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            小學四年級作文

            時間:2026-01-05 10:39:01 四年級作文 我要投稿

            【精華】小學四年級作文五篇

              在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的小學四年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

            【精華】小學四年級作文五篇

            小學四年級作文 篇1

              我是一條小河,

              一條明亮的小河。

              我有走不完的路,

              我有唱不完的歌。

              我唱著星星,唱著月亮,

              身邊伴著許多小鳥、許多花朵。

              我在山谷里不停地奔跑——

              不管路途多么遙遠、坎坷,

              冬天多么寒冷,

              夏天多么炎熱。

              我是一條小河,

              一條快樂的小河。

              我常常忍受著寂寞,

              有時也要耐著干渴。

              只要能給遠方干澀的嘴唇,

              送上哪怕一捧清水,

              為失去生機的黃土沙石,

              添上一絲綠色,

              那就是我最大的快樂。

              我是一條小河,

              一條綠色的小河。

              大地的乳汁、大山的汗水

              哺育了我。

              我有崇高的追求——

              向往著大海;

              我有莊嚴的責任——

              澆灌田野的`小禾。

              我為人們播種希望,

              也分享著他們豐收的歡樂。

              我是一條小河,

              一條奔跑的小河。

              聽,嘩啦嘩啦,

              那是我流過城市山村,

              正在把動人的故事訴說。

            小學四年級作文 篇2

              周末,我緊趕慢趕完成了所有的作業,便理直氣壯地向爸爸請求道:爸爸,看我完成作業多辛苦,賞我看會兒電視吧!爸爸笑了笑,慢悠悠地說:電視可不是輕易好看的,除非你幫我解道題。什么?爸爸可真摳門啊!不過,為了心愛的電視我也只能同意了。

              好,請聽題。爸爸學著央視主持人的口吻,開始宣讀題目了。李大媽和錢大叔比賽爬樓,李大媽到達三樓用了60秒,錢大叔到達六樓用了120秒。當李大媽到達十三樓時,錢大叔到達幾樓?爸爸說完題目,便端起自己的茶杯,靜靜地坐在一旁的搖椅上,不緊不慢地品起茶來。他的眼神中閃過一絲竊喜,似乎斷定必能考倒我一般。

              一股怨氣頓時涌上心頭,可我這時卻是敢怒不敢言啊!我拿出本子匆匆演算起來:60÷3=20(秒)、120÷6=20(秒)、13×20=360(秒)、360÷20=18(樓),所以答案就是18樓。我得意洋洋地將本子遞給爸爸,便一陣風似地朝電視奔去,沒想到我竟然會完成得這么順利啊!當我的手觸及電視開關按鈕的瞬間,爸爸的聲音從背后傳來:曉管,你確定自己的'答案是正確的嗎?當然確定!我頭也不回。爸爸遺憾地嘆了一口氣:唉,曉管,看來你今天只能和電視無緣啰!

              咦,怎么會出錯呢?我百思不得其解。望著滿臉狐疑的我,爸爸拿起筆畫了一張草圖,耐心地解釋道:曉管,你看看一樓與三樓之間有幾層樓梯啊?樓梯數與樓層數相等嗎?你這么心急能吃得了熱豆腐嗎?帶著爸爸的一連串問題,我仔細看了看圖,果然是這樣。原來我剛才犯著一連串的錯誤啊!

              我提起筆,重新列起算式來:60÷2=30(秒)、120÷5=24(秒)、12×30=360(秒)、360÷24=15(層)、15+1=16(層)。我將算好的本子再次交給爸爸。爸爸過目后,這才露出了滿意的微笑,說:孺子可教也,看書去吧!可憐的我只好垂頭喪氣地挪向書房……

              唉,看來心急還真是吃不了熱豆腐啊!

            小學四年級作文 篇3

              別看我是一個學習好的人,恩恩,我可不是書呆子。

              誰說學習好的人就非要是書呆子啊,真是的。別把我英姿颯爽的形象毀了,要不我扁他。我最愛的是電腦啊,游戲和音樂是我的love。咳咳,說重題了。我的天地里有很多東西,不過無論是什么。我的爸媽可以讓我的天塌下來,我想補天就要給我的爸媽說好話。哎,學生的天地真是薄啊。那沒有盤古開闊我們的天地?哎,盤古就是只有偷偷的玩自己的東西。再加上學習的負累,真是頭疼啊。什么壓力是動力,讓那些在旁邊說風涼話的.家長學一學試一試。我看光學一年級的課程都把他們累死。并且現在家長根本不理解學生們的心思,說玩一下電腦也不讓。玩一下就大發雷霆,他們自己也沒想一想。自己玩一下的時候我們咋沒去阻止啊。現在的家長把自己孩子當成了機器人。學了一天也以為不累似的,要不他們試試啊。我看都要嚇得尿褲子了。現在的家長,哎,我看沒希望了。

              想在的家長都有一個錯誤思想:那就是學習到無止境的就好!各位爸媽,別忘了我們也是人啊,別把我們當玩具害我們。

            小學四年級作文 篇4

              在浩瀚大海里的一個小小的角落中,生活著一群快樂無比的小魚們。他們的全身都是黑黑的`,只有一條最小的是紅色的,大家都管它叫“小紅”。他和他們的兄弟姐妹生活很開心。

              然而好景不長,有一天,從洶涌的海濤中沖出一條巨大無比、兇惡狠毒的大鯊魚,只見他張開血盆大口,一下子就把小紅的兄弟姐妹們吞下了肚。幸好小紅是兄弟姐妹中游得最快的一個,他拼命地游著,游啊,終于逃走了。小紅的心里又害怕,又難過,又寂寞。

              他漫無目的地游著,游著,帽子似的水母阿姨漂來了,又有一個像老爺爺一樣的大龍蝦游過來。他們熱情地向小紅打招呼,大家的熱情飛快地讓小紅忘掉了剛才傷心的一幕。

              在一塊五彩斑斕的漂亮礁石旁,小紅突然發現了一群小黑魚。“咱們去外面玩玩吧!外面可好玩了!”小黑說。“不行啊!”小紅魚說,“我們很弱,到了外面會被大魚吃掉的。”“不行,咱們要想個辦法讓其它大魚怕咱們。”小紅說。“啊,有了!”小黑魚說:“我們緊緊地靠在一起,變成一條大魚,咋樣?”于是采用了這個辦法,成天靠在一起游,每條見到他們的大魚都會大吃一驚,這是啥魚呀?紅眼黑身,一定很厲害,快跑吧!他們心想:嗯,這個辦法真管用!于是,他們靠這個“好辦法”過上了無憂無慮的生活。

            小學四年級作文 篇5

              鏡子里有個人,這個人是誰呀?嘻!嘻!原來這個人就是我——李欣妍。

              大家想知道我幾歲了嗎?當然是九歲咯!我有著一張鵝蛋臉,一雙月牙形的眼睛,一笑起來眼睛瞇成了一條縫,嘴巴張成了“O”形。由于我很喜歡看書,給我的那雙小眼睛配上了一副眼鏡。我還是一個性格大大咧咧,做事馬馬虎虎的女孩。

              我的缺點還真不少,有一次在家中寫作文竟然把“戴”帽子的“戴”寫成了“裁”,媽媽看后笑得她那雙大眼睛也成了一條縫,說:“你是把帽子裁在頭上的呀!”我一聽趕緊改,可又改成了“栽”,媽媽這下可生氣了,我又改,哎呦!又改成了“帶”。媽媽看看作文本又看看我,無可奈何地搖搖頭。

              我雖然馬虎,但好學,如酷愛看書。每一次去書城都要進行一次“大掃蕩”用我媽媽的話說就是恨不得把整個書城搬回去。因此今天我那小眼睛又多了一位朋友——眼鏡,現在經常被別人叫成“四只眼”。

              哈!別看我這樣馬馬虎虎,大大咧咧,其實我也有多愁善感的時候,今年我轉學了,在我離開大華小學的`時候,還哭了整整一個上午呢!

              這就是我,一個可愛的小女孩,這樣的我,你愿意和我做朋友嗎?

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