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            數學日記四年級作文

            時間:2025-11-14 23:54:36 四年級作文 我要投稿

            【推薦】數學日記四年級作文4篇

              在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的數學日記四年級作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            【推薦】數學日記四年級作文4篇

            數學日記四年級作文 篇1

              今天上午,我參加了建鄴區少年宮組織的“星光杯”科技冬令營活動,我們的任務是做航空模型飛機,在制作的過程中我發現了很多地方用到了我們所學的數學知識。

              先將機翼用尺子刻三條平行線,線要求和邊垂直,再把它放到桌子直角處,用力折一下,使兩端上翹與水平部分呈120°角,這個地方就用到了“角”的知識,我偷偷地樂著。老師告訴我們,角度把握的好能使飛機飛的時間更長一些。

              做尾翼時,先把它的一頭粘上雙面膠,再把它粘到水平尾翼上面。一定要記住,粘的時候垂直尾翼要垂直粘在水平尾翼上,要不然飛機就飛得不高,飛得不穩,很快就會掉下來了。

              飛機很快就做好了,老師帶領我們到學校大操場上試飛,我的`飛機在測試過程中飛了12秒04,老師表揚我的飛機做的很好,我太高興了。

              通過這次活動,我學會了制作動力模型飛機,在制作過程中它不僅培養了我的動手能力,而且還讓我發現了數學無所不在。

            數學日記四年級作文 篇2

              今天早晨,我們上了一堂有趣的奧數課。“叮叮叮……”老師滿面春風的走進教室。教室里頓時安靜下來。老師對我們說:“我先考你們一道題:兩個整數相除得商是12,余數是26,被除數、除數、商余數的`跟等于454,除數是多少?我在讀一遍,兩個……”。我拿到題目后,心想:這道題被除數是多少都沒有怎么求除數呢?但回憶起老師常說畫線段圖是解應用題的法寶。我為何不試一試呢?于是,我便開始畫圖:先把除數做為倍數,被除數是除數的幾倍多26,再畫商跟余數。哦,原來是跟倍問題。算式是:(454—12—26—26)÷(12+1)=390÷13=30。

              我想:我們學過了用x計算的方法。我先把文字的算式寫出來。除數×商+余數+除數+商+余數=454,然后再把除數設成X,算式為:X×12+26+X+12+26=454。我先把12跟26先減掉后就剩下被除數跟除數,然后因為被除數里有個余數。我就再減掉26,這樣被除數÷除數就等于12。除數是30。用算式表示,就是:X×12+26+X+26+12=454

              X=(454—12—26—26)÷(12+1)

              X=390÷30

              X=30…………除數

              我把兩種方法一口氣說完。大家都向我投來贊許的目光。

              我心里樂滋滋的。這堂課真有趣。

            數學日記四年級作文 篇3

              那天,老師在黑板上出了這樣一道題目:兩支鋼筆和一支圓珠筆共16元,兩支圓珠筆和一支鋼筆共11元。那么一支鋼筆多少元?

              寫完,老師說:“給你們10分鐘時間。”我連忙低下頭開始做題目。我想啊想啊,一直想不出來,那時已經過了4分鐘了。我急得像熱鍋上的螞蟻,生怕別的同學都會做,只有我不會做。如果被老師當場批評,那不是很丟臉?多希望現在有一個美麗的仙子告訴這題該怎么做啊!一轉眼又過去了兩分鐘多,我偷偷地向四周的同學望去,只見他們有的托著下巴認真地思考,有的死死地看著題目,還有的.跟我一樣,東張西望。

              老師走了一圈,回到講臺上對我們說:“你們可以試著把文字改成算式!”聽老師這么一說我連忙在紙上寫了兩個算式。2鋼+1圓=16元;1鋼+2圓=11元。我眼前一亮,心里暗暗高興。這16和11的差不正是鋼筆比圓珠筆貴的價錢嗎!我以為馬上就可以算出來了,那接下來該怎么做呢?這個5有什么用?我真是一場歡喜一場空啊,停在這里做不出,我不是白高興一場了!我垂頭喪氣地趴在桌上。老師好像看出了我的心思,來到我身邊,提醒我:你可以用假設法,想象你買筆的情形。被老師這么一說,我感覺豁然開朗:如果我不買這只圓珠筆,老板就要還給我5元啦。那3只圓珠筆就要6元,每只圓珠筆就是2元。

              這么難的一道題目被我破解了。原來只要多動腦,奧數也會變得很簡單。

            數學日記四年級作文 篇4

              四年級數學日記作文1

              10月6日星期一 晴

              今天早上我陪媽媽去超市購物,超市里有很多物品,有吃的,喝的,用的,還有許多玩具。我們先來到食品區,買了一盒我喜歡吃的'好麗友派15.7元,媽媽給我100元去結賬。100-15.7=84.3元。

              我們又來到蔬菜區,媽媽買了青椒2.2元。板栗12.4元,豆芽4.8元,土豆4.4元,在蔬菜區我們共花了(2.2+12.4+4.8+4.4=23.8元),84.3元減去23.8元,現在還剩余60.5元。我想吃奶黃包了,我們來到熟食區,買了一袋奶黃包花去5.9元,60.5元減去5.9元,還剩余54.6元,媽媽問我線在一共花了多少錢?我算算(15.7+23.8+5.9=45.4元)那還剩余多少呢?媽媽給了100元,我們花了45.4元(100-45.4=54.6)最后剩余54,6元。

              今天逛超市真開心呀!

              四年級數學日記作文2

              周末,媽媽坐在電腦前上網淘寶。我問媽媽要買什么?媽媽說:“快過年了,我想給你和姐姐各買一雙鞋子。”我問:“媽媽,為什么不到商店去買呢?”媽媽說;“我看中的鞋子標價每雙200元,商店里8折出售,就是每雙160元,你算一下兩雙多少錢?”

              我趕緊計算:160*2=320(元)

              媽媽說:“算的`不錯,那你再計算一下網上6折,每雙120元,兩雙要多少錢?”

              我接著說:120*2=240(元)

              媽媽再問:“那你算一下網上買比商店里買便宜多少錢?”

              我大聲說:320-240=80(元)

              媽媽說:“你計算還挺快的嗎,現在知道我們為什么不到商店里去買了吧?”

              我說:“知道了,那什么時候能拿到我們的新鞋子呢?”

              媽媽說:“明天中午快遞員就會送到家了,你就等著收貨吧。”

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