四年級的作文必備【10篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
我家陽臺上有許多的花，有百合、玫瑰、墨菊，這些花五顏六色，絢麗多彩。
潔白而優雅的就是百合，百合花的根像大蒜瓣一樣，能夠食用，據說它的營養價值很高，還能夠藥用。百合花長著一根很長的莖，莖上有許多嫩綠的葉子，然而它們成螺旋狀分布。莖的最頂端掛著許多鈴鐺似的百合花。然而百合花到了必須的時候，花骨朵自然就會炸開，里面冒出七根花蕊，其中一根就是雌蕊，其余六根就是雄蕊。我們家的百合花叫做火百合。火百合就是紅色的，花瓣上有許多小黑點點。有的百合花都開謝了，只剩下一根雌蕊。百合花的每片葉子上都有一個黑色的種子。
百合花生命力堅強，不怕太陽曬，也不怕雨水打。不管天氣再怎樣干旱，它照樣亭亭玉立。
清新的就是吊蘭，它外型美觀，然而像一個亭亭玉立的少女，然而深綠色的又細又長的葉子沒精打采地低垂著，好像一群做了錯事的孩子低著頭站在老師面前。一陣微風吹過，低垂著頭的葉子的都隨風搖曳起來。吊蘭的莖十分修長，它大約長50――60厘米，它從一片片葉子中高挺而出。而在莖上的一小簇葉子底部，有一個粗粗的，矮矮的`東西，然而那就就是吊蘭的根。這個根一旦扎到泥土中，就會快速生長，一盆嶄新的吊蘭又會生長出來吊蘭的花瓣白白的，每一篇花瓣都像一個橢圓形的木瓜，而黃色的花蕾點綴其中，低下頭一聞，淡淡的清香使人神清氣爽。綠色的葉子襯托著這白色的花瓣，既秀麗又淡雅。然而嗬，真像一個下凡到人間的“花仙子”呀！
吊蘭的花雖然小，但也會放出光彩！學習也就是一樣，只要努力，就會放出光彩！
四年級的作文 篇2
說起美，人們往往會想到那些不同尋常用的美，那些驚心動魄的美，那些大自然的美。其實，生活中處處都有美，只要我們有一雙善于發現美的眼睛。
在我三年級時和同桌張夢珂發生的一件事，至今讓我記憶猶新。在一次語文課上，李老師讓我們四人小組討論問題，因為張夢珂學習不太好，我老是看不起她。這次我主動找前面的閻瑾討論，任憑張夢珂怎么求我，我都假裝聽不見，故意不答理她。當時她氣得火冒三丈。嘴唇微微顫動著，嘴半張著，胸脯一起一伏，瞪圓的兩只眼睛仿佛要射出火焰似的。接著她狠狠地把書一摔，氣呼呼地說：“從現要起，咱倆一刀兩斷，井水不犯河水。”
又過了兩天，我們要進行單元考試，卷子發下來了，正準備答題的時候，突然發現筆找不到了，我急得像熱鍋上的.螞蟻——團團轉，幾乎把書包翻了個底朝天，可還是找不到鋼筆的影子。這時，張夢珂似乎看透了我的心思，微微一笑說：“董鎮源，你怎么了”？我著急地說：“我忘帶鋼筆了。”張夢珂慷慨地說：“沒關系，我借你。”我連忙說：“謝謝你，張夢珂！你真是雪中送炭啊！”
這件小事雖然不驚天動地，但卻讓我感到了一種美，她這種心靈的美，行為的美，是多么平凡而又不平凡啊！
四年級的作文 篇3
“長耳朵，紅眼睛，短尾巴”。你們猜這是什么動物呀？對啦！它就是活潑可愛的小兔子！
每次到朋友家，都能和她家的小兔子玩兒。今天，我又蹦蹦跳跳地來到了她的家，想看一看她家的小兔子。她爽快地答應了。我們來到車庫，看到小兔子正搖著兩只長長的`耳朵嬉戲呢！我悄悄地走近它，突然伸出手捏了一下它的長耳朵，這一捏可不得了，小兔子被我給捏站起來了，嚇得朋友在一旁直擺手，沖我大聲說：“郭笑歌，快松手，它會很疼的！”我一聽，連忙松了手，心疼地拍了拍它的頭。突然，我的腦海里閃出一個問題：小兔子的耳朵為什么要長這么長？
帶著這個問題，我依依不舍地和朋友告了別。回到家，我便把這個問題告訴了媽媽，媽媽說她也不太清楚，還需要我自已去查資料。于是，我迫不及待地找到了《十萬個為什么》，想知道答案。原來，長長的耳朵使兔子具有非常敏銳的聽覺。因為兔子本身比較弱小，所以聽覺必須很靈敏，當敵人走近時，它們才可以迅速地躲起來或馬上跑開，不然就會成為敵人的獵物，長耳朵有助于它們聽到十分微小的聲音。更令我驚奇的是，兔子的耳朵還可以幫助它散熱。我們人熱時，可以出汗，而兔子不會，所以它們在奔跑時，要把耳朵豎起來，好讓風冷卻耳朵里的血液，冷卻后的血液傳遍全身，兔子在奔跑時就會感到很涼快。
哦，原來如此！我開心極了，連蹦帶跳地跑到媽媽身邊，對媽媽說：“媽媽，兔子的長耳朵可真有用處！它能聽到十分微小的聲音，從而幫助小兔子躲避危險！還有，媽媽，它們還可幫助小兔子散熱，兔子的長耳朵作用可真大啊！看來世上真是處處皆學問呀！”媽媽笑著點點頭：“對呀！愛因斯坦曾經說過：‘發現問題永遠比解決問題更重要！’所以，我們要做生活的有心人哪！”
四年級的作文 篇4
你們都是媽媽管，但是我不一樣。我媽媽有事，很忙，沒時間管我。從三歲起，奶奶便開始照顧我，她是對我最親的人。
我覺得，奶奶有很多特點。
奶奶的脾氣很好，和別人說話從來不說謊話，所以她平常總是面帶笑容，待人寬厚。
奶奶還有個特點，就是很善良，從不做假。從我講的'這件事就可以看出來。
那天下午，奶奶正忙著寫貨單，一個阿姨進來說：“我老公想抽煙，讓我來買，姨，有云煙嗎？”
“有！”奶奶說。
然后，我見到那個阿姨給了奶奶一張一百元大鈔，奶奶給她找錢時，突然又收回了。
“怎么了？”阿姨不解地問。
“這好像有張假鈔，我給你換一張。”說著，奶奶把假鈔一撕，順手扔進了垃圾桶。
“姨，你這是干啥？先留著也好呀。”
“不，我從不做假。”奶奶的話擲地有聲。
于是，那位阿姨收下了找的錢。當時，我覺得奶奶很偉大，要是全中國人都像奶奶這樣，那么世界一定會少很多糾紛，一定和諧美好。
奶奶呢，還有一個缺點，就是說普通話不標準。說“白”，她老說成“pia”，說“綠”，她老說成“liu”。雖然方言很重，但我聽著覺得很親切呢。
我的奶奶特點難道不多嗎？
四年級的作文 篇5
沒有牡丹那樣富麗，也沒有蘭花那樣名貴，但是作為傲霜之花，卻一直受人偏愛。這不，為了讓我們的校園更加美麗，我們學校就新添了很多的菊花。我們走近它還能聞到它淡淡的香氣呢！還引來不少蜜蜂和蝴蝶呢......
下課的時候我湊近菊花仔細的觀察，看到的是：盛開的菊花千姿百態，有的花瓣向里邊卷起來，像一團毛線球；有的花瓣彎彎曲曲的，像海里的海葵；有的花瓣像噴泉，從花蕊里噴出許多金絲銀線；還有的花瓣細細長長的末端卷起來，真像千手觀音。
當然，自古賞菊作詩的大有人在，我就在電腦里查了這樣一首：
供菊
彈琴酌酒喜堪儔，幾案婷婷點綴幽。
隔座香分三徑露，拋書人對一支秋。
霜清紙帳來新夢，圃冷斜陽憶舊游。
傲世也因同氣味，春風桃李未淹留。
啊，多美的詩啊！啊，多美的菊花啊！有人喜歡它堅強的'性格，有人喜歡它高潔的氣勢，而我，嘿嘿，我喜歡用菊花加蜂蜜泡水喝。
我們的校園被菊花裝飾的可美了，有時間你一定要來看一看啊！
四年級的作文 篇6
去年暑假的一天，我和爸爸坐飛機隨著旅游團去敦煌、青海、甘肅、蘭州旅游。下了飛機，我們去了蘭州的母親河，觀賞了黃河母親像，還在母親河——黃河上劃了羊皮筏子，驚險又刺激。然后再坐臥鋪火車去敦煌的莫高窟游玩。我們在敦煌的鳴沙山月牙泉去騎駱駝，悠遠的駝鈴仿佛還在耳邊回蕩。我們還參觀了張掖的丹霞地貌，五顏六色，連綿起伏的山讓人感嘆大自然的奇妙。扁都口的油菜花，花香鳥語。青海湖騎行，讓我戀戀不舍。在茶卡鹽湖的小火車上，領略天地融合在一起的奇妙景象。
我們去過的這些景點中，我最喜歡的就是敦煌的莫高窟了。去莫高窟的那一天，我們興奮地跟著導游姐姐坐著大巴車來到了莫高窟。大巴車司機把車停了下來，我們有秩序地下了車。我們買完門票以后，進入了莫高窟。這時，一座巨大的在石頭上開鑿出來的石窟映入眼簾。導游姐姐對我們說：“這就是獨一無二、舉世聞名的敦煌莫高窟，它有大大小小的洞窟七百三十五個，其中有五個特別的洞窟不對游人開放。整個莫高窟的'面積達到四點五萬平方米。”我們進入了幾個洞窟，洞窟里有用石頭雕刻出來的佛像和菩薩像，洞窟內的四壁上畫著許多惟妙惟肖、栩栩如生的壁畫，例如：千手觀音、仙女供佛，反彈琵琶、飛天等等。移步游覽中，我們遠遠的望到一座緊貼石窟而建，有九層樓高的建筑物。導游姐姐說：“那就是敦煌莫高窟里有名的九層樓。”我們快步走進九層樓，一尊高大的佛像，像一座大山出現在我們面前，雄偉壯觀。
這一趟旅行我玩得非常高興，收獲了許多知識。雄偉的莫高窟體現了古代勞動人民的智慧，精湛的雕刻和繪畫藝術造就了這座奇妙的千年莫高窟。
四年級的作文 篇7
早晨，校園里一片迷蒙，像罩上了一層面紗，地上十分潮濕，綠茵茵的塑膠操場上好像又用調色盤撒了幾分深綠色，深綠和淺綠交錯在一起，讓人感到莊嚴。打開教室中的窗戶，一陣濕冷的風隨之而來，我不禁打了一個寒戰。大概是要下雨了吧，我猜想。
果不其然，不一會兒，雨姑娘已經悄悄地潛入我們學校校園，幾滴豆大的雨滴鉆進我頭發，低頭一看，鞋子上到處是水印。撐開雨傘，沿著那撲滿石徑的小路行走到后花園。幾分鐘后，雷公公跟雨姑娘的棋盤已經翻了一地，一顆顆雨珠紛紛像小傘兵似的.落在梨樹、桃樹和竹筍上。一夜之間，梨花醒了，被雨姑娘的滋潤喚醒了！它悄悄盛開，給大地加上了美麗的發夾；桃花笑了，露出粉紅色的小酒窩；竹筍穿上了厚厚的棉襖，探出三角形的腦袋，一個翠綠的新生命，好奇地觀望一個新世界的到來。你聽呀！“轟隆隆！轟隆隆！”雷公因棋盤摔落而勃然大怒，一枝枝樹枝被無情的打下來，折成兩段。一副流動的畫卷映入眼簾，使我不禁贊嘆大自然是怎么樣制造出這么精美的作品呢？
“隆——”那雨依然下個不停。
四年級的作文 篇8
星期天一早，太陽若隱若現，媽媽說：“秋天，是最適合去郊外踏青的季節，我們就坐纜車去玩吧！”
到了纜車站，我發現今天的人并不多，我們才排了一下，就順利坐上纜車，隨著纜車緩緩向上，山下的景物越來越小，好像玩具積木一樣，而我的心也跟著興奮起來！不一會的功夫，天空居然飄起雨來，隨著雨勢越來越大，我聽到纜車外像流水般的聲音，抬起頭，原來是雨水打在纜車上，我看向窗外，雨水沿著纜車緩緩流下，襯著遠處被雨水洗得更青翠的山，形成一幅美麗的`圖畫，而山下的景物則是霧濛濛的一片，虛無飄渺的感覺，讓我彷彿置身仙境。
到了下車站，天氣漸漸放晴，我們沿著山路，呼吸著屬于秋天的氣息，走到我們最喜歡去的樟樹步道，那里有一個兩層樓的涼亭，涼亭前面則是一個小湖泊，里頭有一個水車不停的運轉，我和弟弟、妹妹最喜歡沿著湖泊追逐探險，因為那里有好多平常不會看到的動植物，用心去觀察他們，是我覺得最有趣的事。玩累了，就坐在涼亭里喝喝水吹吹風，感覺十分舒暢！
這次是我第一次在雨天坐纜車，跟晴天的看到的景象完全不同，而且在這秋高氣爽的氣候，來踏青，真的很舒服，我覺得這真是一次難得的經驗呀！
四年級的作文 篇9
月亮出來了，安詳地吐灑著它的清輝，靜謐美好，潔白純凈。在這一晚，一彎新月掛在天際，散發著恬靜的美妙，溫柔的光芒，迷人的氣息……
在這茫茫月夜，群星璀璨，如眾星捧月般襯托著寧靜而端莊的.月亮。久久凝望，會讓人心平如靜海。自古以來，多少文人墨客贊美于它，癡迷于它，它給人以詩情畫意的意境，讓人情不自禁去為它作詩詞相誦，吟詩詞相傳。夜空中，煙云繚繞，群星閃爍，月光似水，靜影沉璧。漸漸地。地面被銀色籠罩，被銀色包圍，被銀色覆蓋，銀光下的地面，閃閃發光。靜悄悄的夜空中，月亮是那么耀眼，那么奪目，那么美麗。在這如水的月色中，月亮又是那么溫柔，那么和藹，那么親切，它動人的色彩，美麗的身姿，讓人陶醉。
在月夜中，月亮為星空增色不少，也正是有了月亮，才有動人的故事，著名詩詞《水調歌頭》與《靜夜思》都由月引出。月亮，是那么獨特，那么美麗，是那么皎潔，那么純凈，那么動人……
四年級的作文 篇10
我的家鄉在慈溪市龍山鎮，那里歷史悠久、風景優美：有山巒雄偉的達蓬山，有古樸淡雅的方家河頭，有氣派的雅戈爾大酒店……但是我最喜愛的還是碧波蕩漾的窖湖。
清晨，天才蒙蒙亮，太陽還沒有露出笑臉，水平如鏡的窖湖就像一位剛剛蘇醒的少女，湖面上籠罩著一層薄薄的輕霧，猶如少女的.臉上蒙著一層輕柔的面紗，朦朧又溫柔。太陽漸漸露出來了，湖面上的輕霧也慢慢地散去了，露出了微波粼粼的湖水。陽光照射過來，湖面上霎時熱鬧起來了，無數的金光在跳動，剛才恬靜的少女，變成了活潑的姑娘。
中午，窖湖就像一位年輕力壯的小后生，渾身充滿了活力。湖岸邊聚集了一幫釣魚的人，他們時而討論湖里面魚的種類，時而交流釣魚的心得，時而安靜地等待著魚兒們上鉤。白天的窖湖總是顯得那么得熱鬧。
傍晚，岸邊那些釣魚的人們都帶著各自的收獲陸續回家了，窖湖就漸漸平靜下來了。這時，夕陽還露著半個笑臉，似乎還不愿意和美麗的窖湖分別，一幅戀戀不舍的模樣，她把最后的余光灑在了窖湖上，湖面上波光粼粼，就像無數龍的鱗片在閃耀，美麗極了。遠處，一只捕魚的小船漸漸地劃向湖岸，捕魚的人唱著悠揚的歌曲，歌聲飄過，蕩漾在湖面上，久久沒有散去……
這就是我家鄉的窖湖，雖然她在別人的眼里是普普通通的，但是，她在我的心目中，就是最美的。我愛你，美麗的窖湖！
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