我把掌聲送給自己作文(2篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我把掌聲送給自己作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我把掌聲送給自己作文1
長著一頭烏黑發亮的頭發，一雙既大又明亮的眼睛，挺直的鼻子，櫻桃似的嘴巴．這就是我啊！
我在班級里雖然只是個生活委員，但從來都沒偷過一點懶．每回要收班費的時候，就是我最”難過”日子的啊！就像是去向他們”要飯”似的，如果碰上幾個'善解人意'的，那'日子'就好些。如果碰上幾個'胡攪蠻纏'的家伙。那就沒好'日子'過了。我可真想把這份'差事'給'辭'了，但又不想辜負老師對我的'期望，所以我一直把這份'差事'做到現在。
我雖然已經12歲了，已經是個小大人了啊，但是在媽媽的眼中，我卻是個乳臭未干的小毛孩，離開她們就不能獨立生存了，這是我一直否認的事情，我一直想通過什么事情來讓媽媽對我刮目相看。終于有一天，爸爸去上班，媽媽閃了腰，在家休息。因為媽媽彎不下腰，所以一大堆的衣服也沒有洗，我便把'目標'定在了這上面了。說干就干，我把所有的臟衣服都拿到了洗衣盆里。不知道放了多少的洗衣粉，才把衣服給洗干凈。接著，我便把衣服給曬了起來。本來我想給媽媽一個驚喜的，但沒想這一切早被媽媽給看到了。媽媽走過來，拍這我的肩膀說：'你終于長大了！'這一刻，我是多么的開心啊！
我把掌聲送給自己，同樣，我也希望你把掌聲送給自己。
我把掌聲送給自己作文2
我今年上小學四年級，可已經被同學送綽號“四眼”了，因為我帶著300度的近視眼鏡。雖然父母已經在為我做積極治療，可我還是為我的眼睛發愁。不過，見過我的人都會說我的眼睛好看，為什么呢？因為有人是單眼皮，有人是雙眼皮，可我卻有四五層眼皮呢！呵呵，是不是你沒有發現呀。在我的身上，還有許多的閃光之處呢……
就拿畫畫來說吧。一次，我被美術老師點名去辦公室，當時看到好多學生也在那里，估計有二十多名，老師說讓我們給學校校刊畫封面，誰畫的好就采用誰的。我心里樂滋滋的，可也害怕自己的畫選不上。老師說校刊的名字叫《春溪》，還給我們進行了一番講解，說我們的學校就像是小溪，我們就是小魚兒……聽著老師的講解，我的腦海中立刻浮現出了一副這樣的畫面：一條清澈的小溪緩緩地流著，活潑可愛的.小魚在里面快活地游來游去：有的在讀書、有的做題、有的在彈琴、有的在畫畫、還有的在唱歌跳舞。岸邊青青的草地上有棵柳樹隨風起舞。藍藍的天空上朵朵白云悠閑地飄蕩著。火紅的太陽給我們帶來了溫暖，讓我們充滿活力……想到這里，我迫不及待地開始了我的創作。經過老師的輔導和我幾天來的反復修改，我的作品終于脫穎而出，被學校正式采用了。
當校刊印刷出來時，我看到的是一副色彩鮮艷的圖畫，隴西小學就是那清澈美麗的潺潺小溪，滋養著溪水的豐潤，哺育著小魚的成長。
每次看到《春溪》校刊封面上的這幅畫，我就會忍不住要把掌聲送給自己。
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