初中有關燈的說明文600字
相信大家都經常接觸到作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的說明文，說明文是客觀地說明事物或闡明事理的一種文體。那要怎么寫好這類型的作文呢？以下是小編幫大家整理的初中有關燈的說明文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中有關燈的說明文600字1
輕輕的，走在馬路上，路邊的全亮了，如此的明亮，照射著我，我又想起了那件事。
那時我從“體育中心”回來的路上，我焦急的向四周張望，企盼能找到回家的公交車。但，終究與愿相違，迷失了方向。我如一只沒頭的戰斗機，亂撞，不知所措，但認為只要有耐心，必然會找到出路的。一遍遍的尋找，一遍遍的.失望，一遍遍的懊惱，我竟怪起父母讓我獨自回家。又怪起自己命不好，竟不知出路，卻又無人搭助。心焦與怨天尤人交織在一起，汗水與疲憊溶成為一體，同時生出。真想大聲的喊:“今生已無隨愿事，如今又無人相助”的詩句。天幕漸漸張開，如同大網將我困住，腳步也不由得加快了。不禁嘆了口氣，步伐也加重了。
路燈也全數亮著，但終究昏暗，似乎有一層隔膜罩著它們。我就在昏黃燈光中走動。別人倘若像我一樣，自然會去問路。興許有答案。雖然我是一個男孩，卻不會也不愿意去問。我，終于無力走動了。但是，一件金黃色的衣服映入我的眼簾，我努力的走向前去，小心翼翼的，不敢正視的，用自己積蓄多年的聲音，爆發了出來：“請問，哪里有回堤口路的車啊?”那人撓了一下頭,手指前方,緩緩地說:“在那兒!二路車就是!路上小心點兒。于是要問，孩子!”我欣喜若狂,連聲道謝。搭上了車，回到了家中，再看天，月亮全圓了。金黃色的!路似乎更寬敞了，燈似乎更亮了。
如今，回想起那個人，他的話引明了前進的路，這件事也點亮了我心中燈，告訴我：遇事皆可問。我感謝我的勇氣，我的這張嘴與引路人。
抬頭再看一看燈，仿佛如同那一夜明亮，心中十分清靜，再看看馬路，仿佛有那人的身影。
我忘不了那引路人點亮我心中的燈的瞬間。
初中有關燈的說明文600字2
我有一個精美的小臺燈。這是我八周歲生日時媽媽送個我的生日禮物。買來時我還不太喜歡，可是現在它——我的最愛。陪伴我一天天成長。
小臺燈的外形非常獨特。小臺燈的外形是一只小熊站在平臺上唱歌。小熊非常臭美，頭戴一頂花邊帽，身穿一件貂皮大衣，腳穿一雙閃閃發光的紅色高跟鞋，站在臺上就像星星也伴隨它一起歌唱。
小臺燈非常“勤勞”。每天晚上，我寫作業無論寫到幾點，他都會陪伴著我，不知疲勞。它既是我的“好朋友”，又是我的“得力助手”。當我遇到不會的題時，小熊好像在唱：“堅持，堅持，我們要學會堅持;努力，努力，不能放棄……”當我測試一百分時，小熊好像在唱：“謙虛使人進步，驕傲使人落后……”當我競選班長落選時，小熊好像在唱：“不要灰心，繼續努力，我們要用他人的優點來補自己的缺點……”
小臺燈每天都會微笑待人，好像再說：“笑一笑，身體好;笑一笑，快樂真是好!”每天晚上睡覺前，它好像再說：“小主人，晚安，愿你做個好夢，明天見!”然后，微笑地看著我進入夢鄉。
小臺燈還能替我分擔煩惱。每天放學回家后，我都會把學校里發生的事情，包括我的煩惱，我的'悄悄話……輕輕地告訴它。因為，它是我最要好的朋友。
我的小臺燈還有其他功能，我就比一一介紹了，在這里，我想大聲的喊出：“我愛你——小臺燈，你是我永遠永遠的好朋友!”
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