發現——田野中的哭聲-六年級-說明文

發現——田野中的哭聲-六年級-說明文

　　相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，特別是作為主要學習作文類別之一的說明文，說明文的內容具有高度科學性，語言具有嚴密準確性的特點。那么什么樣的說明文才是好的呢？以下是小編精心整理的發現——田野中的哭聲-六年級-說明文，希望對大家有所幫助。

　　在一次偶然的情況下，我發現了田野中的哭聲。

　　每個節假日，我都會到農村的爺爺奶奶家去。每次一到那兒，我就會拿張只墊著，坐在對面的草埂上，呼吸新鮮空氣。這時正是端午，家家戶戶掛著艾草葉，春風細細撫摸著我的臉。在我正閉上眼睛感受著大自然的真實之美時，我感覺自己正在熟悉大自然，了解大自然的奧秘。

　　我正陶醉在此時此景中，一陣清風從草間慢慢拂來，像一位步履蹣跚的老人在傷心哭泣。我不解地問：“清風啊，你為什么這么傷心？”它淚眼朦朧地答道：“村里的炎我進城，可在城里，細菌灰塵卻抓著我不放，弄的我生命垂危！你說，我怎能不傷心？”

　　我也嘆息著，回頭發現了萬紫千紅的花兒。它們的根莖和花瓣上有些露珠，正準備吮吸這些天地精華，但舔后卻發現這不是露珠，而是苦澀的淚水。我便問道：“美麗的花兒，你們給大地梳妝，為什么還要哭泣？”其中的一朵杜鵑抬起臉，說：“春天是我們生命的開始，但春的到來也意味著我們的死亡。人們不管我們的死活，他們把我們掐斷，賣到城里。晚上，我們焉了，就毫不留情把我們丟棄。你說，我們怎能不哭泣？”

　　過了一會，我聽到魚兒像號喪似的在唱一首悲歌。于是，我問道：“可愛的魚兒，你們為什么號哭？”它們答道：“人們用網抓住我們，然后將我們吃掉。我們正在互相訣別，因為我們都不知誰會慘遭毒手，我們怎能不號喪唱挽歌？”

　　最后，我聽到樹木們在號哭，仿佛失去了親人。于是，我問道：“翠綠的樹木呀，你們為何哭泣？”它們答道：“不久前，人們拿鋸子鋸掉我們的親人。它們若把我們制作成桌子椅子等為人類奉獻，那是我們的使命，可有的人卻用我們不到一年便用火燒我們的身體，我們怎能不哭泣？”

　　太陽已在頭頂上，仿佛給我戴上一頂金冠。我不由得想：如果人人能學會發現，學會發現大自然的事情，發現田野中的哭聲，人們還會破壞大自然創造的東西嗎？

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