小學四年級下冊第二單元媽媽我想對你說作文
媽媽是我們最親近的人，但也有很多話，只能通過文字來表達。以下是小編帶來的媽媽我想對你說作文，希望對你有幫助。
篇一：
我有一個溫馨、和諧、幸福的家。
爸爸和媽媽十分喜歡我，愛我，尤其是媽媽。媽媽和爸爸自己開廠子，工作特別忙。盡管這樣，媽媽每天接送我上學。給我做飯，還給我疊被子、洗襪子……
記得有一次，放學之后，我去上學習班，因為作業很少，所以很快寫完了，正趕上廠里忙，媽媽一時也脫不開身，我便自己去了廠子，路上，我滿以為我這樣做會得到媽媽的夸獎，夸我長大了，然而我得到的卻是您嚴厲的訓斥。還有一次，我到同學家去住，平常都是您給我洗襪子，可是，睡覺的時候，我不會洗襪子，就沒有洗，結果，腳很臭很臭的……在日常生活中，我去洗襪子，您說我洗不干凈;我幫您收拾房間，您說我搗亂。媽媽，我已經11歲了，是五年級的學生了，不再是蹣跚學步的.小孩子了。
我的好媽媽，我知道你深深的愛著我，可是媽媽你應該讓我學著去做事，學會照顧自己，因為我終究要長大，要去外面上學，去工作……我真的很擔心，那時你會受不了，要擔心我能不能獨自生活。
媽媽——我想對你說，您的兒子已經長大了。
篇二：
每個人的爸媽都對自己有著深深的愛，但不免有一些互相不理解的時候，我的媽媽就是一個非常典型的例子。
哼!媽媽，您可知道您老是剝奪了我快樂的周末。我曾經想在星期六英語學完了放下書包和小伙伴們開開心心、痛痛快快地“瘋狂”一小時時，但您給我留的家庭作業和學習班的作業使我無可奈何。
您把星期六這珍貴的'一天安排上各式各樣的課外學習班，讓我連喘口氣的時間都沒有，休息那就更不用說了，我知道您這是為我好，但也不能讓我一回來就做學習班的作業啊!有時候，我做完了所有的(包括課外學習班的)作業，正想和那些小伙伴們(兼鄰居)來好好的“干”上一場時，媽媽的“死黨”——爸爸又開始向我發射出了一大堆“連環炮”：“丁揚，你學校作業做完了沒?”“你英語完成了嗎?”“自主練習做了沒?”“課外書有沒有看……”等等，使我頭昏腦脹。
媽媽，我求您，給我一些自由吧!
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