【精選】四年級的作文集合5篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
看到的是滿滿的愛，其實，轉身也是愛。——題記
爸爸，這個字眼又熟悉，有生僻，對于每個人來說，他都生活在你的周圍，是你有血緣關系的人。
我的爸爸高高的，瘦瘦的，甚至可以用骨瘦嶙峋來形容。遠遠地看來，他的上身和下身比例很協調，手臂細長，手指上的指甲上呈現出凹凸不平的'細紋，手心是干冷的，手背上是粗糙的，看上去上面像浮了一層灰一樣，忍不住想去幫他找點潤手霜。臉上的一切都是大眾化的，眼睛小小的，但是卻不失神采。上面的眼睫毛不聽話的一上一下，額頭扁平，上面有幾根少的可憐的頭發，也許是應近幾年來在外忙碌奔波所致，頭發越來越少，于是爸爸也越來越珍惜他的頭發。
爸爸沒有母親那么細心，母親的愛是現而易見的，而爸爸則像一個幕后工作者，在細節里體現著對你無微不至的愛，我不得不承認，我是一個被爸爸寵壞的孩子。
在我的印象里，我的要求在爸爸那里都可以得到滿足，盡管事后我覺得有些都很無理。記得有一次，爸爸給我準備的晚餐是面條（好像是，不記得了），我看到這個晚餐后大失所望，我向爸爸表示了抗議，于是我“義憤填膺”的走進了我的房間，打算寫作業。爸爸為了我不餓著，又現做了一頓我想吃的，并端到了我房間里去，結果當時我毫無愧疚，吃的心安理得（雖然最后意識到自己的錯誤）最后連盤子也不洗，又接著埋頭寫作業了。（我的家政課該是零分。）爸爸只好默默吃完我的那一份，又把我的碗筷洗了。
愛是不語的。
四年級的作文 篇2
20xx年的一天天氣晴朗，b博士和他的家人商量一起去春游。
b博士新發明的蘋果型汽車，這輛車的外型像一個紅通通的大蘋果，窗戶是愛心形的，從遠處看去像一幢會走的蘋果房子。b博士一家在孩子們歡快的歌聲中出發了。一路上姹紫嫣紅，碧草茵茵。“吱”的一聲，車停了，哦，原來前面堵車了。b博士按了方向盤旁的一個藍色按鈕，蘋果型汽車縮起了四個輪子，兩邊突然伸出了一對五顏六色的翅膀，飛上了天空，啊，小鳥一樣的感覺，伸手都可以摸到白云了。“吱”它又在一個空曠的沙灘地上安全地著陸了。
迎著吹來帶著海水咸味的海風，一望無際的藍色的大海。金黃色的沙灘上孩子們在盡情地玩耍，堆沙子、抓螃蟹、撿貝殼……
不知什么時候一個海浪打過來，其中一個最小孩子被洶涌的海浪卷走了，是蘋果型汽車提醒了b博士。b博士一家準備潛水了，他撳起了一個紅色按鈕，蘋果型汽車頓時變成了一只魚狀潛入到海中，救走了失落水中的小孩。蘋果型汽車帶領著b博士一家深入到海底，海底的世界真是太美了，有成群結隊的魚群在他們頭頂上飛過，還有美麗的珊瑚礁，海藻在他們的'腳下掠過……
好開心的一天，b博士一家意猶未盡，在歌聲中結束了愉快的旅行。
“寶貝起床了。”媽媽在叫我，原來是一場夢啊，我想不久的將來，一定會發明出這樣的汽車的。
四年級的作文 篇3
在別人眼里，媽媽的皮膚白皙，身材苗條,算得上漂亮了，可愛的媽媽。可是，我知道媽媽的煩惱，那就是她的`肚子。
每當晚上睡覺的時候，我都喜歡摸媽媽肚子，軟乎乎的，像一個“肉球球”。爸爸則說媽媽是“調肚（度）員”，媽媽十分生氣。她常常絞盡腦汁思考怎么減肥，可就是管不住自己的嘴巴，所以爸爸笑她以后可能會胖死。有一次，媽媽次網查到“蘋果減肥法”，她一蹦三尺高，興沖沖地說：“我要減肥了，從明天開始，我只吃蘋果！”誰知道，第二天早上，她吃了蘋果之后還吃了一大碗飯。中午，勉強管住自己，吃了小半碗飯，晚上則變本加厲，吃了十多個餃子。我說媽媽說話不算數，她竟然說：“身體要緊啊！”唉，看來媽媽還是經不起美食的誘惑啊！
媽媽雖然減肥不認真，可是對待工作一點也不含糊。她是老師，對學生非常好，對她的女兒我卻沒有耐心。有一次，我的肚子疼得要命，就哭著去找媽媽。“不知道我在上班啊？你經常都肚子痛，我看你是有病——不想讀書了！”媽媽大發雷霆。我傷心地哭了，有時候真的懷疑她是不是我的親媽媽！但是，媽媽的確還是愛我的，她常常摟著我講她多么愛我。我知道她是不忍心批評學生，才把氣撒到我身上。
我愛可愛媽媽！
四年級的作文 篇4
春天的長青是最美麗的。
走進校園，第一眼看見的就是校門口的那塊大石頭，它光滑里帶著一點粗糙，而且石頭上還刻著兩個字——長青。大石頭的兩邊，就是我們美麗的花壇，花壇里有茶花、迎春花、小草、矮樹叢等等……茶花姐姐綻開了燦爛的笑臉；迎春花妹妹從睡夢中醒了過來，來迎接春姑娘的到來；矮樹叢哥哥像是一位衛士，保護著身體下方的小草弟弟。花兒們的.香味，吸引來了許多蝴蝶，在他們周圍飛來飛去。給美麗的校園又增添了無限生機。不光有各種各樣的小花兒，而且還有幾塊鵝卵石，有光滑的，有粗糙的，有大的，有小的，不僅形態萬千，還顏色各異。最有趣的還要數花壇里的小昆蟲們：小蚯蚓非常勤勞，你瞧，它又開始幫泥土媽媽松土；小螞蟻……
丁零零，丁零零下課了，有的同學在走廊上玩耍，嬉戲，開心極了；有的同學則凝視著這瓦藍的天空和這生機勃勃的春色。
沿著樓梯向上走，就是我們的教學樓。順便推開一扇門，就能聽見有的同學朗朗的讀書聲；有的同學積極回答問題的響亮的聲音，而且還能看見有的同學在努力地寫作業；有的同學在靜靜的思考問題；還有的同學在認真地聽老師講課。教室旁邊的瓷磚上，貼著的是同學們精美的作品。教室的墻壁上，是同學們精心寫出來的對聯和幾幅畫有公雞的圖畫，畫得栩栩如生。教室的后面是同學們五顏六色的黑板報，有文字，也有圖案，是多么得絢麗多姿。
走過教學樓，就到了操場，那兒傳來加油聲，有時傳出歡呼聲，有時洋溢著大家的笑聲。跑道上常常閃過同學們的身影。乒乓球桌上，有幾個同學在打兵乓球；操場上有許多同學在踢足球；還有的同學在練習跳遠，活動可真多呀！
這就是我們美麗的校園——長青小學，歡迎你來觀賞哦！
四年級的作文 篇5
我們班有性格迥異的男生女生，男生有男孩子的味道，女生有女孩子的靈氣。
我們班的男生女生都有一個大特點：爭強好勝，真正的“公有公的理，婆有婆的'理”。要說我認為是男生強還是女生強，答案絕對男生，因為我就是男生嘛！瞧，那兒又吵起來了。女生說：“女生強，女生比男生心細！”男生說：“男生強，男生比女生大方！”女生扯著嗓子反駁：“那只是小部分！”男生粗著脖子辯論：“男生又怎么粗心了？”既然說的都有理，那還吵個什么勁兒？他們不知道，我也弄不清，只知道“吵架才是硬道理” 。
女生的確細心，比許多男生都細心，比如說吧，上次數學老師在大家不經意的時候布置了一項作業。結果，有22名同學沒有完成，其中有14名男生和8名女生。如此懸殊的差距難道還不說明問題嗎？女生的缺點也是有的，玩游戲時總是耍賴。一次玩拋沙袋的游戲時，就算大家都看見那個女生被砸倒了，她怎么也不會承認；如果大家都看見她沒有被砸到，結果自己摔了一跤，摔哭了，她就會一口咬定是你砸到了她。
男生要比女生大方。就說同學們要修窗簾那次吧，因為我們夠不著窗簾，就站在靠著窗簾的那張桌子。桌子的”男主人”大方地讓他們修，而“女主人”喋喋不休：“哎呀，你們的鞋臟死了，桌子都弄臟了，都怪你們這些修窗簾的人……。。”其實，為了修窗簾，他們是站在了“男主人”那邊，而”女主人”那邊只是踩了一腳。男生的缺點，就是太喜歡欺負女生，幾乎每次男生女生的爭端，都是由男生挑起的。
在春游時，要爬一些較陡的山路。女生有時爬不起來，男生就會熱心地幫她們。等爬到最后，女生不會嘲笑男生爬得慢，男生也不會譏諷女生，只會裝著樣子炫耀一番。野餐時，男生總是為忘帶小刀，剪刀，紙巾，垃圾袋，這是就得向女生求助嘍。我們班的男生女生吵得再厲害，也有無法泯滅的同學之間的友誼。
我們班的男生女生之間就像是有一根繩子，有時男生女生拔河，拔得面紅脖子粗；有時也會用它來傳遞同學之間的無限友誼。
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