發現自己作文優選[15篇]
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的發現自己作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![發現自己作文優選[15篇]](/pic/00/l/d7f7cec435_5fbf7ec1c736e.jpg)
發現自己作文1
又是蜘蛛，看著那只在墻角里不停織網的蜘蛛，我情不自禁地想起了那一次……
那是一個星期六，我把自己關在房間不停練著鋼琴，我練了一遍又一遍，練到了我不耐煩，可我還是彈不好。于是我走出房間，來到了陽臺前，抬頭望了望太陽，可它耀眼的光芒射得我眼睛泛起了淚花，我便馬上低下頭，正是因為這樣，才讓我發現了墻角的`訪客——蜘蛛。
它賣力地吐出潔白的絲，一圈一圈地織著。我呆呆地望著它，心里蹦出了個壞念頭，我用手輕輕地碰了碰它剛織好的絲，沒什么反應，于是我用力一戳，哈!把它給戳破了，而你啊蜘蛛呢，順著一條斷了的絲滑了下來。
看到這兒，我便馬上回房間繼續練琴。練了幾十分鐘后，我本以為會有感覺，可誰知，一點兒變化都沒有，還彈錯了幾個音，我再一次來到了陽臺，繼續觀察著那只蜘蛛。呀!都在織第四張網了呢!嘿嘿嘿，讓我給它搗點亂。于是我再一次把它的網戳破了。
我心想：都戳破五次了，它應該放棄了吧。我又看了它一眼，它還是一直在織著網，我不可思議地望著它，這時，我心里頓時有了一股勁想要繼續練好琴，我便回了房，又練了起來。經過一段時間的堅持和努力后，我終于彈會了這首曲子，而那只蜘蛛也織成了一張又大又精美的網。
通過這一次的經歷，我明白了，只要堅持，不管遇到再多難題，都能完美的解決。
發現自己作文2
面臨著初中和青春期的來臨，我們都會發現自己擁有的不僅是煩惱，擁有的更多是自己的成長。
初中是一個讓我感到迷茫的世界，在這個新集體里，我不知道該如何與陌生人一般的同學一起學習，我不知道該如何適應各科老師的教學方式。可我再回頭一望，我已經在這個班級里擁有鋼鐵般堅固的友誼了，我已經能夠懂得每個老師的教學特點了。顯然，初中對于我來說是成長更多一些，而那些所謂的煩惱早就已經煙消云散了。
青春是一個讓我不知所措的'詞匯，它除了朝氣勃勃擁有的還有那些阻礙女生美麗的青春痘和那些日子的心慌和焦急。在這個時節，我不知如何才能擺脫那些擾人心煩的事情，我不知如何才能夠以平靜地心態去面對一次次的考試，或許成績一成不變才是最好的方式，可每當我看淡他們的時候，他們總是以成功變成我身上的壓力。可我回頭一望，過去的事情總是會變為浮云，面前的事情才是最重要的。在一個個饒人的事情來臨的時候，我早就已經學會了用平靜地心態去面對他們。在青春痘布滿我的額頭時，我已經看懂了美麗這個詞匯，它的重點不是容貌和長相，它更多的是自己的行為和舉止，和內心的純真與干凈。顯然，青春期我收獲得只有一次次心靈的純凈，而那些揮之不去的煩惱，我已經懂得應該如何從容的面對了。
青春期和初中這兩道難關，他們不僅代表著困難與煩惱，它們還代表著突破他們的喜悅與成長。對于我來說，他們帶給我的只有面對于困難時平靜的心情和突破困難時勝利時的喜悅。煩惱是揮之不去的，那么我們應該從容的面對它。
經歷風雨才能見彩虹；經歷磨難才能見成功；經歷煩惱才能見成長。
發現自己作文3
生活在21世紀的我們，在父母的呵護之下，過著衣來伸手，飯來張口的無憂無慮的生活。然而我們長期處于這種優越的環境下，必將會喪失斗志和獨立的能力，嚴重阻礙了我們將來成功的事業道路。
自我國實行計劃生育以來，每戶家庭孩子不得超過兩名，因此孩子成了父母的寶貝兒，心頭肉。哪里忍心去讓孩子干這兒干那兒，漸漸地，養成了一種依賴的心理。
有這樣一位同學，新學期開學第一天，母親給他煮了兩個雞蛋讓他帶上，可到了放學回家時，他又將雞蛋原封不動地帶了回來，他的理由簡直可笑至極：“雞蛋上沒有裂縫，怎么剝啊?”這就是未來承擔祖國重任的下一代嗎?他們有這個能力嗎?
有的同學這樣認為，青少年就要應該一心一意地去面對學習，把心思全部放在學習上，其他事情都不用去管。我認為這種觀點是不對的，青少年努力學習固然很重要，但獨立也是不可缺少的。每一個有志于造福人類的人，都必須有著豐富的生活經驗和親身體驗。眼下，改革的大潮沖擊著我們這個文明古國的各個角落，擺子我們面前的是一條充滿誘惑卻有極富挑戰性的路。在這條路上，我們只有學會獨立，腳踏實地，才能取得輝煌的成果。
有這樣一則故事：有一只美麗的鸚鵡，在主人的精心喂養下長大，過著快樂的生活。一天，這只鸚鵡被主人放回到了山林，可它在屬于自己的天空中僅僅生活了不幾天就死去了。這是為什么呢?
原因很簡單，這些年都是過著飯來張口的寄生生活，久而久之，它已喪失了捕食的`本領、生存的能力。
悲痛的教訓還有很多很多，而目前，我們中的大多數的“小皇帝”、“小公主”仍被父母呵護著，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。使我們喪失了獨立的能力，我們呼吁天下父母，撒開我們，讓我們盡情去放飛、去見證自己，培養我們的自理獨立的能力。打開金色的鳥籠，還我們健壯的翅膀，讓我門去翱翔藍天，搏擊風浪，那才是我們健康成長的天空!
“青年強則國強”，讓我們以獨立的英姿去迎接21世紀的曙光吧!
發現自己作文4
走在幽靜的雨巷，我躊躇不定，行在林間的小路，我徘徊不前；踏過青翠的草地，靜謐的山間，我思緒萬千。
平日總是滿懷憧憬地擁抱生活，期盼歡樂的陽光，但有時，過于現實的生活也給我平添無奈與悲哀。學習的壓力，工作的繁忙，生活的瑣事，以及爾虞我詐的人際關系，讓我一次次感到自己的渺小，自信的扁舟被一次次打翻。曾不止一次在夜里期盼自己不存在，細數眼中的悲傷。那段日子，天空不再蔚藍，白云不再飄逸，群山不再壯美，萬物不再改變，只因我生活中的種種不快。
假日里，我走過小溪，穿過森林，向大自然尋求答案，找尋屬于自己的碧海藍天。我將自己置身于大自然，讓疲倦的身心得以舒展與凈化。在那里，我發現了一幕幕快樂與奇跡。
不經意間，幾聲清脆的鳥鳴聲闖入我的耳際，遠遠望去，幾只快樂的鳥兒在合唱著《歡樂頌》，它們雖不懂世事悲苦，但它們為自己的存在而快樂著，不存芥蒂。我感到一絲震撼。潮水在凌晨時分不再冰封，水面上的霧氣倒顯得暖烘烘的呢！也許它們知道春天已經到來。眼前，所有的花，都已交給蝴蝶去裝點，所有的蕊，都已交給蜜蜂去采擷；所有的露珠，都像精靈一般在草葉上跳動，所有的'小樹，都扯著衣襟，向我致意……
物猶至此，人何以堪？！遠望蒼穹，心中自問：一朵花為何鮮艷嬌媚，一叢草因何而搖曳多姿，一湖水因何清波蕩漾，川流不息┉是的，地上的落葉雖已掃盡，單枝上的樹葉還沒有落空，能拯救自己的，只有自己。
驀地，我找到了問題的答案，不要總抱怨生活的無奈，不必被瑣事牽絆，那樣的話，我們會擁有天籟，會擁抱碧海藍天，快樂就會無處不在。
兩兩耳畔私語：陽光——靠自己發現！
發現自己作文5
夏末的蟬聲還未遠去，稠密的濃蔭彌漫著香氣，我來到天問的時候，晴空萬里。是當青澀的蘋果終于迎來了秋天，時間分隔線再度相遇；是當嘈雜向我涌來；是當一切塵埃落定，當最終歸為平靜，是在合適的時間，我來到天問這所學校。
屈原趟過湘江水，“留下路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”不屈的淚。校名出自屈子的《天問》，其描述的是屈原向天發出數百個問題，以此命名，自是希望天問學子能夠勤學好問，在漫漫長路中，上下求索，秉持初心，就像正則樓上書寫的一首詩“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”。
把時間的長繩不斷拉伸，比例尺放大，在天問的短短數月里，透著天問的光，我瞧見了不一樣的自己。
我該怎樣描述最初的'惶恐不安呢？第一次遠離我可愛的父母，陌生的環境，陌生的面孔，未知的因素分子在空中漫開。我甚至都沒從巨大的變化中緩過神來，像在黑夜里行走的趕路人，我渾身不自在。
毫無疑問的是，天問是劃破黑暗的那道光。
原來住宿生活比我想象中要豐富多彩，寢室的每個女孩都是如此熱情。他們的話語如此溫馨。我慢吞吞的習慣在這里開始改變，我的床鋪開始變得整潔，小小的空間為整日緊繃的神經提供了舒適的休息環境。
因為無法快速適應新環境而亂竄的心，被老師們溫柔的話語和教導輕輕撫過。枯燥的課堂，被繪成畫卷，情景演繹、小組討論和講評互動，都讓難懂的知識深深映入我的腦海。課下，師生間的交流又使我分外親切，他們會耐心問我題目是否聽懂，答案是否已經整理。老師們的隨和和細碎的陽光一起揉進空中，落進心里。
“你不能改變環境，但你可以改變自己。”老師在一次課上對我們如是說到。
閱讀分享、英語演講、知識競賽……學校為我們提供一個個平臺，現在決定權在我自己，選擇那條屬于自己的道路。由剛開始的抵觸，到現在的慢慢適應，我的成績有了慢慢地上升，但這遠遠不夠，但我堅信通過自己的努力，一定能遇見更好的自己。
在這之前我曾一次次問自己該如何面對天問——或者說該如何面對我的高中生活。
但或許關于天問的故事才剛剛開始。
發現自己作文6
希臘有句名言：“認識你自己。”自己怎么可能會不認識自己呢？比如說我吧，無非就是：男,十歲，巨蟹座......可自從打那次起，我發現了另外一個自己。
數學課上課后，老師一進教室就給我們“下馬威”，出了一道絕世難題——12除以0.6等于多少。“這是什么題啊！雖說這題對高年級的學生來說并不難，但對我們這些還沒學小數除法的人來說，簡直不可思議！好在我有一個數學學霸同桌！
經過我和我的數學學霸同桌小符討論過后，我得出了正確答案“20”，雖已得出答案，但膽小的我一向不敢舉手，何況是這題，同學們都眼巴巴地看著呢。小符見我不舉手，拍了拍我的肩：“小黃，舉手呀！”
“啊，我？”我這才反應過來。我低下了頭，輕聲說：“我......我怕答錯，不敢！”
“怕什么！自信一點，相信自己！”小符的話如溫暖的春風，給我帶來了勇氣。我有點忐忑不安地舉起了手，可當老師目光轉移到我這里時，我如同被激光掃射，膽怯地急忙放下了手。
“小黃？”小符有點急了。
“我......我還是不敢！”
“小黃，我可是數學學霸，這答案準靠譜！”小符拍拍胸口鼓勵我道。
“好吧！”我再次勇敢地舉起手。
“小黃，你來！”老師一看見我舉手，立刻點了我的名字。
“什么，小黃？”“這個小黃真是不自量力！”“人家小歐都不會的題，他會？”“我看，他肯定是亂猜的。”一句句諷刺聲如潮水一般向我奔涌而來。
我看了看小符，小符用堅定的.眼神看著我：“加油，證明給他們看你是對的！”“好！”我心里不知哪來了一股勁，答案瞬間脫口而出。我看著老師那微微張開的嘴唇：“完了，老師的嘴型是〇，要錯了！”我雙手冒汗，不停地交織著，恨不得有個洞讓我鉆進去。
“對了！” 老師微笑地望著我，說道。
“什么？我對了?耶！我對了！”我一蹦三尺高，手舞足蹈起來，此時四十七人，九十四只眼睛都盯著我看。我尷尬地笑了笑，趕緊坐好。
“我做不到”只是個借口，沒有嘗試怎能知道結果？那一刻，我發現了另一個自己——一個自信、大膽的自己。
發現自己作文7
在爸媽的呵護下，在老師的教導下，我不光是身體長高了，而且懂事了。我發現自己長大了。
我有了自理能力，自己的事情自己做。早晨起床后，我能自己整理房間，疊好被子；平時我學會了做飯燒菜，并學會了洗衣。一天，爸爸出差，媽媽加班，我一人在家，做了一次“小鬼當家”。我把家里收拾得干干凈凈，然后一個人上菜場買了肉、魚和蔬菜，回來揀好洗凈，燒了自己喜歡吃的紅燒肉、媽媽最愛吃的糖醋魚、青椒炒土豆絲、香菇炒毛豆、蕃茄蛋湯，等媽媽回來品嘗。媽媽加班回到家，看看家里清清爽爽，吃著我燒的'飯菜，心里有說不出的高興，連連夸我：“小翼長大了！”
我懂得了克己讓人。乘車的時候，我能主動給婦女兒童、老弱病殘讓座；在學校里，同學中有誰不舒服，我會主動扶他去衛生室；小孩、老人過馬路時，我會主動上前攙他們過去。-------
我發現自己長大了，懂得了孝敬父母、關愛他人。我要感謝父母的養育之恩，要感謝老師的諄諄教導。
發現自己作文8
你流露出的笑靨，安詳且又溫暖。往往提到笑這個附屬名詞，至于為什么，我想我從來都不知道。也許是這一切太過美好，以至于誰都不再慎重思考它所包含的意義。
每一場盛大的微笑，幻化成最尖銳的決絕。
一個逼仄的房間，天花板上垂掛的電風扇飛快地旋轉著，讓人看不清它本來的面目。就好比一些事，驀然回首，物是人非。
大人們常對我的絮叨，往往不以為常。或許是高估了自己的能力，對任何事物總是擺出一種高傲姿態。其實，我根本沒有自以為是的本錢，我也只不過是在滿足自己虛榮心理的同時，給以自我安慰罷了。
寫字的時候是另一個自己，我要竭盡所能地發泄自己對這個塵世的不滿以及忌恨。明明是一種小孩子的幼稚把戲，卻仍然固執地繼續。也許只有這樣，我才能夠催眠自己。
生活就好象是一場夢，很快就可以醒來。蘇醒后發覺什么都沒擁有，有的只是那些零碎的對往事的回憶。大概，有些東西的存在只是為了紀念。
捧著一本書，坐在籃椅上，不去記那些繁華優美的語句，而是想被有趣的故事所感染。有的時候，不能自己，我要的絕非是給自己帶來的痛苦，而是貪婪地汲取到一種快樂。
我就是這樣一個人。
對于任何事總是抱以慵懶的`態度，不知道是從什么時候開始，受到了某些人的影響。碰到一些故事，喜歡作弄它們，不計后果，這是我玩劣的本性。也許，有些幸福太淡了，以至于我們把握不到。
給我一些時間，讓我能夠停佇在某個原點。
有些時候，偽裝自己。給人看到我的一層假象，即使知道那不是恒久的東西。定下一些地老天荒的誓言，卻不知能否信守。有些時候，就是這樣夸大其詞，所以如此萬劫不復。
我聽到這樣一個故事，關于云朵，關于小鎮。是一封生命的愜意。
發現自己作文9
童話中的丑小鴨在湖中慚愧的低下頭的時候，發現了自己的美。也許你不自信，但生活一定會給你一次發現自己的美的美的機會。
以前我覺得我很難看，對自己很沒信心，但生活給了我一次機會，一次改變我的機會，一次給我新的審美觀點的機會。那天晨練，鍛煉之后覺得又累又餓，于是就想馬上回家吃飯。我一邊跑一邊覺得有東西跟著我。一回頭，發現是一只小狗。它好像是在跟著主人一樣跟著我，見我停下來它也停下來，用一種我從未看到過的眼神看著我。那是怎樣的眼神啊，充滿著希望與絕望。仿佛是災民等待著救援隊的`眼神，令人頓生憐憫之情。于是我將它帶回家中給它找了一些吃的。它看到食物后眼睛馬上亮了起來，似乎看到了救星。看到它狼 吞虎咽的樣子，我感覺很欣慰很快樂。再看看自己，我突然發現：原來我也很美，原來美還可以這樣表達……
生活中的美有不同的形式，草兒沒有樹的偉岸，但它有草原遼闊的美；月亮沒有太陽的光芒能夠照耀大地，但它能夠寄托人們的思念；小鳥沒有鷹的兇猛，但它靈巧靈活。
也許你常常感嘆自己缺少美：或長相不俊美，或身材不健美，或衣著不華美，或舉止不夠時尚美，或言談缺乏流暢美，或歌聲沒有旋律美……，然而，某一個事物、某一個人在那一瞬間給了你觸動，讓你睜開了發現的眼睛，你發現：原來自己也是美的。只要你勇敢的發現，你一定會發現自己的美的美。
發現自己作文10
我有一個夢想，那是從十一歲那年開始的。
那一年，我發現了自己有美術的天賦，事情是這樣子的。
上美術課的時候，老師說要畫一幅海報去參加比賽，我就開始設計一幅海報，沒想到我一畫就立刻畫出來了，并不是空腦子，什么想不到，而是很迅速就畫出來了，我真的想不到會這么快，就連我們班最棒的同學也不能迅速畫出來，但是那時我還沒有發現自己的美術天賦，老師給我們看的那些海報也很漂亮，老師給我們看給我們一個參考，或是模仿那些海報，甚至老師還說不會畫的按照那些海報來畫。可是我并沒有按照老師給的那些海報來畫，我只是用自己的方法來畫這幅海報，這種方法應叫原創。如果參考老師給的'那些海報來畫，那就稱不上叫原創的方法，老師給我們看的那些海報之中，每一幅畫都有雷同之處，我只有畫一幅與眾不同的畫我才有獲勝的機會，我畫的第一幅海報的時候，還沒有發現我自己有美術的天賦，我一直畫第二、第三幅，我越畫越好，只是我才發現自己又美術天賦，我欣喜若狂，高興之余，我一直畫畫，畫得也很好，我真的是非常高興，我希望我可以考進美術學院。
這就是我發現我有美術天賦的時候。
發現自己作文11
風輕輕地將落葉放在地上，悄無聲息，卻不知在漫長的歲月中多了一份穩重，落葉在空中拼命地掙扎，卻不知秋日的煩惱中多了一份堅強。
雨，淅淅瀝瀝地下著，我失意，我落寞，我埋怨老天的不公，它無情的奪走了父親寶貴的生命，沒有痕跡，讓人措手不及，這突如其來的一切，把我和母親孤零零地留在了這個世界上，原本幸福快樂的家庭變得支離破碎，我的學業就如同那高山上的流水，一直向山谷流去。一次次考試的失利，徹底摧毀了我心中僅存的陽光。學習的煩惱，考試的煩惱，這一切一切的煩惱，讓我迷茫，讓我窒息。此時的我仿佛掉進了萬丈深淵，我的心里很痛，我的思緒很亂。
我慢慢向家中走去，一個忙碌的身影映入了我的.眼簾。她就這樣夜以繼日不停地忙碌著，忙著忙著，母親的頭發白了，忙著忙著，她額頭上的皺紋深了。眼淚肆無忌憚的從我的臉頰滾落下來，我想幫她做些什么，也許應該幫她撐起這個傾頹的家。
時間染紅了櫻桃，染綠了芭蕉。一年的光陰轉瞬即逝，我學會了在書山上攀登，在題海里遨游，我采摘到了知識的累累碩果，雖有成敗，但是卻不知自己何時變得坦然，寵辱不驚了，不知以前那個自暴自棄的自己哪里去了，或許是煩惱鍛煉了自己。放學后，我總是放下書包，第一時間替母親分擔家務，雖然會做不好，但是卻不知道自己何時變得如此勤快了，也不知曾經那個嬌氣的自己哪里去了。或許是煩惱磨練了自己。
那是一個陽光格外溫暖的上午，我背著書包，興奮地跑回了家中，一下子便撲到了母親的懷里，手中拿分高中錄取通知單讓母親興奮不已，我與母親一起分享著這份期盼已久的快樂。天空中不知何時出現了一張笑臉，那好像是父親的
一路的風風雨雨，一路的坎坎坷坷，驀然回首，才發現，自己在煩惱中多了一份擔當與堅強，少了一份嬌氣與怯懦。
發現自己作文12
我看今日說法，里面講妞妞遇到不幸的事情。那一年，妞妞的爸爸為一件事情把妞妞的媽媽殺害了，妞妞只好住到爺爺家去。可當時外公外婆不同意了，“您的兒子把我的心愛的女兒殺了，到時侯您去世了，您兒子的后娘（奶奶）會不會虐待的寶貝妞妞呢？”奶奶爺爺聽了非常感慨，可是老人家對妞妞的愛是不會變的。可幼小的妞妞并不知道這件事，當別人問：“妞妞，你的父母呢？”
妞妞頑皮的答道：“去國外很遠的地方出差了。”哎，年幼而可憐的妞妞并不知道一切事實，年幼的她失去了父母親，可她還有愛她的爺爺奶奶、外公外婆。一旦四位老人作古了，妞妞就舉目無親了。爸爸媽媽留給她一筆錢，但卻不再給她孩子應該享受的愛，一旦四位老人作古了，妞妞就舉目無親了！爸爸媽媽留給她一筆可觀的財產，但卻再給她孩子應該享受的'愛，一旦她知道的話就會自閉。看到這，我才我生在福中不知福哇！
我擁有爸爸、媽媽和親人的愛，而我卻經常發脾氣，不愛我。有時一點小事，和小表弟爭吵。我是一朵溫室里的花，但不珍惜陽光和雨露；妞妞一朵花，但她是一朵野外的花，遭受著風風雨雨。和她相比，我才覺得生在福中不知福。
發現自己作文13
你了解自己嗎？你發現過自己嗎？曾經的我一點也不了解自己，甚至前一段時間里還走進了自己設下的陰影。你們肯定不知道我在說什么，不過聽了我的故事你就知道是怎么一回事了。
從一年級到四年級，我幾乎是班里的后等生，每次考試時都拉班級的后腿。我的母親跟是著急，臨時為我辦了好多補習辦，可我都是三分鐘熱度：前幾天學的還不錯，可時間一久就沒心思學了，四年級剛開學，老師就讓我們考試，結果我才考了76分，隨后的幾場考試我考的分數越來越低，有一次竟然考了68分。分數一下來，同學們就離我而去了。我去找同學玩時，他們都說：“我們不跟拖班級后腿的人玩！”聽了這句話，我的眼淚撲簌簌的`留了下來，因為我時在沒想到我的好朋友能說出這么傷人的話。這句話深深的傷害了我幼小的心靈。從那以后，我時常不寫作業還和老師犟嘴，那時后的我成天失魂落魄的，差不多對以后的生活都絕望了。直道有一天......
“兒子！你過來一下！”。媽媽喊到，我來到了媽媽身邊說：“有什么事？”“你是怎么了？學習成績連續下降！我真是擔心你。”媽媽說“媽媽......”我的眼淚不禁掉了下來“老師說我什么也干不了，同學也不理我了，我什么都不會......”說著，我便哭了起來。“孩子，你不是什么也不會，你是不肯用心學，你只要用心學，成績一定會提高！”媽媽安慰我之后，我變發奮學習，期中考試時，我終于及格了！雖然只是及格，但對我來說，已經
算不錯了。慢慢的，我用平時的成績改變了老師同學對我的看發。我也開朗了許多。
雖然我們并不了解自己，但我們只是需要一把“鑰匙”，我的“鑰匙”就是媽媽的一句溫暖的話，你們也要及時發現自己，了解自己。
發現自己作文14
烈日高掛，曬傷皮膚。蟬躲在樹蔭下懶洋洋地叫著，鳥兒停在樹蔭下乘涼。紫色的花兒在一股意外吹來的涼風中搖動著嬌嫩的枝條。豆大的汗珠落在桌子上，為桌子點綴著花。一群活潑好動的孩子出乎意料地坐在教室里，用筆仔細地寫在一頁頁上，把通常瘋狂的游戲變成不成熟的詞，一個接一個地寫在紙上。教室極其安靜，超出了預期，連之前最調皮的孩子都埋頭苦寫。教室里只有電扇的聲音，沙沙的寫字聲……
即將畢業的孩子，就像與時間賽跑一樣，不能也不敢放松。不小心，讓時間悄悄溜走。畢業的孩子沒有時間捕蟬，也沒有時間在河邊玩耍。小學畢業已經成為束縛他們的枷鎖
那天，學校召開了畢業生動員會。我一直不這么認為。畢業沒什么大不了的。畢業后，我沒有去讀書。我總是這么說。但那一刻之后，我還是把珍貴的淚水滴在青春的記憶里。
動員會結束時，畢業生們齊聲唱起了《明天會更好》。唱那首歌之前，我還滿臉春風，心想：哦！快畢業了，終于可以去讀我向往的初中了，過我向往的初中生活了！但唱完歌，心里充滿了依依不舍的感覺。不經意間，調皮的淚水從臉頰滑落。心酸澀澀。看看其他同學，已經看不清楚了，只有模糊的輪廓，我知道，他們和我一樣哭了。
當我們回到教室時，我們的眼睛是紅色的，老師進來了。教室里有一種前所未有的沉默。突然，一陣細細的哭聲打破了沉默。哭聲似乎被感染了。幾十秒鐘后，整個教室充滿了淚水。老師忍不住偷偷地哭了。
一滴滴淚落在桌子上，一朵真誠干凈的花開在這動人的`時刻，一滴滴淚落在心里，結出燦爛的果實。我，那一刻似乎不是我，作為一個真正的假小子。那一次也是女兒姿勢也哭得那么傷心，那么累。淚流滿面，我忍不住向前擁抱，多少個日日夜夜，不辭辛勞，為我們備課的可敬班主任。
我們一起經歷了六年的風風雨雨，花開的康莊大道，荊棘叢生的深林小路。我們互相幫助，互相支持，只為彼此的夢想奮斗，揚帆起航。
雖然心里有成千上萬的不情愿，無數的遺憾，但人們，總是會長大。為了寫青春的舞曲，為了創造明天的榮耀。我們必須面對離別的痛苦，告別的眼淚。
又過了一年，窗外又下起了小雨，桌子上流下了回憶的淚水。現在，我已經上初中了，不再是以前那個無知的我了。
水花又出現在桌子上，我已經長大了。
發現自己作文15
一直以來，我一直都讓認為自己膽小，不敢上臺，但在有一年，我為自己拼了一把。
當時，無旦晚會要到了，我們班有一個朗誦節目，我也被選中了，記得當時是愛國主題，我的站位在第一個。其時當時并沒有選順序，我就把稿子全都背下來了，只用了兩天時間。后來選定了順序，我也試著配合著這種氛圍，用了假聲。后來，很長一段時間我們都在練習。我是第一個出場的，老師提醒我要在音樂的第三聲鐘響后朗誦，我們練習了好多遍。
過了幾天后，元旦慶典馬上就要開始了。
在這歡喜的一天里，我們上完了幾堂課，就開始化妝了，一上午的時間，我們個個都打扮好了，吃了午飯，元旦慶典就開始了。我們隨著老師去文化禮堂，路上寒風呼嘯，風拂過我的臉龐，我感到一陣陣的寒冷，凍得我渾身發抖。到了文化禮堂，莊嚴的舞臺使我有些緊張。一位位同學上場，眼看馬上就要輪到我們了。不一會兒，到我們上場了，我的心里還是有點兒不安。上臺了，看著臺下的觀眾們，音樂響起，屬于我們的朗誦表演開始了。“臺上三分鐘，臺下十年功”，毫不夸張，自我感覺朗誦沒多久就結束了，也許是我全身心投入其中的`原因吧。我看到臺下的觀眾為我們的表演鼓掌，掌聲不停，頓時讓我感到無比輕松。
這次表演讓我遇到了另一個自己，她自信、勇敢，我要謝謝她帶給我的自信。
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