中考作文借景抒情
通過景物來抒發情感，需需要感情真摯。yuwenmi小編整理了相關的范文，歡迎欣賞與借鑒。
中考作文借景抒情【篇一】
聽聽大自然的聲音，你將會發現，原來一切都是那么的美好。
聽聽大自然中小鳥婉轉鳴叫的聲音，那有韻律的聲音是多么的美妙，仿佛一支很棒的樂隊在演奏，能驅趕走你的疲憊，換來一身的清爽和激情。
聽聽大自然中小溪潺潺流動的聲音，那聲音是輕快的'，愉悅的。她叮叮咚咚地向前跑去，帶走了你的憂愁，換來了快樂和美夢。
聽聽大自然中秋葉落下的聲音，他表現出一種默默無聞。年輕時點綴整個大樹;老時，又化做肥料，將整個自己貢獻給了大樹。這種聲音可以激起你樂于助人的心理，之后體會幫助他人所帶來的快了。
聽聽大自然中太陽升起的聲音，這種聲音是一種新的力量，代表了這一天內，會將他的光芒散向整個世界。讓我們在新的一天中朝氣蓬勃。
聽聽大自然中。
聽聽大自然中任何生物的聲音，你將會感到這是多么的美好。
中考作文借景抒情【篇二】
成長的歲月猶如流星一般，永遠那么美麗、那么耀眼，在抹過天際的一剎那，我想對家人說：我不小了，我已經長大了。 八歲那年的暑假，我隨爸爸媽媽一起去鄉下的爺爺奶奶家。那里空氣清新，風景如畫，美麗極了。爺爺奶奶最疼我了，就好似把我捧在手里怕摔了;把我含在嘴里怕化了。爺爺奶奶特勤快，每天天蒙蒙亮就要去田里插苗、澆水、施肥&&回家后，顧不上休息還要為我們準備精美可口的午飯。看著他們每天辛苦忙碌的身影，我決定：我不能再做小公主了，我長大了!
我可以做一些力所能及的事了。 又一個早上，聽見爺爺奶奶起床的聲音，我連忙穿好衣服，飛快地跑到他們跟前，說：爺爺奶奶，帶我一起去吧!爺爺用堅定的目光看著我，一口回絕道：不行!你還小呢!不過在我百般央求下，他們最終還是勉強同意了。吃完早飯，我們就出發了。到了田里，奶奶教我怎樣插苗，我細心地學著。輪到我了，我先小心翼翼地挖了個小洞，然后把苗兒放了進去，但還沒插幾個，火辣辣的太陽就把我弄得汗流浹背，氣喘吁吁了。但我并沒有放棄，我對自己說：堅持住!一定行!終于，苗兒都插完了。以后，我每天一早都來給它們澆水，施肥。功夫不負有心人，苗兒長成了綠油油的蔬菜。我吃著自己種的蔬菜，聽著家人的表揚，心里別提有多高興了。
我知道，當我插下苗兒的那一刻，我在心里種下了決心的種子;當我為苗兒澆水施肥的.時候，我是在為心中的種子澆灌;當我在收獲蔬菜的一瞬間，我也已收獲了心靈的果實，是那么甜，那么快樂。這一刻，我真的不再是小孩子，我長大了!
中考作文借景抒情【篇三】
我國宋朝著名文學家蘇軾，是影響中國古代文學的人物之一。蘇軾敢于表達自己內心想法、直率的性格，使蘇軾經常遭人迫害。正處于失意的蘇軾，寫下了一首巨作《浣溪沙》。這時，正處于春天，萬物都充滿生機和希望。我真的不由自主的感受到誰道人生無再少?門前流水尚能西的曠達和開朗與春天的聯系啊!
是的，春天充滿希望。曾經，春天的燕子對我說我要加油與堅強，迎春花告訴我她會支持我。
我開始有些恨班主任了，他很壞，竟然把我的座位調到后面去，后面最多不學習的.學生了。上課時，后面很多人講話，使我精神不集中。雖然說‘蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。’可是我不是劉禹錫，我做不到我經常這樣跟別的同學說。
我多次的與班主任反映這個問題，可班主任卻每次都傷透我的心。有一次，他竟然大聲的對我怒吼道﹕諸多事情!的確，我的自尊心被傷害得很嚴重，簡直被扁得一文不值。我想哭，但我害怕;我想瘋了，但我不能;我想和知心朋友談心，但我還怕他說我懦弱。在這幾天里，我的確悶悶不樂。
星期五回到家后，我告訴了母親這件事。母親說打電話給班主任，我卻不知道為什么，無禮的對母親說：別!可能我不想讓班主任感到我懦弱。
那天晚上，下了一場春雨，真是隨風潛入夜，潤物細無聲!
早上，我呼吸著清新的空氣，整個世界經過雨的洗禮，顯得格外突出。啊!我這種輕松的感覺很久沒出現了。燕子飛來，嘰嘰喳喳的，好像對我說：加油，別放棄，迎春花似乎點著頭，在鼓勵我。突然，我想起一句話在逆境中成長的花兒更芬香。
春天的感覺就是這么奇妙，我心目中的春就是充滿希望的、活潑向上的、曠達開朗的!
【中考作文借景抒情】相關文章：
借景抒情的作文09-25
借景抒情的作文12-15
借景抒情的作文12-27
借景抒情作文09-27
借景抒情作文精選10-17
借景抒情的作文「精選」10-30
（經典）借景抒情作文03-07
借景抒情的作文12-10
借景抒情作文11-29