西瓜串成的戴著帽子的可愛的稻草人，旁邊還有幾串用小西紅柿串成的糖葫蘆。半圓形西瓜就是一塊高地，中間還有許多花朵，高地旁有用橘子瓣、黃瓜片點綴的圖案。從上面看下去，五彩繽紛，非常美麗。我對這件作品十分滿意。正當我沾沾自喜時，轉身一看，覺得眼前一亮，禁不住張大了嘴巴。啊！每個組上的.水果拼盤都很有特色，獨具一格。它們姿態萬千，有的像花朵，有的像彩虹，有的像小船……一個個精致靈巧，讓人賞心悅目。在這么多出色的水果拼盤面前，我們這組的水果拼盤就似乎顯得遜色了。
當然，盡管我們的水果拼盤有比不上別人的地方，可是我認為我們組的這個水果拼盤也是最好的。因為它是我們自己動手，自己創造，自己親身，費了許多心血許多努力才完成的，你們說，我有不喜歡嗎？
這次妙趣橫生的水果拼盤給我們帶來了許多歡樂。我知道一次好的活動會給我們帶來許多益處。只要我們去嘗試，去努力，就一定會有豐富的成果！
水果拼盤作文600字 篇13
你知道“桔子小人”是誰嗎？你一定沒想到吧，她是一個水果拼盤，因為看起來像一個可愛的小女孩，所以我就給她取了這個名字。
一天晚上，我和媽媽一起做水果拼盤。我們先找來了各種各樣的水果，有黃綠色的大梨、亮晶晶的紫葡萄、披著青綠色大衣的西瓜。還有兩個因怕被吃掉而藏起來的黃桔子。我趕緊把桔子從柜子里拿出來。一看，桔子爛了個洞。“媽媽，桔子爛了，再怎么辦？”我很著急。“給我看看。”媽媽接過桔子，若有所思地看了半天。“噢，有了！”媽媽眼睛一亮，高興地說：“我們用這個桔子做小人的頭，爛掉的那塊挖掉正好做臉蛋。”
我們先用水果刀把桔子爛掉的地方摳掉，挖出一個長圓形的小坑，露出嫩嫩的桔紅色的果肉。再把小坑正上方的桔皮剪成一條條的細絲，這就是小人的劉海了。我們又用兩顆黑色的西瓜子做小人的眼睛，然后把青綠色的.西瓜皮剪成一個小三角形和一條細細的弧線，嵌入臉形小坑的果肉中分別做小人的鼻子和嘴巴。一張可愛的桔子小人臉就做好了。
“媽媽，小女孩的頭怎么光禿禿的？”我一邊端詳著這個小人頭，一邊思索著。“是呀，怎么完善一下呢？”媽媽一轉身看見正在吃桔子的我，手里拿著一條長長的桔皮，突然想到了什么。桔皮長約10厘米，寬1-2厘米，呈淡黃色，還帶有淺綠的條紋，扣在頭頂，兩邊
掛下來，正好做桔子小人的長發。我又發現了一個彩色閃亮的橢圓形小標簽，把它粘在桔皮頭發的一側上方，成了一個漂亮的發飾。我們把桔子小人的頭疊在圓圓的大梨上，一個漂亮可愛的“雪人形”桔子小人就做好了。最后我們把桔子小人放在一個圓形的水果盤里，又在四周擺上一圈亮晶晶的紫葡萄，就像給桔子小人穿上一條紫色的花邊裙。桔子小人更美了。
做水果拼盤真有趣。
水果拼盤作文600字 篇14
生活中處處是藝術，只要我們用心發現，就能找到它的魅力。我們學校就一直傳承這樣一個理念：尋找藝術之美。這不，在舉行校慶的時候，我就拉上幾個好朋友去參加了別出心裁的水果拼盤。
這個比賽是特別有意思的，也很能激發我們的創造力，也發展我們動手的能力。在干凈整潔的主席臺上，擺著幾張長桌子，桌子上也擺滿了新鮮的水靈靈的水果：黃澄澄的鴨梨像一個個鵝黃色的寶葫蘆，一串串晶瑩剔透的葡萄也好似紫色瑪瑙，還有香蕉片、小櫻桃……
參賽的選手絡繹不絕，有心靈手巧的女孩子，也有志在必得的男孩子。“我宣布，比賽開始——”裁判老師一聲令下，我們這些小廚師們紛紛行動起來，躍躍欲試。
我這次要做的'水果拼盤是海灘椰子樹。這幅畫面做起來并不難，只是需要耐心。確定了內心的畫面，我開始找水果。啊！找到了，香蕉，還有獼猴桃。我仔細把水果挑好，再取出小刀，把香蕉和獼猴桃切成薄薄的片狀。對了，就擺兩棵椰子樹也太單調了，我決定在為我的水果拼盤增添一點兒色彩。
于是，我又從籃子里找來兩顆櫻桃，把它們按照五角星的形狀擺好，看上去就像一朵朵盛開在沙灘上的火紅色小花。我把香蕉片一片片疊起來，做椰子樹的枝干，再把獼猴桃片團團圍攏，做葉子，這么一來，我的水果拼盤就完工了。我退后兩步，看了看，效果還不錯。
于是，我端著我做好的水果拼盤去找其他選手切磋切磋。這時，我看到了別班選手的精美作品。琳琳做的水果拼盤很有創意，是一個熊貓的笑臉，她用兩顆紫瑩瑩的葡萄當做熊貓眼睛，用一根巧克力棒當做它的鼻子，在用兩片薄薄嫩嫩的蘋果片做他的嘴巴。
“你做的水果拼盤真有意思！”我夸贊她。“你也做的挺好的！”“嘻嘻……我們一起努力！”我笑了，她也笑了。
啊，水果拼盤，做起來真是太有意思了，你也試試吧！
水果拼盤作文600字 篇15
生活處處是藝術，有趣的靈魂萬里挑一。水果拼盤便是今日的藝術對象了。同學們紛紛使出十八般武藝，各顯神通，頓時，五花八門的水果在同學們的手中變成了一件件或精美，或生動的藝術品：水果椰子樹、草莓鬧鐘、猴子搬西瓜
收到指令的我趴在桌上眼睛緊盯著那一袋子草莓，出神地看著，仿佛在用靈魂與它交流，可偏偏強扭的瓜不甜，愣是半天也沒見草莓小姐說一個字，正當我怒火中燒，將要噴發的時候，突然闖入的玩具汽車，似一盞明燈，點亮了我的思路，打通了我的任督二脈，怒火漸漸褪去，我的目光漸漸轉移到了無辜的`香蕉身上，嘿嘿，你倆都跟我走吧！
我捧著它們來到廚房，把事先準備好的草莓、香蕉、盤子、小刀，還有簽子放在案板上，袖子一擼，嘩嘩的流水聲瞬間霸占了整個廚房，將鮮紅的草莓放入水中泡個溫泉。不久后，洗凈撈出，一個個又大又紅的草莓蹲上案板，香蕉看了看自己的舊衣裳，也開始嫌棄地嘟嚷起來：哎，別急嘛，香蕉先生現在，到你啦！將香蕉去皮切片，橫切變成花瓣的樣子，中間放上顆大草莓，倒像極了公園里的噴泉，再找一根完整的香蕉去皮，馬車的車身算是準備好了，那車輪怎么辦呢？誒，有啦！草莓、香蕉、切片，用簽子固定在車身的周圍，馬車算是完成啦。看著這盤美食，肚子早就餓得咕咕叫了，吃一個草莓應該不會影響成品的顏值吧？想著，我將手小心翼翼地伸進袋子，拿出顆草莓，輕咬一口，濃濃的甜汁瞬間在口腔中爆開，淡淡的草莓氣味久久不能散去，讓人回味無窮。自己制作的水果拼盤才是最甜的！
哦哦，差點忘了正事兒，將兩位草莓小姐請上馬車，完美！這賣相簡直讓人舍不得下殺手，心中充滿了成就感。
簡單又好看的草莓馬車拼盤，你，學會了嗎？心動不如行動，趕快動手和我一起體驗這份快樂與自豪吧！
水果拼盤作文600字 篇16
在上一次作文興趣課上，顧老師就對我們說：“下一次作文課做水果拼盤，請你們帶一些水果來。”哈哈！我成了操盤手！今天，我十分興奮地等著老師過來上作文課。
老師來了，我們大家把水果都拿出來。我帶了橘子、桂圓、草莓；“柳條”俞越同學帶了葡萄和西紅柿；“花朵”同學帶來了一個又大又圓的橘子，就連顧老師也帶了一個木瓜。
我們開始做水果拼盤了。我先將自己的草莓用刀切成兩半，放到水晶盤的里面一層。“平底鍋”俞寒同學把橘子撥開，放在最外面的一層。于是，“柳條”同學也拿了一片擺在旁邊。這時，顧老師提議到：“要不把它疊起來？”我們異口同聲說：“好啊！”說著，彗星和美未浠便搭起第二層。這時，“柳條”把自己的.葡萄擺在我的草莓上面一層，大家看見了，覺得挺漂亮的，就跟著擺葡萄，我看了看這幾顆紫色的葡萄，多么像一串串紫色的珍珠，非常的美麗。我把我的桂圓也剝好，放在水晶盤里，這個桂圓全身雪白，多么像一個個圓溜溜的白胖子，非常可愛。我看著這個圓圓的白胖子，真想嘗一口。但是又想，水果拼盤還沒有做完呢！于是，我只好咽了一下口水。顧老師說：“現在可以切我的木瓜了……”話還沒有說完，“平底鍋”和“愛電燈”同學就上來了，平底鍋用刀切開木瓜，分為兩半，愛電燈負責掏瓜囊。顧老師說：“甜月（我），請你把半個木瓜切成小橋樣，行嗎？”我說：“OK，沒問題！”
最后，我們把西紅柿也放了進去。啊，水果拼盤做完了，好漂亮啊！看看木瓜的形狀很像一座座小橋，放在小橋下面紫色的葡萄，就是一顆顆漂浮在水面上紫色的珍珠，但我又覺得像一朵美麗的花朵，害羞地綻開了橙色的花瓣。顧老師說：“現在我們可以吃水果拼盤啦！”我們還沒等顧老師說完，一把抓起水果塞進嘴里，我們吃得津津有味，覺得水果甜滋滋的。
今天是我最高興的一天，因為，我不但做了美麗的水果拼盤，還吃到了自己的勞動果實。
水果拼盤作文600字 篇17
國慶節放假啦！國慶節的那一天，外婆說她要去買菜了，我說外婆多買一點，今天我要和你做幾樣菜。外婆說：“好呀，你要買什么菜？”我說：“買黃瓜、紅蘿卜、土豆、西紅柿，不管，反正多買幾樣嗎？水果也多買一點。”外婆買菜回來啦，我連忙迎上去說：“外婆，我來幫你拿菜。”我打開袋子一看，哇，外婆真的買了蔬菜和水果都很新鮮。
回到家，我和外婆就開始做水果、蔬菜拼盤啦！弟弟看見了我，忙走過來說：“姐姐我也一起幫你做好嗎？”我笑嘻嘻的說：“好呀！”于是弟弟也加入了，我和外婆一起來做啦。外婆和弟弟還有我準備好了材料。
外婆說讓弟弟包土豆，外婆又問我該怎么做呢？“外婆，你不要急你等一下做我的`助手，”我說：“外婆，外婆我們倆先把這些材料切好，我們就開始拼啦！”外婆開始拼錯了，被弟弟發現了，弟弟說：“外婆，你拼錯啦。”外婆說：“沒有那種材料，用這種代替一下。”弟弟說：“可以用這種呀，這樣般配一點呀。”對呀，我怎么沒想到呢，原來我家寶貝真的很聰明。
外婆你也不錯呀，我說。外婆說，丫頭真的長大啦！外婆你總是叫我丫頭，丫頭總是叫弟弟寶貝，寶貝。你太偏心啦哼！外婆說我是太喜歡你啦，所以就這樣叫。說句心里話其實我也知道外婆很疼我。其實我每天早上起來，她還是要抱我兩下，把我當個小寶貝，其實我有時候也鬧點小脾氣。我有時也在他面前耍耍嬌，其實我今天也是故意說開開玩笑就這樣我們說說笑笑就這樣子拼好啦！
外公也回來啦，我們就開始吃飯啦！外公，一看今天是誰當廚師弄得這么豐富。我說外公，你猜猜看。外公走到我面前，刮了一下我的小鼻子：“想象力這么豐富，肯定是我家的小丫頭當廚師，那肯定，我家的小子當助手。你外婆當服務員。我猜對了嗎？”“外公，給你點個贊！怎么樣？我們長大了吧，還不錯吧。”“長大嘍！我家寶貝真的長大啦！”我們就開開心心的慶祝國慶節，在今天一天里是最開心、最開心的一天，就這樣迎接啦，國慶節。
水果拼盤作文600字 篇18
星期一的下午，我們大象作文班的同學在教室里開展水果拼盤大賽。
一到教室，就看到中間的桌子上擺放著圣女果、橘子、香蕉……。這些誘人的水果真讓人口水直流。老師講完了規則后，我們就去洗手。戴好手套，就開始比賽了。
我由于昨天沒有準備好要拼的樣式，所以只能趁切水果、拿水果的時候趕緊想。總算想到一個不知是好還是糟糕的造型了——一朵大花。
我先拿了三個桔子，一片一片地剝下來用來做花瓣。花芯用大半個圣女果做成，切下一小半，剩下的大半放在“花瓣”中間。葉子是用兩片黃瓜皮做成的。花的底部隨意用幾塊餅干和幾片菜葉當作裝飾。可我覺得我做得還是不太好。先不管那么多，我只管做了就是。
在我差不多擺好時，一位姓方的同學在切水果的時候不小心切到手指流血了，大家都哈哈大笑。原來，楊老師說：“切水果的時候要注意安全，不要切到手了。”話音剛落，他馬上就切到手指了，他舉著手指哭笑不得地說：“楊老師，你不說這句話還好，一說我就切到手了。”幸運的.是，傷口不太深。
在切圣女果時有一件事更有趣。一位女同學拿著水果刀輕輕切下去，切了半天也沒點動靜，于是她一生氣，重重地切了一刀，圣女果雖然切開了，但卻給切“爆炸”了——汁流得到處都是，果肉給擠得“飛”到一邊去了。哈哈哈。…真是太搞笑了。
所有作品完成后，開始評獎。楊老師讓我們把水果放在一起，然后一個一個地拍照。拍了照后，楊老師就給我們每人發三張獎票，是用來投票的。可惜，在投完票后，我的作品除了自己投給自己的那一票外，沒有一個人投給我。唉！我想應該是我準備的做得不充分的原因吧！投完票后，老師讓我們把“作品”全吃掉——可不能浪費哦！
這次的水果拼盤大賽可真是有趣啊！
水果拼盤作文600字 篇19
星期天下午，我們作文班舉了別開生面的水果拼盤大賽。
比賽之前，我們將桌子都拼到一起鋪上桌布，然后小伙伴們把水果寶寶們請了出來，有羞紅了臉的蘋果，黃燈籠似的桔子，“傻大個”火龍果，還有一個個“小可愛”——草莓，“小兵”龍眼，“小精靈”藍莓，“綠巨人”獼猴桃……我看到了這些，早已經是口水直流三千尺了。
一切都準備就緒了，老師一聲令下，激烈的比賽開始了，我們小組打算以“年輕”為主題，又想到了玫瑰，不如將鮮艷欲滴的草莓做成玫瑰的形狀。我們確定好主題，小伙伴們紛紛開工，我在切草莓，曾語萌和曹紫萱在切“花莖，”曾詩怡則想盡一切辦法把蘋果弄干凈，而剩下三個男生坐在那兒無所事事。
比賽進入了白熱化階段，我抬起頭看了看其他組的'人都在埋頭苦干，作品的雛形也已經做好了，而我們連主體都沒擺上去。于是，我重新安排了一下工作，三個男生把火龍果心切出來做成愛心，曾詩怡負責進一步加工，我安排完后，又抬起頭瞧瞧其他組，只見第二組的王書涵竄到第三組拿一個水果放到嘴里，又跳到我們組說：“這個一定不好吃。”又順手拿了一個水果到嘴里。我們終于完成了，主體是一朵妖艷的玫瑰花，由草莓和黃瓜皮組成，花下的土地是由桔子肉與獼猴桃組成，然后在盤子邊上擺上草莓片和曹子萱專利黃瓜甜甜圈，在下面放一顆甜甜的藍莓然后由此循環，像一個美麗的項鏈，擺盤后，又灑上一些白巧克力粉，大家都很滿意這個作品，就像一幅無可挑剔的畫。
老師開始評選最優秀的作品，說實話還真有一點兒小期待和一點點小緊張呢！“我宣布最優秀的作品是‘年輕玫瑰’！”劉老師話音剛落，教室里傳來一陣陣歡呼聲，不知不覺中這活動就結束了。
在這個活動中，我不僅收獲了快樂，更重要的是我明白了一個道理：只有團結合作，才能取得成功。
水果拼盤作文600字 篇20
在這個周二李老師帶領著我們在勞動課上開展了一次非常有意思的活動—“水果拼盤”大賽。
大家聽到這消息，一個個摩拳擦掌、躍躍欲試，大家開心極了，覺得這事挺新鮮的，我便和張一驍、王藝璋、劉康泰，任副班長為一組。任志強為我們的總設計，我們只用帶東西和工具配合他的工作！
我們一直等待、盼望、終于我們盼到了這一天，我把之前準備的蘋果、提子、西紅柿、香蕉統統拿了出來，有人還帶了桔子、梨等。
開始拼盤了，我先把洗好的提子摘了下來放在盤子里，只見任志強拿起自帶的水果刀，“當當當”幾聲把蘋果分了好幾塊，任志強把蘋果的一半放在了袋子的中間，我頓時丈二和尚摸不著頭腦，任志強這要耍什么花招？一會就見任志強把可憐的蘋果分成了八份，來當這個“怪物”的八條腿，大致的形狀出來了，我瞪眼一看，哦，原來他用蘋果做出了一個螃蟹，真是太有創意了！不過，最后他把腿換成橘子了！這主意不錯，由于我們早早有準備，別看這個螃蟹做法簡單，但主意太棒、很有創意！由于我們是第一個完成的，我就到別組游覽一下，看見了一個好玩的東西，可以把蘋果、梨……變成一朵朵荷花！我便借來把剩下的蘋果全變成荷花，大家都說妙，不知是誰把我的西紅柿也變成“荷花”了，不過“紅荷花”更漂亮！后來李老師提議，讓我們用香蕉來做月亮，并起名為“荷塘月色”。等大家基本都完成了以后，我便四處品嘗，因為這次我不但帶了材料，還帶來了一張能吃的嘴！我品嘗了劉昕宇那組的特色——水果酸奶，吳寶寶那一組的火龍果…………啊！相當美味呀！
最后，我們還在教室里合了影，同學們的.臉都是甜蜜蜜的。這一次的水果拼盤大賽，我們學會了自己的動手能力，還讓我們開拓了我們的思維，也讓我們明白了團結的力量有多大。我好喜歡這次的“水果拼盤大賽”。老師，什么時候我們再來一次？
水果拼盤作文600字 篇21
今天我們班要做水果拼盤，于是大家就從家里帶了各種各樣的水果。你看我們小組的桌子上擺滿了各種各樣的水果，讓人看得眼花繚亂、饞涎欲滴。桌上一顆顆鮮紅透亮的櫻桃芳香四溢，冰涼爽口的西瓜甜味誘人，一個個紅彤彤的蘋果散發出一陣陣醉人的芳香，還有那紫中帶綠瑪瑙似的葡萄晶瑩透明……
開始了！我們先把一個小西瓜切成兩瓣，再用勺子把那清涼可口的瓜瓤清理干凈，只剩下一個綠黑相間的瓜殼。然后再把那酸甜可口的櫻桃放入瓜殼中，再拿幾顆晶瑩透明的葡萄放入點綴，大體完成了果盤的`獨具特色一角。我們又切了幾片楊桃裝飾在瓜殼上。天然綠色的果杯配上五彩繽紛的水果，再加上楊桃那獨特的五角星造型，真是別有一番熱帶水果情。不過在歷經艱難、千辛萬苦的制作過程中，果杯被我打翻了幾次，水果散落一地，害得我們只好重新擺放。
完成了果杯，我們又拿出了干凈的水果刀開始切西瓜和香瓜。不料在切西瓜的過程中，西瓜總是裂成兩瓣、參差不齊、大小不一，最終在我們消耗了大半個西瓜之后，終于切出了幾片讓人心滿意足的瓜瓣，但是本來干凈的桌子上已經“血流成河”。切香瓜時我們先把瓜籽用勺子清理干凈，再進行切割。切了幾瓣香瓜，我嘗了一口，便叫了一聲：“怎么這么酸啊！”原來是之前切檸檬的酸水沾染到了香瓜上。我們擦拭干凈桌子，便又切了幾瓣。我們把西瓜和香瓜都擺放好，然后在周圍灑滿了櫻桃和葡萄。最后我又用我們那馬馬虎虎的刀法，在油桃上勾勒出一些花樣，整個果盤就拼放好了。
清新自然的果杯立在鋪滿櫻桃與葡萄的“果園”中，周圍還有幾瓣畫龍點睛的西瓜與香瓜，這樣一盤生動有趣的水果，構成了一幅妙趣橫生的畫面：鮮艷的果杯好似一條神龍，周圍的水果好似一個水果園，一條神龍臥在果園中，幽默詼諧、富有幻想。
最后我們組富有意義的“神龍臥園”隨著下課鈴的奏響，被“禮儀天使”送到老師辦公室等待品嘗。
水果拼盤作文600字 篇22
“勞技課要做水果拼盤了，勞技課要做水果拼盤了！”班里的小靈通――厲舒暢恨不得全世界都知道這個“爆炸性新聞”。
它就像一個炸彈，使我們班炸開了鍋，人人都在議論這個熱門話題，個個臉上喜氣洋洋，跟過年似的興奮。
在放學的路上我就打電話告訴了媽媽這個好消息，她也很高興，買來了各種水果，有紅紅的蘋果、黃黃的木瓜、橙色的桔子、紫色的葡萄、新鮮欲滴的草莓，煞是好看，我小心翼翼地把它們裝在袋中，興奮極了，連中午睡覺都沒睡好。一到教室，里面比集市還熱鬧，有的食欲大發，好象幾百年沒吃東西似的，竟狼吞虎咽地啃起來；有的談笑風生，在夸耀自己帶的水果；有的在熱烈討論該如何高水平發揮；有的頷首低眉，若有所思，怎樣制作水果拼盤……第一、二節課，同學們似乎都有些心不在焉，一會兒看看，一會兒摸摸，我也希望時針能轉得快些，早點到第三節課。勞技課的鐘聲終于在我們的期盼中敲響了，胡老師一聲令下，我們迫不及待地取出早已準備好的盤子、水果、小刀進行制作，我和留茂合作，但我們還沒明確到底做什么，轉眼間，厲舒暢的“孔雀開屏了”；周佳樂的“章魚噴墨汁了”；陳樂濤的.“水母”也慢慢悠悠飄起來了。急得我抓耳撓腮，忽然我想起媽媽最喜歡的小白兔，便制作起來：首先，兔子的一大特點就是耳朵長長的，我們一致決定用木瓜再合適不過，形狀太相似了；什么做頭呢？桔子太大，桂圓太小，我奇思妙想，就用大點的葡萄吧，用三根牙簽將它們緊緊地聯在一起；半個蘋果義不容辭地成為了身子，再加上一些裝飾，就大功告成了，雖然不是十分優秀，但我的心里像吃了蜜一樣甜。
這次做水果拼盤告訴我一個道理：只要是自己親自動手做的，付出了努力，不論怎么不好看，自己也會認為是最完美的，嘗到了辛勤勞動的甘甜。
水果拼盤作文600字 篇23
美術課上，董老師準備讓我們下一節美術課做水果拼盤比賽。
盼星星，盼月亮，終于明天就可以做水果拼盤了，我覺得我們組沒有什么可以拿第一的可能，所以我們做好了心里準備被人笑話。但為了順利做出漂亮的作品，作為小組長的我還是簡單的布置了一下每個同學的任務，我負責帶小刀跟部分水果，廖涵菲帶水果盆，劉睿帶盤子和水果，張思睿帶桌布和水果。
為了做出漂亮的水果拼盤，我在家里拼命地找水果。我先在客廳的茶幾上找，找到了兩個蘋果和一串香蕉，總覺得水果種類還不夠豐富，后來又要爸爸到水果店去買了一些水果。
同學們都熱情高漲，我們小組的同學都把要求帶的東西全部準備好了，其他小組更加厲害，有的已經把初步的造型都想好了，都開始動手做了。我把腦子想到快要死機了，唉！終于想到該怎么開始了。我把西紅柿切成一半，再不把它全部切下去就可以變成一朵花了。我們小組人看了都喜出望外，之后大家都開動自己的腦子，劉睿又想到一個大家最想知道的辦法：在中間把一個橙子切成一朵花，中間放一顆小西紅柿；接下來廖涵菲又把……
我們小組所有人把腦子放開了，我們的作品很快就要完成了，突然有人喊：“李老師來了！”大家趕快把自己組的作品做的更加的完美。
就當李老師和譚老師過來，這時我們組每一個人的心在喉嚨眼里來了，李老師和譚老師都說了一聲非常漂亮，提著的心才放下來，劉睿還歡呼幾聲。
到董老師評選的.時候了，大家都希望評上第一名，當我們聽到董老師說我們是第一時張思睿興奮得拍著桌子；劉睿他就總在別人面前自夸；廖涵菲和我高興地一蹦三尺。
現在是大家歡樂的環節——吃！當我看這漂亮的果盤不忍心下手的時候劉睿一轉眼間吃了一半，我和廖涵菲還在一小塊一小塊的品嘗時劉睿已經快全部消滅掉了。
這種活動真是又好玩又能提高我們的動手能力，而且我覺得什么事情只要認真的去完成就會有意想不到的收獲！
水果拼盤作文600字 篇24
周一，我們的實踐課楊老師讓我們親手制作水果拼盤，以前只是在飯店見過廚師做好的現成的，這次我們要親手實踐。大家一聽接到這個“任務”，不是拍桌子，就是大聲喊叫，好不熱鬧。開始行動了。我們小組一致決定主題定為———飛翔的小鳥。
我們使用的容器是我從家帶來的一個鮮嫩的綠葉形狀的盤子，主角小鳥也是我在家提前用蘋果切片組合而成的，大家又紛紛拿出帶來的其它水果進行裝點。有的用黃瓜片折造型，有的用櫻桃點綴四周，還有的用黃瓜皮削成長條狀進行鋪墊……不到10分鐘，我們就在“造型設計師”呂鈺龍的指揮下完成了作品。
小鳥象征著希望，展翅高飛在綠色的原野，周圍繁花似錦……它寓意著我們滿懷美好的理想向著未來飛翔，我們就要畢業了，將要升入初中，踏入更廣闊的知識領域，我們一定勇往直前，克服前進道路上的`重重困難。
大地啊，你就好比辛勤的老師給我們依托，關注著我們是不是飛得更高、飛得更遠……之后由“攝影師”張英鶴給我們拍照留了影，我們有說不出的成就感，還真舍不得吃呢！這次實踐體驗讓我感到很新鮮，很快樂。
這不禁又讓我想起來我小時候的一次實踐行動。還記得我上小學三年級時，我對游泳產生了濃厚的興趣，可是因為我怕水，所以進了泳池就一直讓媽媽扶著我。爸爸在一旁一直給我做示范動作，讓我放心大膽地去游，并說：你老這樣不去嘗試，對自己沒有自信，放不開，就永遠也學不會。媽媽看著我說：加油，你一定能行的，去吧，孩子！在他們的鼓勵下，我打消了緊張的心情，慢慢地開始練習呼氣、吸氣、蹬腿、劃水，漸漸的也有點兒像模像樣了，現在我在水里簡直可以稱得上是“如魚得水”了。
看吧，這就是實踐產生的“魔力”，所以凡事我們除了要多動腦外，還應該多動手，多用行動去證明自己。
水果拼盤作文600字 篇25
今天是星期五，老師大發慈悲讓我們做一次水果拼盤，讓大家痛快的“瘋”一回！中午下課鈴剛響，同學們就像炸開鍋似的爭先恐后地把桌子擺好，拿出水果和工具，只待老師發號“沖鋒令”了！只見老師興沖沖走上講臺，宣布“水果拼盤開始”！話音剛落，我們就迫不及待地開始了。
剛開始，我們個個手忙腳亂，不過，自從我擔任了“總指揮”后，一切都被我制服啦！“王玲，你去皮！許詩伊，你切水果！至于周銘杭嘛，本人就派你去‘偷’水果吧！”一切準備就緒。開始擺盤了，咦？怎么有一只“雞爪”呀！原來是周銘杭在“偷”吃擺上去的水果呀！來人呀！有“內奸”啊！許詩伊大叫一聲，我和王玲火速趕了過去，給“內奸”一個“糖炒栗子”吃，只見周銘杭馬上跪地求饒，說：“姑奶奶們呀，我下次再也不敢了，饒了我吧”！王玲奸笑著說：“如果你還敢，我就要使用我的“九陰白骨爪”了。
擺到一半，我們的水果不夠了，周銘杭便自告奮勇說：“現在正好沒事干，這事交給我吧，保證辦好！”只見他在別的組優哉游哉，不一會兒，手里捧著火龍果、芒果、桂圓若無其事地向我們走來。接著，我們便齊心協力一起拼湊，大家忙得不亦樂乎。終于，工夫不費有心人，看著那琳瑯滿目的顏色，我們的水果拼盤大家取名為“閃亮登場”。
老師邊拍照片，邊宣布可以品嘗美味了。同學們個個都象從大牢里放出來似的.，狼吞虎咽地吃著，連平時文文靜靜的楊馨語居然也大口大口地吃了起來。我眼看著自己組了的水果被“搶”得越來越少，我及時搶救了幾個香蕉和蘋果。我吃完了自己組的，又去打掃別人組的。學們個個嘴巴鼓鼓的，我也不甘示弱，瞧！我手里拿者，口袋里裝著，嘴巴里放著，一副“全副武裝”！全班水果幾乎在一分鐘內一掃而光。
呵！今天的水果拼盤碗得真痛快，不過，還真有些戀戀不舍呢！希望老師下次也多搞一些這樣的活動。
水果拼盤作文600字 篇26
今天下午第三節美術課上的是《豐盛的大餐》這一課，第二節一下課，我們就迫不及待的下樓去洗手、洗水果了。
我帶的是蘋果、梅子和金糖桔，再看看別人的——哇！林奕宇帶了楊桃、圣女果（小西紅柿）……沈玥帶的是黃瓜、梨子、大西紅柿……好豐盛哦，看得我眼花繚亂，口水都快流出來了。
終于上課啦！我和他們忙不迭地拿出了各自帶來的水果和工具，就連別組的翁成龍都加入了我們的“水果戰隊”。一頓豐盛的水果拼盤大餐拉開了序幕——
“娃娃臉”：我們先把大西紅柿切成兩半（這可不是“分身術”哦，是用來做娃娃臉的），再用水果刀在娃娃臉上刻出笑瞇瞇的表情，最后用幾顆梅子點綴一下。一盤“娃娃臉”水果拼盤就做好嘍！由于太興奮，心中不由得“唱”起了后弦的《娃娃臉》：“你發的娃娃臉，降落在身邊，可惜我還沒有發現……”
“繁星點點”：這下楊桃可占了上風，當上了主角（因為楊桃側面是星星形狀的）。我們把楊桃切成一片一片的，再把一個金糖桔放在中心，最后把楊桃片和圣女果擺放在旁邊，圍成一圈。當當當當——又一盤做好了。啊，擔心！旁邊水泄不通地圍滿了“不懷好意（想頭吃）”的觀眾。“給我一個嘛” “給我一個嘛”的聲音此起彼伏。
“劃小船”：我們把小船掏空，拿兩根牙簽，先把牙簽插進梨的兩旁，再把小梨塊插進牙簽，最后用已經切好的“黃瓜小人”放進船里當作“劃船者”。這時，旁邊的.觀眾們不干了——他們一看有這么豐盛、這么好吃的水果，就向我們討要，不給他們就“大鬧天宮”。唉，真拿他們沒辦法！……
我們總共做了五盤水果拼盤。美術老師還來照了好多照片呢！總之，這次的水果拼盤大餐做得不叫成功，那叫相當的成功啊！
相信造型別致的水果拼盤已經成為了不可缺少的一道風景。
水果拼盤作文600字 篇27
聽到準備讓我們做水果拼盤的消息時，教室里響起了一片歡呼聲，我也情不自禁地鼓起掌來。
日子一天天過去了，馬上就到做拼盤的這一天了。我準備好了檸檬、蘋果和小刀，同一個小組里的幾個同學也做好了準備，馬上就可以動手了。
可是，這時候我偏偏感冒發燒了。為了不傳染給別人，我只好委屈自己給其他同學當個助手了。
水果拼盤開始了，教室里這一堆、那一堆地擺滿了五顏六色的水果，同學們在自己的小組里忙碌開了：有的在熱烈地討論著拼盤的造型，有的在準備著材料，還有的在四處張望，想學學別人的妙招，班級時充滿著往日所沒有的熱鬧景像。
我們組的四個人拿出桌布來，每人扯著桌布的一個角，輕輕地一扯、一壓，桌布就平整地鋪在了桌子上。然后，我們把準備好的水果按個子大小往桌子上一擺：黃瓜、蘋果、檸檬、金橘……我們的桌子變成了一個整齊的'水果攤。
小組里的工作分配好后，大家就忙開了：一個在忙著切橙子，一個在忙著切黃瓜，一個在忙著削蘋果，我作為助手，離水果遠遠的，忙著給這個遞下小刀，給那個遞個水果，適時地給他們提點建議。
因為我們事先確定的主題是“花”，所以，我們要努力用各種水果拼成一朵大花的樣子。我們先用黃瓜片做花瓣，結果樣子很難看。怎么辦呢？我突然看到袋中的橙子，急中生智，提議用剖開的橙子來做花瓣，再用草莓擺在橙子的中心做花蕊。大家馬上動手，一會兒，一朵美麗的花就在我們的手下“盛開”了。按照這樣的方法，我們又用蘋果片做了三朵花，還用黃瓜皮在周圍做了一些裝飾呢！
終于，我們組的水果拼盤“花語”隆重登場了。
自己組的拼盤做好后，我轉身欣賞起其他組的拼盤來：有的組做了一只憨態可掬的小烏龜，有的組用火龍果擺了一場激烈的足球賽，還有的組做了一個象征著幸福的島嶼……這么多的水果拼盤，讓人愛不釋手。
做水果拼盤既讓我們動手、動腦，還讓我們學會了相互合作，熱鬧的情景永遠難忘。
水果拼盤作文600字 篇28
10月25日下午，陽光明媚，秋風習習，家委會組織我們在教室里舉行了敬老節水果拼盤活動大賽。真高興，賽后每組的作品將會送到社區管理處送給老人們歡度重陽節。
家長將各種水果發給各個小組之后，熱鬧的水果拼盤活動便開始了。
這么多的水果，有紅通通的小西紅柿，有紫盈盈的葡萄，紅艷艷的火龍果……各式各樣，讓我們一時不知所措。突然，許湘靈靈機一動，她興奮地說：“要不，我們就用這些水果做一朵小花吧！簡單又精致！”“好呀！”我們異口同聲地回答道。
這時，呂億昌拿起一根香蕉，他把皮剝開，然后一片一片地用塑料刀切成圓片，說：“快用這些香蕉片在盤子里圍成一個大圈，就像花園外的.籬笆那樣。”“好主意，呂億昌！”我說著，一邊和王子霞接過已經切好的香蕉片，一邊與許湘靈擺出一個大圓形，然后再把小西紅柿放上去做點綴，在香蕉的襯托下，小西紅柿更鮮艷了。接下來，許湘靈選了一個黃色的四姑娘果做花蕊，再把一顆顆水靈靈的葡萄切成兩半，做成紫色的花瓣。整個水果拼盤看起來小巧又可愛。可是，現在我們又為花莖該用哪種水果做發愁。
這時候，媽媽端來一盤剝好的紅色石榴，我看著這些似紅寶石似的石榴，又看看拼盤。忽然，我腦子里想出了一個辦法，抓起一大把石榴，“快來幫我把這些石榴擺成莖的樣子。”我對伙伴們說。不一會兒，莖就做好了，我們還用小西紅柿做了兩片花瓣。水果拼盤就大功告成了。
我望了望我們做的拼盤，盤子里的小花正坐在里面，沖著我微笑呢！還用紅艷又小巧的手向我們打招呼！于是，我們就給它取了一個好聽的名字：花語。
后來，我們的“花語”得了第二名。看到我們的票數多，我心里感到喜滋滋的。如果那些社區的老爺爺老奶奶們也能喜歡我們的水果拼盤作品就太好了。
敬老，愛老，水果拼盤活動讓我們感受到了一個有意義的重陽節。
水果拼盤作文600字 篇29
“快，給我拿香蕉來！”“楊陽，你的蘋果切好了嗎？”……怎么回事？現在是上課時間，怎么這么吵？過去一看，原來是六（4）班的同學們正在做水果拼盤呢。五顏六色的水果組成了一盤盤美味，真是讓人垂涎欲滴。
我們組一共六個人，準備了提子、牛奶、香蕉、蘋果、橘子和獼猴桃，還帶來了水果刀和兩個盤子。事先我們就分好工：朱陽同學動手能力超差，就只能看，不能做；而楊賢斌只負責給我們的水果拼盤取名字；我、章斌和傅偉吉負責打下手；組長章海萍全盤負責，通盤謀劃。
“預備，GO!”隨著老師一聲令下。全班同學都忙碌起來了，削皮的削皮，切水果的切水果。我們組也不例外。章海萍把蘋果切成一塊一塊的，從小到大按依次擺在盤子周圍。我、章斌和傅偉吉把桔子剝開，再擺了一圈，接著章海萍把香蕉切成片放在中間，倒上牛奶，最后我把多余的幾片橘子用牙簽串成一串。當我們做完時，發現還剩許多水果，我們決定再做。章海萍把橘子一片一片地放在盤子周圍，將獼猴桃對半切開，把提子插到牙簽上，再插到獼猴桃上，放在盤子中間，最后，把蘋果切成丁，灑在上面。拼盤已經大功告成了，可是，楊賢斌還沒有把名字想好，還一個勁的'翻閱《成語詞典》。還是我們大家一起想吧，人多力量大，終于，名字決定下來了，一盤叫“高高在上”，一盤叫“五顏六色”。看著自己的作品，心里樂滋滋的。許老師拿來了相機，“咔嚓，咔嚓”只聽見兩聲，就拍下了我們的作品。
再看看其他組的作品，真是精彩：有“飛龍在天”；有“金屋藏嬌”；有“昔日風情”；有“揚帆遠航”……名字可真是富有詩意，看得我們都傻眼了。
欣賞完自己的作品，終于可以品嘗了。同學們一個個“狼吞虎咽”，臉上洋溢著幸福的笑容。這一個個“饞”樣一一錄入了老師的相機里，成為我們童年最美好的記憶。
【水果拼盤作文600字】相關文章：
水果拼盤11-05
水果拼盤作文[經典]02-23
水果拼盤作文02-19
水果拼盤的作文10-14
水果拼盤作文11-30
水果拼盤的作文10-01
水果拼盤作文11-27
（經典）水果拼盤作文04-17
做水果拼盤06-08
做水果拼盤的作文12-03
- 相關推薦