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            時光斑斕了我的歲月優秀作文

            時間:2025-11-10 01:53:43 [第六單元]歲月如歌

            時光斑斕了我的歲月優秀作文

              當回憶過往是,我會告訴自己:我已經盡力,我問心無愧。下面是小編為你帶來的時光斑斕了我的歲月優秀作文,歡迎閱讀。

            時光斑斕了我的歲月優秀作文

              篇一:斑斕時代

              如果說我的童年是一首歌,那它唱出的便是自由無憂的歡樂頌;如果說我的童年是一抹色彩,那它勾勒的將會成為我人生最完美的畫面;如果說我的人生是一枚星星,那它也一定會在這漫漫星河中獨領風騷。——題記

              斑斕時代·伙伴

              無憂無慮、輕松自在的我們像極了一匹匹脫韁野馬,快活的馳騁在這無垠的邊野。只灑下一串串銀鈴般的笑聲回蕩在碧草連天之際。

              欣兒是我的伙伴之中與我關系最親密也是最長久的。她性情剛烈,與我截然不同,卻和我相處的如此融洽,迄今這個問題我還未得出一個合理的解釋,或許就是她用她那大度的胸懷包容了我的無理取鬧。

              在這榕樹下,欣兒你可曾想到往昔?樹蔭下曾有我們嬉戲的身影,曾有我們耳語時的記憶,曾有我們為落葉飄落時的聲聲惋惜······這里有太多我們塵封的記憶。

              在這榕樹下,記錄了我們愉悅與不歡的心情,儲存了那段天真無邪的.歲月,見證了我們難能可貴的友情。

              在這榕樹下,欣兒你可還記否?

              斑斕時代·母親

              您對我的愛如那春后的綿綿細雨悄然而至的滋潤著我的心田;您對我的愛如那太陽射出的萬道金光為我驅除陰霾;您對我的愛如那避風港為我遮風擋雨。您對我的愛我用千言萬語也訴說不盡,但我會將這點點滴滴永留心間。

              聽姥姥說,我自小就是個頑童,在這點我嬰兒時期就表現出來了。她說別人家的小孩喂過母乳后就安分睡覺了,而我卻要整晚都抱著才睡得著,一放嬰兒床就用我那直沖云霄的海豚音表示抗議。聽到這,我迫不及待的問姥姥:“那后來呢?”姥姥慈愛的撫摸著我的發梢,她是這樣說的:“是你媽媽夜夜如一的抱著你,不敢有半絲松懈,生怕驚醒了你。”話未說完,不知何時淚已占滿衣襟。

              母親,您對我的愛可還溫存?

              我曾擁有過幸福,在那個最美好的年代——愛斑斕了我的童年。

              篇二:時光斑斕了我的歲月

              在歲月的無情追趕中,不知在何時,我已經遺失了快樂的美好。

              太陽依舊早早升起,如同我的初中生活一般,早早地起床,早早地學習,仿佛學習才是我生活的全部。呆在寬敞的教室里,聽老師講課本將試卷,講我們只要好好學習就會有個好未來。就這樣,我的初中生活千篇一律的.重復著。在無聲無息的學習中,我早已把生活體會的淋漓盡致。

              望向窗外一棵棵成蔭的大樹,我又想起兒時那美好的時光。它原本只屬于我,想童話故事一樣美妙,可現在,對于那些美好,我只剩下眷戀和懷念……

              常常會發現路邊有小朋友追逐打鬧的身影,他們純真但不失美好的笑臉讓我羨慕.看著那些要失去光彩的照片,上面有我遺失的快樂的痕跡。看啊,自己以前的樣子多么單純多么天真,卻又多么快樂。這時才想起,我也曾經擁有……現在成了回憶。一路走來,忘記了怎么哭怎么笑。不知在什么地方,丟掉了我的天真,也丟掉了我簡單的快樂,很下心收藏起童年讓自己長大。

              翻一翻曾經寫下的日記,在那里我找到了往日的美好,但那已是回憶,被風一吹,就散了。任憑我尋任憑我找,卻早已不見了它們的蹤影,所以我只好選擇放棄,因為我不想在哀傷。

              對于昨天,我無言以對,但那曾經的美好,讓我如何尋找……

              過去的只能讓它過去,應該更加珍惜現在,把握未來。以后,我不允許自己為曾經而難過后悔,因為我知道,雖然沒有能力挽回什么,但是我已經盡了最大的努力。當回憶過往是,我會告訴自己:我已經盡力,我問心無愧。

              篇三:書香斑斕了我的歲月

              書是知識的海洋,書香是知識的芬芳。它斑斕了我的歲月,裝點著我的生活,伴我成長,使我從蹣跚學步、知識淺薄的孩童,轉變為熱血沸騰、博學多聞的少年,使我從知之甚少,到知之更多。

              還記得我幼兒園時,每天都會受到書香的熏陶和感染,這都離不開媽媽的悉心照料。媽媽每天都會給我講《安徒生童話》《伊索寓言》等故事,這也為我以后的學習生涯打下了扎實的基礎,我開始在故事中感受真善美惡等,擁有了對求知的無比美妙的感受。

              等到我再大一些,開始上小學了,我讀書的范圍不再拘泥于這些童話故事了,而是“更上一層樓”,我開始讀一些世界名著,比如《綠山墻的安妮》《城南舊事》等。遇到不會的'生字、成語,我也學會了借助字典、詞典等工具幫助自己拓展知識面。那詩,我和書還有過不少故事呢:曾幾何時,我因《紅樓夢》的香消玉損而躲在被窩里偷偷哭泣;曾幾何時,我因《城南舊事》中英子逐漸的成熟懂事而聯想到自己;曾幾何時,我因《三國演義》中分分合合的天下局面而有所覺悟。正是因為這種種故事,種種書香,我才知道并不是所有事物都能稱心如意,有時也會事與愿違;才懂得應該好好把握青春;才領會天下大勢,分久必合,合久必分。現在想來,不禁感嘆道:“書籍真是我歲月旅途中最美的風景。”

              到了初中,我對古詩詞情有獨鐘。時不時的,我的手中就會捧著一本厚厚的《唐詩三百首》等。夢醉墨香天空,心融百態人生。讀書,我開始領略;“看庭前花開花落,望天上云卷云舒”的超然;體會;“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”的愛國情懷。想象:“朱門酒肉臭,路有凍死骨”的那份凄慘;感受:“夕陽西下,斷腸人在天涯。”的思鄉情;欣賞:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”的絕佳美景。我像一只蜜蜂,隨著書的香氣而來,采摘書的蜜。

              梅以和靖為知己,竹以子猷為知己,我以書為知己,讀書,使我快樂,讓我陶醉。漫漫人生路,總要有一縷書香陪伴,才不孤單;悠悠歲月,總該讓書香氤氳,才盡顯繁華!

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