四年級的作文3篇(精品)
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
當我們交上了最后一張期末試卷；當我們與同學高談闊論即將出行的旅程；當我們在空調房里一覺睡到自然醒；當我們在電腦桌前盡情地玩著游戲——這一切都意味著：快樂的暑期到了！
假期是藍色的！
我們小區開了游泳館，爸爸給我辦了一張月卡，一共可以游30次，于是，游泳便成了我暑假里的一大樂趣。
我和爸爸、媽媽一起在游泳池里嬉戲。爸爸一個猛子就扎到水里，可以潛得好遠。媽媽，那自由泳實在是不標準，一游就弄我一臉水花，看來技術還有待提高呀！我呢？去年假期才學了蛙泳，因此游的動作還不標準，游的速度也不快，有時還會嗆到幾口水，不得不在中途“狗刨”幾下，以便繼續前進。看來這技術也不咋地！但是一點也閑不住，游了會蛙泳，我便試著開始了自游泳，待會兒還想試試仰泳呢！有時我會和爸爸比憋氣，哈哈，還真不懶，還是我略勝一籌！我還會和媽媽比游泳，媽媽的技術當然是比我差那么一些啦！在水里又怎么可以不玩打水仗呢？我和媽媽一起“攻擊”，唉，還是輸了。真是老爸出馬，一個頂倆！
你看，藍色的假期，與水為伴，與父母共玩，除了開心還是開心！
假期偶爾也下雨！
悠長的暑假當然不會一直這么快樂無比，偶爾它也會下點小雨。這不，近幾天我可有點小憂郁，為什么呢？還不是那個培訓班。
以往的暑假我只需要完成老師的`作業，就可以呆在家里看電視，玩電腦；跟著父母去旅游、開眼界；拉著小伙伴逛書店、聊永遠聊不完的新鮮事——媽媽什么補習班也沒給我報。但今年給我報了一個英語班，雖說只有短短的九天，但沒有補習經驗的我還是有一些擔心，萬一我學得不好怎么辦？萬一老師讓我回答問題不會怎么辦？萬一要我表演才藝怎么辦？萬一……一大串問號在我腦海里回蕩。唉！有什么辦法呢？只能在8月3日之前先準備準備，否則還真要出丑了！
看，這就是我的暑假，一個多彩的假期，其間有大把大把的快樂，當然偶爾也會下點小雨；其間還有很多有意思的事呢，它們就像爆米花一樣盛開在我12歲的童年里！
四年級的作文 篇2
我是風，是大地的使者，我風姿萬千，有時是微風，但有時也變成狂風。每年，我都會去世界各地旅行，也會悟出一些道理。
我經過小河，聞到一陣腐臭，怎么會這樣？我的好朋友——魚兒。全都浮在水面上，我上前問道：“朋友啊！你們怎么了？”他們只是擠出了一些瑣碎的詞句“人類，破壞了，家園。”之后離開了世界。回過神來，發現原本清澈見底的訶水已變得渾濁。哦不！是誰造成的？
我來到公園里，想散散心，聞聞花香。可聞到的是垃圾桶的刺鼻味道，我疑惑地問花草樹木：“親愛的朋友們，發生了什么？”他們只是指向一個地方，便默默流淚。我隨他們手指的地力，看到了一幅畫面：一個青少年把喝完的`塑料瓶隨地一扔，離開了。我陷入了沉思。
咦！我怎么來到了北極。那些冰川在慢慢融化，他們在傷心的痛哭，我急忙地問：“哥哥姐姐們，怎么了呀？”冰川哥哥回答：“人類不斷破壞環境，造成全球變曖，總有一天，我們都會消失！”我怔住了。不行，我要去問地球媽媽。
“地球媽媽。“我急得眼淚也出來了，“他們表達的都是冰川哥哥所說個意思嗎？”是的。孩子。”地球媽媽說，“這要怪人類，把環境惡化，總有一天會得到報應。”
人類啊！停手吧，不要再讓我們哭泣，到頭來，自食惡果呀！這是我——風的真心話。
四年級的作文 篇3
二三月間的清晨，剛出門便迎面撲來一陣寒氣，細細的，蒙蒙的，啊！起霧了！
這濃重的大霧，彌漫在天地之間，好像從天上降下了一個極厚而又極寬大的窗簾。我的視線全被這霧氣給擋住了，好像在空間里就只有眼前這么大。
晨霧似乳白色的薄紗，如夢、如幻、如詩、如畫，揮不走，扯不斷。使人有種飄飄然，乘風欲去的感覺。
走出門外，不時有一團團濃霧撲在臉上，掠過身旁。路燈在翻騰繚繞的霧氣中閃爍迷離。我仿佛正走在一個童話世界里。
現在的.所有事物，都是若隱若現，若有若無。令人產生種種神秘的感覺……
慢慢地，太陽出來了，霧也只好悄悄的退走了，我眼前豁然開朗起來。我呼吸著大霧沐浴過的空氣，覺得十分涼爽、舒服。我愛霧，愛她的神秘與幽靜；我喜歡霧，喜歡她的朦朧和抒情；我羨慕霧，羨慕她在天空中自由自在的翱翔！
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