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            別人幫助自己作文

            時間:2025-10-30 22:13:18 [第三單元]說說我自己 我要投稿

            【必備】別人幫助自己作文四篇

              無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的別人幫助自己作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            【必備】別人幫助自己作文四篇

            別人幫助自己作文 篇1

              “幫助別人,快樂自己”這句話早已耳熟能詳,但一直以為就是一句好聽的話,自己并沒有太多理解和感悟,直到那件事……

              記得那次語文自習課上,我和同桌在做語文基礎訓練,同桌忽然問我一個題怎么做,我一看就知道怎么做,剛想開口和他說,但自私的小心眼馬上提醒自己:“不告訴他了,要是告訴他了,等老師檢查的時候,他也會,就顯示不出我的本事了。”我忙支支吾吾地說:“嗯……我也不會。”說的時候,我故意東張西望,不敢看同桌的眼睛,心跳速度加快,總感覺做了虧心事。接下來的時間,我開始心神不寧,心煩意亂的,好不容易挨到下課,我如釋重負。

              后來,老師檢查我們基礎訓練,我的書上是一個大大的對號,我偷偷地看了一眼同桌的書,一個大大地錯號!雖然我做對了,可我卻怎么也高興不起來!我開始自責、后悔。

              后來班里同學再有什么不會的題,只要我會的我都會積極給他講解,每次講完后,同學們都會充滿感激地說聲“謝謝”,我的內心會因為這份感謝充滿愉悅的情緒,很有成就感。

              這也讓我在學習方面更加自信,有時在講解的過程中,我還能發現新的`做題思路和方法,可能是我在想辦法給別人講解的過程中,激發了靈感!

              我已經感受到幫助別人的快樂了!我要抓住這份快樂,讓它時時陪伴我!

              當操場上有同學摔倒時,我會主動跑過去,問一句:“摔疼了嗎?我扶你起來。”下課了,我會主動幫助老師拿教具和作業本,同學忘帶學習用品,我會主動借給同學,班里沒有桶裝水了,我會主動去搬水……我收獲了很多感激地笑容,真誠的謝謝,我的內心因為這些收獲,充滿快樂!

              幫助別人,快樂自己!我又知道了一個讓自己快樂的秘密!希望有更多地小朋友知道這個秘密!

            別人幫助自己作文 篇2

              媽媽常說:幫助別人,快樂自己。暑假里,發生在我身邊的一件事情,讓我深深地體會到了這句話的含義。

              每天晚飯后,我和媽媽都會出去散步,這天也不例外。我們剛走出小區門口,眼尖的我突然看到前面有一個粉紅色的東西躺在地上,我好奇地跑上前去把它撿了起來,仔細一看,原來是一個錢包,里面有身份證、港澳通行證、銀行卡,還有現金。我嚇了一跳,這可都是很貴重的東西,失主丟了一定很著急,我應該馬上還回去。

              我拿著錢包,連忙回頭把這件事告訴了媽媽。媽媽摸著我的頭說:“兒子,你說得對。錢包里的這些東西都很重要,失主肯定非常著急,我們應該盡快想辦法找到失主。”“可怎樣才能找到失主的家呢?”我急忙問媽媽。媽媽冷靜地對我說:“兒子,別著急。我們可以按照身份證上的地址去找失主。”聽了媽媽的話,我連忙打開錢包查看失主的身份證。一看,原來失主是跟我們同一個小區的。“太好了,我一定要親自把這些東西還給失主!”我高興得一蹦三尺高。

              于是,我們照著身份證上的地址,找到了失主的家,開門的是一位大伯。雖然開門的不是身份證上的失主,但我還是試探性地問了問。原來掉錢包的.是大伯的大女兒。他們一家人正準備過兩天出去旅游,因為丟失了身份證,正在焦急地尋找呢!我向他們核實了失主的信息后,立馬把錢包還給了他們。那個大伯拿著錢包一直追問我的學校和姓名,想要感謝我,但都被我回絕了。

              物歸原主的完美結局,讓我感到非常開心,也讓我懂得了“幫助別人,快樂自己”的道理。

            別人幫助自己作文 篇3

              上一節美術課,美術老師要求這一節課帶上彩紙,楊浩忘帶了。他看見我的桌子上有一盒彩紙,他跑過來對我說:“宋業鴻,借用一下你的彩紙行嗎?”我說:“當然可以啦!”于是我就把彩紙借給他。楊浩說:“謝謝。”我看到楊浩高興地回到座位上,我也高興地笑了。

              原來幫助別人也這么快樂!

            別人幫助自己作文 篇4

              最近,我們學校開展了“請讓我來幫助你”的活動。老師讓我們把自己需要別人幫助的事情寫出來,請求別人的幫助。我希望別人幫我的是:教我跳舞。因為家里沒錢,我想學跳舞,可一直未能如愿。

              課間,突然,有人在我的肩上猛地一拍,我回頭一看,原來是我班的“舞蹈公主”

              金桐。只見她笑瞇瞇地對我說:“你想學跳舞?我來教你,行嗎?”說完,她還特意擺了造型,吸引我。“太棒了!”我高興得立刻上前了擁抱我的“小老師”。

              在以后的日子里,我們學習舞蹈的'活動就開始了,地點在她家。第一次只教了一些簡單的站立、走位等,在音樂的伴奏下,我學得很起勁,很認真。

              學校搞的這次活動,圓了我多年的舞蹈夢。也讓我知道,在生活中得到別人的幫助真好。我這次得到了別人的幫助,今后我也要努力幫助別人。

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