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            態度

            態度

            態度是個體對特定對象(人、觀念、情感或者事件等)所持有的穩定的心理傾向。這種心理傾向蘊含著個體的主觀評價以及由此產生的行為傾向性。

            對于態度的定義最早是斯賓塞和貝因(1862年)提出,認為態度是一種先有主見,是把判斷和思考引導到一定方向的先有觀念和傾向,即心理準備。

            意向因素就是指個人對態度對象的反應傾向或行為的準備狀態,也就是個體準備對態度對象做出何種反映。

            認知因素就是指個人對態度對象帶有評價意義的敘述。敘述的內容包括個人對態度對象的認識、理解、相信、懷疑以及贊成或反對等。

            態度

            1 態度(功能)

            工具性功能

            也叫適應功能,這種功能使得人們尋求酬賞與他人的贊許,形成那些與他人要求一致并與獎勵聯系在一起的態度,而避免那些與懲罰相聯系的態度。如孩子們對父母的態度就是適應功能的最好表現。

            認知功能

            態度能給個體待人接物的行為方式提供必要的信念,以利于保持清醒的意識狀態和正確的定向行為。充當圖式和心理框架的作用。

            自我防御功能

            態度決定行為的潛在動機,能夠促進個體心理沖突的解決,增加對挫折的忍耐力,實現預期的目標,這種觀念來自于精神分析的原則。

            價值表現功能

            態度還有助于人們表達自我概念中的核心價值,比如一個人青年人對志愿者的工作持有積極的態度,那是因為這些活動可以使他表達自己的社會責任感,而這種責任感恰恰是他自我概念的核心,表達這種態度能使他獲得內在的滿足。

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