初中事物說明文（精選38篇）
大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，尤其是說明文，說明文的中心鮮明突出，文章具有科學性，語言確切生動。怎么樣才能寫出優秀的說明文呢？以下是小編收集整理的初中事物說明文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中事物說明文 1
您好，歡迎光臨！這里是安東牌電飯煲專賣店。
我要隆重推出我們店的最新款電飯煲。別的電飯煲可能只有一種顏色，而且可能還是有毒有害的顏料。而我們就不同了，我們總共有32鐘電飯煲的顏色全是植物顏料，無毒無害，純天然。我看您絕對是個家庭主婦，那我推薦您的的顏色是暗紅色，雖不像大紅色那樣喜慶，但是看上去暗透出一絲王者氣息，卻不乏一絲可愛。這個電飯煲，采用了美國“魔鬼號”的外觀設計，看上去絕對夠氣派！
介紹完了外形再來看看他的材質，這絕對是我們的過人之處。大家都知道美國的高科技在全世界都是領先的。我們的不銹鋼全是由美國進口的，如果評定等級我們肯定是頂級。不銹鋼好不好都要聽聲音，聲音越清脆越是沒有雜質，別的牌子聲音差的實在是不能再差了，什么聲音都有，我們的聲音是“咚”短暫清晰，所以我們肯定是最好的.。
再來說說他那強大無比的功能吧！別看它只是一個電飯煲，其實它還是一個電飯煲，但是它凝結了無數科學家和工人的心血。我們的電飯煲與其他牌子的電飯煲一樣都能煮飯，還能夠：“做蛋糕”、“煮雞鴨肉”、“煮豆蹄筋”等等。這個電飯煲使用很簡單，只要把菜放入電飯煲中的專用托盤，再在電飯煲正中央的寫字板上寫出這道菜的中文名稱，您就可以隨它去了，甚至連水和鹽都不用放，前提是先要把鹽放入它的鹽包中，把水放進儲水袋，就可以了。電飯煲會在自身的數據庫中找到這道菜，得出它的最佳水量和鹽的最佳配比，進行蒸煮，只需要半個小時就可以吃了，就算您離開一天半天，菜還會新鮮如初，味道絕對有保障。這就是這個電飯煲的情況了！
心動不如行動，機不可失，失不再來，如果您想成為一個好兒媳就趕緊把它買回去吧！
初中事物說明文 2
陶藝是一個藝術，今天，我們就打開了這扇藝術的大門，自己親手制作陶瓷。
中國是陶瓷古國，說起陶瓷，外國人就會想到中國。陶藝是一種人工形態。陶瓷形態的基本材料是土、水、火。人只有掌握了水土揉合的可塑性，流變性，以及成型方法和燒結規律，才能促成陶藝形態的產生和演化，使陶瓷器物產生美的形式。同是注重造型與裝飾的有機結合，通過人們敏銳的靈感和創新意識，捕捉并揭示泥土的塑性美、柔韌美以及表現活力，這樣就出現了全新陶藝形態，為智慧的人所掌握、發展、創新。任何藝術發展到一定階段，都會形成完整的技巧。
今天一早，我們就開車來到了運河廣場的“陶一天”，一進去都是各式各樣的精美的陶瓷，有杯子，有風鈴，有“蛋糕”，還有很多可愛的掛件。我和弟弟找了一個位置坐了下來，一位老師讓我們從窗臺上挑選一個自己喜歡的陶瓷。我左看看右看看，眼睛都看花了。終于，我在窗子的一個角落發現了一個可愛的小兔子風鈴。我把它拿了下來，愛不釋手。我告訴老師我要做這個風鈴，老師就拿來了一塊陶泥，坐在我旁邊，教我怎么做這個小兔子風鈴。我先把一塊陶泥拍成圓形，然后把兩小塊陶泥搓成比較粗的“棍子”，但老師卻說我做的不好看。老師教我，首先搓成一個圓柱體，然后把其中一個長方形的面輕輕拍平，最后用工具掏出一個橢圓形，一個兔子耳朵就完成了。接下來，老師又教我怎么把耳朵貼到頭上。第一步：把要粘貼的地方刮毛。第二步：把泥漿涂到刮毛的地方。第三步：使勁把耳朵和頭貼起來。第四步：用手把多余的泥漿抹平，使耳朵和頭連接在一起。在貼的時候一定要用勁，不然燒的時候會掉下來的。我用同樣的方式把手和身體貼在一起。當我正要把身體和頭貼在一起的'時候，老師說：“不要貼在一起，拿去那邊用吹風機吹干。”我一頭霧水的把兔子拿去吹風，吹到一半時老師讓我挖洞，我這才想起來我做的是風鈴，就乖乖的開始“挖洞”。把身體挖穿，頭只要挖一半就可以了。最后，只要把頭和身子貼在一起就ok了。
下面，我就可以去上色了。“恩……畫什么表情好呢？”我苦苦思考著。我想了好一會兒，才想出一副可愛的表情。我連忙畫了上去，生怕自己等一會兒忘了。我給小兔子穿上了一件小衣服后把耳朵涂上白色的顏料，一只可愛的小兔兔就跳了出來。我用吹風機吹干，交給老師，老師用一根細棍子從頭的正中心戳下去，這樣就可以把鈴鐺穿過去了。
唔……還要等到下下個星期才能拿風鈴呢，今天，我領悟了陶藝中的藝術，也知道做陶是很不容易的。
初中事物說明文 3
我吃過許多美食，有酥的，有軟的，有甜的，也有辣的，可是，令我最喜愛的，還是那酥中帶香，嫩中帶些許臭味的榴蓮酥了。
這種食物并不常見，它的外殼是金黃色的，就像一只金黃色的小船。它的內部是由一層層黃中帶白的酥皮與軟軟的榴蓮肉做成的餡，聞起來帶著榴蓮那種臭乳酪和洋蔥混合的臭氣，又有類似松節油的香味，輕輕地咬一口，一陣包含著榴蓮甜美沁心的香味向你涌來，讓你吃了還想吃，大有“榴蓮”忘返之感。
榴蓮酥的'做法也很奇特，首先將面粉，蛋液和白糖，豬油混合，并加入適量的水，和成水油面團，再將面粉，豬油與黃油揉成油酥面團，然后將面團放入冰箱冷藏十分鐘。接下來取適量水油面皮料在案板上壓扁，搟成面皮，中間包上油酥，再次壓扁搟成牛舌狀并重復幾次，將面皮搟成圓形并在中間包上榴蓮肉，包成水餃一樣的半圓即可。吃時再將它用油炸或烤成金黃色就可以了。
榴蓮酥的吃法也很有趣，可以把它一層層打開，加上一點餡吃，也可以采用普通的吃法。有一次，我吃榴蓮酥時，把里面的餡吃了，再吃它外面的皮時就沒有什么味道了。
榴蓮酥是一種十分有趣也是十分好吃的小吃，它的味道總是讓人“榴蓮”忘返，吃了還想吃。
初中事物說明文 4
牽牛花又叫大喇叭花，和夜來香(小喇叭花)共稱“喇叭花”。顧名思義，它開的花像喇叭，并能像喇叭一樣吹出聲音。它是攀援類植物，纏繞莖。生存能力極強，凡旁有直立物體即可生存。
牽牛花的子葉是無毛的，呈鴨掌形。后來長的真葉會隨著莖越來越多。真葉毛茸茸的。絨毛很硬，摸起來帶有喇叭感。葉子越來越多，把我家的'窗口封得嚴嚴實實。它開的花總會引來一些蝴蝶和蜜蜂。花凋謝，果實里的種子雖然沒有夜來香大，但開的花、葉子和植株都比夜來香大。
但牽牛花的莖總是搶了葉的“鏡頭”。莖和葉一樣，也是那種看著非常舒服，也帶有具有保護作用的刺。你遠遠地望去，就很被那根綠色彩帶給迷住。
牽牛花的莖要纏繞在其它物體上，莖就會不停地長長。莖的生長方式特別有趣。由于它的末端有個“Y”形的樹枝狀的頭，會妨礙生長。所以莖生長時這個頭會脫落，一個生長階段結束后會重新長出一個頭，好像是為了量身高時多個三、四厘米。因此你很難在牽牛花上找到這個頭。有一次，我拿剪刀去剪頭，過了一周變成了三個頭；我把三個頭剪去，卻變成了八個頭……牽牛花就是這樣不斷地分枝的。即使你不去剪，它也會分枝的。
牽牛花的莖要是沒纏繞在物體上，莖會慢慢變黃，變細，萎縮，最后變成一根干柴，一點兒水分也沒了。纏牢物體的，莖會變成紅色，然后變成紫紅色，最后變成深紫紅色，絨毛也會越來越少，綠色彩帶升級為四色彩帶。這個彩帶會來勢洶洶地纏住凡所到之處，連其它植物的莖也不放過。如果你認為你能徒手扯斷它的莖，那就是妄想。不管風吹雨打，葉子飛舞，只要被它纏繞的物體不斷不倒，它也能始終不斷不倒。
我愛牽牛花它的莖那豐富的顏色，更愛他那頑強的意志力！
初中事物說明文 5
刀削面，你吃過嗎？這可是山西著名風味小吃，我最愛吃了。
刀削面的做法很簡單，只要把面粉澆上少量的水，團成面團，再把面團托在左手上，右手拿一片薄刀片，然后就像削皮一樣一片一片的削在鍋里。那熟能生巧的手法，要是不練上幾天幾夜，肯定是不行的。
刀削面的看相也不賴。在一條條晶瑩剔透的`面條上，點綴上幾葉綠色的香菜，幾片褐色的牛肉。看了之后讓人“口水直流三千尺”刀削面雖然看相好，但是吃法也很有講究，它那誘人的香味不得不讓人點一碗嘗嘗。
記得有一次，媽媽帶我去吃刀削面，來到刀削面店，我趕緊找了一張位子坐下，點了兩碗刀削面。“來嘍”聽店小二的聲音，我就知道我最愛吃的刀削面到手了。聞到那令人垂延三尺的香味，我就迫不及待地抽出筷子，狼吞虎咽地吃了起來。媽媽見了忙說：“呀，不是你這樣吃的，這樣吃的話就品嘗不出鮮味了。”因為我太喜歡吃了，所以沒理會媽媽說的話，仍然這樣吃著，結果吃完了都沒品嘗出是什么味兒。
大家可不要像我一樣吃哦！否則就吃不出味了。可是慢慢吃真的讓人很難做到啊！
初中事物說明文 6
說到酸菜魚，我就忍不住咽了咽口水，因為那酸酸辣辣的味道很誘人。趁今天是母親節，我決定做一盤酸菜魚。
首先，我先去超市買了一條新鮮的草魚，還有酸菜、辣椒、生姜、大蒜、雞蛋等做酸菜魚的材料。一切準備就緒，我便開工了。先將魚去鱗，去內臟，切片；然后加入淀粉、食鹽、雞蛋清攪拌腌制。接著，把剛才準備好的酸菜、辣椒等調味料放入鍋中翻炒3分鐘，加入適量的'開水，煮了3-5分鐘放入魚骨，再熬3分鐘放入魚片煮熟。最后，起鍋加入蔥花，酸菜魚就算大功告成了！這一切都做得很順利，看著自己做得酸菜魚，我滿意極了，禁不住夾了一塊魚肉，嗯！不愧是大廚師，我不禁夸了夸自己，因為實在是太好吃了：肉，鮮嫩爽口，湯，美味可口！
我趕緊將酸菜魚端出去給媽媽品嘗，媽媽嘗后，點點頭說：“太好吃了，真是青出于藍而勝于藍，比我做的還好吃。”聽了媽媽的夸獎，我更得意了。
酸菜魚是怎么來的呢？，我上網查了查資料，關于酸菜魚的傳說有許多，有一個傳說是這么說的：壁山縣有一個釣魚翁一日釣得幾尾魚回家，老伴誤將魚放入煮酸菜湯的鍋里。后來一嘗，鮮美至極，魚翁逢人就夸，酸菜魚也出了名。
酸菜魚真是一道舌尖上的美味，它營養豐富、開胃健脾、醒酒提神，讓人吃了回味無窮，還可以幫助消化呢！
初中事物說明文 7
一隊又一隊身著鎧甲的士兵，邁著整齊的步伐行進著；車輪碾過、馬蹄踏過的土地，黃沙漫天飛舞。只見一位身長9尺、身著雙重戰袍的將軍騎在高頭大馬上，昂首挺胸，立眉圓眼，有著出人一等的氣勢。隨著他一聲令下，千百名士兵彎弓搭箭，射出如雨點般密集的飛箭，接著，騎兵與步兵以排山倒海之勢向敵軍撲去，戰場上頓時混亂一片，喊叫聲、馬嘶聲響徹天地，突然，一支暗箭射到了將軍的身上……“游客們，您好。請不要在過道間停留太久，以免影響后面的游客觀看，謝謝合作。”一陣廣播聲將我拉回了現實，回想剛剛的場面，那種戰場上的驚心動魄在我的腦海中回蕩，久久不散。原來，我倚在兵馬俑一號坑的欄桿上，看著看著，不覺間，竟“穿越”回了古代的戰場。
我回頭望了望四周像兵馬俑一般眾多的人群，正緩慢的向前移動，時不時還有人努力的擠向欄桿邊，場地上一片混亂。隨著隊伍向前擠，終于到了出口。不等我稍做休息，父母又拽著我進了兵馬俑二號坑。在二號坑，有好幾尊陳列在玻璃展柜里的精品兵馬俑。這些兵馬俑的神情各不相同，衣著也不同。比如，穿著普通戰袍的士兵，有的神態肅穆，好像在思考什么；有的眼神迷茫，望向遠方，像是在思念家鄉；有的手持長矛，蓄勢待發。仔細看，兵馬俑身上不只有工匠巧妙的`雕痕，還有豐富艷麗的色彩。每一尊都不一樣，卻都精細巧妙；每一尊都是陶器，可都那么栩栩如生。這些兵馬俑，是古代人民智慧的體現。再往前走，就到了青銅馬車的展柜。兩輛馬車在周圍昏暗的燈光下顯得格外耀眼，集中了大家的注意力。一號銅馬車上有著鏤空花紋，四匹馬十分健壯，駕車人手舞馬韁，整輛車有著豪華的裝飾。
出了二號坑，我們來到了博物館。在二樓，我們走進了一個展廳，這個展廳很特殊，沒有高級的設備，也沒有珍貴的文物，在眾多展柜里，擺放著各種考古筆記和叢書，有的展柜里還復原了考古時考古人員的工作臺。原來，如此高大的兵馬俑，竟是由考古工作者用出土的碎片復原出來的。有很多人為秦始皇陵獻出了自己大部分寶貴的時間，在黃土地上研究了幾十年。通過閱讀考古過程介紹和工作筆記，我意識到，如此輝煌的秦始皇兵馬俑不僅凝聚了古代人民的智慧，更是融入了考古工作者的高超技術和心血。我懷著敬佩的心情，離開了兵馬俑博物館。
被稱為“世界第八大奇跡”的秦始皇兵馬俑，是那么偉大！秦始皇的偉大，古代人民的偉大，考古工作者的偉大，融為一體，為我們展現了這一震撼人心的奇跡。
初中事物說明文 8
日常生活中，我們生活的必需品無非就是柴米油鹽，但是在無奇不有的大自然中同樣能找到它們的身影。
在華北、西北一些地區，就生長著一種“醋樹”，這種樹的果實似如球形，待果實成熟后，當地人把“醋樹”的果實榨成汁，然后經過濃縮以后便可以代替醋使用。
還有一種調料是人們很喜歡的，那就是味精。在云南貢山上生長著一種“味精樹”。這種樹高達25米左右，樹皮呈深褐色，活像古柏一樣，它的葉如同人的'手掌，這種葉子很厚，“味精”就藏在這葉子當中，當地人做菜時從樹上摘幾片“味精樹”的葉子放在菜中，味道如同放了味精一樣鮮美。
說完調味品，沒有主菜怎么行？
如果有人說米飯長在樹上，你是不是覺得很不可思議呢？就在馬來半島，印尼諸島，馬來西亞等地生長著一種樹，這種樹高達20多米，屬于棕櫚科植物，壽命大約10-20年，樹干中空而柔軟，樹干中大局部是淀粉，這種樹一生只開一次花，花開后不久就會枯亡，當地人在樹枯死之前將樹砍倒，把樹中的淀粉取出，再用清水浸泡，這些經過清水浸泡后的淀粉經過沉淀晾干，稍一加工就是一粒粒的“米”了。這種“米”煮出來的飯與稻米相似，而且，這樣的一棵樹可產“米”200-400公斤之重呢！還有一種十分有趣的樹——“雞蛋樹”，顧名思義，這種樹結出的果實與雞蛋極其相似，這種“雞蛋”的表皮堅硬，光滑，與真正的雞蛋不同的是，這種“雞蛋”味道如甜瓜，可以直接采摘食用，在歐美一些國家，有不少的人種植這種“雞蛋樹”。想象一下，樹上結出了一只只的“雞蛋”，是不是很有趣？
講了這么多，你是不是有一種把它們全部種在家中的沖動呢？
初中事物說明文 9
今年暑假，我和老爸來到向往已久的北京旅游。在北京的第二天，我們來到世界上規模最大的皇家建筑群——北京故宮。
走過金水橋穿過雄偉的天安門，昂起頭，首先映入眼簾的是金漆藍底的牌子——“午門”，午門是紫禁城的正門。從這個門可以見得古代帝王的威風。穿過午門走過太和門就是太和殿。太和殿是北京故宮三大殿(中和殿、保和殿)之一，建在高約五米漢白玉臺基上，前后各有三座石階。中間是刻著蟠龍、流云的“御路”。大殿里面的金漆蟠龍圍屏和金漆蟠龍寶座充分體現了古代勞動人民的智慧和精湛的工藝。殿前左右列有象征皇權的嘉量、日晷和象征江山萬代的銅龜、鶴。這座宮殿是中國規格和等級最高的最壯觀的古建筑，在陽光的照耀下金碧輝煌，巍峨壯觀。
在參觀的路上還參觀了乾清宮、交泰殿、坤寧宮。它們是皇帝的寢宮和處理日常政務的地方。交泰殿的名字是這樣取得，因為交泰殿的前面乾清宮，后面是坤寧宮，也就是皇后居住的地方，天地交合，皇上代表天，皇后代表地，所以取名交泰殿。
我們一路上擠著空位擺著姿勢留影。走過養心殿、來到御花園。哇!我為這里的秀麗的園林風光感到震驚。參天的蒼松翠柏，有三四層樓高，樹干四五人才能合抱。奇花異石，亭臺樓閣，松濤竹影，花木扶疏。御花園是北京故宮里面最大的.花園。在參觀的路上我們還觀看了許多寶貴文物。有皇上用過的器具、衣物、古時的武器，在武器中我最喜歡紅夷大炮。它是荷蘭人造的，由于當時管荷蘭人叫紅夷人，所以把這些荷蘭大炮紅夷大炮。
我們最后來到神武門。北京故宮我們基本上就游覽完了。通過游覽北京故宮，我不僅增長了很多知識，了解了中華民族悠久的歷史和燦爛的文化，同時也更贊嘆古代勞動人民的智慧和技巧。
初中事物說明文 10
嗨~大家好！你們猜猜我是誰？我先簡單自我介紹一下：我有兩個大肚子，上面的肚子負責食品保鮮，下面的肚子負責食品冷凍。大家猜到我是誰了嗎？對，我就是人見人愛，花見花開，車見車爆胎的冰箱。
我的身體主要分為兩個部分，也就是我的兩個大肚子。我的肚子可和你們不一樣，你們的肚子都是圓嘟嘟的，我的兩個是方的，你們的肚子里是熱熱的，而我的是涼涼的，有一個還是冰冷的`，你們都是凍著了才會拉肚子，而我卻是暖和了，就會……當然不是拉肚子，是就會生病。我的心臟在上面的肚子里，主要是負責調節溫度。我兩個肚子的分工也不同，你們千萬要記清楚哦！如果你有吃不完的面包水果，飯菜等，你也可以把它放在我上邊的肚子里來保鮮。如果你有肉類的，雪糕之類的，可以放在我下面的肚子里來冷凍。我的小主人就喜歡買很多雪糕放在我下面的肚子里。我是不是很厲害！
雖然我很厲害，但有一次我也生病了，我家小主人也被我害慘了！那是一個夜晚，小主人和她家人吃完飯后，剩下很多菜，他們就把這些菜放進了我的肚子里，我因為生病，就疏忽了自己的工作，當我第二天醒來的時候發現，小主人一家正在把我肚子里的菜拿出去吃，我心里很著急，很想告訴他們，不要吃，我昨晚生病，沒保護好這些菜，可是他們聽不到，最后他們吃了，也和我一樣都生病了，幸好不嚴重！最幸運的是小主人的爸爸也發現我生病了，給我看了醫生，我的病也好了！
通過那次以后，我一直認真工作，保持身體健康，不再讓小主人和她的家人再吃到不新鮮的食物了！我愛我的小主人，還有她的家人！
初中事物說明文 11
人們總是匆忙于那些所謂的正事,認為自己很高尚,但忽視了生活中的細節，那些雖然微小,但卻十分有用的精神。讓我們試著停下腳步，去看一下我們身上的光，那一絲精神之光，去品味這座城市的真善美。
你站在每一個高三的人生考場外，你無不感受到一種信息，必勝，快要不能呼吸，因為空氣中充滿了信心。
你站在每一所單位的應職場外，你無不感受到一種氣息，必勝，幾乎不能言語，因為空氣中充斥了信心。
你站在每一個人生的十字路口，你無不感受到一種燥熱，必勝，因為信心在空中飛揚燃燒。
這個城市中的`人們敢于向前，因為他們有必勝的信心。
你在盛夏的夜晚，于窗外，看見一盞盞不愿熄滅的燈臺，在夏的熱潮中，你是否嗅到堅持的氣息。
你在深秋的傍晚，于高臺，看見一個個不愿停止的身影，在秋的稻潮中，你是否感受到堅持的顫動。
你在寒冬的初曉，于今，看見在風霜中不愿低頭的你，在心的驅使下，你學會了堅持。
這個城市中的人們敢于拼搏，因為他們有堅持的支撐。
你在城市的正中央，感受那一份浮華，是否感受到了生命中必不可少的一部分——夢想。
夢想是所有城市的共同，而在這兒更多的是努力。這片火熱的土地上充斥了所有的夢的充沛與信仰。
因為夢想，他們成為了一道絢麗的風景線，夢想使他們去渴望，渴望綻放，一種真實持久的美麗，一種人生最美最純的光點。他們雖然是則來來往往人群中十分普通的一部分，但他們并不平凡。
一座神奇的城市。
這有無數人的向往、夢想、執著！
初中事物說明文 12
在零食中，我最愛吃薯片了，因為它的原料是土豆！土豆是許多零食的主材料。
土豆其貌不揚，它是土黃色的，表面上凹凸不平，十分粗糙，而且它的形狀千變萬化，有橢圓形、圓形……，看起來很不討人喜愛。
別看這個小土豆長得不好，可它也算是“名門之輩”，法國人稱它為“地下蘋果”，德國人稱它“地梨”，俄羅斯人還稱它為“第二面包”呢！而我們江浙一帶叫它“洋芋”，看，它的稱呼多吧！
土豆雖然常見，但它的產地可是在那遙遠的南美洲，土豆現在又在各個地方種植起來了。目前意大利、西班牙、美國、加拿大……等地都是以土豆為主食，那兒就像是土豆的'天下。
土豆不僅美味，還有許多營養成份，別看它小，可它的營養價值高，一顆土豆就含有了人體所需要的21種氨基酸和維生素以及胡蘿卜素、鈣、鐵、鉀等等好多種。土豆更是一種富含鉀、鋅的食物，好像一個放大的維生素片，還被科學家譽為“十全十美的食物”。
我覺得土豆最大的優點就是它是做菜的好材料。因此，人們才那么喜歡它，它能做的菜，我隨便就能報出五六個。其中我最愛的是色、香、味俱全的烤土豆，還有薯條，只要沾一點蕃茄醬，別提有多美味了，看著讓人流口水呀！還有零食中的薯片，人們把它做成一片一片的，還有各種口味呢，它是個“萬能食材”。
土豆有唯一的缺點，就是土豆一發芽的話，它會從美味可口的食物變成笑里藏刀的“毒品”，這就是人們所恐懼的問題。發芽的土豆可是個殺手，你別瞧不起它，如果你誤食了它，你會嘔吐，更嚴重的是可能死亡呢，不過你不用擔心，大家都開始注意了。
初中事物說明文 13
水萬物之始。
水，一種極為普通，極為常見的飲料，卻面臨著危機。就像人得了絕癥無法挽回，但水不是人，它仍然可以沖破危機，變得清澈、透明。
萬物始于水，水是生命之源。水枯竭，人滅絕；水清澈，人健康；水污濁，人骯臟。在地球上，70％是水，只有2.5％是人可飲用的淡水，其余便是咸咸的'海水。而那僅有的2.5％的淡水中，有98％是江河湖泊，只有2％是人可直接飲用的淡水。而那2％中有30％是污濁、骯臟的水，地球有近70億人口，這個數字讓我無法想象。
水，清澈透明。水在人們腦海中是晶亮透明，清澈見底，如鉆石一般。晶亮的水代表了它的純潔與無瑕，使人倍感愉快。水中的藻荇交橫，小蝦小魚兒在水中玩耍，活蹦亂跳，甚是精彩。
水，骯臟污濁。水在某人眼中，只是工具，但它卻也具有生命。大大小小的工廠，排放著黑煙，污染著空氣。將冰爽清涼的水與藥劑混合，流出來的水不再純潔，不再晶亮，沒有人將它凈化。它變得污濁、骯臟、黑暗，人人都避之，如過街老鼠。它哭了，流下了眼淚，卻無人知曉。
水，洶涌暴躁。人們對待水的骯臟行為使其怒火中燒，它不再平靜，安詳，它攜卷著一股股巨浪而來。沖毀了房屋、工廠，人們流離失所，疾病到處傳播，人們沒有認識到自己的錯誤，水污染和浪費還在繼續。
水就像一把雙刃劍，它既可以讓你健康，讓你勇敢，讓你愉悅，也可以讓你悲傷，讓你心急，讓你死去。總之，水無人無要護水，水濁人臟要清潔，水明人爽永得生！
初中事物說明文 14
一覺醒來，已是七點了，我懷著愉快的心情迅速起了床，因為，今天我要跟爸爸去摘楊梅。 早餐過后，我好爸爸到集合地點坐車就出發了。一路上，我一直在想：那里好玩嗎？有多少楊梅？楊梅大嗎？可以摘多少？楊梅樹高嗎??問題太多了，我只能看窗外那一只只飛掠過田間的小鳥，真想快一點到那里！
就快到時，在我們目前出現了一扇門，上面寫著三個大字?西安亭?，爸爸還跟我開了一個玩笑：?過了‘西安亭’，就到陜西的西安了！?我一聽，哈哈大笑，爸爸被弄得丈二和尚——摸不著頭腦。 我笑夠了，停了下來。我在說話中帶點笑：?珊溪哪來的陜西的`西安？?爸爸這才知道我為什么笑。
過了西安亭，我們下車沿著水泥砌成的臺階走了五十多米，便到了楊梅林。好大的一片楊梅林，樹上結了一顆顆的而呈紫紅色的楊梅，讓人看了便垂涎欲滴之感。我拿了一個籃子，就開始摘了。
我來到了一顆楊梅樹下，看著不高的楊梅樹，我心里的一塊石頭落地了。我看中了一顆楊梅，把手伸了過去，把它摘了下來，看，這顆楊梅已變成了紫黑色，我把楊梅放到嘴中，一咬，一股美味的汁水涌出來了。爸爸說：?你的嘴巴流‘血’了！?我不說什么，就又開始摘了。我又看中了那一顆楊梅??時間一分一秒的過去了，我又和爸爸在一起，一看我們的?戰利品?大不相同，我的又黑又大，爸爸的又小又紅。 我大口大口地吃起了楊梅，爸爸也吃了起來??
啊！這一次摘楊梅大大的收獲呀，我們提著自己親手采摘的楊梅坐上車興高采烈的踏上了回家的歸程！
初中事物說明文 15
在無邊無際的大海里生活著活潑可愛的小海豚和它們的爸爸媽媽。
到了冬天，它們要去溫暖的溫暖的海洋過冬。在途中，它們在大海里一邊自由自在地游一邊捕食、嬉戲。
小海豚游著游著，不自不覺地游到了日本的海灣——太地町。那里一片平靜。突然，海里傳來了“咚咚咚”的聲音。小海豚害怕極了，它想：“怎么辦呢？”爸爸媽媽知道它很害怕，就跳出水面來保護小海豚。可是，那些可惡的漁民們竟然用棒子使勁打它們的頭。小海豚的爸爸媽媽被打得頭破血流，小海豚傷心極了，它流下了眼淚。它飛快地游過去想和爸爸媽媽在一起。可是，已經晚了，它的爸爸媽媽已經沒了。小海豚十分難過。但是小海豚又被抓進了車里。
車子里有黑乎乎的水，突然，一塊黑布遮住了車子，就像一下子就夜幕降臨了。
它就想起了爸爸媽媽那悲遇的場面，它又覺得非常難受，流下了第二滴淚水。
后來，它被送到了日本的海洋館。那里的水特別臟，空氣也很不好。可是那里的人還請來了一位馴獸師。一開始，那個馴獸師就讓它做頂球、跳舞、跳火圈等節目。如果它表演的不好的話就用教鞭打小海豚，或讓它餓著肚子過夜。它流下了第三滴淚水。
過了幾天，海豚要去演出了。它表演出了一場場精彩的`節目，贏得了人們的鼓掌和稱贊。但它一點兒也不開心，它還想著蔚藍的大海和它的爸爸媽媽。于是，它又流下了一顆痛苦的淚水。
這時，來了一大群人，他們看見了小海豚的樣子，就把海豚送到了原來的家——海洋，海豚又流下了一顆淚水，但它不是痛苦的，而是快樂的。
海豚又回到了幸福快樂的家。
初中事物說明文 16
新事物總是讓人措手不及，有的人對這份新卻會逆來順受。其實，可以將它們分為兩類人，一類念舊，一類望新。總之，對于現在總是不滿意，這便造就了某些人的喜新厭舊，也造就了一類人的流連忘返。轉瞬即逝的時光不知不覺將我們這群不懂事的孩子推上了初三的懸崖，回首似乎曾經的我們就在昨天，昨天才走入這學校。
曾經的新奇早已被老舊替代，可這學校，留給我們的每一天都是新的。有人說我們喜新厭舊，接近一年的時間說長不長，說短不短，倘若真的到了那一天，又有幾個人不一步三回首地走出校門？我們相擁一起走過的那段時光，就將要變成以后的我們獨自飄蕩，雖然可能會遺忘某某的名字，但是那段哪怕只是曾經的歡樂，我們會用心銘記，或許某天想起，還是會欣慰我們曾經有過那樣一段美好的時光。任憑歲月有多猖狂，我們這群不懂事的孩子被歲月的河流沖散在世界各地，看見那熟悉的校服，或許還會想想是不是曾經認識的某某。我們也許還會懷念那曾經逢考必過的學霸，逢考必掛的學渣，坐下滔滔不絕的話包，站起來出口成章的智者，說話意味深長的文藝青年，說話錯詞不斷的2B青年……又有人或許會說我們流連忘返，我們又何嘗不是無時無刻對未來充滿幻想呢，有誰沒有在心里過：“埋藏在我身體里的'學霸血液啊，我以學渣的身份命令你，蘇醒吧！”
但是，想象就只是想象，血液也或許在表示：明天是新的，昨天是舊的舊事不必太在意，明天的學霸只有用今天的努力才能換來的，學霸也是從學渣之路開始的。我們又何嘗不是希望未來快到，能改變我們現在的樣子。新與舊的交替，猶如過雨云煙，轉瞬即逝的時光，揮霍著最后的美好時光，等到分道揚鑣的時候，曾經的足跡或許使我們最后的留念。
初中事物說明文 17
有一天，我媽帶了一盆綠色身體的仙人掌，真好看！我高興地拿起花盆，小心翼翼地把仙人掌搬到陽臺上。看著拳頭那么大的仙人掌，我決定好好照顧它。
我從書上看到仙人掌是一種不怕干旱的植物，它的身體可以儲存大量的水分！于是我倒了些水在上面，想知道它真的能省很多水嗎？
過了幾天，仙人掌花盆里的土看起來有點干了。我猜土壤里的水已經被它吸走了！
正好，過幾天我們要去旅游一周。我覺得要一個星期！仙人掌需要儲存更多的水。于是，接下來的幾天，我每天都要給仙人掌喝一大杯水，以為仙人掌能撐很久。之后，我信心滿滿的去旅游了。
當我們旅行回來時，我迫不及待地跑到陽臺上。仙人掌還在直立，尖銳的刺還在精神上站著。
我心想，真的`管用。所以我讓它每天都喝個飽，比沙漠里幾個月才下一次雨的待遇好太多了。
不知不覺，半個多月過去了。
有一天中午，我在陽臺上勤快地澆花。不經意間，袖子抓住了仙人掌的刺。我一抬胳膊，仙人掌的“骨頭”就從花盆里滾落了下來！我驚呆了，不知所措。我過了好一會兒才緩過來，大叫：“仙人掌死了！”
媽媽沖過去，看著地上的仙人掌。她說：“仙人掌里面爛了。雖然外表還是綠色，其實已經死了。”
“是不是水太多了？”我疑惑地問。
“你是不是天天澆水？”媽媽問我。
“耶！它不能儲存很多水嗎？”
“那也難怪。就是不怕干旱，就是怕水太多！”媽媽笑著說。
我意識到仙人掌不能天天澆水。一旦違背了自然規律，那就只有死路一條。都是我的聰明造成了這樣的后果。否則仙人掌會活很久。
初中事物說明文 18
我像是一只被你囚禁的鳥，已經忘了天有多高，如果離開你給我的小小城堡，不知還有誰能依靠。
天空多么藍，草地兒多么綠，外面的世界多么精彩，我卻無權參與，然而我連井底之蛙都不如，他還能靠井壁望望天空，而我呢？卻是一只被關在籠子里的鳥，我拼命暗示主人我想飛往外面廣闊無垠的世界，然然而他卻一點兒也不懂我的心思，我向往外面的藍天，我向往與白云嬉戲，我向往與大自然有關的一切親密接觸，然而我更加向往的是與其它鳥兒一樣能在天空中自由自在無拘無束的翱翔，沒有壓迫沒有戰爭鳥兒比什么都快樂！時而像說著笑話，時而與白云一起玩捉迷藏，瞧！它們多快樂！我像一只沒有翅膀的`鳥兒，只能永遠的呆在籠子里，我常在籠子里四處碰撞，很疼很疼真的很疼，我卻一點兒也不想被別人看穿我很疼，我像讓他們都知道我是一只“快樂的小鳥”
如今，現實社會的人心險惡，風氣不好，如若是這樣，我都不愿意在去探索外面那五彩斑斕的世界，在社會上得小心翼翼的處著生怕自己什么做錯了何必呢？俗話說“夜路走多了，總會遇到鬼”你都不去走的話自然也就碰不到了，我常在想，為什么有時候我又甘愿淪為一只永遠被關在籠子里的鳥呢？縱使這樣我知道我就不能再去看外面的世界多么精彩多么有趣了，我自然也不會明白他們的喜怒哀樂，但是我卻可以再籠子里假裝快樂，我不愿與社會上有不良行為的人同流合污，我本是很高傲。我甘愿成為一只被囚禁的鳥，知道有一天我長大了，明白了，這些是我們成長的必經道路，我愿意嘗試我那雙從未試過飛翔的翅膀，努力向高空翱翔！
初中事物說明文 19
我家院子里，有一棵石榴樹。在我還未出世的時候，它已經歷了十一個春秋。每天放學回來，它總是面對著我，好像在說：“怎么樣？今天還快樂嗎？”看著它，每天的煩惱好像就煙消云散了。一年四季里，我們一家人對他悉心照料。
春天，石榴樹上又抽出了細長的新枝，長出了翠綠翠綠的嫩葉。我想，該給石榴樹脫下他的'“棉衣”了，這天，正好是星期天，我跟堂弟爭著要給石榴樹脫棉衣。爸爸給我們出了一個好點子，堂弟個子小，它從底下開始解起，我個子高，從上面那頭繩開始解起。解到最后一圈，我們倆都想解。結果，堂弟多轉了一圈，又給繞上了，可把我們大家逗得捧腹大笑。
夏天，火紅的石榴花開了，給茂盛的石榴樹增添了無窮的魅力。從遠處看，石榴花就像一個個可愛的小紅喇叭掛在樹上，惹人喜愛。我禁不住走上前去輕輕地摸了一下可愛的石榴花瓣，軟軟的。我湊上去聞了聞，一陣陣清香撲鼻而來，讓人如癡如醉。
秋天，淘氣的石榴寶寶們個個都笑得裂開了嘴，壓得樹枝累彎了腰。該收了。我們進行了分工，爸爸負責摘石榴，我負責在左邊接收，媽媽負責在右邊接收。不到三十分鐘，袋子里裝滿了石榴，我回到家里，挑一個裂了口的石榴一掰兩半，只見密密麻麻的石榴粒挨挨擠擠但又井然有序地排列著，拿幾顆放到嘴里，一種清涼的感覺，輕輕的一咬，噗的一聲，濺出了酸甜的漿汁。我一邊品嘗著石榴，一邊盤算送給親戚朋友，讓大家一同品嘗我家的勞動果實。
冬天，寒風呼嘯，我們準備給石榴樹穿棉衣了。盡管天氣很冷，我們還是興致勃勃地拿上麻繩，我和爸爸一圈一圈的給石榴穿棉衣，媽媽給我和爸爸送熱茶，來補充熱量，石榴樹已穿好了棉衣。我祝愿它明年能結出更多的果實。
我愛我家石榴樹！
初中事物說明文 20
在這個滿溢著花草芳香的春天，我們晨報小記者來到了揚州瘦西湖游玩。“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。”二十四橋如玉帶飄逸似彩虹臥波，是我這次揚州之行印象最深的地方。
導游介紹了二十四橋有三種解釋：一是在揚州有二十四座橋，但目前還沒有考證有這么多橋;二是隋煬帝帶了二十四個美女在橋上吹拉彈唱，當時橋和嬌是諧音，久而久之就成二十四橋了;三是這座橋有24米長，前后有24級臺階，寬2.4米，兩邊有24個欄桿，數字都和24有關，就稱之為二十四橋了。這真是太有趣了。我急忙沖向二十四橋，要一睹她的芳容。 來到二十四橋，我一步一步地往上走，邊走邊數著臺階數。“一、二、三……”當到達橋中央的時候，正好數到二十四!啊，果不其然!從橋中央往遠處看，我被眼中的美景完全吸引住了!亭臺樓閣，相映成趣。清風徐來，水波粼粼。那燦爛的`陽光更為湖面鍍上了一層金衣。“呼——”一陣微風吹過臉龐，送來了一陣清涼，送來了歡聲笑語。眼前，一艘帆船緩緩而來，從橋下穿過，猶如游龍，好不自在。 橋兩岸的柳樹隨風起舞，如同當年24嬌的美麗身影，讓人久久回味。 隨著人流，我繼續往下走，邊走邊數。“一、二、三……”當然還是二十四級臺階，不禁驚嘆于二十四橋的精巧美妙!站在橋邊，望著美如仙子的二十四橋，我在想，對于二十四橋會不會有第四種解釋呢?比如，這是不是代表了我們中華民族對二十四這個數字有一種特別的感情呢?中國有二十四節氣的說法，農民種田，要想豐收，離不開二十四節氣。所以，二十四橋上處處可見二十四的身影。
二十四橋是人們對美好生活的向往，是古代人們盼望風調雨順，五谷豐登啊!美麗的二十四橋，好一幅美麗的畫卷!
初中事物說明文 21
同學們，你們一定都欣賞過荷花吧？它就屬于蓮的一個必不可少的寶物，而蓮的寶物卻遠遠不止一個荷花，下面且聽聽我的講述吧
蓮的種子就是蓮子。蓮子剝去堅硬的黑殼，抽去中心綠色的`蓮芯，剩下彈珠大白色的球狀物體，這就可以食用，可做成蓮子粥、蓮子豬肚湯等美味食品，具有補脾止瀉、養心安神多種神奇功效。而剛去除的蓮芯很苦，可以當中藥服，泡水喝，清熱解毒，喝完全身清爽。
你瞧，光是蓮子，就有這么多作用，那還有哪些“寶物”呢？我們把蓮子泡在水里，不幾天就會發芽，蓮芯從蓮子頂冒出，逐漸變長、變粗，就成了莖。這個莖是專門用來給荷葉、荷花傳輸營養和水分的。它分為地上莖和地下莖兩部分：地上莖直徑一厘米左右，直立升出水面，托起荷葉、荷花；而地下的根狀莖俗稱藕，粗而肥厚，而且一節一節的，內有通氣孔道。蓮藕也是一種可供食用的美味佳肴。
再說說荷葉。荷葉呈橢圓形，一般直徑40厘米左右，最大可達60厘米，鋪在水面上方就像一把撐開的綠色小雨傘。當然，荷葉也和雨傘一樣具有防水功能，還可以入藥。
蓮最美麗的地方，非荷花莫屬。它有著出淤泥而不染的純潔、迷人。荷花直徑約為20厘米，有十幾片粉紅色的花瓣，里面還有一個黃金色的花托。荷花盛開時，異常絢麗。當花謝后，杯狀的花托逐漸膨大、變綠，成為蓮蓬，里面有十幾個蜂窩的圓孔，裝的就是一粒粒的蓮子了。
怎么樣，你們是不是覺得蓮的渾身都是寶呢？是的，古往今來，蓮一直都深受人們的喜愛。
初中事物說明文 22
我家有一盞臺燈，是前年暑假住在兒童之家給我的。
這個臺燈全身幾乎是淺藍色，只有一點白色。這種藍色給人一種說不出的感覺。看著看著，感覺新鮮的空氣都被吸進肺里了，有說不出的舒服。這種藍色不像天空那么淺，也不像大海那么深，顏色恰到好處。它的連接管非常靈活，可以彎曲折疊，隨意調節到合適的高度。適合學生使用。
這個臺燈上還有一個小電風扇。電風扇在臺燈旁邊。它的底座是一個深藍色的花盆，讓人感覺幽深安靜。上面有許多像棉花糖一樣的白云，每朵云上都寫著蘋果的英文。花盆里有棕壤，看起來很肥沃，土上有一個圓圓的藍色紐扣。陸地上有一朵美麗的花。它的兩片葉子是大紅色、藍色的`莖和雄蕊，還有三片淡黃色的花瓣。這是電風扇。
這個電風扇怎么用？只需將紙箱里的一個插座插到花盆后面，另一個插座插到主機里，然后按下花盆中間的一個按鈕，電風扇就會轉動。估計電風扇的風肯定是涼的，可惜沒試過。花兒就像一個婀娜多姿的姑娘，在微風中翩翩起舞，對你微笑，頻頻對你點頭。整個臺燈底座上有三個白色按鈕，其中一個是臺燈的電源開關，另外兩個是用來裝飾的。
我每天晚上都用它來照亮我的作業。它發出的光不僅明亮，而且不傷害我的眼睛。每當我考試成績不理想的時候，它明亮的燈光似乎在對我說:“小師傅，不要灰心，只要你認真仔細，下次一定會取得好成績的！”聽了之后，感覺好像找到了知音，心里也舒服了一點。每當我取得好成績，感到沾沾自喜時，它就提醒我不要沾沾自喜。
我喜歡這個臺燈，它是我最好的伙伴。
初中事物說明文 23
以前，冰箱常見的有長方形、正方形等，不過如果你現在再去一趟商場，還可以發現很多可愛的造型：小熊形、超人形……聽店主介紹，這些新造型很受年輕人的歡迎。
冰箱的顏色雖然沒有彩虹那樣絢爛、多姿多彩;也沒有花朵那樣五顏六色;但冰箱有一種樸素之美。不過現在也有彩色的冰箱了（赤、橙、黃、綠、青、藍、紫等）。
冰箱可以存放食品。它一般分為兩層，第一層是冷藏室，專放水果、蔬菜等……第二層是冷凍室，可以放生的葷菜，如魚、肉，海鮮等，也可以放飲料……冰箱不僅可
以存放食品，還可以存放化妝品。聽說，有些愛美的女性把化妝品存放在冰箱里。據說，這樣保存的化妝品對皮膚更有效。 冰箱為我們帶來了什么便利呢？請認真、仔細地閱讀下文哦！
我們可以把買來的食品放在冰箱里，那樣就不用擔心放在外面的食物因變質，而不能食用了。冰箱不止給我們帶來了這么一點便利，還有呢？
側耳聆聽：
你是否聽見了有冰箱的家庭，孩子們感嘆聲呢？
他們感嘆冰箱能讓冰淇淋保持冰涼;
在自己吃時，感到全身涼爽。
……
你再聽聽，沒冰箱家庭中孩子們的.煩惱？ 他們正在想：棒冰買回來，必須在當天吃完。 買得太多，怕吃不完而融化、浪費。 買得太少，又怕不過癮。 …… 這就是冰箱帶給我們生活中的便利……
冰箱只是暫時存放物品的地方，可不是萬無一失的“保險柜”哦！長期把食品放在冰箱里，也會變質的，所以要盡快把買來的東西食用。天氣熱了，冰箱使用的次數逐漸增高。“乒乒乓乓”又是哪一戶人家在用冰箱啊？經常打開冰箱的門，這樣既浪費電，又影響冰箱的使用壽命。
冰箱是人類生活中的好幫手，少了它，人類一定會多出許多煩惱與浪費！
初中事物說明文 24
國慶假期，媽媽為了讓我從緊張的學習中放松下來，決定帶我出去吃零食。
我反復問我媽想帶我去吃什么菜，我媽卻神神秘秘的對我說：“到了你就知道了。”終于到了一家小吃店，上面寫著“小吃一定要好吃——臭豆腐”七個字。原來我媽讓我吃臭豆腐。不是經常在路邊賣嗎？我不是已經嘗過了嗎？我媽看出了我的想法，笑著對我說：“這房子是正宗的臭豆腐，干凈衛生，絕對沒有辦法跟地攤上的比。”真的像我媽說的那樣嗎？我覺得可疑。
我們走進這家小店，找了個地方坐下，第一眼就看到墻上的臭豆腐介紹。原來，有一個名叫王致和的學者，但他科舉失敗，沒有錢回家。他只能靠賣豆腐謀生，就像他以前在家鄉賣豆腐一樣，并開始了豆腐生意。但是豆腐賣的不好，豆腐積壓越來越多。他怕豆腐壞了，就把它放在罐子里，加鹽等調料封住它的嘴。過了幾天，豆腐變臭了。王致和害怕浪費，所以他吃了一塊，但是覺得很好吃，就把它賣了。終于贏得了客戶的青睞，臭豆腐從此出名。
當我們來到煮臭豆腐的鍋邊時，看到師傅從冰箱里拿出了泡過水的'豆腐。這時，豆腐是淺灰色的。鍋里的油燒開后，豆腐就沿著鍋的一邊被切成塊。看到臭豆腐像滑梯一樣滑進油鍋，師傅加了點調料。看到臭豆腐漸漸變黑了。最后，我把臭豆腐拿起來放在碗里，和美味的湯混合，放在我們身上。
我迫不及待地用筷子夾了一塊臭豆腐。因為我喝了很多湯，所以體重增加了很多。我不顧三七二十一把它放進嘴里，咬了一口，美味的湯立刻傳遍了我的舌頭。真的是人間美味啊！我高興地伸出大拇指，對媽媽說：“真的很正宗，很好吃”！說完，我又津津有味地吃了起來。
臭豆腐真的是一種很好的零食。人家還想吃。真的讓我回味無窮！
初中事物說明文 25
第一次來到貴州凱里千戶苗寨，給我印相最深的，除了美麗的風景，那就是美食。
千戶苗寨依西江邊陡峭的山坡而建，由遠望去，只見連綿的黑灰色瓦片，錯落有致，別具一格，很是壯觀。在品嘗的各種美食中，最值得一提的.是本地鼎鼎有名的特色美食：貴州凱里酸湯魚。
來到千戶苗寨，我們一行人直奔酸湯魚而去。為了學做魚手藝，我們圍著老板一邊詢問一邊觀察。只見老板將黃里透紅的當地鋰魚先去鱗后洗凈全身和魚腮，但不去腮。接著開腸破肚取出苦膽，但腸肚原封不動，肚子里的血也不沖洗。弄好后直接將整條魚放入當地的冷山泉水中開煮，接著倒入用米湯等發酵而成的苗家秘制酸湯、大蒜、姜片、香草、小米辣，待水漲后煮10分鐘，放入西紅柿再煮20分鐘，撒上蔥花，一鍋香氣撲鼻的酸湯魚就抬到我們的餐桌上。我眼疾手快，迫不及待地湊了上去，用湯勺晃開湯表面的佐料，只見湯紅通通的，魚肉白嫩嫩的，使我饞涎欲滴，巴不得先嘗為快。但我還是強忍著口水，先舀了一碗紅湯遞給同學的幽默老爸。他先聞了再品，搖頭晃腦，半天才豎起大拇指，說了二個字“極品”。接著大家紛紛來品嘗，我也舀了一碗，湯酸中回甜，肉鮮中帶嫩。最后，老板告訴我們很多做酸湯魚的秘訣：魚是稻田里的原生態鯉魚，用酸湯煮，魚味重、鮮、香;香草有天然的清香味，西紅柿有提鮮、調色的作用。
每當回想起貴州凱里的酸湯魚，我還是會饞涎欲滴，唇齒留香，回味無窮。有機會我還想再次去千戶苗寨探密苗族文化和美食，您想去嗎?
初中事物說明文 26
動畫片，是小孩子很喜歡的電視節目。但我們一般都是看國產動畫和歐美動畫，很少人會關注日本動畫。有很多家長認為日本動畫是洋垃圾，對小孩心理產生不良影響，比如《蠟筆小新》。這部動話沒有溶入對我們有益的知識和教育，部分畫面還有害我們小孩子的身心健康，是不折不扣的洋垃圾。但我覺得并不是所有的日本動畫都不好，像下面幾部獲獎動畫，只要你用另一種眼光看日本動畫，它就會給我們知識！
《夜犬叉》，高橋留美子著。動畫中，夜犬叉以勇敢、堅持不懈的精神告訴我們：凡事都要勇于拼搏，能以堅持不懈的精神去做事。阿籬則告訴我們遇到困難要用冷靜的態度去面對。
喜歡籃球的同學一定喜歡《灌籃少年》。雖然五位男生在比賽上遇到了許多坎坷，但他們并沒有被困難打倒。正是因為冰室老師的指導、隊長藤原拓彌的安慰、哀川和彥的鼓勵，一支水平不怎么樣的'球隊沖進省十強！由此可見，持之以恒是成功的源泉！
《魔女的考驗》，安然夢野子著。這部動畫反映了三種性格人物的命運，講述了主人公“巧克莉”和“香草”互相拼搏的故事。動畫中，主要是歌頌了“巧克莉”與“香草”純潔的友誼。這部動畫告訴我們，要珍惜我們難得的友誼。
很顯然，只要用欣賞和品味的眼光去看日本動畫，就能挖掘知識與道理的財富。
以上三部動畫都是日本動畫，但卻學到很多知識和做人的道理。
其實，有時循規蹈矩的看事情并不能發現事物真正的含義。只要用另一種眼光去欣賞日本動畫，它就能給我們帶來知識、帶來快樂！
初中事物說明文 27
大家好，我是文具家族里一個重要的成員——鋼筆。我的小主人特別愛護我。
我沒有華麗的外表，樸實無華。身穿著黑色套裝，好像剛從黑炭里跳出來一樣。黑色的.帽子中鑲嵌著一顆晶瑩的白寶石。把筆桿扭下來，可以看到我的肚子里有一個大約4厘米的筆囊。只要我的小主人把墨水用完了，他就會把我最喜歡的食物——墨水拿來，我便會迫不及待地將腦袋伸進墨水瓶中大口大口地喝起來。當我吃飽喝足時，小主人就會拿出一張餐巾紙，小心翼翼地幫我擦擦嘴。我還不時打一個飽嗝，真是文具大家庭里的大肚皮呀！？
我為小主人可是立下了汗馬功勞啊。當他要用我時，拔開我黑色的帽子，我就會大聲地為他唱歌，讓他的字寫得更端正、流暢；當他有一些小小的錯誤時，我也會及時停下腳步，不住地扭動身子，讓他趕快訂正錯誤。
有一次，老師布置了很多很多家庭作業，我寫呀寫呀，真是疲極了，腳也不聽使喚了。小主人也不停地打哈欠，字也寫得歪歪斜斜。我趕緊打起精神，瞪大眼睛，提醒主任要一筆一劃地將字寫工整，一直寫到晚上9點鐘，才躺在床上直喘氣。
對了，忘了告？你們，只要小主人寫完了字，就會幫我把黑帽子戴好，這是防止摔在地上，把筆尖摔彎了，那就不好了。只要我戴著帽子摔在地上，小主人就會立該把我撿起來，幫我擦衣服，并查看筆尖有沒有摔彎。
就是因為這樣，小主人對我無微不至和關心，我伴著小主人已經整整一學期了，陪伴他考完了書法等級考試5級。
我喜歡我的小主人，希望能陪伴他一起長大，一起學習更多的知識。
初中事物說明文 28
小提琴，第一次接觸到這個詞時，感覺很陌生，心里有一萬個疑問：它是一種什么樣的樂器？它由哪幾部分組成？它是怎樣演奏的。可我萬萬沒想到，我和小提琴就此結下了不解之緣。
那是我七歲時的寒假，我被媽媽拉到了琴行，她想讓我學一種樂器來陶冶我的'情操，琴行里的樂器琳瑯滿目：鋼琴、小提琴、古箏、簫、葫蘆絲、吉他。我對這些玩意兒絲毫不敢興趣，剛想拉媽媽回家時，一陣美妙的音樂傳進了我的耳朵。我聞聲跑去，只見一位老師正在拉小提琴，我疑惑不解，為什么那根棍子似的東西能在小提琴上“跳來跳去”？能演奏出那么美妙的樂曲？媽媽見我癡迷的樣子，便問：“你想學這種樂器？”我點了點頭，旁邊的行長說：“小朋友，你可要想清楚喲，練小提琴可是十分辛苦的，每天都要練的！”我已陶醉在那優美的音樂聲中，便一直頻頻點頭。從此，我踏上了遙遠、漫長而又艱辛的學琴之路。
暑去寒來，我學小提琴已經有四年了，現在我已經練到七級了，可以演奏許多協奏曲和樂曲，基本的練習曲更是不在話下，在學小提琴的時候，我有很多次想要放棄，因為拉小提琴實在是太辛苦了，在別人躺在床上看書時，我在練琴；當別人舒舒服服地看電視時，我也在練琴。但是每當我有這個念頭時，就會把這個念頭打得煙消云散，因為我知道“堅持需要一輩子，放棄只在一秒鐘”付出和收獲是成正比的。冬天，手指按在琴弦上特別疼，往往拉完琴后，手指的肉就會發紫，需要輕輕地揉捏才會好。我總是咬咬牙，因為我知道“臺上一分鐘，臺下十年功”，所以我是不會半途而廢的。
小提琴，我們一起走下去！
初中事物說明文 29
我還記得那一年的大雪，天很早就黑了，冷風很冷，雪很冷，寂靜中不斷傳來老婆婆的哭喊聲，甚至破大車的吱嘎聲都脆得讓人久久不能回想起。
我習慣了每天上學，拿著菜去買豆腐花，很便宜。冬天吃的很暖很暖。我記得一年中的某一天，因為打掃衛生的職責，我很晚才離開學校。回到家，我做的第一件事就是放下書包，拿著盤子跑出了門，卻沒有看到那個老身影。我有點失望。這時，我只聽到老婦人的破車吱吱嘎嘎的聲音。
她一步一步地慢慢走過濕滑的雪地。她沒有戴手套。她的雙手緊握車把。她的手又紅又腫，但她握得很有力。她戴著一頂緊身的紅色棉帽，圍著一條厚厚的圍巾，這讓他顯得更加笨拙。
我趕緊接過菜，跟過去說奶奶要五塊錢豆腐。她停下車說，對不起，小姑娘，賣完了。聽到她這么說，我又驚又失望。她張開嘴，但又收回了。他看到我抓著的.菜，愣了一下說，嗯，我家里還有一些。我幫你拿。我匆匆搖頭。不不不。
時間長了，老太太還沒來。我旁邊站著那輛小破馬車。推車上有瓶罐罐，也不知道是什么。還有一些調味品。只有兩個空桶和一個塑料盒，里面裝著零零碎碎的錢。天漸漸黑了，風像詛咒一樣不停地吹。我藏起腳說，怎么老太太還沒來？我默默地嘀咕著，這時一個顫抖的身影向我跑來。它既有趣又笨拙。真是個老女人。我仔細看了看，看到老婦人把盤子放在胸前。我不知道是臟還是冷。他在雪地里行走，好像害怕滑倒。
她跑到車前，手腳被調料穿得整整齊齊，紅腫的手有裂痕。她照做了，她說，學生上學很辛苦，喝點豆腐花，熱身。我沒有說話，想著怕說一句話眼淚就不由自主的流下來。
那天的豆腐花真的是又熱又暖，心里暖洋洋的，清清楚楚。
初中事物說明文 30
頭足類青蛙是一種習性溫和的爬行動物。它不像甲魚那樣窮兇極惡的咬人，因此我能很容易地接近它，對它需要進行仔細地觀察。烏龜喜歡生活在較冷的地方，能吃飯粒，據說還吃小蟲。烏龜有四條短腿，每個腳上有五個小爪子，是用來上去爬行的。它爬起來可很酷了，左邊兩只右邊腳與左邊兩只腳交叉向前，后面拖著一處小尾巴。
它的脖子像根阻尼，可以伸縮，正是因為這個原因，我才搞不清它的軀干與頭的'分界處與。在頭的左右兩側有兩只小眼睛，一有物體向它的眼睛北邊，它的脖子就立刻往回縮，它的上有一層透明的薄膜遮住眼睛。本錢在它的身上還有一個大些包袱——背殼，那個硬硬的殼上共有25個小方塊格子。
告訴你一個知識，烏龜背上的蓋隆康有幾圈，這個烏龜便有幾歲。我看過我養的螃蟹，它已經兩歲半了。它有一條小尾巴，縮進去跑掉緊貼在雙腳或右腳上。我想坦克和裝甲車的發明，也許是從烏龜殼上得到的啟發吧。
烏龜很會裝死。記得我家剛養烏龜時，樹上我把它從水桶里拿出來放在地上，想看看它的表演，結果它卻縮成一團，半天一動也不動。當時，我對它毫無辦法。后來通過實踐，我摸索到一種隨時都可以讓烏龜進行即興表演的對策。原來烏龜的尾部是一個十分敏感的區域，當我用指甲一觸到它的時候，它的頭便沒多久地伸出來，我想這也許是它黑髯鼠的緣故吧。
烏龜有很強的耐饑渴的本領，并且有相當頑強的生命力。我養的那只烏龜，曾淘氣地爬出臉盆躲到大櫥里，而且在里面整整待了一個月，直到我辨認出時還是活生生標示出的。
現在，龜肉成了珍稀的菜肴，龜甲則入了中藥。據說龜甲里面含有膠質、脂肪、鈣鹽等營養成分，是十分精美的中藥材。
初中事物說明文 31
去年寒假，我和父母去了菲律賓。你一到達那里，就可以看到香蕉樹的碎片。
從遠處看，它像一個金色頭發的小男孩。近看，上面有很多香蕉和茂盛的葉子。我看著那根黃色的香蕉，真想咬一口。香蕉樹結實的樹干就是它的輸送管，可以把水和氧氣輸送到每一片綠葉上。你知道世界上哪個國家離不開香蕉嗎？此外，香蕉在他們所有的食物中都被使用。我告訴你，這是烏干達。如果你去他們的國家，他們會讓你吃香蕉做成的奶酪。這時，我想，我知道烏干達人為什么那么喜歡香蕉了。是因為香蕉可以通便，營養豐富嗎？但是香蕉有很多優點:味道很好，但不是特別甜。味道很好。不信你自己試試！
同學們，你們不覺得香蕉樹很大方嗎？它與人類分享它的果實。
街道旁邊的小院子里種了幾棵香蕉樹，是我們的天堂。幾棵香蕉樹仿佛是我們忠實的朋友，每天陪伴著我們。
遠遠望去，芭蕉樹仿佛是一個婀娜多姿的仙女。樹的樹干筆直光滑，芭蕉葉四處伸展，就像《西游記》里的'芭蕉扇。這些巨大的“粉絲”可以為我們遮雨，他們可以做很多事情。微風吹來，滿園子的香蕉樹都在跳舞，熱情地向人們招手。
每年的四五月份，香蕉樹都會長出紫色的大芽，這就是香蕉芽。隨著時間的推移，花蕾散開，露出白色的小花蕾。仔細觀察發現花蕾是小香蕉。大苞怒放，一排排香蕉似彎彎的月牙，排列整齊，美不勝收。香蕉熟了，清香醉人。看著金黃色的香蕉，我忍不住輕輕的剝了一層。肉是黃澄澄，胖乎乎的，珠光寶氣。咬下去，又香又甜又滑，讓你想吃。香蕉是經濟作物，家鄉勤勞的人們走上了種植香蕉致富的道路。
我愛家鄉的香蕉，更愛家鄉。
初中事物說明文 32
猶如一棵樹，從黑暗中孕育到枝繁葉茂，經歷了貌似相同的春來秋往。葉盛花落，年年歲歲，鳥兒來筑過巢，蟲子駐過樹干，花兒爛漫過身邊，流云蹀躞過天空。孩子，我最親愛的孩子，你從來不知道，也從不想過，你每一天的成長有著平凡而偉大的奇跡伴隨，而站在你身后默默守護的父母，臉上總是浮現那揣摩不透的笑容。
從你來到我身邊的那一刻起，你注定成為我手心里的寶貝，我多么希望你是完美無暇的碧玉，希望你是盡綻嬌顏的花蕾，希望你是與眾不同的珍珠！我愿犧牲我的青春、精力、金錢甚至是一切！為了鋪就你未來的路途而費勁心血！孩子，你不會懂得父母的苦心。當你咿呀學語時，我便在思忖你所要學習的語種；當你蹣跚學步時，我便在操勞你跑步時要穿的球鞋；當你有 是我擔心你的年輕氣壯讓你從高空跌下；你嫌棄我強迫你做的是太多，那是我憂愁你獨自求生時的能力；你討厭我每天不厭其煩的嘮叨，那是我想將自己的經驗傳授于你！
我從不苛求你的.理解，也不在意你的躲避，只因為你是我的孩子！想用我這滄桑的大手牽起你稚嫩的小手去捧起整個你所好奇的世界；想用我這疲憊的肩膀拉起你弱小的身軀去憧憬你所向往的風景；想用我這深邃的目光穿過你清澈的眼睛去張望你所追求的理想；想用我畢生的心血澆灌你幼小的心靈給予你愛的力量！
孩子，當秋天來到，你這成熟的果實芬芳了人生的道路，可否還記得被碩果累累壓彎了枝頭的那棵永遠愛你的老樹呢？
為何這豐收的金秋竟吹了讓人欲哭無淚的寒風。
初中事物說明文 33
每個人都有一個屬于自己的“天地”。當然，我也不例外，我的小天地就是我的房間。我的房間不大，寬4米，面積大約有20平方米左右。
一踏進門，就給人一種溫馨的氣息，墻面是粉紅色的。門的左邊有一個連墻的衣柜，我一踮腳就夠地著衣架。還有一張小床，床上的'被子、床單、枕套都是紫色的，還有兩只小熊伴我睡覺。床的上邊有一個電燈，上面畫著一個小猴子在奔跑著，可有趣了。天花板的四角上雕刻有四朵美麗的花形圖案，漂亮極了!床的兩邊各有一個雪白的床頭柜，柜子上面放著一個小鬧鐘，每天早上六點三十分時，小鬧鐘就一個勁地叫：“懶蟲起床，懶蟲起床!”
房間里最吸引我的就數書桌和那兩個書櫥了。書桌上擺放著一臺電腦，它可是我們家的一位大功丞：一是可以查資料。二是可以上網校。我的好成績可多虧了它和老師。在學校里，老師上完課后，如果沒聽懂，回家可以在網校上鞏固今天學的知識。也可以預習明天要學的東西。電腦的左邊是一臺樣式新穎的臺燈，每晚我都會在臺燈發出的燈光下完成作業，它伴著我走過一個又一個日日夜夜，我和它成了知心朋友。書櫥里放著一排排整整齊齊的書，里面有《西游記》、《格林童話》、《水滸傳》、《安徒生童話》等等，其中有兩格很特殊，一格是我存放一到五年級的獎狀和榮譽證書。另一格是媽媽存放的獎狀和榮譽證書。兩格好像在比較誰獲得的獎項多。書櫥上粘著一張紙條，上面寫著我的座右銘“少壯不努力，老大徒傷悲。”透過窗子，外面有一盆生長茂盛的鐵樹，那葉子油綠生輝，尖尖的，像是自衛的武器。
我愛我的“小天地”——我的房間。
初中事物說明文 34
這一天，我來到了校園里的植物園，看見了一種十分奇異的植物。那是一棵高大的昆士蘭傘木。一想到這個名字，就使我不禁猜測：為什么叫昆士蘭傘木呢？因為它很“懶散”嗎？不對啊。那是因為它是昆士蘭“傘木”嗎？他確實有點像傘，不過這名字真奇異啊！從遠望去，細長的樹干從底部直線延伸上去后，傾斜地長出了5、6米高，又在中間瀟灑地伸出兩根棕色的枝。枝上只長了幾片嫩葉，就像兩只爪子，而上面的葉子整體來看，宛如一頂綠色的大帽子，和這兩根枝竟然形成了這樣一幅有趣的畫面：一個人的手在半伸直著，似乎想把旁邊的那個“人”打敗似的，十分有趣。再往上一米后，就長出了分杈，枝丫又分開出枝丫，丫又生丫，看起來有無數枝丫一樣，十分地“奇”。
走近觀察，枝丫似乎又并沒有剛才那么多了。雖然枝丫不大多，然而葉子也挺多的，一片一片地掛在枝上，仿佛有一條一條的小船在樹上漂泊著。這些葉子形狀為橢圓形。葉子正面是深綠色的，背面又是淺綠色的，那葉子的邊緣上的.條紋還是淡綠色的。這一種種不同的綠，給每一片葉子都增添了更多色彩。每一片葉子都依在另一片葉子上，挨挨擠擠、重重疊疊，好像兄弟姐妹似的，總是一團團地聚集著。我粗略數了一下，每一團大概有二十來片葉子，就像一個大綠傘，每團的每一片葉子都總是害羞地往下垂著，十分地“異”我還在被這種奇異的“昆士蘭傘木”吸引著，接著一陣微風又悄然拂過，一團一團的葉子都勇敢地往上伸張開了，“變”成了一團團“煙花”，好看極了。深深地打動了我，非常讓人喜愛！
初中事物說明文 35
從小到大，保溫杯一次次把熱乎乎的水送到我嘴邊，也一次次把媽媽對我火熱的愛送到我心里。 ----題記
我有許多好的東西，但惟獨只有保溫杯讓我如此喜歡，如此感動!
在上幼兒園的時候，媽媽給我買了一個兒童保溫杯，粉色的，像是一朵待開的桃花。杯蓋是一個可愛的豬頭，胖嘟嘟的`，惹人憐愛。我特別喜歡這杯子，常常拿到小伙伴面前炫耀。每每看到他們羨慕的眼神，那愛不釋手的樣子，我便高興極了。我為有如此神氣的東西而驕傲!
上小學后，我雖長大了，可仍然不會照顧自己，常常會因為缺水而上火。這時媽媽著急了，她又給我買了一個保溫杯。這個保溫杯是藍色的，不算漂亮，卻便于攜帶。于是媽媽每天都會早早起床，燒水，灌水，再幫我把保溫杯裝入書包，親自送我出門。有一次，由于天下雪我走得匆忙忘記帶水。媽媽硬是冒著漫天的大雪把保溫杯給我送到學校去。同學見了，都夸我有一個好媽媽。可不懂事的我只知道高興，卻忽略了媽媽滿身的白雪，冰涼的雙手，凍紅的臉龐，也忽略了媽媽為我付出的辛勞。
現在我已經上初中了，可我依然有一個保溫杯。每天早上我會守在媽媽的身邊，看她專注地為我準備水，感受她對我的愛。每每在學習上遇到困難，我會摸摸那熱熱的杯子，讓它給我勇氣，給我力量;每每夜深我疲倦勞累時，我會喝一口熱熱的水，讓它給我動力，讓我清醒。這保溫杯就像媽媽一樣激勵著我。
也許以后我不再需要保溫杯，但我還是會珍藏它，讓它為媽媽對我的愛以及我對媽媽的愛保溫!
初中事物說明文 36
今天的天氣真涼爽，我和外公外婆一起到去年11月份修好的沱三橋玩。沱三橋，顧名思義，它是沱江上簡陽段的第三座橋，以后還要修沱四橋、沱五橋呢。著座彎彎的大橋，長2千米，寬36米。顯得宏偉壯觀，妙不可言。這座大橋是灰色的，兩旁的欄桿是藍色的。站在橋的這一頭，遠遠望去，橋的那一邊是幾座大樓其中紅白相間的就是簡陽中學的住校區，還有幾座高等住宅區，許多土地還在待人們開發。橋的上方有40Km和2m這樣的標志;40Km代表車速最多不超過40Km/一小時，2m則代表車輛最高不超過2m。這樣讓人覺得很安全。
我看了看橋，橋的兩側是人們行走的“街道”，中間則是車輛通過的.“大街”。人們說說笑笑的走著，車輛有秩序的跑著，大橋上川流不息，一點不比成都的立交橋遜色。
晚上，路燈亮了。街道兩邊霓虹燈閃爍，大橋顯得更加美麗。我和外公外婆還做了這樣一個實驗，欄桿上有空心的鋼管子，我和外公各站一頭，我們把耳朵貼在管子上，然后我輕輕敲打管子，公公那邊就聽到“鐺、鐺、鐺”的聲音，然后公公敲打管子，我也聽見了聲音。公公還給我講了一個故事，大概是說游擊隊員在火車站，想知道敵人的火車來沒來，便把耳朵貼在鐵軌上，聽見轟隆隆的聲音，便埋伏在附近的草叢里，敵人的火車一開過來，所有的游擊隊員開始射擊敵人，敵人便被消滅了。聽了這個故事，我仿佛回到了戰火紛飛的年代，我們用智慧打敗了敵人。公公告訴我，這是因為管子是鋼做的，聲音利用物質傳播，所以聽見了很遠的聲音。
啊！沱三橋！你代表著簡陽的高速發展，代表著簡陽人民的輝煌成就。我希望簡陽能像沱三橋那樣，各方面取得成就！
初中事物說明文 37
蜜蜂，是大家再熟悉不過的一種小昆蟲。百花盛開的季節里，它的蹤影隨處可見。要說起蜜蜂，那還真有不少知識呢！
蜜蜂是一個分工協作的群體。平時只見蜜蜂獨自在花間尋覓，其實這只是表面現象。待你仔細觀察后，不難發現，蜜蜂是過著群體生活的昆蟲。蜂群通常是由一只蜂王和一二百只工蜂組成的。它們平時看上去寥寥無幾，若是聚在一塊可謂鋪天蓋地！說它分工和諧是因為蜂王（母蜂）只負責產卵。
據統計它一晝夜可產1.5萬到2萬粒卵。現在可明白蜂群如此之大的原因了，有這個“超生冠軍”在還愁無蜂可見嗎？其余的是工蜂，它們擔負采集花粉、花蜜，釀制蜂蜜，哺育蜂兒，詞喂蜂工的職責，而且還要負責修造巢房，守衛蜂巢，調節蜂巢內的溫度和濕度。唉，多繁重的勞動！我可真有些為小工蜂擔心了。
蜜蜂是勤勞的小昆蟲。就說工蜂采花蜜吧。年年花開時節，工蜂忙得早出晚歸，有時還趁著月色釆花釀蜜。蜜蜂要釀成一公斤蜜，必須在100萬朵花上采集原料。假如蜜蜂采蜜的花叢到蜂房的距離平均是一公里半，那么蜜蜂采一公斤蜜，就得飛上45萬公里，差不多等于繞地球赤道飛行11周。啊！
多么驚人的數字，多么艱辛的勞動。可當我們品嘗蜂蜜的香甜時，又有多少人會想到這是小蜜蜂付出巨大勞動換來的`成果呢？
說到此，一個疑問又擺在面前。蜜蜂是怎么知道什么植物在哪里開花呢？別急。據可靠材料“透露”：它們先是派出許多蜜蜂出巢四方偵察，回來把偵察的結果告訴它們的同伴。這樣，它們在漫無邊際的大自然中也可隨時知道花蜜藏在何處了了。此時，我們不得不贊嘆它們的“才智”了。
初中事物說明文 38
狗，形狀大小各一;顏色、品種都很豐富;而且生性靈活，是惹人喜愛的動物。
狗的五官也像人般處世，四肢更是健全。它們走起路來，搖搖擺擺的，快活得不得了。一般情況下，狗的間距約八分米，其重量也不會超過35公斤……狗毛的顏色五顏六色，品種更是多的不可計數。
狗毛的顏色以黑、黃、白為主，還有的黑黃、黃白、黑白相間……據說，品性狗毛的色澤與其本性有聯系的：黑的緊守家門，兇猛如虎;黃的貌似流浪，來去自如;白的純真活潑，言聽計從……根據多年統計，狗的品種占據估計占世界動物總數的四分之一;其中，"沙皮狗"便是我們大瀝的.名牌纖枝。
約有500個家庭領養了此種狗……狗的生性靈活。世界上幾乎沒有一只狗是癡癡呆呆，不愛吃也不愛玩的。然而，狗的反應十分敏捷。當看到有老鼠、蟲蟻的出現，狗便展示其自身本領，較快地捕捉盯緊的"獵物";在狗的響號范圍內，幾乎沒有一只"獵物"能夠脫離它們的"五指山"。
狗的食量不大，但卻很挑剔。狗每一天的食量大約是人類的三分之一，只吃魚、肉或是其它的骨頭，蔬菜、堅果大多數都不喜歡吃……狗的智力在低等動物界極好中也是非比尋常的，是高等動物--"人類"的智力的超過一半。
通過人工訓練的狗能做許多高難度的狗狗動作：
在低空中極其準確地接往從較高空中掉下來的微細物品;單腳踮地，雙手緊握人類的手，像和肉體打交道般friend……
狗--人見人愛，聰明伶俐的好動物。
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