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            四年級作文過橋

            時間:2025-12-23 12:15:50 四年級作文

            四年級作文過橋

              在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的四年級作文過橋,希望能夠幫助到大家。

            四年級作文過橋

            四年級作文過橋1

              很久以前,在一條小河的兩岸,住著一只白羊和一只害群之馬。他們都想過橋,但沒有給對方讓路,于是一場雙羊大賽拉開了序幕。

              正在這時,黑羊惡狠狠地說:“我是羊工業部長。你會讓我嗎?””“堅決不讓!我是上屆和本屆綿羊運動會的柔道冠軍!"白羊座用否定的語氣對黑羊說. "你愿不愿意?你覺得你是柔道冠軍很棒!”黑羊輕蔑地對白羊說,“我還打破了羊尼斯的'摔跤記錄!你這個小個子,憑你三條腿的貓功夫,我能輕松打敗你。怎么,會放過嗎?"

              白羊座愣住了,但它立刻反應過來,驕傲地說:“別吹了,你是個瘦子,可以打破羊的好記錄。”不用想了!”“別太欺負羊了!”“有一種跟我斗!”“對比一下,誰怕誰!”于是他們兩人開始在橋上互相爭斗。一個浪頭打在他們身上,兩只羊都被抓進了河里。害群之馬和白羊死了,淹死了。

              如果他們的兩只羊懂得謙讓,怎么會落得如此悲慘的結局?

            四年級作文過橋2

              小羊想在山里吃草。它帶著“贏”向前走。突然,它看到前面有一座木橋。這座木橋是由一大塊木頭制成的。橋下是一條湍急的河流,讓人膽戰心驚。

              小羊抬起腳,試圖過橋,但只走了一步就回來了。畢竟是木頭做的。萬一掉了呢?

              小羊羔去找他的朋友,找到了一條路。他邀請了大公雞、熊、小貓和兔子。

              熊說:“看,小山羊。”然后,熊用它柔軟的`肉腳走過了木橋。

              “嗯,你不能這樣。還是看著我。”兔子說。小兔子跳過了橋。

              現在橋的盡頭只剩下小貓、大公雞和小羊了。

              公雞說:“小貓和我看著你,為你歡呼。這樣就放心了嗎?”

              當小羊心里有底時,他說;“好,好。”

              “來吧!加油!"小羊的硬殼腳跳過了橋。

              “哦!小羊過橋了!”動物們齊聲歡呼。

            四年級作文過橋3

              下課后,周老師手里拿著一張鉛筆畫的紙和一只乒乓球做的雞走進教室,笑著說:“今天我們做一個——只雞過橋的`實驗”。

              他走到講臺上,用了兩摞和橋墩一樣高的書,把鉛紙平放在兩摞書上,這樣就搭起了一座橋。然后他拿著雞,讓它過橋。然而,雞一走到中間,橋就塌了,雞掉進了“河里”。“哎呀!”學生們哭了。周老師說:“誰能造一座堅固的橋,讓雞安全過橋?”

              學生們興高采烈地舉起了手。余的意見是把紙彎成“弓”形,讓雞安全過橋。倪嘉娜的方法是把紙折成“扇形”,雞也安全過橋。玉泉把一張紙折成兩半,轉成直角,雞安全通過。周淑樂的做法是把紙的兩邊折成同樣的高度,做成左右欄桿,雞就可以平過橋了。

              周老師問:“你知道為什么雞過不了平紙,而剛才同學們把紙的形狀改了,雞就過去了?”沒有一個學生知道。周老師接著說:“因為物體改變了形狀,承受的力也改變了,雞就傳到了改變了形狀的紙上。”

              多么有趣的實驗!這里面有很多科學道理!

            四年級作文過橋4

              下課后,周老師手里拿著一張鉛筆畫的紙和一只乒乓球做的雞走進教室,笑著說:“今天我們做一個——只雞過橋的'實驗”。

              他走到講臺上,用了兩摞和橋墩一樣高的書,把鉛紙平放在兩摞書上,這樣就搭起了一座橋。然后他拿著雞,讓它過橋。然而,雞一走到中間,橋就塌了,雞掉進了“河里”。“哎呀!”學生們哭了。周老師說:“誰能造一座堅固的橋,讓雞安全過橋?”

              學生們興高采烈地舉起了手。余的意見是把紙彎成“弓”形,讓雞安全過橋。倪嘉娜的方法是把紙折成“扇形”,雞也安全過橋。玉泉把一張紙折成兩半,轉成直角,雞安全通過。周淑樂的做法是把紙的兩邊折成同樣的高度,做成左右欄桿,雞就可以平過橋了。

              周老師問:“你知道為什么雞過不了平紙,而剛才同學們把紙的形狀改了,雞就過去了?”沒有一個學生知道。周老師接著說:“因為物體改變了形狀,承受的力也改變了,雞就傳到了改變了形狀的紙上。”

              多么有趣的實驗!這里面有很多科學道理!

            四年級作文過橋5

              這是我第四次去白洋淀。前三次不是很有意思,但這次我很開心,因為我打橋牌是為了好玩。

              我和爸爸,還有孟夢和爸爸,繞著荷花大觀園走了很久,然后去了精品荷花園、風景山和沙灘浴場。我們覺得沒什么意思,就來了挑趣橋。

              這十座橋外觀不同:一座梯形棧橋,一座插在水中的梅花樁,一座由幾個沒有連在一起的竹筏組成的'橋,一座由連接在一起的竹筏組成的橋,一座由鐵軌組成的橋,一座上面有粗繩的橋,一條地上有鏈條.

              其中,我認為最難的橋是橫躺的木船和按順序排列在那里的木筏。起初,我不敢走這座橋。父親說:“你應該一口氣把這座橋拿下,不要停下來,這樣你就可以通過了。”但是我還是不敢去。經過父親和小霞父親的再三鼓勵,我決定試一試。我覺得:這個很難。摔倒了怎么辦?但是我向橋邁出了第一步。橋搖晃了一會兒,我使勁,十幾步就過橋了。我很高興,決定再試一次。但是到了這個時候,我只聽到“撲通”一聲,就掉進了水里。我想:還好我抓住了鏈子,不然不知道會怎么樣!這次濕了下半身。可是剛走一步,我又掉進水里了。這次全身都濕透了,我堅持要走到另一邊。

              通過這次過橋,我明白了,如果有好的方法和勇氣,事情就會成功,學習也會成功。

            四年級作文過橋6

              一天,小黑熊想在離家很遠的樹林里玩耍。他來到一座木橋前,看到橋上立著一個危險的木制標志。“我不怕,”黑熊靠著自己的身高和力氣說。然后,繼續走。

              一只小猴子急忙攔住小黑熊說:“不要過那座橋,你承受不了你的重量。”。過了一會兒,不聽勸告的小黑熊不小心踩到了木橋,掉進了河里。小黑熊說:“來,救命!”

              小猴子找到了一根木棍,把黑熊和鳥一起拉上岸。

              小黑熊說:“我太感謝你了。下次一定要聽聽別人的`建議。”。然后,小黑熊低著頭慢慢往家走,把自己的遭遇告訴了媽媽,說:“媽媽,我掉進河里是因為今天沒聽別人的話。是小猴子和小杜鵑把我救上岸的。”。

              黑熊媽媽說:“好吧,讓我們帶香蕉、桃子和蟲子,在家里感謝他們。”。

              小黑熊說:“好吧,我穿上新衣服就馬上走!”

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