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            說明文的知識點

            時間:2021-08-26 10:49:28 說明文 我要投稿

            說明文的知識點

              特點 以說明為主要表達方式,兼用敘述、描寫、議論。

            說明文的知識點

              以解說或介紹事物的形狀、性質、成因、構造、功用、類別等或物理的含義、特點、演變等為主要內容。以客觀、準確為基本要求,一般不表示作者的感情傾向。

              分  類 按說明對象分 事物說明文:解釋、介紹實體性事物,如《中國石拱橋》。

              事理說明文:解釋、說明抽象性事物,如《死海不死》。

              按寫作方法分 介紹性說明文:一般是介紹實體(建筑、用品等)事物,《雄偉的人民大會堂》。

              描述性說明文:說明與描述結合,形象具體地說明事物,具有一定的文藝色彩,如《看云識天氣》。

              記述性說明文:說明結合記述,常用以說明事物的發展或生產操作過程《縮微圖書》

              闡釋性說明文:說明結合議論,闡釋抽象的事理,《沙漠進軍》。

              按功用范圍分 一般說明文:說明一般事物或事理的說明文,如《統籌方法》

              科技說明文:說明文科技產品或高新科技知識的說明文,如《子計算機的多種功能》

              應用說明文:以說明書、簡介、規則、為主要樣式的說明文,如《從宜賓到重慶》。

              方  法 下定義:用判斷句對事物的本質特征作簡明、概括的說明

              舉例子:列舉實例對事物作具體的說明

              分類別:按照一定標準、角度對較復雜的事物進行分類,再逐一說明

              打比方:運用比喻方法,對事物或勢力進行形象化的說明

              作比較:將此事物與彼事物進行比較,說明此事物的特征,作比較有橫向比較(類比對比)和縱向比較兩種

              作引用:引用經典、文獻、名言、詩詞、歌謠、傳說等進行說明

              列數字:確數,用準確的數字資料加以說明 。概數,用概數對事物作準確說明

              列圖表;通過畫圖,照片或列表的形式對事物進行說明

              順 序

              空間 空間方位、地點位置的轉換順序如東西南北中、前后左右等。如《故宮博物院》

              時間 以事物發展的時間先后順序說明,如《從甲骨文到縮微圖書》。

              邏輯 1、現象-本質2、特點-用途3、原因-結果4、整體-部分5、主要-次要6、概括-具體如《大自然的語言》

              議論文知識點

              特點 以議論為主要表達方式,可兼用其它表達方式;以鮮明的態度表明觀點或主張;以充分的材料證明其觀點或主張。

              要  素 論點-對所論述的問題所持的觀點、態度。論點有中心論點、分論點兩種,有的議論文只有中心論點,有的議論文中心論點、分論點均有。

              論據-對論點進行證明的材料、依據。論據有事實論據和理論論據兩類。

              論證-用論據證明論點的過程和方法。論證有歸納法(個別到一般)和演繹法(一般到個別)兩類。

              分類 立論文-從正面論述其觀點、說明其觀點的`正確,如《懷疑與學問》。

              駁論文-對反面論點進行駁斥,確立起正確觀點。

              結   構

              基本結構 引論-開頭部分,提出問題。

              本論-主體部分,分析問題。

              結論-結尾部分,解決問題。 如《談骨氣》開篇提出論點,并作解釋和分析,后用三個實例三個方面證明論點,最后提出號召。

              論證結構 并列式 文章的層次、段落之間、論據之間是平行的、并重的、《紀念白求恩》

              對照式 論述中把兩種事物作對照,如《想和做》。

              層進式 論述的層次一層比一層推進、深入,如《談骨氣》。

              總分式 先總后分

              先分后總 如《哨子》

              總-分-總 如《談骨氣》

              方   法

              例證法 運用典型事例說明觀點,如《理想的階梯》中列舉了愛迪生、魯迅、巴爾扎克等例。

              引證法 引用經典或名言、諺語等證明論點,如《畏懼錯誤就是毀滅進步》中引用了達爾文、黑格爾、戴維、歌德等名人的話。

              喻證法 借助形象的比喻來說明論點,如《批評與自我批評》中用“打掃衛生”、“洗臉”來比方。

              對比法 用反向事例或對比說明論點,如《理想的階梯》中用“沒有理想的人”“不愛惜時間”與“有理想的人”“珍惜一分一秒”加以對比論證。

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