給爺爺一封信的小學作文
“松樹矗立在雪地中，披著銀裝，像是大理石雕成一樣，聞不到了松葉的芬芳了。陽光照在樹枝上，就好像鉆石般熠熠閃光，輕輕一碰，積雪就像雨點一樣灑落下來。雪地上強烈的陽光反射，穿透了蒙在我眼睛上的那一層黑暗。”讀完這里的時候我非常驚訝，看不見的海倫竟然把這雪景描述的如正常人所看到，感受到的一樣，這是多么的不容易呀!
“初嘗知識果實，海倫繼續央求“老師”教她認識新字。臨睡前，海倫已拼會了30個字。她在這一天所學的，比過去5個星期所學的總數還要多，最難得的是她理解了這些文字所代表的含義。海倫的手指因疲乏而抖動，她的眼皮深垂，手指卻還在拼畫。安妮不斷地海倫手中寫滿了字，海倫神速地吸收這些知識。她認識自己所接觸到的一切東西，就像一個饑餓的人面隊佳肴而狼吞虎咽一樣，她急切地想彌補5年來空白。有志者事竟成，她做到了。”讀到這兒，我被她這種渴望學到更多東西的欲望所感動。
“這些字使整個世界在我面前變得花團錦簇，美不勝收，記得那個美好的夜晚，我獨自躺在床上，心中充滿了喜悅，企盼著新的一天快些來到。啊!世界上還有比我更幸福的孩子嗎？從這句話可以看出海倫對生活的要求并不高，她并不認為自己與別的孩子不同，甚至認為自己的生活比他們更加幸福。”而我們缺少的正是她那種樂觀、向上的精神，一遇到困難就害怕、退縮，所以我們更應該要向她學習那種樂觀向上的精神。
假如我也是一位雙目失明、雙耳失聰的殘疾人，給我三天光明，我也要體會一下正常人的生活：
第一天，我要去醫院，做一位眼科實習醫生，好好學習治療眼睛的醫術，幫助那些與我一樣失明的人從黑暗中脫離出來，去看那五彩斑斕的世界；我還要做一位耳科實習一生，努力學習治好耳朵的方法，幫助那些與我一樣失聰的人從無聲的世界走出來，聽見美妙的聲音。
第二天，我要去親近大自然，體會大自然的神奇；領略大自然的奧秘；尋找大自然的生命；了解大自然的美麗。
第三天，我要去育嬰房，看一看每一個新生的小生命，聆聽那稚嫩的啼哭聲。之后我要去敬老院，去服侍每一個即將離去的生命，讓他們安詳地離去。
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