如果多一份幽默會怎樣四年級作文
今天晚上，我在整理家務，女兒在一旁寫作業，我們各司其職，互不干擾。
“寶貝兒，你最喜歡現在的哪一位老師呢？”我隨口問了女兒一句。
“嗯……我最喜歡教電腦的劉老師。”女兒遲疑了一會兒回答道。
“為什么呢？說說你的理由吧！”
“理由嗎很簡單，劉老師講課風趣幽默，而且讓我們一聽就懂，并容易記住，所以我們大家都愛聽他講課，當然就最喜歡他了！”女兒未作遲疑，還給我講出了一大堆理由。
哦，原來如此啊，看來這幽默是人人喜歡，連孩子們評價老師講課也是如此。聽到女兒的解釋后我禁不住思考了很多，不由得想起了前幾天發生的一幕。
前幾天，我作為家長代表參加了學校組織的慶祝校慶活動，在班級里觀看同學們經典誦讀和才藝展示時，被老師臨時安排登上講臺，臨時客串了一次老師，與同學們交流自己小時候的故事。由于沒有做任何準備，倉促上場，盡管竭盡全力地在講述著自己認為小時候很有趣的故事，同學們也都規規矩矩地坐在下面耐心認真地傾聽著，但由于平時缺乏講課的經驗，面對幾十雙稚嫩的眼睛緊盯著自己，心中還是略微有點緊張，當然交流中也就少了很多或者說就根本就沒有幽默的語言，最后同學們只是出于禮貌鼓了鼓掌，我感覺交流的效果很不好。開始我還一直在納悶，原因究竟在哪兒，現在我才明白，原來孩子們不僅也喜歡講課幽默感強的老師，而且孩子們會愛屋及烏，從喜歡幽默到喜歡老師，從喜歡老師到喜歡其所教的這門課程，從喜歡某一門課到對學習產生濃厚的興趣，到喜歡學習，到愿意養成善于學習的好習慣，看來這幽默的確很重要，對孩子們的成長將可能產生直接的影響。
有位哲人說過，人生中如果缺乏幽默，就如同食物中缺乏糖和鹽會寡淡無味。的確，幽默是潤滑劑，它能化解矛盾增加和諧，化干戈為玉帛。因此，生活中我們每一個人都應該學會幽默，在交流中都要盡可能地多一份幽默，特別是在以語言交流為主要方式的老師和學生之間，如果能多一份幽默，我們師生才能一起在快樂中學習，在快樂中生活，并在快樂中成長。
一點小小體會和建議，請各位老師不要見笑啊！ （溦溦爸爸）
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