抒情的作文

時間：2025-12-17 23:24:50 抒情

【精選】抒情的作文匯編9篇

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的抒情的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】抒情的作文匯編9篇

抒情的作文篇1

　　女兒三年的初中生活基本結束，最后的收口是在20xx年x月x、x日兩天，中考全過程。前一個月左右，班主任開了家長會，要求配合學校上晚自習，從五點放學后開始，到晚上十點半，中間休息十幾二十分鐘。所以孩子們不能回家吃飯，要家長送飯。還要家長們排班看晚自習，因為班主任一般不在，只是偶爾來瞅一眼。在這樣忙忙碌碌的過程中，我們都沒感覺到緊張。女兒是一天天地忙著做題，自己說各種題做的都惡心了。我和老公則是想盡辦法給她做可口的飯菜，按時接送她，還抽空考她要背的小科。考試前幾天，看見女兒班主任，他說女兒考上重點是沒問題的，我也有了信心。我們的緊張和壓力是從中考前一天開始的，那個周一只有最后的半天課。早上起床，女兒就告訴我，說她嗓子起來了，疼。我沒敢給她吃藥，怕影響大腦，讓她挺著。中午回家后，洗完澡趴在床上邊聽音樂看作文選、復習古詩詞。后來又說沒什么可看的，磨磨蹭蹭地就到了晚上了。姐姐打來電話，問女兒是否有壓力。

　　今年外甥也中考，但是大連考試的時間早，是x月的x、x日，這個時候他已經考完了在家玩呢，據說考得挺好。姐姐不問還好，一問女兒就感覺到有壓力了，跟她說怕考不上重點，放下電話就哭了。我也煩躁，老公出去走步了，這時候都將近3個小時了還不回來。我心里生氣，生老公的氣，也生姐的氣，跟她說過冬冬考完試后，誰也別跟晨晨說，別打電話來。找了個借口下樓，先給老公打電話，問他在哪，他說在家附近跟熟人聊天呢，馬上回家。又給姐打了電話，跟她說沒考完試別打電話過來，姐說好。放下電話我心又后悔了，姐是關心女兒，這么遠打來電話，還讓我說了一通，我也真挺過分的，唉。可是看到女兒哭，我原有的信心立刻土崩瓦解了，心里一點底都沒有了，心里的壓抑不知道如何去發泄。回到家我讓女兒休息一下，上網玩一會，我則開始收拾屋。

　　老公回來的較晚，我還發了一頓脾氣。 x日四點半我就醒了，睡不著，看著旁邊的女兒睡的挺好，我心里還好受點，最起碼雖然她有壓力，但是沒有影響她睡覺就好。做好了飯，六點半叫她。發現她開始咳嗽，跟我說難受，好像感冒了。一直以來身體都挺好，班級好多同學感冒了都沒傳染上，沒想到到了正式中考的時候，她感冒了，唉，氣人。8：30分開始考第一科，老師要求7:30到考點。我本想說不用去那么早，但是去了才知道，還是應該聽老師的。好在她在三高中考，離我家很近，三兩分鐘的'車程，但是車太多，想找個車位都困難。到了先在學校門口看考場分布，找到她的192號考場，在五樓510教室。她看見班級同學，聊了幾句。狀態比昨天晚上好點，只是感冒癥狀更重，路過超市時，買了瓶農夫山泉和一包面巾紙。就這兩樣東西，讓我揪心了半天。 7:30分，學校開大門，考生陸續往里進，我看著女兒地進去了，就轉身往回走，剛走出二十米，感覺手里的東西這么沉，才發現，原來女兒買的水還在我手里。趕緊往回走，到學校門口，看見孩子們都在操場上集合了，按考場站了好多排。我看不到女兒，估計她也看不見我。我想找個認識的孩子幫我把水帶給她，可是他們的考場是全市電腦隨機排的，同一個學校的不太多，而且即使有我也不認識，沒辦法，我只好在門口等著，希望女兒能看見我，過來取。等了好長時間，這期間看到的考生各種類型的：有忘帶準考證的（門口的家長說，真有這樣的啊～～）；有拄著拐家長護送來的；還有各種看不出來是學生的，如染成金發的，臉抹得像上舞臺的似的，背著時尚小挎包的。還有個女孩子，穿了雙拖，在門口跟同學鬧，結果把拖兒面的一邊全掙開了，根本沒法穿，走不了步，旁邊的其他家長給了她一個皮套，讓她套在鞋上，蹭著走向考場。我一直等到8點多，心正想估計水送不進去了，這時一個男生在宣傳板前看考場分布，還邊念叨著192考場。我一聽，趕緊問：小伙，你是192考場的嗎？他說是，我趕緊說：那麻煩你幫我把這瓶水帶給你們考場穿綠衣服的女孩，叫xx。他說行，就接了過去，我這心就高興起來，覺得舒服多了。其實女兒不喝水也沒什么，只是做家長的總是希望給孩子最好，否則就會覺得心不安。等到操場上的考生都進了教學樓，我才往回走。上了車，嫂子打電話，讓我給哥打個電話，說是考場怎么回事。我突然想起來，女兒帶了面巾紙進考場，會不會用它擦鼻涕時被作廢卷紙？心里又沒底了，趕緊給哥打電話，跟哥說明了情況。哥說他原本要去別的考點監察的，這樣的話，他就去三高中吧。放下電話，哥就去了，大約半個小時后給我回電話，告訴我他去了，問過監考老師和領導，說用面巾紙沒事，這下我才放心。哥又說他在監控室里看到女兒了，穿綠衣服，在第二排，他看了二十來分鐘，女兒一直在低頭答題，看上去沒什么問題。女兒的綠衣服啊，是我考前兩天WL陪著我逛了一上午才買到的，哈哈看來買對了，真的對女兒有助啊。其他的各科都是按部就班的考。只是第一天考完的晚上，女兒的感冒愈發重了，晚上還發燒，37.8度。我怕不吃藥的話，影響第二天的考試，晚上六點我給她吃了感冒藥和消炎藥，她就開始睡覺，一直睡到第二天早上六點半，真厲害。考完每科都不讓問考得好不好，沒辦法，我只能問題簡單不?她說簡單，我就放心了。各科的時間都很富裕，據說數學提前一個小時，最夸張的最后一科政史體，一共110分鐘，據說20分鐘答完。

　　終于考完了，三年的時間說快也快，但是真的很辛苦，不僅我們，女兒也是。我總結是：一分付出一分收獲。中考成績要一周后才能出來，希望女兒能給我個驚喜。

抒情的作文篇2

　　“小時侯父親是山，成長中師友是山，立業后伙伴是山，成功只因一路有你。”這句話一直讓我回味，讓我珍惜出現在我生命中的人。

　　【短評：人生的道路上，我們每走一步，都會得到許多人的幫助，我們要學會感激。】

　　父愛是山，常常憶起父親厚實寬大的胸膛，為我遮風擋雨。雖然，父親的愛有時嚴厲、深沉，但正因為這樣才使我的性格變得果斷而堅毅。爸爸，我愛你！

　　母愛是水。母親的呵護、關懷出現在我成長中每一個日子。誰幫我織的毛衣，誰為我烹調可口的飯菜，誰為我擋住爸爸手中的鞭子？您的愛，點點滴滴，在我心中種下了善良的種子。媽媽，我愛你！

　　【短評：父母的愛是樸素的卻又是最深沉的。】

　　還記得為我們辛勤工作的老師嗎？學習上陪伴我們的永遠是他們。有老師在我們身邊，心也會踏實很多。從小到大，我們經歷了不同的老師，有的老師溫和、有的老師嚴峻，有的老師幽默……，老師們就象是傳越接力棒的運動員，一步步把我們護送到學有所成的那一天。或許我們很難再憶起他們上課的內容，但他們偶爾留下的經典永遠成為我們日后談論的焦點。老師，悄悄走過你們的窗前，多想重復一下跟你們在一起的青春歲月。感謝你，我的老師！

　　【短評：老師對我們的影響可能會改變我們的一生。】

　　還記得你的同窗、同桌嗎？還有那些你學生生涯一路走來的“死黨”？誰最了解你的心事？誰在你生病的'時候為你端茶送水？誰解答過你學習上的難題？或許，我們以后也會用《兄弟》、《同桌的你》等旋律來回憶彼此。感謝你，我的朋友！

　　【短評：朋友是最可貴的，也許以后會各奔東西，但是在一起時的種種會讓我們銘記一生。】

　　爸爸，媽媽，老師，同學，朋友……，感謝你們走過我的生命，有你們的支持，還有愛，我在一步步奮勇向前。有你們陪伴的日子，我會越發自信而充滿力量！

抒情的作文篇3

　　春末夏初，沉睡了一個冬天的白荷禁不住大自然美麗景色的引誘，慢慢地從睡夢中蘇醒了。

　　靜悄悄的，泥水中開始冒出一支支嫩綠色的小荷角，默默地立在池中，也有的平躺在水面上。偶爾有一兩只蜻蜓立在荷尖上，使小荷角增添了幾分生氣。正所謂“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

　　在微風的愛撫下，小荷逐漸長大了，嫩綠的'葉角慢慢地舒展成一個圓形的大盤子。再過幾天，你看到的不再是什么“大盤子”，再不是原先嫩綠的小荷角，呈現在你眼前的已是一把把碧綠晶瑩的“小雨傘”。不是我夸大其詞，長大以后的荷葉真像一把小雨傘，細長帶刺的“傘柄”頂住又大又圓的“大傘帽”，筆直地挺立在荷池中。你可別小看這些碧綠的“小雨傘”，它的用處可大呢！不管誰發燒感冒，只要摘下它煮水喝，保證“葉到病除”。夏季喝了可以避免中暑，還能夠提神醒腦呢！

　　盛夏，在這些“小雨傘”旁邊，長出了一支支淺綠色的小花蕾。小花蕾漸漸長大了，潔白似玉的花瓣輕輕地綻開。啊，花瓣白中帶點兒淺綠，一片片有規律地圍成一圈，中間是一個淡黃色的小蓮蓬，樸素而淡雅，遠遠看去，就像是一個穿白色衣裙的少女在翩翩起舞。這樣美麗的花朵，如果不親眼看到，誰會相信是從又黑又臟的泥水中長出來的？荷花也可以泡水喝，你將荷花瓣剪下來洗凈，放在杯子中，再沖水，加點兒白糖，然后蓋上杯蓋泡幾分鐘。當你揭開杯蓋，一陣清香便撲鼻而入，那清涼甘甜的味道使你久久難忘。

　　隨著夏天的消逝，秋天的來臨，荷花逐漸枯萎了。然而它為人類貢獻出了最后兩件“寶貝”——蓮籽和蓮藕。蓮籽既可吃，也可入藥。蓮藕嫩脆可口，是餐桌上的一道佳肴。

抒情的作文篇4

　　在淡藍色的天空下不知是否有一個人在和我一樣擁有紫色的夢。……

　　在每天的晚上就會對著淡藍色的天空許下自己的愿望從未間隔過……

　　一：希望自己考上理想的大學

　　二：希望家里的人都能夠健健康康，開開心心

　　三：希望自己能夠張得很漂亮

　　現在想想很可笑啊。太天真了阿，不是嗎？這樣的許愿又有誰會知道阿？

　　現在，一切都不是阿，自己考得很差，有怎么會上一個很好的大學呢？

　　每天在睡的時候就會躺在床上看那深邃的夜空，在尋找著什么，也許只是靜靜的看，什么也沒有想。因為在一天的忙碌的學習之后，也只有在此時此刻才可以找到真正的自我。可以看見無憂無慮的`星星，還有幾多隨風飄移的云朵，不由得就想起了小時候做在媽媽的懷里數星星，還邊聽著媽媽哼著小曲阿……

　　當時真是少年不知愁滋味阿。

抒情的作文篇5

　　我的好朋友小淼也發來短信，而我匆忙的拿起手機慢慢的打字，編好一條春節短信，發送給自己的親朋好友，短信成為了我們互相拜年的方式，就像春節給每個人一個祝福，而我們做的這一切不都是為了增加人們的友誼嗎。春節是最大的幸福，我們仿佛凌空飄落的`雪花，從天空中飄落下來，在這春節的大地上，化成一個個精靈旋轉跳舞，朋友是我們的靈魂，有了他們才變得完整；朋友是我們的希望，有了他們才讓我們前進；朋友是我們的力量，有了他們才讓我們鼓起勇氣拼到現在。我們不可以缺少他們，有了他們才讓我們的生命更加多彩，才會讓我們散發出五彩的光芒。

抒情的作文篇6

　　一片落葉，是一縷鄉情，把記憶歸根在故土里化為永恒。

　　鄉村老家，是一幅水墨畫，淡雅而雋永，洗盡鉛華呈素姿。

　　——題記

　　在農村生活過的人，是幸福的。無需掛畫，窗外便是一幅最美的寫生。不用養鳥，每天皆有鳥語盈耳。就連野花芳草的氣息也能悄悄飄滿屋子的每個角落。

　　老家的房子，雖建得粗糙，卻開闊明亮。正大門一向敞開著的，隨時有著熟悉的鄉音，可以隨意互串門，嬉笑打鬧。不像大城市里的房子，亂蹦亂跳，必然遭來一番投訴。一扇扇冰冷的鐵門后面是一張張陌生的臉，周圍的人有著四面八方的語言，是陌生。

　　前幾日和老總一起吃飯，席間還聊了些許童年在農村的趣事。如他的話所說：我們這代人，還能對老家有份濃濃的鄉情，而下一代人慢慢都變成了城里人，已然沒有了老家的概念。小時候，相約小伙伴，抓泥鰍，捏泥巴；再長大些，便下田插秧，打下手，對田間農作習以為常再熟悉不過，而今的孩子只當一種新奇。

　　再后來，水稻改成了茶園，茶葉開始興起，便見證了一段小小的繁華……而這些難能可貴的就是有同一批村里人共同成長著，經年之后，回到老家都還能有相同或相近話題拉進情感，那是一份無法說得出的.親切。

　　鄉村的早晨，是被雄雞啼醒的，接著便是房屋上空裊裊炊煙開始飄起。哪家的猴孩子，要是跑遠去玩耍，吃飯的時間，便是家人扯開了嗓子到處喊到處找人。餐畢，日出而作日入而息的一天就開始了；到了晚上，則是早早地睡去。良好的作息習慣，日以繼夜的循環著。

　　老家，沒有燈紅酒綠的生活可以享受，也沒有熱情似火的時尚可以追隨，甚至連買個東西都不方便。沒有教育及醫療設施的完善，這也是造就近年來大部分人為了孩子，慢慢輾轉留在了城里的原因。于是，原本寧靜的小山村，越發的清幽。

　　而過年，是每家每戶最狂歡的日子。回家，是一個最溫暖的詞匯了，這個修生養息的地方，城里謀生的人，都趁著這個假日的空檔回家陪父母過節，于是村子漸漸熱鬧起來，家殺雞、西家宰鴨、南家做年糕、北家貼對聯，忙的不亦樂乎，村子里到處洋溢著過年的喜悅，年味兒十足。

　　我喜歡這樣的一種情感，極深的歸屬感，素凈的生活。走在村落，內心總是祥和安穩，可以不慌不忙的和鄰里拉拉家常，可以坐下來暖暖地喝一杯山泉水泡的鐵觀音。停下忙碌的腳步回家看看，家還是那個家，質樸而依然滿眼翠綠，那是一份篤定的回歸感。

　　鄉情濃濃，牽引著每一個游子的心。

　　鄉音悅耳，伴著和風永不老去！

抒情的作文篇7

　　曉風拂面，溫柔地吹動著窗前風鈴，唱出悅耳的歌。鈴聲有節奏的拍打著我的心，似乎想將我深埋在心底的秘密給敲出來，聽到鈴聲，我的心軟化了，憶起了那個我一直不愿回憶的遺憾。

　　那是我小學六年級所發生的事。那是一個星期五，六（1）班和六（2）班一起上課的日子，我、小芳、小婷又坐到了好友小涵的身邊。我們四個一直都是好朋友，雖然我們有時不在一個班內，我們的關系依然親密無間。上課時，我們四個共拿一個課桌，趁老師不注意時，搞點小動作，那一天的我不知怎么了，一下課就拉著小芳往樓下跑，這時小涵追過來了，似乎要問我什么事情，但是我沒理她，一個勁的拉著小芳往前跑，小涵好不容易追上我，并拉住我，剛要問我什么事，就被我的下一個動作，下一句話給氣跑了。我也不知道當時的我是發了什么瘋。只記得小涵一拉住我，我就不知道從哪個口袋里掏出一張紙，并說：“現在你，小涵已經不是我的朋友，我們的關系形如這張紙！”說完，便將紙撕成兩半給扔了，小涵然后便說了一句：“好。”便走了，以下的事，我就不記得了，我只知道，打那以后，我和小涵遇見的時候，形同陌路，我們的關系被我一手給斬斷了，我到現在還是想不出當時我為什么要那么做？我只知道，我傷害了一個人，一個我重視的人。后來，中考以后，大家四散而去，我亦失去了她的消息，我開始逼迫自己忘記那個我年少時犯下的大錯，我以為自己怎么了，但當我再次見到她時，那個記憶一下子涌上來了，我想向她道歉，但不知怎么的，就是開不了口，我也不敢直視她的眼睛，我怕在她的眼中看到的`是冷漠，而不是昔日的快樂，一路上我都在猶豫要不要道歉，直到她下了車，我的歉意依舊沒有說出口，我知道自己又喪失了一次彌補這個遺憾的機會，當我終于下定決心要向她道歉時，我再次失去了她的消息，不知道以后，我還有沒有機會向她道歉，但我知道，年少時所犯的錯誤，所形成的那個遺憾，我是永遠不會忘記的，每當聽到風鈴的聲響，我總會憶起那個遺憾。

　　人活一世，總有遺憾。不要為遺憾傷心，而是應該學會品味遺憾。品味遺憾，會讓你更加珍惜現在所有；品味遺憾，會讓你更加體會它的味道；品味遺憾，會讓你發現它的美麗。遺憾之美，就如同：漫步高山流水之間，你會覺得世界是多么空靈和純潔；遺憾之美，就如同：涉足荒野沙漠之中，你會感到胸懷是多么豁達和寬廣。品味遺憾，就是期冀人生的壯美。

　　執手遺憾，感受遺憾，品味遺憾，珍藏遺憾，用心靈靜靜地聽，學會人生不留遺憾。

抒情的作文篇8

　　小學四年光陰，仿佛眨眼而過。

　　一年級，面對新的老師和同學，不習慣和害怕是自然的，因為害怕，也使我的學習之路變得崎嶇艱難。我從小膽子很小，再加上新的老師明顯嚴厲多了，不像幼兒園老師那么溫和，這樣的情形，使我變得更加容易害怕，害怕去上學，害怕被老師批評，現在想想好心酸。

　　二年級了，我的膽子也漸漸變大了，變得更加活潑，開始努力克服內心對老師的恐懼，并勇敢地去回答老師的'問題。這一年，我有了好朋友，學習成績也穩定在班級前列，開始嘗到了學習的甜頭，這也是我為什么把二年級的學習生活歸納為“甜”的原因。

　　第三年，語文、數學老師都換了新的，增加了英語和科學這兩門科目，隨之老師也變多了。我仿佛又回到了一年級的恐懼之中，害怕新的學科學不好，但后來隨著老師的循循善誘，通過自己努力學習，我的自信心又回來了。這一年我明白了一點，學習沒有不辛苦的。

　　第四年，也就是現在讀的這一年，即馬上要結束的四年級。進入四年級，語、數、科三門科目老師又換新的了，但我已經習慣并不再害怕，我已經能勇敢地去面對新的事物。這一年學習的知識的難度、深度和廣度都變了，這是我心理上和學習上新的挑戰，好像海水，苦澀中有點咸咸的味道。

　　在我的眼里，童年的時光是美好而又短暫的。我希望時間能走慢一點，讓我慢慢品嘗生活的各種滋味，讓我童年的夢想能夠實現。

抒情的作文篇9

　　深沉的夜晚，一輪皎潔的明月高懸在天幕上。月亮睜大眼睛，和藹地望著村落和田野，極像一只擦亮的銅盤，勾勒出一幅嶄新的月上柳梢頭圖。今年的秋，看似蕭瑟，獨自一人踉踉蹌蹌地漫步于江邊。江面上倒映著一排掛著燈籠的樓房和一輪明晃晃的明月。一眼望去，直叫人贊嘆不已。

　　月光的清輝下點綴著笑容點點，路上車來人往，他們都眼笑眉開地挽著彼此的手臂同行于江邊，他們一同享受這愜意的的月色。不時傳來陣陣喜悅的笑聲，往年的我也是如此般怡然自樂，沿襲著以往的中秋，坐著天臺上，沐浴著皎潔的月光，品嘗著香甜的月餅，享受著家人陪伴的時光。又或許提著明亮通紅的孔明燈，寫下兩三行愿語，點燃燈火，等它承載著我們的愿望冉冉升起，奔向遠方。因為有如水的月光像一條涓涓的溪流，時刻流淌在心房。因為有家人的陪伴于旁，不時地給予溫暖并讓我們有停泊的避風港，煩惱頃刻都煙消云散。

　　自古中秋月最明，月圓事圓人難圓。中秋之夜，明月當空，遍地水銀，精輝灑滿大地。人們把月圓當作團圓的象征，把八月十五當作親人團聚的日子。但“人有悲歡離合月有陰晴圓缺”。雖有明月的相陪，卻無親情的相伴。隨那廣寒仙子般異常想念。且周邊空氣也彌漫著深沉的蕭瑟，低落的心情有種無助加無奈的感覺，像是飄蕩的炊煙。本熾熱的`心中卻有種空落落的憂愁感，像是被風吹起的沙塵，全都充斥在內心。

　　異鄉的人群，像是一團火。異鄉的路上，像是一盞燈。而異鄉的人，又豈止我一人！此時此刻，你們是否也在遙望遠方，思念故鄉和親人？可月亮很瘦，怎么也裝不下想家的心情。只許“舉頭望明月，低頭思故鄉”的意境。任腮邊兩行熱淚慢慢蠕動。可那明月依舊明亮，依舊在幾縷浮云中緩緩穿行。

　　迷離的月光下，放飛思緒。將所有的思念都傳遞于指尖，溶入這行行的字里，隨風飄向遠方的你們。

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