我的陽光作文（優選）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我的陽光作文，希望對大家有所幫助。
我的陽光作文1
你喜歡假日嗎？
你希望放假嗎？
有了假日，我們就可以和大自然親近，感受大海的美麗，郊游的樂趣……
假日，給了我們什么呢？
假日，給了我們——
置身大自然鳥語花香、海闊魚躍的廣闊空間，感受新鮮美好的生活。
—— 這，才是真正的假日，孩子的天堂！真正的天堂！這樣的才會給我們帶來了歡歌笑語，激發我們的潛能和智力。
但是，我們的假日又有多少呢？
每天都深陷在書的深谷，黑洞洞的深谷使我們看不到一點陽光。大人們都常說，我們都是祖國的花雜，但卻為什么不讓我們看見點陽光。哪怕是一點點，我們如同籠中的小鳥，這是一種多么可怕的生活！雖然，我們有水的澆灌，有愛的沐浴，有知識的養料給予我們精心的呵護，但是沒有了陽光的沐浴，我們怎么能夠健康地成長，植物還需要光合作用呢。我們卻得不到！即使學習給我們帶來多大的好處，沒有了陽光，我們這一朵朵花在未綻放前就會枯萎，祖國的未來還會五彩繽紛！不是嗎？整天只沉醉在書籍之中，丟失了孩子本有的天性——游戲。現在，每天所迎接的只是考試，聽見的只是“好好學習，才會有出息”；看見的只是課本；認識的只是作業……我們已經不知道窗外的陽光有多么燦爛，外面的世界有多么的精彩了。
興趣和愛好，我們每個人都有，卻因為書籍的“埋葬”，我們的`曾經水晶一樣的心靈如同石頭一樣的冰冷堅硬，興趣和愛好漸漸地蕩然無存。對所有事情都麻木不仁，對所有的東西都漠然視之。
請給水晶的心靈以衣裳吧！包裹一下吧！
減負！減負！減負！……這個詞曾撥動了無數學子脆弱的心弦！他們似乎看到了一根救命稻草。
于是又變成億萬學子們的吶喊！但卻只能是無言、無奈的吶喊。
現在我們唯一渴求的只是還我們以假日，給予我們自由的空間，讓我們自由飛翔！讓我們享受陽光的沐浴，讓我們的情感變得充實和豐富！
我們需要假日的翅膀，需要陽光的衣裳。即使是寒風刺骨，赤日炎炎，風雪交加，烏云密布，我們都要，即使這些都不能給予我們，那我們只要一點陽光總可以了吧，因為可憐的我們有點陽光就燦爛……
擁有假日，駕著假日的翅膀，我們便可以神采飛揚！天馬行空，我們可以擁抱大自然，重拾歡歌笑語！
給點陽光吧，只要一點點，我們就燦爛……
我的陽光作文2
我生命的陽光，來自他的陽光。
——引言
曾有一段時間，我很崇拜他，在我的生命里，他幾乎就是我的全部。他在我眼中，幾乎完美到了及至，我甚至還傻傻地在夢中偷笑，慶幸上天會把他安排在我身旁……
溫暖就在我的身旁。
五歲那年的秋天，我的快樂隨著金秋一塊收割了，永遠貯存在我記憶的糧倉，留到傷心時候再去慢慢的品嘗。
美麗的童年是我夢開始的地方：歡樂的小溪，美麗的池塘，漂亮的金魚，還有他寬闊的肩膀……
那時，我還小，在奶奶眼里我只是一個巴掌大的娃娃。然而他卻嚴肅地告訴我，我已經長大了。到小學報到的那一天早上，他領我去見老師，我認為他會把我的手轉給老師，但他卻遲遲不肯松開，我能感覺到他手中的汗水，那絲熱仿佛傳遞著朦朧的未懂的兩個字——勇敢。可是，我依舊會在下課的時候，癡癡的望。
他并不高大，但在他面前我覺得自己像沙子一樣渺小，每一次都要仰著臉看他，卻有一種懼怕感，他的一揮手一投足都使我心中產生出一絲恐慌。
我不夠優秀，只能讓他看著別的孩子嘖嘖稱贊；我不夠聽話，只能讓他揮著拳頭和我說話；我不夠懂事，只能讓他端詳著我小時候的照片，癡癡的望……
我有些不服氣他，為什么一切都強加在別人身上，但這些的不服氣只能埋在心里，盡量做得讓他滿意，而不是絕望。
叛逆無罪，這是生命賦予青春的有些刺眼的光，它照亮了我的眼睛，讓我有了自己的主張。人總是要長大的，也會變老，就像草木春榮秋枯一樣。看著他慢慢地老去，原本魁梧的'背影點點隱去，留下的只是一輪彎彎的月亮，難道生命真的要將我浪費的時間一根一根地用他的白發來補償？
直到今天，我才真正明白，誰才是我生命的脊梁，誰在我放棄時給我力量，誰才是我一直找尋不到、陌生而又親切的陽光……
我的陽光作文3
走過了人生的一部分，才知道了陽光我的味道如此別樣……淺橘色是她生前最愛的顏色，蘿卜湯是她最拿手的菜……
——題記
陽光的味道是溫馨的，陽光的味道是醇厚的，人生路上總有那么一縷陽光照射心間，讓人難以忘懷。“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”這首歌是姥姥最愛唱給我聽的歌。橘紅色的帽子，深紅色的圍巾，仰頭一看就知道那是：姥姥！但是，我最后一次看見姥姥的樣子卻是一個炎夏……還記得那一次……是姥姥最后一次為我下廚，自己從田地里拔菜……至今令我難以忘懷。那個夏天的陽光，不知怎的，就是比往年的要溫暖的多……
炎熱一夏，在農村的我生活不知有多自在。爸媽的一個個電話，卻讓我覺得城市的生活越來越乏味！躺在老家的竹椅上，感受陽光的溫暖，不知有多快活！“懶丫頭，咱們今兒中午就喝你最愛的蘿卜湯，快過來幫忙！”“今兒什么重要日子？怎么突然燉蘿卜湯？”“嗯……別說這么多了，快過來幫忙！”姥姥站在陽光照射的田地里，臉頰上的汗水不停地往下流，蘿卜一點點的出來，姥姥一下挺起身，捶了捶她早已駝下的背，手上的老繭早已布滿雙手……我邊為姥姥扇風，邊吐槽說：“這陽光怎么這么大，太熱了啊？”姥姥并沒有理會，陽光照射在姥姥身上，她用雙手拔起了那又大又圓的蘿卜……“走，回家！”
我們走在小路上，姥姥頂著陽光走在前面，汗水一滴滴往下蔓延，滴在了蘿卜上！家里真是太涼爽了，我走進房間發現我的行李早已收拾好，空蕩蕩的房間，我早已認識到這是最后的午餐了……我默不作聲……姥姥早已在廚房忙碌起了，灶上的火早已燒起，姥姥邊做邊抹去自己汗水，陽光從廚房的縫子里鉆了進來……時間一分一秒地過去……“吃飯了，懶丫頭！你的最愛，快趁熱嘗嘗。”我緩緩地拿起湯勺，眼淚在眼邊徘徊，我把碗靠在鼻邊：啊，我聞到了陽光與姥姥辛苦勞作的'味道！陽光的味道是多么的溫暖，多么溫馨！一點點滲入我心里。吃完飯，姥姥朝我抱去。在旁喃喃自語：“舍不得這孩子啊……”但此時外面的車笛已響，我無路可退，姥姥從房間拎出行李箱，眼角泛出了淚光……我當時心里十分復雜，很想留下，卻怕被責罵……
八月份一個電話讓我抱頭痛哭：姥姥去世了……但那一次姥姥做的蘿卜湯至今令我難以忘懷，猶如陽光，溫暖著我，這一刻我想對在天上的姥姥說：我還想再喝一次您做的湯，哪怕一次……這蘿卜湯雖平凡，但是卻溫暖著我，讓我聞到了陽光的味道！
我的陽光作文4
不知從何時起，我愛上了陽光，愛上了橙色，愛上了那種淡淡的溫馨。
曾一人倚于陽臺上，享受陽光那靜謐的語言。迎風攤開手掌，掌心里映出的是滿載的陽光，任陽光從指間流瀉，流呀流，一直流到我的心底。它斬開層層陰霾的烏云，釋放出一片明麗的藍天，讓我整個人都充盈了起來。看著它，我的心也變成了橙色，熱情。明凈。生機勃勃。指下那片班駁的光點，是陽光傾瀉給我的笑容嗎？我愿融入那片陽光，融入那片光芒。
每天清晨，當第一縷晨曦透過紗窗輕拂我的臉頰時，陽光會帶走我所有的煩惱和夜的寂寞，留下滿臉恬靜的微笑和整天的好心情。
有時我不禁會想：假如我是個畫家，我愿揮動手中的畫筆，將陽光畫為一株明麗的向日葵，沒有張揚的顏色，渾然天成；假如我是個作曲家，我愿流瀉指尖的音符，將陽光譜成一首悠揚的樂曲，附在每個人的'心頁上，永垂不朽-----可我只是我，只是小小的我，但我愿揚起幼稚的小手，摘下一縷永不褪色的陽光，小心翼翼地佩在胸前，充實我的心靈。
陽光，你是怎樣勾勒出我的陽光心情？
我的陽光作文5
記得有這么一首歌《娃哈哈》，里面有這樣一句歌詞：“我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷。”在很多人看來，我們青少年就是祖國的花朵，所以我們都在父母的百般呵護和溺愛中成長，我們成為了溫室里的花朵。也正是因為這樣，我們無法經歷風雨，哪怕一點小小的挫折，都會讓我們欲罷不能。
題記
這學期我開始了在劍津中學的學習，中學與小學與有很多不同，不同的老師，不同的同學都要我們一一適應。在眾多不同中，最特別的是中學比小學多了一個陽光體育活動。也正是因為如此，每到星期二和星期四，便是同學們公認的最痛苦的時間，平常在家里是小公主、小皇帝的我們哪里吃的了這種苦，每一次活動下來，哪一個不是叫苦連天，汗流浹背。我是一個天生運動細胞就不好的人，平常總是不愛動，所以爸爸媽媽就把陽光體育活動看成每周必定要完成的項目，所以每一次活動時我都只能緊跟著大部隊，靠者耐力與堅持來完成每一次活動。
不得不說，剛開始我總是不情不愿，在每一次活動時都會想：“這一次就算了，反正爸爸媽媽不在身旁，也看不見我有沒有完成活動，這一次就先不完成了，反正一次活動也不會影響什么。再說其它人也都偷懶了呀，也不在乎多我一個。……但是偷懶也總得找一個理由吧，其它人總以鞋帶掉了為由，可是我這雙鞋沒有鞋帶呀。算了，這一次還是先跑完把，下次換一雙鞋就可以偷懶了。”可是，事與愿違，每一次到了活動那天我都忘了這種想法，穿得總是沒有鞋帶的那雙鞋，迫不得已，我只得每一次都好好完成活動。
不過到了后來這種想法也就慢慢煙消云散了，在每一次活動中我都會發現，我們跑的速度越來越快了，每一次的呼吸也越來越穩定，也沒有覺得那么累了。在后來的體育考試中，起到了很好的作用。
有一次,我在查資料的過程中，我無意間看到這么一段話：“青少年正處在青春期，是成長的最好時刻，在這個時候除了要補充適當的維生素和營養之外，最好的辦法就是多運動，特別是跑步和跳繩。據統計，多運動的人的身高比不運動的人的身高大概會高出5-10厘米。”看了這一段話，我霎時間也明白了父母和學校的用意。其實想想就明白了，有誰愿意，拿出20分鐘寶貴的時光，來扯著嗓子叫同學們排好隊行，勻速跑步；有誰愿意，拿出20分鐘的寶貴時光，大聲呼喊著叫同學們好好完成這一次活動；有誰愿意，放棄午睡的時間，在你準備出門的.時候，千叮嚀，萬囑咐的告訴你，不管再苦再累，下午的活動千萬不趕偷懶；有誰愿意……再想一想,為什么我每一次一到活動時總是忘記換成那雙有鞋帶的鞋子，不是我的大意，疏忽，這與爸爸媽媽絕對是分開不了的。我記得很清楚，我每一次都會先把有鞋帶的鞋子拿出來，可是每一次在外面的總是那雙沒有鞋帶的鞋子，這不是爸爸媽媽還會有誰？曾經看過這么一句話：“父母的愛往往只是一個動作，一個細節，但往往卻能感動人心。”通過這見事，不是正能與這句話相照應嗎？
可能在參加陽光體育活動的初期，我們并沒有想那么多，有的只是一個勁的抱怨。但是，這里面卻透入出了那一份深深的愛與期盼。我相信，總有一天，花朵可以離開溫室，在自然中驕傲的綻放……
……
我的陽光作文6
我家書柜中有許多書，像是兒童作家楊紅櫻寫的《笑貓日記》系列呀，伍美珍姐姐寫的《同桌冤家》系列呀，或是作文書等等，這些的大部分，都被我讀了好幾遍了，也有一些新書，但都是看多的，不知不覺間，我的小書柜，也是快滿了呢。不過呀，我最喜歡看的還是那本《中學生滿分作文》了。
初讀這本書，我就十分“尊敬”，因為作文雖然好寫，但是滿分作文卻是很難寫的，總有那么一點兒的地方會被扣分。
我隨手翻開書，翻到了《早讀課上的某個角落》這篇作文。這篇作文與別的作文不一樣，全文都是對話，以對話來刻畫人物的特征，以對話來描寫周圍，以對話來使讀者展開想象，有趣至極!看這篇文章的時候，我在想，以對話來寫作文，這想法真是不錯呢，可想要寫好，也不容易。因為少了旁白，也就無法讓人明白這篇作文的真實背景了，而這篇作文，什么都包含在了一起，讀起來條理清晰，絲毫不覺得混亂!反而特色還十分突出呢。嗯，以后的細節描寫，也可以放對話當中了呢。
我又一翻，一篇《經典，經不起重拍》出現了。這篇作文的主題十分鮮明，沒有半個兒字是不圍繞中心去寫的!不過這篇作文著實是讓我汗顏了，因為我寫作文一直寫著寫著就偏題了，還得費一番功夫才拉得回來呢。嗯，看來，以后的作文，句句繞題也是得高分的關鍵呀!
我再翻，嗯，作文的'題目是《腳步聲和敲門聲》。這篇作文的特點就是細節描寫十分多，心理描寫也是惟妙惟肖，使人感覺身臨其境呢，主題是母愛與父愛，所有的語言，所有的動作，都是體現出了一個“愛”字呢，和上一篇作文一樣，圍繞主題是關鍵。
嗯，別以為作文書只是用來看的，不是用來仔細學的，它可是教你如何將自己作文上的缺點除去，換上優點，再將作文集體美化的方法。也可以說，每一篇作文，都是“可造之材”，只看你會如何修改了!
我的陽光作文7
自然界的陽光，總會消散，但我生命中的陽光，永遠燦爛！
——題記
漫漫人生路上，或許你會遇到許多人，但讓你銘記于心的卻只有那么一個；又或許你擁有許多美好的時光，但最想讓你定格的也只有那么一刻。生命中的陽光亦是如此，能照亮你內心的也只有那么一縷罷了。如果可以，我只愿凝視我生命中的那一縷陽光。
烈日炎炎，蟬聲聒噪。我坐在書桌前，看著那一道道令人頭疼的數學題，心中十分煩躁。兩條眉毛皺得擰成了一個結，額頭上的汗沁了一層又一層。這時，母親走了過來，她放了一杯冰水在我的書桌前，又拿起扇子坐在一旁輕輕地為我扇風去熱。我看著母親靜靜地在我身邊，心中的煩躁似乎消減了不少。便轉身過去繼續埋頭苦干。母親坐在一旁，十分安靜，大概是怕打擾我學習吧，她連用扇子的.動作都十分小心。就這樣，母親在一旁坐了半個多小時，也許是因為累了，母親倚著床背緩緩睡去了。察覺到風停了的我，轉過頭來，靜靜地看著母親——歲月在母親的臉上留下了絲絲細紋，或淺或深；幾縷發絲隨著清風落在了母親額前，我不覺發現母親的黑發中竟有了幾縷銀絲，恍然間我才發現母親開始變老了。伴著陣陣蟬聲，我趴在書桌上呆呆地望著母親，多希望時間能夠停留在這一刻，讓我能夠靜靜地凝視我生命中的那一縷陽光。不知不覺中，我慢慢解開了那一道道數學題，我想，著大概是因為母親坐在我身旁吧。
如果你尋找到了自己生命中的那一縷陽光，就請好好地珍惜，不要讓她溜走。如果可以，請凝視你生命中的陽光吧！
我的陽光作文8
陽光，是照耀萬物的金色光輝，是喚醒生靈的溫暖咒語。對我來說，有一位長輩是我念念不忘的，即使她已經駕鶴西去——我的太太。在我記憶里，太太的會心一笑，總讓人覺得和藹可親，就像陽光一樣溫暖。
那年回老家時，窗外夕陽的余暉正被貪婪的地面一口一口地吞噬，余暉照在柏油路上，把地面染成金色。正值春天，路兩邊的桃花正迎風盛開，香遠益清，沁人心脾。這香氣不禁讓我想起了太太，她總是愛用平淡無奇的桃花做點心。她把對我的關切全蘊含在了一塊塊飽含愛意的桃花糕里。
到了老家，我看見了太太，不禁陡然一驚——不知什么時候她已經被皺紋爬滿了臉，被歲月壓彎了腰。我走近了太太，望著她，發現她那瘦骨嶙峋的手已經飽蘸風霜。不，應該說，她整個人都飽經了風霜似的。
“太太！您還好嗎”
“啊，回來啦。最近還好嗎？要不要吃點心啊？太太給你做。”
她又來了，只顧關心我，卻連自己都關心不好。我百感交集，應了一句：“謝謝太太！”
我根本不用說想吃什么，太太她總是知道的。她用那粗糙的手默默地、細心地摘下一片一片桃花瓣，然后走進廚房，把桃花洗干凈。洗完花瓣，她又去和面，把面粉揉成團，和入桃花瓣，再捏成桃花型，裝盤入鍋蒸上片刻。出鍋時，太太抓取一把桃花撒在上頭，桃花糕的模樣小巧玲瓏，在桃花的映襯下更顯粉嫩，讓人垂涎欲滴。我嘗上一口，回味無窮。
“好吃嗎？”太太笑瞇瞇地問我。
“好吃，太好吃了！”我笑著對上了太太的眼眸，連連點著頭。
沒過幾天，我又要回花橋了。“太太再見！”我笑著對太太揮揮手。太太微笑著囑咐我要好好吃飯。臨別之時，我已開始期盼與她的下次相見了。然而，我怎么也沒想到，那竟是我們永久的訣別……
不知怎么的，有一天媽媽和爸爸都默不作聲，家里蔓延著一股悲傷的氣氛。做完了作業的我，趕忙去問了，得到的回復卻是：“太太去世了…”我腦袋里“嗡嗡”地作響，一下子沖回了房間，嘴里不自覺地絮叨著什么，淚水如同脫韁的野馬迫不及待地奪眶而出。
自那以后，每當我看見火灼灼的桃花，便會回憶起太太。李白曾云：“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情。”我失去了太太，仿佛世間的`桃花都黯然失色了。
自此我的唇舌再也無法嘗到那熟悉的味道了，但那股濃郁的芬芳伴隨著太太的音容笑貌，將化成一縷陽光，溫暖我的記憶深處。
我的陽光作文9
清晨，一縷芬芳的氣息沁入心房。大樹下的我，在靜靜地坐著，手里掬一捧清水，陽光透過樹葉縫隙，照射在水上，映出了我的面孔。你是我綠蔭下的陽光。每天那個目送的身影帶給我溫暖。
又是那個熟悉的鬧鐘把我從夢中喚醒。從廚房里飄出來那飯菜的味道吸引我過去。只見媽媽在為我做飯，她看我起來了對我笑一笑。吃過早飯后我匆匆的上學去了。到了樓下只聽見有人在叫我，我忙一抬頭，只見媽媽在對我招手，“上學慢點！注意聽講，別溜號！”我也和媽媽揮手，直到我們互相看不見時，媽媽才回去。每天如此，漸漸地媽媽消瘦了許多，但是她一直守護目送我的習慣依然沒變。那天陽光格外溫暖、耀眼。
有一種溫暖叫做目送的溫暖，它每天都在清晨陪伴著我，直到今天，它從未改變，雖然它只是一個并不起眼的動作，但是它包含了母親對我傾注的全部愛。你是我目送中的陽光！
每天那個等待的身影帶給我溫暖。
又是那條熟悉的小路，走在上面，孤獨，寂寞。那個冬天放學后，天很黑，我一個人走在幽長的小路上，望著天空中的繁星，又開始無盡的遐想。不知不覺中，我走到了家門口，只見家門口的那盞燈，依然亮著，那個并不陌生的身影——媽媽出現在我的視野中。我問媽媽是不是一直在等我，媽媽沒說什么，“天冷了，別著涼；天黑了，媽陪你！”那個冬天，那盞燈，那個身影，那個溫暖。那天的繁星格外閃亮。
有一種溫暖叫做等待的.溫暖，它每天都在家門口前帶給我溫暖，那個冬天，它從未改變，雖然它并不代表著什么，但在我心里，它是溫暖我心靈的愛。你是我等待中的陽光！
夜晚，天空的星星在閃爍，地上的花草在吹動。我依然坐在那片樹蔭下，等待著天邊破曉的黎明之初的太陽。你是我心中最溫暖的陽光！
我的陽光作文10
陽光是美好事物的象征，它滋潤萬物、養育生靈，每個人都享有陽光。當然，在溫暖的家園里，我也擁有屬于自己的陽光。
清晨，嘰嘰喳喳的鳥鳴穿過今日的第一縷晨曦，回蕩在茂密的森林。清晨的陽光是輕柔的，撫摸著我，像一只溫暖的大手，把我包裹。我常在陽光的溫暖下張開矇眬的雙眼，一切都未看清，卻只見金黃色飄拂，如絲綢的陽光，圍繞在我的身邊，光芒中似乎有一只只小精靈，笑嘻嘻的，可愛極了。陽光似乎有“沙，沙”的聲音，像小精靈在輕聲耳語。仔細一聽，啊，是清風吹柳葉的聲音。陽光早早地就叫我起身，家人還未睡醒，早餐也未擺在桌上，這時，我會出去，去公園散步。靜靜的早晨，當人們還在安睡，公園里人跡稀少，我漫步在小路上，太陽掛在頭頂的蒼穹上，陽光穿透云層，來與我作伴。我在陽光下，獲得了飽滿的精力，使我能更好地學習。我擁有陽光，它輕柔而美好。
學校，朗朗的讀書聲回蕩在每一間灑滿陽光的教室，孩子可愛而純潔的小臉，都向我微笑。“同學們，這是新來的同學，你們要團結友愛、互相幫助，讓新同學更好地融入大集體哦！”“好的！”教室里響起笑鬧的鼓掌聲。下課了，我正要起身，跨出腳，一個男同學卻在這時從我身邊掠過，玩鬧去了。沒想到他碰到了我的肩膀，我驚呼一聲，就摔倒在了地板上。我難受地坐著，想站起來卻感覺腳不聽使喚。忽然一雙手托著我，扶我起身，“來，我幫你。”我驚訝而感激地望向那個同學，看到的是她陽光燦爛的笑容。“沒事，同學之間應該相互幫助呀！”她好像一個小太陽。我擁有陽光，它溫暖而善良。
辦公室，陽光落在忙碌的桌面上。“報告，老師，我后幾天要去北京參加一個作文比賽，很遺憾不能上您的課了，想向您請個假，望您批準。”我輕輕地走進辦公室，立正在老師桌旁。老師抬起頭，笑道：“作文比賽？我批準了。你之前比賽是得了一等獎吧？按照你的水平，完全可以再拿一次啊！加油，給我拿個一等獎回來，讓老師炫耀炫耀！”“嗯”一聲回應，卻包含著我無盡的感激和激動。“來，等一下，我指導指導你……”，就著陽光，老師開始批閱我的作文。讀到妙處，她哈哈大笑，拍拍我的肩膀，爽朗的笑聲和陽光一起傳遍校園。我擁有陽光，它美麗而動人。
考場外，陽光燦爛，晴空萬里。父母笑著望著我，讓我心里似乎有一縷陽光在流動。“加油，我們相信你！”爸爸拍拍我肩，媽媽抱了抱我。沒有太多的閑言雜語，只是短短的鼓勵，就已足矣。這次比賽，他們不遠萬里來陪我，比賽前的每一天，都顯得比我還緊張。每天都陪著我，陪我哭，陪我笑，陪我生氣，陪我沐浴陽光。其實，他們本身就是燦爛的太陽。愛，是陪伴，是陽光燦爛。我擁有陽光，它光明而溫情。
現在，在燈火如陽光燦爛的禮堂中，一個孩子在寫陽光。她微笑著，沉浸在深深的回憶里。那就是我。寫作的過程中，我想了很多很多。陽光從門口鉆進來，打在我身上。我想起了每天清晨的公園，想起早上那一天的'教室，想起出發前一天的教師辦公室，想起考場比賽前陽光燦爛的門外。是這一切的一切，不斷驅使我前進，成就了我。此時此刻，我肩負著責任和期望，懷念并回味著關心與夢想，正邁出人生道路上的又一個腳步，又一個臺階，到又一個陽光燦爛的地方，實現我的夢想，實現我的價值。
這一次，輪到我發出陽光，傳遞陽光。我不僅要擁有陽光，還要讓別人擁有我的陽光。我要用自己的優秀發光發熱。證明自己，抬起父母與老師給我的期望。我擁有陽光，是我的幸福。
一個孩子在考場中，露出了開心的陽光燦爛的笑。
我的陽光作文11
午后的陽光格外燦爛，教室里也是一番熱鬧的天地。看教室一隅，幾位少年頭碰頭，手中紙牌上下紛飛。他們時而手舞足蹈，時而垂頭喪氣，時而仰面大笑，時而指點江山。用魯迅先生的話說，真的是標致極了。只是心痛就在一瞬間。突然，一個身影擋住陽光。少年們慌亂地抬起頭，一輪新的陽光明媚地撒在他們的身上，哈哈，老班居然笑盈盈地站在那里看著他們，眼神溫柔的像看著自己的兒子們。
剛剛還斗志昂揚的幾位，瞬間就成了吃了敗仗的小公雞，耷拉著膀子乖乖站在旁邊等待發落。嘩啦，只見老班纖手一揮，撲克牌就在一片陽光中全部充了公，進了垃圾桶。轉身，她揮一揮衣袖，灑下一地陽光，離開教室，卻沒留下一張撲克牌…
教室里回蕩起了吃瓜群眾的哈哈大笑。
老班對多肉植物的寵愛似乎勝過了我們，而且還總拿多肉的沉默不言努力生長和我們比，這一度讓大家很吃醋。肉肉們舉著嫩綠的葉片，胖乎乎肉嘟嘟地立在花盆里，確實讓人喜愛；再加上老班的細心呵護，它們一個賽一個的.可愛。這些天天待在窗臺上陪伴我們學習的小東西，最后居然也獲得了全班同學的芳心。所有人都捧著臉來拜訪這些小生命。結果…沒過幾天…可憐的某肉肉就在你摸摸，我摸摸中慘糟了毒手——掛了！老班心疼的恨不得把我們變成肉肉塞到花盆里蹲著。
老班倒不止會養多肉這么簡單，她的《薺菜花上的歌者》便是我一直讀到不能自拔的文章。樸實的語言，豐富的情感讓我似乎也看到了老班快樂的童年生活，也看到了人生中的各種離別、無奈與遺憾。老班說，她是一個懷舊的人，所以字典里裝的都是故鄉。我想，她心中更多的，應該是失去舊時光的傷感吧。
記得某年女生節，老班和我們去公園，一樹樹櫻花開得燦爛。站在櫻花樹下的她紅撲撲的臉上帶著快樂的笑容。當然，花下也缺不了我們燦爛的笑容以及歡呼叫囂的可能像銀鈴般的笑聲。我想，初中三年的時光里，最美的就是她的笑容了吧。
因為她就是D5班的陽光，而我們，是陽光的孩子！
我的陽光作文12
荒原上迪肯在奔跑，那里的花草、小動物都認識他，愿意與他交談，喜愛跟他玩耍。他就是陽光的，快樂的，善良的，他愿意幫忙一切需要幫忙的人。
他就就是《秘密花園》里的迪肯，一個長著紅褐色卷曲頭發的快樂男孩！
而小主人公瑪麗出生在印度，就是個從小沒人關心的女孩。她脾氣倔強，對一切都看不順眼。這讓她看起來又丑又讓人厭惡。一場瘟疫讓瑪麗失去父母，瑪麗被英國的姑父收養。她的姑父克瑞文因為妻子的意外離去，而痛恨那個花園，把它鎖起來，漠視一切，過著行尸走肉的生活。他的兒子柯林從小就認為自我活不了多久，也就是脾氣暴躁，生活在灰暗里。
小女傭瑪莎生活在一個快樂的家庭里，那個家貧窮卻充滿活力。瑪莎讓瑪麗明白每個人都有一把快樂鑰匙。瑪莎的弟弟迪肯教會了瑪麗開啟快樂。瑪麗變得開朗活潑起來，人也漂亮起來！
瑪麗認為迪肯就是擁有“魔法”的，他們拉柯林一起走進秘密花園，一起種植花草，跟小動物們一起玩耍，嬉戲。一起拯救被塵封了十年的花園。奇跡出現了，當春天來臨的時候，花園變得生機勃勃了，柯林也從一個病弱的孩子變成一個健壯帥氣的少年。而他的爸爸克瑞文先生也打開心結獲得重生……
原先快樂的.力量就是如此大！它會讓生活失去信心的人重生。快樂恰如春天的陽光，充滿活力，使一切充滿生機。快樂不就是索取而就是給予，擁有快樂的人才會感到生活的完美和生命的可愛。
我們每個人都有一把快樂鑰匙，擁有它就能夠開啟快樂，創造生命的奇跡，珍惜它就就是珍惜生命！
所以生命就是需要陽光的。擁有快樂就就是擁有陽光，陽光會讓生命變得五彩斑斕。
我的陽光作文13
六年時光， 是美好的時光。我們和敬愛的老師、親愛的同學朝夕相處，快樂、幸福地徜徉在校園這個知識的殿堂，一起編織未來的夢想。
每當我沐浴著清晨的陽光，走進校園，就像魚兒游入了大海，鳥兒飛上了藍天，校園里的一切都是那么令人身心愉悅。蔥郁如畫的小竹林，寬敞潔凈的樓道，窗明幾凈的教室，更有母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們，都深深地烙印在我的內心，永不磨滅。聽，那瑯瑯的讀書聲，那諄諄的教導，那銀鈴般的歡聲笑語，猶如一組組跳躍的音符，譜寫成一曲曲溫暖歡樂的旋律，令我不由自主地追隨著這些動人的旋律。
早讀課開始了，在領讀員的帶領下，同學們拿出語文課本，齊聲誦讀。我手忙腳亂地翻遍整個書包，額頭上沁出細細的汗珠，還是找不到語文課本。正當我無奈地放棄尋找，眼淚在眼眶里打轉時，一本語文書慢慢地移了過來，手臂被人碰了一下，同桌正友好地沖著我微笑：“我們一起讀吧！”這是充滿魔力的微笑和話語，讓我在寒冷的冬天感到陣陣溫暖，心中唱響了友誼的旋律。
“咳咳，咳咳……”原本和諧有序的`課堂上響起一陣陣斷斷續續的咳嗽聲。我極力地克制著，可喉嚨里就像有條毛毛蟲在游走，奇癢難忍，干擾了老師的講話和同學們的思緒。午休時間，煩人的咳嗽又騷擾我了，正當我咳得喘不過氣來的時候，一只手在我背上輕輕地拍著，溫柔又熟悉的聲音在耳邊響起：“是不是很難受？給，這是老師自制的枇杷膏，效果挺好的，你喝喝看。”我抬起頭，看到的是老師關切的眼神和慈祥的笑容，明亮溫暖的陽光再一次透過厚厚的云層照在我的身上，心中唱響了呵護的旋律。
“小朋友，過馬路要走斑馬線，注意來往車輛哦！”校門口的馬路對面，一位和顏悅色的家長阿姨正牽起一個小同學的手，護送他走過馬路。還有幾位叔叔阿姨也陸續地從一輛接一輛的私家車中牽出一個個小朋友，細心地護送他們穿過馬路，走進校園。他們的胸前掛著“值周家長”的牌子，他們的臉上洋溢著熱情的笑容，他們就是學校的“護苗隊”。這支特殊的愛心隊伍，為上下學的同學們筑起了一道貼心的安全墻，風雨無阻。每當我看到這些大手牽小手的背影，心中便會唱響關愛的旋律。
同學間的友愛，師生間的情誼，這一切充滿溫暖的愛，就像一個個美妙的旋律，蕩漾在校園的每一個角落，經久不息；又像一縷縷燦爛的陽光，溫暖了我的心房，照亮了整個校園。
我的陽光作文14
一顆停留在懸崖裂縫中的松樹種子，在今年春夏之際的時候終于發了芽兒！嫩綠的幼葉中流淌著生命的活力，散發著淡淡的松香。他在清晨的暖風中愜意地舒展著腰肢，努力的將脆弱的根須向腳下少的.可憐的泥土中探去，碰到堅硬的巖石他就小心翼翼地躲開。遇到狂風暴雨他就緊緊的咬著牙關，倔強的直起身子，傲視著茫茫雨幕。
每一天，它都望著夕陽落山后留給他的最后一點余暉，一遍一遍的告訴自己：“就快看到陽光了，就快看到陽光了！堅持，堅持啊！”
他有些氣餒了，耷拉著腦袋。傷口上滴落的，是昨夜的雨水，是他的血液，還是他的淚？
第二天早晨，天剛剛亮的時候，他感覺到全身暖烘烘的，大雨過后泥土的香氣彌漫在空氣中，鳥兒歡快的叫聲像甘甜的泉水撞擊在巖石上，比風鈴搖晃的聲音還美妙呢！
他緩緩睜開眼睛，吃了一驚！
柔和的光芒籠罩在他身邊，陽光像調皮的孩子一樣，在他的葉尖打滾兒，在他的頭頂嬉戲，輕輕的撫摸著他昨夜的傷口，“恭喜你，我勇敢的朋友！看看懸崖外的世界吧，這就是你努力的結果啊！”
他應著陽光，“有了信念，有了夢想，再大的困難都只是紙老虎。遇到困難，要用平常心去看待，但不要用平常心去做，這樣，就離夢想又近了一步！”
我的陽光作文15
盛夏，看那碧綠開滿了枝丫，陽光鋪滿小巷；看那清風拍的著天空，白云堆起了無暇；看那日光伴著優雅，溫柔地拂過萬物的臉頰。我，一朵向日葵，一朵金黃的小花。
聽鳥兒啼囀，歌唱著夏天的樂曲；聽微風沙沙，蕩漾著綠色的旋律；聽小雨叮當，淅瀝著太陽的痕跡。閑時和金龜子拉拉家常，或者與蒲公英聊聊趣事。這種生活，“無絲竹之亂耳”，心境恬淡；“談笑有鴻儒”，有滋有味，特別是那日的眷顧，使我的生活充滿了笑臉，洋溢的幸福的曲調。
可是好景不長。或許是主人怕那光之麥芒會榨干我的花瓣，或許是主人怕那雨水之沖刷會折斷我纖細的腰桿，一把雨傘猶如一張灰色的蜘蛛網把我罩住，一團陰影也隨之將我緊緊包圍。時間開始以一種幾乎粘稠的姿態緩慢流行，每一分、每一秒都那么沉重，依稀間的'頭頂上方還晃著太陽的影子，還晃著一個圓圓的、可望而不可即的夢。
我的面容日漸憔悴，那團陰影仿佛硫酸般侵蝕我的生機與活力。這也難怪！作為太陽的使者，陽光就是我的伙伴，金黃是我的光芒，只有經過炙熱的洗禮，我的臂膀才能更加強壯，我的花朵才能更加芬芳；只有經過自然的考驗，我的生命才能超脫涅槃，我的身骨才能茁長成長，我的價值才能充滿幽香。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不要把我放在溫室里培養，那是對我的陷害；不要把我放在蜜罐里培育，那將是我的憂傷。日光是我的翅膀，我就是一個小小的太陽。
什么,主人，您問我想要什么？在這風和日麗的季節，我好想像第歐根尼回答亞歷山大大帝那樣喊：“請別擋住我的陽光！”
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