四年級的作文

時間：2025-07-21 10:09:36 四年級作文我要投稿

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　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的四年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

[精品]四年級的作文

四年級的作文篇1

　　別看一個飯碗，很普通，毫無獨特之處，可小時候我和它還有一段交情呢！

　　我的爸爸是一位郵遞員，每天一大早就得提著大包小包郵件，跨上自行車，到處去送郵件，晚上還得加班，很晚很晚才能到家。我覺得爸爸很勞累，可是，又沒辦法去幫他，只好將想法埋在心底。

　　有一天，媽媽從書店里買了一本書，書名叫《聚寶缸》。我一看挺新奇，于是抓起書看了起來。故事的'大意是這樣的：有一個貪財的大地主，天天強奪百姓的糧食，無惡不作，有一名百姓找到了個聚寶缸，只要在缸里放下一個金元寶，就能從缸里跳出十個金元寶，大地主想得到它，可終究沒得到！我心想：聚寶缸可以變出十個金元寶，那我將一只鴿子放進去，不就能變出十只鴿子嗎！

　　于是，我開始行動！家里沒有缸，我跑進廚房，覺得飯碗很像缸，于是，拿起一個大碗跑到陽臺上，抓起一只小鴿子，將它平平地放進碗中。爸爸看到了，走過來，奇怪地問：“你在干什么呀！寶貝？”我抬起頭天真地說：“我看書上說，將一個東西放進缸中，就能變出十個這樣的東西。我把鴿子放下去，不就可以變出十只鴿子嗎？這樣，鴿子可以替爸爸去送郵件，就可以讓爸爸休息一下了！”爸爸一愣，抱起我樂呵呵地笑了！

　　呵呵，小小的飯碗可真成了聚寶缸，你放進一份的關心，卻能收獲十分的幸福。

四年級的作文篇2

　　光陰似箭，歲月如梭。一轉眼間，我的的寒假就這樣過去了，生活也要走入正軌了。

　　不過，回望這個寒假?發現還是有好多事情值得回味的。這其中，最讓人記憶猶新的事情，自然是那大年三十。也就是除夕了。那天，我可是經歷了好多事情呢，待我娓娓道來……“今天愚人節嗎？”媽媽仿佛在聽我講述天方夜譚，疑惑不已“你這種衣來伸手，飯來張口的小皇帝也能當家？”

　　“我可以的！”我望著媽媽不屑一顧的眼神，胸有成竹，“我向您保證，明天我一定可以將整個家整理得井井有條，讓全家人大飽口福！”在我的軟磨硬泡和甜言蜜語之下，媽媽終于同意了讓我當一天家的請求。

　　第二天，鬧鐘的響聲打斷了我和周公的幽會，我使勁睜開千金重似的眼皮，一骨碌爬起了床，拖著兩條無力的腿，昏昏沉沉地走向廚房準備全家人的早飯。“早飯吃什么好呢？不如直接熱牛奶吧，省時又省力。”心里打好小算盤后，我連忙燒開了水，將幾瓶牛奶往里面一放，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢，沖向客廳，打開電視機，津津有味地看起了我最喜歡的電視劇。

　　“咕嚕咕嚕……”什么聲音？沉醉在精彩至極的電視劇的我才猛然想起：“我還在熱牛奶！”我拖鞋都顧不得穿，讓暖暖的腳丫子冬天冰冷的地板上四處跑動，來到廚房，雖然牛奶并沒有“撐破肚皮”溢出來，但水娃娃已經蹦出了鍋，整個廚房一片狼藉。我立刻收拾了“殘局”，才與爸爸媽媽一起吃早飯。

　　“女兒啊，中午飯做好點啊，菜和肉都在冰箱里，我會從單位趕過來嘗嘗……”畢竟我是第一次當家，媽媽很是不放心，滔滔不絕地念著“緊箍咒”。我認真地點著頭，將媽媽的話牢記在心。

　　不一會兒，爸爸媽媽就出了門。他們前腳剛走，我后腳就捧起我今天做飯的老師——媽媽常看的烹飪書，專心致志地看了起來。“西紅柿炒蛋，肉末炒番瓜，扁食湯……”我一邊仔細地看著菜譜，一邊準備著午飯材料。( )

　　開始做飯！我不停地給自己加油打氣。我按照媽媽所說先盛一碗米，經過幾次淘洗之后倒入電飯鍋，再將兩碗水也倒入其中，最后蓋上鍋蓋，插上電源，設定時間，開始蒸起了飯。

　　下面要做西紅柿炒蛋。我先將西紅柿去皮仔細清洗后，準備切成塊放在一邊。望著鋒利的刀鋒，我猶豫了：“切西紅柿時會不會切到手啊？切到手了怎么辦？可如果不切怎么做這道菜啊？別忘了給爸爸媽媽的承諾。”我暗暗鼓勵自己，拿起菜刀，小心翼翼地將西紅柿切成塊，再開火將油倒入鍋內，不一會兒就響起了“噼里啪啦”的聲響。“唉呦！”我太過不小心，使那不聽話的油噴到了我的臉上。臉漸漸發熱，我連忙抓過身邊的鬧鐘，通過背面反光，把它當成鏡子照了照自己的臉。模模糊糊的“鏡子”上看不到我清清楚楚的.臉，卻非常清晰地看到了臉上的紅點。我咬著牙，忍住暫時的疼痛，將早已準備好的兩個雞蛋依次打破，放入鍋中，學著媽媽的樣子，小心至極地炒了起來。見到蛋熟了，我立刻將西紅柿倒進鍋里，撒了些鹽，味精，過了幾分鐘，一道香噴噴的菜就出鍋了！

　　下面要做的是美味黃花魚。我通過上次的教訓，漸漸有了技巧：將油倒入鍋時不能離太近。我小心謹慎地將油倒入鍋里，立刻腳底摸油——閃到了一邊。不一會兒，油熱得差不多了，我將適量的醬油倒入其中，再依次扔進蔥，鹽，最后放入黃花魚。我使黃花魚在鍋中翻來覆去，直到這條魚從淡藍色變成深藍色后，魚香才布滿家中。

　　飯，菜，魚，都有了，還差什么呢？對了，還差湯。這就容易多了！我不禁歡喜起來。我將適量的飲用水倒堡湯入鍋中，直到燒開之后，才將扁食放入其中，再放入味精，鹽。過了不久，扁食湯便大功告成！

　　就在我心花怒放之時，媽媽回來了。她望著我那關公似的紅臉蛋，哈哈大笑。我連忙將我親手做的午飯一一呈上了餐桌。“怎么樣？”我急忙問正品嘗著我的手藝的媽媽，她一臉幸福地對我說：“嗯，真好吃。你的廚藝還真不賴嘛！”我心里甜滋滋的。

　　這次當家的酸甜苦辣也讓我感觸至深。我，也就以這們的快樂的心情，度過了寒假。我的寒假生活，真是豐富多彩，快樂無比。我也從中學會了許多。

　　從此，家里就多了個聲音：

　　“爸，我來幫您！”

　　“媽，我來幫您！”

四年級的作文篇3

　　有一天，小明，小強，小紅和小俊，四個人一起去森林游玩。

　　突然，從天上落下來了一個飛碟。四個人一看到都以為是外星怪物，后來，飛碟上了一下光，接著就用一個綠色的小精靈。

　　小俊說：“你是什么東西，”

　　他說：“我是從木星來的小精靈，目的.是收人類不要的東西。”

　　小紅說：“小，小精靈，真，真的可以嗎。”

　　小精靈說：“當然了。”

　　小紅說：“我，我有口吃，幫，幫我吧：”

　　于是，小精靈變出了一根綠色的魔法棒，在小紅的頭上用力地打了一下。

　　小紅覺得非常疼痛，就說：“你在干什么，用棒子來打我。”

　　后來，其他三個伙伴看到了就大笑起來。同時三個伙伴說：“你的可吃已經沒有了。”

　　小紅一看錯怪了小精靈，臉頓時紅了。于是，對小精靈說：“對不起。”

　　小精靈：“沒事的。”

　　小明看到了就說：“小精靈，我的手不小心弄傷了”。

　　小精靈然后也用魔法棒打了小明的手，小明的手也好了，小明很感激小精靈，就對小精靈說：“謝謝你”。

　　小精靈說：“不用謝。”

　　小紅和小俊看了也把自己的壞處受傷處指給它，小精靈把四個人的壞處和受傷處都去掉了。

　　小精靈說：“我要走了，”他們四個人一起說：“再見。”

四年級的作文篇4

　　春天到了，我們的學校很美麗，但最美的地方不是熱鬧的操場，也不是書聲瑯瑯的教學樓，而是操場旁的生物園。

　　剛走進生物園，你會看見一些已經干枯的葉子。因為天天被太陽照射著，所以枯萎了。這些草非常干，干得就像房梁上的稻草；這些草非常亂，亂得就像沒梳過的頭發；這些草非常黃，黃得看不見一絲嫩綠。可是，如果你到了沒有太陽的地方，你就可以看見許多嫩綠的小草，一大片一大片的，非常多。

　　在嫩草中間，有幾棵垂柳，遠遠望去，一片嫩綠，近看，是嫩黃的。我仔細一看，還發現了垂柳的花，是嫩黃的，有點帶綠，像還未熟的桑果。柳枝軟軟的，細細的，嫩嫩的，綠綠的，風兒一吹，被甩進了身旁的.小池塘，有些沒被風吹進小池塘的柳枝，則在池面上輕輕晃動，仿佛在照鏡子。

　　柳樹旁的小池塘是橢圓形的，顏色是深綠的，從遠處看，非常平靜，從近處看，則有些小小的波紋。原來，在池塘里有一種小蟲子，它們在池塘里游來游去，還會突然跳起來，擴散出一圈圈的小波紋來。

　　這就是我們校園的生物園，我愛校園的生物園，更愛春天的生物園。

四年級的作文篇5

　　邵老師是我們班主任，他為了把我們培養成人，幾乎是操碎了心。

　　記得有一次，我們班里評“三好學生”，我落選了，下課后，心里很不是滋味，臉上陰沉沉的。邵老師見我臉上陰沉沉的，便把我叫到辦公室里去了，對我說：“怎么啦，女孩子嘴上掛油瓶子了。是不是因為沒有評為三好學生不高興了？”我點點頭。老師又說：“不高興也有好的一面，說明你還有上進心。這次沒有被評為三好學生沒關系，只要下次再努力一點就行了。”

　　我慚愧地說：“好，我下次一定會評為三好學生的。”

　　老師又說：“只要你克服缺點，繼續努力，下次考試輕而易舉就能被評為三好學生”。聽了老師的話，我的學習更加認真了，成績也到了全班前五名了。缺點也改整了，以前不愛看書的人，現在看起書來了。不愛勞動的，現在開始勞動起來了。老師見我的成績越來越好，不由地對我說：“驕傲使人落后，謙虛使人進步”。有這樣的.老師，真是我們的福氣，日后我的成績出乎我的意料當中，居然考了滿分，還排列為全班第一，我聽了高興的不得了。

　　放學后，我準備給家人一個驚喜，誰知我一出來媽媽就知道了，高興地說：“寶貝，我和你的爸爸以你為榮”。我高興地問：“是誰告訴你的，我準備給你一個驚喜，誰知你都知道”。媽媽又說：“沒有誰告訴我，是我聽別人說的。”說完了，我們高興的回家去了。

　　這件事一直在我腦海中，怎么忘都忘不掉。