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            海底世界四年級作文

            時間:2025-12-14 05:35:38 四年級作文

            海底世界四年級作文4篇

              在我們平凡的日常里,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的海底世界四年級作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

            海底世界四年級作文4篇

            海底世界四年級作文 篇1

              八月十日,爸爸媽媽帶我來到了美麗的芭提雅,我們坐快艇來到海面上準備參加水上活動“海底漫步”,我既興奮又緊張,在船上不停的走來走去,東張西望。

              輪到我們要下海底了,我興奮地想馬上潛入海底探個究竟。潛水員叔叔給我戴上了充滿氧氣的頭罩,慢慢地潛入海底,一開始我有些不太適應,兩個耳朵嗡嗡直響,潛水員叔叔讓我使勁憋口氣,果然耳 朵不響了。哇!原來海底世界這么美麗,這么漂亮啊!海底的珊瑚各式各樣,有的像小樹,有的像人的大腦,有的像一個個小碗,真是千奇百怪啊!看,那邊又一群熱帶魚游了過來,在我的`身邊游來游 去,好像在跟我捉迷藏呢!往前走,又有一群小丑魚在我的周圍飛舞,我手里拿著面包,哇……,他們竟然爭先恐后的啄食著我手中的面包,太好玩了,我伸手一抓,魚兒們飛快的離去,一會又回來啄 食面包。

              時間總是過得飛快,我和小魚們還沒有玩夠呢,就要回到水面上去了。這些熱帶魚原先我只是在電視上看到過,今天我終于親身體驗到了。

            海底世界四年級作文 篇2

              篇海底世界,我已不是頭一光臨了,但只一次海底之旅卻帶給我無窮的樂趣。

              我剛走進海底世界,就看見一群穿著大馬夾的'與從那游了過來,又過了一會兒,一條身著斑馬條紋的魚游了過來。我把手放在玻璃罩上,魚兒興奮地向我這游。或許他們以為有食物吃了,或許他們真心想與我交朋友呢?

              離開了魚兒,我不知不覺來到了“企鵝館”。瞧,那里有一只只白肚皮,黑身子的企鵝,走起路來一搖一擺,別提有多可愛,看到這里,我心想:企鵝不是應該在北極嗎,怎么會出現在這里?

              這一路上我滿腦子都是疑問!

              在海底世界不只是去玩的,也是去學知識的。海底世界還有許多奧秘等待我們去解開。

            海底世界四年級作文 篇3

              今天,爸爸媽媽帶我去長沙海底世界,我很高興。我們買了票就走進海底世界,里面多么神奇呀!

              我感覺自已好像進入海洋之中,那些奇怪的魚兒它們好像在歡迎我們,表演著各種神態,我看見有像蛇一樣的花鰻魚,還有鯊魚,魔鬼魚,還有身子白白的圓圓的'燕魚,還有各種各樣的海洋生物。我們走到一個池子邊,里面有成群結隊的小魚,我買了一包魚食,我把魚食灑在水里,小魚就搶著吃,真有趣,我就逗著魚兒一邊搶在這,一邊搶在那。

              我們又走到前面看見了幾只企鵝,我高興極了,企鵝走起路來搖搖擺擺的,真可愛,還看見了海豚和海豹,還有海獅,觀賞海豹的時候,有人夾些食物逗海鮑,海豹看見了就跳出水面,跳的很高很高,像在跳舞一樣,我們全部看完了海洋生物,還有海洋表演,很遺憾要等的時間太長了,爸爸媽媽說不等了,然后,我們想去那個水上樂園玩,爸爸就帶我們去那里游泳了,今天這一天真是過得太開心了。

            海底世界四年級作文 篇4

              從前有一片海,那里清澈見底,排水優良。沒有一點兒污染。

              一直烏賊游過,它慌慌張張躲到了海藻叢中。原來是一只巨大的鯊魚張著血盆大口向他撲來,它在緊張的.情況下,跑到了海藻叢中,鯊魚見他跑到了海藻中,就原路返回了。可是,正當它放松的時候,一只巨大的鉗子把它夾死,過了幾分鐘,一滴墨水就從海藻中飄了出來。

              晚上,食草生物開會,食肉生物免進,怎么驗證誰是食肉還是食草動物呢?海龜想出了一個好辦法,章魚拿了十筐海草,每一只魚想進來都要吃下一疊草,還要吞下去,如果,一只魚讓章魚將它送到食草監獄。關上一百年,每天吃草。

              海底的世界真美麗,故事也很多。

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