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            編童話作文

            時間:2021-04-02 15:46:54 童話 我要投稿

            【必備】編童話作文三篇

              在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的編童話作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            【必備】編童話作文三篇

            編童話作文 篇1

              【教學目標】

              1能讀懂例文,了解這個故事是怎么編出來的

              2能根據自己的玩具編出一個童話故事,并寫下來。

              【教學重點】

              通過組合玩具展開想象,編出很有趣的確童話故事。

              【教學準備】

              1兩個玩具指偶。

              2學生準備兩樣以上的玩具。

              【教學過程】

              一、導入:

              1、老師手上套著兩個指偶(比卡丘和機器貓),配音:

              (比卡丘):哎呀!老兄,你看,今天教室里來了許多老朋友哦!你兄弟大臉貓也來了,還有大力水手、米老鼠等等。

              (機器貓):真熱鬧,今天是什么日子呀?他們都跑到這兒來了?

              (比卡丘):這你都不知道?今天他們全是跟著他們的主人來的,要表演節目的,看誰表演的好,今天可有好戲看了,要大飽眼福了。

              (機器貓):那太好了,我都等不及了。(興奮地大叫)

              (比卡丘):噓,小聲點,他們老師來了。咱們還是躲到旁邊去看吧!

              2、老師帶領學生閱讀習作要領。

              二、分組準備

              1、組,可以一個人,也可以幾個人一組。

              2、先給自己的玩具取個可愛的名字。

              3、給自己的故事取個有趣的題目。

              4、分組準備。

              三、學生準備過程中,師在旁配音。

              (比卡丘):老兄,你看他們編的還不錯呢!

              (機器貓):嗯,是不錯,今天他們的小腦袋轉的挺快的,也挺會說話的`,那個史奴比說話還挺幽默呢!

              (比卡丘):你看,你兄弟大臉貓的表情可真豐富,一會兒哭,一會兒笑,一會兒皺眉頭,可真有趣。

              (機器貓):這樣會動腦筋,會說話,有表情才好呀!你看他們老師嘴都合不攏了。

              (板書:動腦筋會說話有表情)

              (比卡丘):老師走上講臺了,正式演出就要開始了。

              四、請同學上臺表演

              1、一組學生表演完后,老師配音:

              (比卡丘):這個故事還不錯,就是我沒聽清楚發生在什么地方。

              (機器貓):不是你沒聽清楚,而是他壓根兒就沒說,不交代一下時間、地點可不行。

              (比卡丘):對,還要說清楚事情的起因、經過、結果才行。

              (機器貓):你別急,后面的故事肯定越來越好的,張老師經常表揚他們三(1)班同學聰明呢!咱們繼續往下聽吧!

              (板書:時間地點起因經過結果)

              2、學生繼續表演

              請學生根據板書評講這些故事哪些地方好,哪些地方不好。

              五、學生試寫,師巡視。

            編童話作文 篇2

              有一只羊,它什么都不愿意學,最愛躺在草地上曬太陽。伙伴們叫它去找水草,它說:“路太遠了,我不去。”伙伴們叫它去學遇到敵人怎么逃脫,它也懶得去學。

              有一年,大饑荒來了。原本這兒花草樹木茂盛,水源豐富,是羊兒們生活的天堂。短短幾個月,這里卻變成了死亡之地,河流和小溪都干涸了,花草樹木都枯死了,每走一段就可以看見一些動物的枯骨,羊群也難逃厄運。食肉動物和食草動物都找不到食物,一天比一天衰弱。在這樣惡劣的生存條件下,只有經驗最豐富的動物才能度過難關。

              這只羊每天都在尋找食物和水,因為沒有經驗,每次都空手而歸,它一天比一天餓,一天比一天渴。有一天,它尋找食物回來,總覺得有幾雙眼睛正虎視眈眈地盯著自己,雖然沒有看見,但感覺到危險在一點一點靠近。忽然,頭狼指揮著它的部隊殺了出來。羊撒腿就跑,遠遠的,它看到了羊群,自言自語道:“我一定會回羊群的,一定會!”可是沒堅持多久,它就倒下了。臨死之前他后悔了:要是當初我學會了找水草,我的身子就不會這么弱;要是當初我學會了有技巧的逃跑,我就能回到羊群……

              可是,后悔已經晚了。我們不能像羊,這也不學,那也不學,最后倒霉的還是自己。

            編童話作文 篇3

              從前,有一位小王子在一顆小行星上中了一朵玫瑰花。后來這個小王子來到地球上,變成了一位清潔工人。他每天都努力工作著。

              在某一個小區里住著一個小女孩兒。小女孩10歲的樣子,一直跟媽媽一起生活,媽媽工作很忙很辛苦,小女孩也很懂事,放學后經常燒好飯菜等媽媽下班。有一天小女孩兒問媽媽:“媽媽,您以后可以不要這么忙碌嗎?我用零花錢買你周末一天陪陪我可以嗎?”媽媽說:“踏實地工作使人充實。等媽媽忙過了這一陣子就好好陪你。”

              有一天媽媽要出差了,小女孩一個人在家。她家旁邊是一家小超市,老板是一個光頭老爺爺。老爺爺很有愛心,經常幫助照顧獨自在家的小女孩兒。這天晚上把小女孩叫來跳舞。還給她講了王子與玫瑰花的故事。小女孩憧憬著。

              第二天,小女孩上學路上遇見了故事里王子一樣面孔的清潔工,她跑過去問了清潔工好多問題。問完一邊走一邊想著:“咦,這些問題與昨天晚上老爺爺故事里說的一模一樣啊,難道這個故事是真的嗎?”她半信半疑的度過了一天。

              晚上睡覺決然夢到了:清潔工拉著她去了火箭發射站,只聽嗖的一聲,一道火光就飛到太空去了。飛了一會兒他倆來到一顆小行星,走著走著,小女孩突發發現一朵開著粉紅的玫瑰花,清潔工搖身一變,成了帶著王冠的小王子。對她說:“這朵玫瑰送給你,勤勞勇敢的女孩兒。希望你的勇敢和勤勞更幫助到更多的人。”小女孩一激動,腳一蹬,從夢中醒來了。行星、王子、玫瑰都不見了。媽媽出差回來了。

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