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            快樂的暑假生活_小學寫人記事作文

            時間:2025-10-05 06:41:00 暑假 我要投稿

            快樂的暑假生活_小學寫人記事作文

              在日常學習、工作和生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的快樂的暑假生活_小學寫人記事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            快樂的暑假生活_小學寫人記事作文

              我的暑假生活是快樂的,因為,我參加了船模夏令營。

              早上,我匆匆吃完早飯,便快步來到學校參加船模夏令營。首先,老師給我們講了拼航模的要領和技巧,然后又給我們畫了電路圖,等我們聽清楚后,老師就把船模發下來了,我望著這精致的船模,心里興奮急了。

              下午,終于開始拼裝船只了,我迫不及待的把包裝上的玻璃紙撕開,打開紙蓋,取出船的零部件,細心裝起來。這時候,教室里安靜極了,幾乎鴉雀無聲。我小心翼翼的把甲板上的部件用膠水粘好,再把它放在桌子上讓它風干,我剛要裝機身,一陣轟鳴聲劃破了寂靜,原來,有人已經把電路裝好了,“真快。”同學發出了一陣陣贊嘆。

              我也要加快速度,我暗暗下決心。可是電路并沒有想像那么難,只要掌握技巧就好了,通過幾次試驗,我的電路很快也安好了。

              第二天,我的船終于要試航了。來到水池邊,我慢慢蹲下來,把船輕輕放在水面上,按下開關,響起馬達聲,船開動了,它平穩而快速的向前行進,平靜的水面泛起層層漣漪,可惜的是,船航行時是走弧線的,于是,我把船托起仔細一看,原來,是船舵沒有調直,我只好再從新調一次舵。這次,船走的可是直線了。

              時間過的真快,已經到了第三天,夏令營快接近尾聲了,在最后時刻,老師要搞一次比賽,從中選出較好的學員去參加全國的大賽。比賽規則就是岸邊直線走到對岸。

              比賽開始了,前兩名學員的船狀態似乎不是很好,第三、四名學員不是發動不起來,就是走到半路螺旋槳掉了。直到第十幾位才有人順利完成。

              ……

              輪到我了,我心里緊張極了。我把船放下水,我的船平穩的向前走,突然,一陣風吹來,我的船偏航了,真倒霉!

              雖然我這次沒能去參加全國大賽,不過,重在參與,制作船以及試航的過程我還是感到很快樂的。

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