精選童話動物作文匯編20篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的精選童話動物作文匯編20篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話動物作文1
一個夢想》演講稿,我身邊的小能人,小學生交通安全知小小動物的童話故事二靜金燦燦的陽光傾瀉下來，注進萬頃碧波，使單調而平靜的海面而變得有些色彩了。小動物的童話故事二靜點點的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。像大海一樣湛藍碧透。朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，在水面上慢悠悠地飄浮著。看他年紀不過二十來歲，臉色蒼白，像沒有睡好覺似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭，不大說話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿著一個褪了色的藍布大褂，好像永遠是穿著這么一個一樣。清瘦的下巴殼，亮聳的肩膀，顯得很沒生氣。
后感,讓我感動的一件事,誦讀月，透藍的天空，懸著火球似的'太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。爸爸長著濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴厲的目光。可能是因為長期從事腦力勞動的原因，額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很相稱。最早出現的啟明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。
童話動物作文2
森林中有一個兔子家族。有一天，小兔貝貝趁媽媽不在家，一蹦一跳地沖向它向往已久的世界。
它玩著玩著，發現太陽已經在西方，這是它才知道迷路了，他想再玩一會，媽媽回來找我的，于是他就去玩，可是玩了很久，媽媽還是沒有來，于是它哇哇大哭并喊著媽媽。
它想起媽媽的`話，它自力更生，每天清早就起來建房子，房子終于建好了。
它去種田，春天，它去播種，夏天，它去除草，捉蟲，施肥，苗長得很快，秋天結果了。小兔貝貝去煮飯，煮菜，吃飽了，喝足了，去買菜，賣了一點錢，它就去森林商店買了幾根胡蘿卜吃。
過了幾天，森林要舉行幫助他人比賽。小兔貝貝去竹林幫助小熊貓，小熊貓正在拔竹子呢，小兔貝貝趕緊過去幫忙。拔完了，小熊貓說：“謝謝你!”小兔貝貝搖搖頭說：“不用謝!”后來，小兔貝貝又去幫助小鳥捉蟲，幫助大象洗澡，大家都特別感激它。
森林標兵評選活動終于開始了。大象提議今年的森林標兵是小兔貝貝，大家都同意了，所有的動物都歡呼著，慶祝小兔貝貝當選為森林標兵。小兔貝貝很高興。后來小兔貝貝成了大家學習的榜樣。
小兔貝貝的媽媽聽到了這個消息，趕忙來找它。小兔貝貝終于又回到了媽媽的懷抱。
童話動物作文3
前時間長了，就在復一個制無憂無慮的生活，小龜的一個島嶼，在世界的眼中小烏龜是無邊無際的大海和島嶼，在島上的小動物幸福的生活面前，因為他們和小龜喜歡在這個世界上，他是島上的主人，他們正享受著島上的美麗風景，看日出和日落，晚上數星星，生活很豐富。
直到有一天，從海鷗飛在平靜的小島可愛休息的深處；海鷗告訴島上，因為在海中的小動物是從太陽那里是一個比陸地島大升，對那塊土地有更多的'新奇的東西。島上的小動物不相信，只有小烏龜深深地為這陌生的土地，并為之著迷；因此，小烏龜離家出走。
幼體徑直奔向哪里又一年，游泳，風雨無阻，不管滔天的海浪，這已經持續了太陽升起的一天又一天，一年。沉重的考驗之后，小海龜終于到達了夢寐以求的土地，那么它是不是小海龜的一年，它長大了，它成熟了。當寶寶海龜登陸可能是一個無情的大手抓住，它拼命掙扎，在人類面前，它似乎是啊多么小可能面對！小海龜不知道或理解這是怎么回事，他哭著說，想起了前洲......
超過250個字符哈位！但是出了，也許他是小烏龜吧！
童話動物作文4
一個天氣晴朗的春天，小象沿著高山去探望小兔。他走啊走，發現兩只小松鼠正急急忙忙地找松樹。小象友好的.問：“你們好，我能幫你倆什么嗎？！”一只松鼠叫道：“好啊好，我正找不到松樹呢！”小象專心地找著，突然小象叫道：“那，那有一棵又大又多的松樹！”小松鼠也看到了，小象跑過去，那是在一片綠綠的松樹林。兩只松鼠也過去了。小象一下把樹拔了起來，松鼠把準備好的布接在下面。小象說：“一、二、三，準備。”“好的，”一只小松鼠說：“一定要趕快哦！”小象這一搖，有好多的松果，接了一布的松果。一只小松鼠盡流了好多口水！小象笑著說：“你倆別這樣，想吃就拿幾個吧！”另一只卻嚴肅地說：“不行，我仨應把這棵樹種進去才行，要保護環境！”說著他們把松樹給種好了。
童話動物作文5
一天，一只老山羊走累了，來到一座破廟里歇息。這時，一只狐貍看見老山羊，就想偷吃老山羊，卻擔心不是老山羊的對手，于是就偷偷躲在破廟的檐下觀察著老山羊的一舉一動。不一會兒，狐貍聽到老山羊說：“我是神仙，玉帝派我來管理這座山。”不得了遇到了管這座山的'神仙!狐貍一聽嚇得屁滾尿流跑遠了。
狐貍在逃跑的路上，遇到了一只狼，狼問：“狐貍大哥，你跑得這么快做什么?”狐貍一見是兇狠的狼，定了定神說：“我在一座古廟里看見了一只老山羊，說是管理山的神仙。”狼一聽，說：“哪里來的山神，你帶我去看看。”
于是，狐貍和狼一起來到那座破廟里，哪里還有什么山神?那只老山羊的毛也不見一根。狼說：“你這個狡猾的狐貍，現在我餓了，你給我做午餐吧。”說著就朝狐貍撲了過去。
狐貍聰明一世，反被自己的聰明誤了性命。
童話動物作文6
小兔、小松鼠和小狗，它們三個是最要好的朋友。它們聽說，在很遠的地方，有一個島叫快樂島，那里有無數的快樂！它們三人就決定去尋找快樂島。于是，它們就踏上了尋找快樂島的旅程。
它們走呀走，走到一片大森林時，因為太累了，走不動了。它們就決定休息幾天。于是，它們快速地在森林里搭好一間小屋。在離它們不遠的一個樹洞里，住著一只高傲的老狼和一只小狐貍。小兔、小松鼠和小狗它們三個的舉動全被老狼與狐貍看見了。
一天，高傲的老狼便對小狐貍說：“狐貍，我餓了，你不是最聰明的嗎？你就去給我找點吃的吧。”狐貍答道：“請問狼大爺，您要吃點什么？”老狼說：“你就去那三個小子那去，我想吃它們的肉。”“好的。”狐貍爽快地答道。于是，狐貍來到三個好朋友家敲門，輕聲細語地說：“小狗呀，快來開門吧，我是山羊阿姨，我給你帶骨頭來了。”小狗正要去開門，小兔連忙叫住了它，小聲地說：“山羊阿姨已經搬到很遠的地方去住了，不可能來這的，門外的人肯定不是山羊阿姨，不能開門啊。”小狗聽后悄悄從門縫瞧了瞧，呀！他真的不是山羊阿姨，是壞狐貍，怎么辦呢？這時，去采果子的小松鼠從后門回來了。它知道發生的事情后，靈機一動說：“有了！”他就把辦法小聲地說給了小狗和小兔聽。小狗和小兔聽后滿意地點了點頭。這時，門外的狐貍又催了：“小狗，快開門吧，別讓山羊阿姨心著急了。”小狗就假裝溫柔地說：“山羊阿姨，對不起了，小松鼠出去時把門反鎖了，開不了。要不……我給你一根棍子，你把門撬開吧。”那狡猾的狐貍馬上說：“好啊，好啊！”于是小狗把一根很大的棍子從窗子伸出去，準備伸到狐貍的頭上時，小松鼠和小兔趕緊沖過來和小狗一起抓住棍子，用盡力氣把狐貍打得頭破血流，只剩下一口氣讓它爬回去。然后，它們三個就悄悄地準備怎么對付老狼了。
受傷的`狐貍爬回去后，把事情從頭到尾講給老狼聽。氣憤的老狼與狐貍便來到三個好朋友家門前。小兔、小松鼠和小狗就按機行事。先讓小狗跑出家門前。老狼看見小狗正往前跑著，老狼與狐貍也跟著小狗跑。小狗跳過一片草地，老狼和狐貍也跳到草地上。突然，“啪”的一聲，那兩只壞家伙掉到三個好朋友為它們做好的陷阱里了。陷阱很深，把那兩個壞家伙給活活摔死了。三個好朋友高興極了。于是，它們又踏上尋找快樂島的旅程。
小兔、小松鼠和小狗走過很多山，淌過很多河，終于走到一個非常美麗的地方。那里山清水秀，鳥語花香，同伴們快活地生活著。小兔、小松鼠和小狗三個想：這兒可能就是快樂島吧！于是，它們就在那兒住下了。小兔、小松鼠和小狗就在那兒認識了一只小貓，它們三個都對小貓很好，小貓卻很恨它們，一心想害死它們。有一天，小貓突然好心邀請小兔、小松鼠和小狗三個好朋友出去玩。它們三個可樂了。小貓把它們三個好朋友帶到一棵大樹下，小貓趁它們不注意，猛地把它們往大樹邊一推，它們三個一碰到那棵大樹就被大樹的藤給卷起來了。小貓就得意地對小兔、小松鼠和小狗大聲說：“你們三個一到這里，大家都表揚你們勇敢、團結友愛，批評我好吃懶做。這下，我看它們還說不說我了。”小貓說完，自個兒得意地跑了。等小貓跑遠后，那棵大樹才放下小兔、小松鼠和小狗，還告訴它們三個，這里不是快樂島，注意防備壞人。原來，那棵樹叫捕人藤，專捕壞人。那棵樹早就想到小貓會害它們的，所以，就想出這個辦法騙小貓，它們三個才得已生存。
小兔、小松鼠和小狗只好離開這個美麗的地方，繼續往前走著，走著。不知不覺它們就來到一條小河邊。一條可愛的小魚對它們說：“你們是去尋找快樂島的吧？你們還要翻過面前這八座高山才能找到。如果后悔還來得及。小兔、小松鼠和小狗聽后，還是決定去尋找快樂島。
小兔、小松鼠和小狗翻了一座又一座山，最后只剩下一座山了。可它們實在是太累了，口又渴，但又沒有水喝。小兔左瞧右看，突然指著一棵樹說：“這棵樹叫游人樹，藤里面有很多水。”說著，小兔用小石子割斷樹藤，藤里面真的有很多水，它們三個高興地喝起了水。喝完了以后，它們剛想閉上眼睛休息一會兒，突然，一條大蛇向它們撲過來，急中生智的小狗馬上拿來彈弓和石頭，向大蛇射去，沒有射中。就在這時，一棵樹把蛇給吃了。它們一看，原來是食蛇樹。它們松了一口氣，繼續往山上走著。不遠處，一只大老虎正向它們追來，它們三個拔腿就跑，它們跑啊跑，老虎也追呀追，從山腰追到山頂，老虎累得跑不動了，坐在地上只喘大氣。它們三個趁機跑下山，好不容易跑到山腳。一條大河又擋住它們的去路，河很寬，很寬，水深又急。“完了完了”小狗大叫起來。小兔看見河邊有一只船，連忙說：“我們快上船。”它們上了船，用力地劃呀劃，來到了一個小島。一個女神微笑著對它說：“歡迎你們來到快樂島！快樂島是一個百花盛開，瓜果飄香，一年四季都很美的島。只有勇敢、善良、團結的人才能來到這里。祝你們快樂、幸福！”說完，女神就飛走了。后來，它們三個在這個島上快樂地生活著。
這個故事告訴我們：如果不經風雨，怎能見彩虹呢？我祝福那三個好朋友：一生都快快樂樂！
童話動物作文7
秋天到了，莊稼都成熟了。小白兔家的南瓜獲得了大豐收。他看著一個個又大又黃的南瓜，心里想：這些南瓜一定又甜又好吃，我摘一個最大的帶回家，給媽媽一個驚喜。可是小白兔的力氣太小了，他一個人根本抬不動這個大南瓜。
他想了想一會兒，想出了兩個辦法。第一個是把南瓜切開，分成四份分別帶回家。可是這樣南瓜很容易變質，吃不完就浪費了。另一個辦法就是把南瓜當成車輪慢慢滾回家。但是這樣有可能會把南瓜壓壞，也就不好吃了。正當小白兔束手無策的`時候，鄰居黃牛伯伯推著小推車走在田邊的小路上。小白兔有禮貌的向他打招呼：“黃牛伯伯，您好！”“小白兔，你好！”黃牛伯伯朝著小白兔點點頭。小白兔突然靈機一動，想出了一個絕妙的辦法：借黃牛伯伯的小推車來運南瓜，不是又方便又安全嗎？小白兔立即借來了小推車，又想到自己一個人力氣小，抬不動大南瓜。于是他對黃牛伯伯說：“黃牛伯伯，您能不能幫我一起把這個大南瓜抬到小推車上？”黃牛伯伯答應了。他們一起把南瓜抬到了小推車上。小白兔有禮貌地向黃牛伯伯道謝后，高興地把南瓜運回了家。
兔媽媽看見了，大吃一驚，問清楚情況后，夸贊小白兔是一個聰明又懂禮貌的好孩子。
童話動物作文8
在森林里有許多小動物，有可愛的小白兔，有聰明的'小狗……它們常在一起玩。
有一天，大牛伯伯家要開一個水果PARTY。大牛伯伯請來了所有的小動物。小刺猬想：大牛伯伯家種了那么多水果，這次一定很豐富。我一定要多吃一點。
第二天，小刺猬早早來到大牛伯伯家。大家也陸續來到大牛伯伯家。
水果PARTY開始了，桌上的水果比小刺猬預料的還要多，有蘋果，西瓜，菠蘿……小刺猬見了，口水都快流出來了。大牛伯伯在一旁說：“來來來，大家不要客氣，多吃點。”大家聽了，大口大口地吃了起來。小刺猬人隨小，胃口可不小。一口吃一個蘋果，又拿起一串香蕉。這時，不知誰突然發現大牛伯伯一口也沒吃，便建議把最后的那個大菠蘿留給大牛伯伯。大家都表示贊同，便把菠蘿放在餐桌上。大家向大牛伯伯道謝后，便陸續離開了。小刺猬盯著大菠蘿，找各種理由不愿離去。它見大家都離開了餐廳，大牛伯伯也在大門口送客，便悄悄地背起大菠蘿，從后門離開了。
童話動物作文9
現在的我，并不是一個人了而是一頭精通各種語言的鹿。今天，我走進了動物王國。哇！這兒比城市美麗多了，鳥兒在藍天翱翔著，猴子靈巧地爬樹，蝴蝶正在翩翩起舞......
我現在對這個地方一點也不熟悉，我先跑上前對一匹正在奔跑的馬大哥，問道：“馬大哥，這是什么地方呀！”馬大哥回答我說：“這是卡布比藍森林，它很美，我相信你一定喜歡上它的。”謝過馬大哥后，我繼續走著但我卻渾然不知，此時有一只老虎已經看上了我。它的口水足足有三大盆了。突然，那只老虎跳了出來張開大嘴巴問：“你是誰？我怎么還沒有見過你呢？”這突如其來的景象使我直打哆嗦，但我還是假裝十分鎮驚地說：“我是一頭鹿，叫陸陸。”這時，那頭老虎就差一步就能把我吃了，我大聲叫了一聲：“停！你不知道我是誰嗎？我除了是一頭鹿以外還是玉皇大帝專門請來吃老虎的仙人，我頭上那對角就是專門夾老虎肉的筷子，假如我身上的斑點滿100個，就能升天了，現在已經有99個。”老虎笑著說：“那你抖什么呀？”我鎮定自如地說：“那是我在發力。”老虎信以為真就立馬夾著尾巴逃到了洞里，這時，小猴子問:“百獸之王-----老虎大王。是誰這么大膽讓你嚇成這樣?”老虎氣喘吁吁地說：“今天，我們這個卡布比藍來了一只專門吃我的怪物。”小猴子驚訝地說:“大王，真有這樣的東西，帶我去看看吧！”老虎說:“假如有危險，你跑得這么快，那我怎么辦？”小猴子說：“要不咋倆綁在一起。”老虎同意了，到了洞里小猴子早就昏過去了，原來小猴子被老虎一路顛簸而昏過去的`，老虎輕蔑地說了一聲：“小樣兒。”
啊！這次動物王國的經歷真是既刺激，又驚險！實在太好玩了，希望下次還能和其它的小動物一起玩！
童話動物作文10
一、審題選材指導
同學們，這個單元我們習作主題是“編寫動物童話故事”，能根據動物的特點大膽想象，創編出富有個性的童話故事。你要寫某一動物的童話故事，首先應該細致全面地觀察這一動物的特點，如外形的特點，生活習性的特點，生長過程的特點等等。然后還要具體地展開聯想和想象，通過聯想和想象，把所要描寫的動物人格化，從而編寫出一個生動有趣的童話故事。
二、寫作方法指導
1.建議由某一動物的特點來編寫一個童話故事，以這種動物為主角，其他2-3個動物為配角來編寫一個童話故事。
2.在一篇童話故事中，我們可以介紹某一種動物的知識或特點；可以通過這種動物，贊揚一種性格（聰明、樂于助人、善良、勤勞）；也可以通過童話故事來說明一個道理。
3.你要寫某一種動物的童話故事，首先應該根據小動物的特點，大膽的展開聯想和想象，通過聯想和想象，把所要描寫動物人格化，從而編寫出一個生動有趣的故事。
4.采用擬人的手法，把動物當作人來寫。采用夸張的手法，想象大膽有趣。在童話中蘊含著一定知識和道理。讓讀者從你的童話中，學到科學知識或道理。
三、編寫童話思路指導
1.續編、仿編、改編童話故事。如：續編《坐井觀天》。我們想象一下，青蛙肯定想辦法跳出井口，看看外面的世界，我們就讓小鳥找來很多伙伴，幫助青蛙跳出水井，它跟著小鳥走啊走，看到了無邊無際的天空，看到了美麗的世界，它再也不是目光短淺的青蛙了。
2.根據動物特征編寫故事。我們都很喜歡小動物，想一想，小兔子的眼睛為什么是紅的？是不是從小愛哭鬧，把眼睛哭紅了？蝴蝶的翅膀為什么那么漂亮？是不是整天在花叢中飛，染上了各種花兒的顏色？把這些想法編寫成一個個童話故事，爸爸媽媽一定會夸你是一個“小小童話家”的！
3.采用“**自述”的形式編寫童話。讓小動物自己來說話，介紹自己的奇特故事。
四、優秀范文引路
驕傲的孔雀
從前有一只孔雀，它有一身美麗的羽毛，因此它成了森林最美的動物。許許多多的愛慕者整天在它身邊轉來轉去。每當這時，這只美麗的孔雀就會說：“你們這些丑陋的家伙，整天在我的.身邊轉悠，真是煩死人了。快給我滾開！”
一只老麻雀很擔心地對它說：“孩子，你的確很美，但是心靈美才是最重要的”還沒等老麻雀說完，孔雀就說：“行了行了，你別在這教訓我了，你是不是嫉妒我呀？你再對我說什么，也改變不了我比你美的事實呀！”老麻雀覺得孔雀已經無可救藥了，無奈地搖搖頭，飛走了。過了幾天，森林王國要來一位客人——天鵝。孔雀聽說了這件事，馬上就想和天鵝比美。高雅的白天鵝降落在湖中，顯得美麗極了。孔雀瞥了它一眼說：“瞧我這美麗的顏色、鮮艷的羽毛，你可真是個丑八怪，你不覺得自卑嗎？”說著展開自己美麗的羽毛。白天鵝哈哈大笑：“我幾乎到過每一個地方，你卻在這孤芳自賞，自卑的應該是你啊！”霎時間孔雀的臉紅得像個蘋果，羞愧地低下了頭。
從此孔雀再也不敢驕傲自大，目中無人了。
童話動物作文11
童話總是通過天馬行空的想象力將各種可愛的小動物描繪的栩栩如生，活潑可愛。
帥帥是一匹小馬，他非常喜歡幫助其他小動物，因此小動物們也非常喜歡他。美美是一只很美的孔雀，但是她很自私，從來不讓別的小動物碰她的東西，所以她一個朋友都沒有。
這一天，森林里舉行選美大賽。這可把美美樂壞了，她穿上自己心愛的公主裙，打扮得婀娜多姿、楚楚動人，她得意極了，心想：還有誰會比我美，冠軍一定是我。帥帥在媽媽的鼓勵下也參加了，他穿上了媽媽為他洗得干干凈凈的衣服，充滿自信。
他們來到比賽現場，開始投票了，最終，帥帥得票最多，獲得了最后的勝利，美美很不服氣：“不公平，明明我最美，憑什么大家卻選他。”
評委大象伯伯揭開了謎底：“外在美往往會迷惑人的.眼睛，而內在美卻能打動人的內心。”美美慚愧地低下了頭。
春天里的一天，一只母青蛙下了七個蛋。母青蛙就像母雞抱小雞一樣天天抱著那七個蛋，不久，那七個青蛙蛋出來了七個小蝌蚪。
此后，母青蛙天天去池塘或田野里找蟲子喂小蝌蚪。沒幾天，小蝌蚪就會游泳了，就跟著青蛙媽媽去池塘里找小蟲子吃了。
一天，母青蛙不見了，小蝌蚪就去問鯉魚姐姐：“鯉魚姐姐：你看到我的媽媽去哪里了？”鯉魚姐姐回答說：“你們的媽媽長著兩只烏黑發亮的大眼睛，身上還有穿著一身綠身的衣服，又靈活，最善于偽裝，是捕捉害蟲的高手，我想你們的媽媽是去稻田里捕捉害蟲去了。”
小蝌蚪聽了鯉魚姐姐的話，就去一塊長得茂盛的稻田找媽媽，還沒有到田里，老遠就聽見了青蛙媽媽“咕哇哇，咕哇哇……”的歌唱聲，想來，媽媽捉害蟲是大有收獲的。小蝌蚪就依著這聲音尋去，果然就找到了媽媽，小蝌蚪吃著母親捕捉的害蟲，格外地高興。
后來，小蝌蚪慢慢長大了，有了兩只活蹦亂跳的腳，就跟青蛙媽媽學捉害蟲，不久，也成了捕捉害蟲的高手，成了人類的好朋友。
童話動物作文12
首先定下主人公，然后編寫他的經歷,故事,例如以下內容: 很久以前，蝴蝶非常難看，身體又粗又胖，兩只灰乎乎的大翅膀在空中擺動著，動物王國的居民們都看不起她。
蝴蝶看見蜻蜓在空中翩翩起舞，友好地說：“蜻蜓姐姐，我和你一起玩好嗎？”蜻蜓不耐煩地說：“看你多丑，我多苗條，你配和我一起玩嗎？”蝴蝶聽了很傷心，慢慢地飛走了。
飛著飛著，蝴蝶又看見了渾身雪白的飛蛾在自由自在地飛來飛去。她彬彬有禮地說：“飛蛾姐姐，我們到湖邊去玩好嗎？”飛蛾對蝴蝶翻了個白眼，生氣地說：“你哪有資格跟我玩，看你那灰乎乎的大翅膀多難看，別把我的身體弄臟了。”蝴蝶聽了，覺得自己是世界上最不幸的人。
她飛呀飛呀，看見了一大片花，一朵朵爭奇斗艷，婀娜多姿，真是五顏六色，美麗極了。她聞了聞，多么令人陶醉的花香，她決心精心照看這些花，讓花長得更美更香。
每天早晨，蝴蝶為這一大片花澆水，一直到中午。吃完午飯后，又幫助花兒們傳播花粉，她發現有的花兒長了蟲子，就給花治蟲。就這樣，蝴蝶辛勤地勞動了一年。
第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在給花澆水，忽然從牡丹花的花苞里跑出一位美麗的姑娘，啊！這不是花仙子嗎？花仙子對花兒們說：“我今天來是被蝴蝶所感動的，她辛勤地為我們服務了一年，我想把大家的顏色都印一點在蝴蝶的身上，作為她勞動的標志，好嗎？”花兒們都點頭同意，于是，蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈現出了各種花紋和美麗的顏色。
蝴蝶不僅有美麗的外表，更有美好的心靈。
一. 抓住動物的特點 二. 展開合理想象 小狐貍上學
小狐貍已經到了上學的年齡了，很想去上學。可是，動物學校的山羊校長卻冷冷地說 ：“你們狐貍太狡猾，動物學校不收狐貍學生。你還是回去吧！”小狐貍傷心極了，一邊哭著一邊向小樹林跑去。
小狐貍跑著跑著，一不小心，把路旁滿滿的一筐松果撞翻了，松果滾得滿地都是。小狐貍看看四周沒有動靜，拔腿就溜。跑了一陣子，小狐貍忽然想起山羊校長的.話，他又趕忙往回跑。只見松鼠媽媽正在忙著拾滾落在地上的松果。小狐貍的臉頓時變得通紅通紅的，他低著頭向松鼠媽媽道歉說：“對不起，松鼠媽媽！是我不小心把松果撞翻的，可是我卻讓我來給您撿松果吧！”說完，連忙彎下腰和松鼠媽媽一起撿松果。松鼠媽媽不但沒有責怪小狐貍，還連連夸獎小狐貍是個誠實的孩子。
撿完了松果，小狐貍心里很舒暢，他跟松鼠媽媽說了聲“再見”，又蹦蹦跳跳地繼續往前走。走著走著，小狐貍聽見林子里傳來“嘰嘰、嘰嘰”的叫聲。小狐貍東找西找，終于在樹叢下發現了一只走丟了的小雞。小狐貍走上前去，熱情地說：“小雞妹妹，別著急，讓我幫你一起找媽媽吧！” 小雞一看是小狐貍，嚇壞了，她哆哆嗦嗦地說：“你別碰我，你是大壞蛋！”小狐貍誠懇地說：“我們狐貍的確干了很多壞事，可是這一次，請你相信我，絕不會騙你的，
我一定會幫你找到雞媽媽的！”小雞半信半疑，勉強答應了，小狐貍領著小雞在林子里東打聽，西打聽，終于找到了雞媽媽。小雞“嘰嘰”地叫著，高興地投進了雞媽媽的懷抱。雞媽媽知道是小狐貍幫了小雞的忙，又驚又喜，連連夸獎小狐貍是個助人為樂的好孩子。
“哈哈”，山羊校長聞訊趕來出現在小狐貍面前， “小狐貍，祝賀你呀！我現在正式宣布，你被動物學校錄取了！”小狐貍一聽，恭恭敬敬地向山羊校長鞠了一躬，說了聲：“謝謝山羊校長。”一溜煙地往家里跑去。
第二天，小狐貍背著書包，高高興興地上學去了。
童話動物作文13
熊媽媽有一個傻兒子--小熊，小熊從小就有一個美麗的夢想，就是開一家屬于自己的店，終于，有一天小熊打工攢夠了錢，開了一家自己的店。
噼里啪啦...炮竹聲響起了，聲音傳遍了整個山村，小熊的店開張了，他的店叫做小熊章魚店，章魚店里有一位出名的章魚師傅，章魚師傅做的章魚可好吃了，章魚師傅會做很多種做章魚的方式比如：炒，炸，煎，煮等樣樣拿手，可是，這里的小動物并不是很喜歡吃章魚，因為，這里離海太遠，小動物們并不吃慣海鮮味，也不喜歡聞到海鮮味。所以，小熊非常傷心，可是，他并不服氣，決定再開一家店，那這次開什么店好呢?小熊躺在床上想著，啊!對了，我就開一家西餐廳吧!里面設有空調和自助餐，這樣小動物們應該會喜歡的。噼里啪啦...炮竹聲再次響起，小熊西餐廳開張了，第一天已經迎來了許多的客人，客人對這里的味道非常喜歡，小熊看著這來來往往的客人非常開心，可是，好景不長，由于市場材料價格上升，小熊餐廳里的價格買得較便宜，所以錢快不夠了，小熊的錢也只能維持幾天了，終于小熊的店又倒閉了這次小熊更加傷心了，這真是火上澆油，雪上加霜呀!小熊拼命攢來的'錢也已經所剩無幾了，日子一天天過去，小熊已經不吃不喝好幾天了，熊媽媽看著小熊的位子非常心痛難過，同時也為小熊想著一個好主意，終于，熊媽媽想出了一個好主意，她便對小熊說：“傻孩子，別再傷心了，我已經為你想到了一個好主意了。”“什么，什么媽媽你快說，快說。”小熊急切地問道，媽媽不緊不慢地說：“你不是還剩下一些錢嗎?那我們干脆就開一家小商店吧!”小熊問開在那里生意才會紅火呢?”媽媽回答說：“我們就開在農田旁邊吧!因為，農民剛剛耕完地肯定會感到非常的口渴和勞累，這時他們就會想喝一些冰凍的水和吃一些東西，所以，我們在商店里放一些水和冷飲，再放一些面包和小零食，這樣便會迎來的客人，生意便會紅火起來。”小聽了媽媽的好辦法欣喜若狂便說：“太好了，我又可以開店了。”
小熊的店又開張了，很快，第一批客人就來了，客人要了很多的冰凍汽水;第二天，有幾位農民來了，其中有一位農民說：“這家店真好，東西賣得這么便宜，而且，也很方便我們農民，我以后要多叫一些朋友來光顧。”小熊聽了別提有多高興了，心里美滋滋的。就這們小熊的生意越來越紅火還越辦越大，而且還開了很多家分店。
童話動物作文14
一只狼養著一群綿羊。狼整日里拿著鞭子不停地抽打著羊。天冷的時候狼還會拿起大剪子剪掉綿羊松軟的毛做成坎肩披在身上，可最令綿羊恐懼的是狼每隔一天就要殺死一只羊，因為狼不能吃草。
這天早上，又到了狼殺羊的時候。
所有的綿羊顫抖著，它們默默祈求死掉的不是自己。
狼選了一只很壯實的公羊。可這只公羊天生有著倔脾氣。它根本不想死。狼瞄準公羊的脖子抬起了尖刀。公羊低下頭向狼的胸口撞去!
狼很倒霉，它倒在地上，倒在了自己的.尖刀上，狼死了。
所有的羊驚恐之后高聲對著公羊呼喊：“英雄!英雄!”
英雄驕傲地抬起頭，它說：“我們從今以后再也不會屈從于這樣的主人!”
這時，另一只狼走了過來，“可愛的羊們，請讓我做你們的新主人，我保證不鞭打你們、不剪掉你們潔白的長毛，最主要的是我四天才能吃掉一只羊。”
包括英雄在內的所有羊都歡呼起來。
童話動物作文15
從前，蝸牛一家居住在一間小屋子里。
一天，蝸牛爸爸驕傲地對蝸牛寶寶說：“寶寶，爸爸是世界上最強大的動物。”蝸牛寶寶抬起頭，說：“真的嗎?爸爸好厲害哦!”說完，就開開心心地跑出去玩了。
蝸牛寶寶來到草原上打算找他的'伙伴玩，可是，伙伴沒找著，卻看見一只高大的長頸鹿在吃樹葉。蝸牛寶寶歪著腦袋想：爸爸不是說他是世界上最強大的動物嗎?我怎么覺得長頸鹿比爸爸大許多倍呢?想著想著，蝸牛寶寶決定去找爸爸問清楚。
回到家，蝸牛寶寶馬上找到爸爸，急切地說：“爸爸，你不是說你是世界上最強大的動物嗎?今天，我在草原上看見了一只比你大許多倍的動物。”蝸牛爸爸說：“是嗎?寶寶，你肯定看錯了，你要相信爸爸是最強大的。”蝸牛寶寶不確定地回答道：“可是，我剛才還見他一抬頭就能吃到樹上的葉子呢?爸爸，你可不行哦!”蝸牛爸爸不相信世界上還有比他厲害的動物，就決定和長頸鹿比試比試。
他們來到了草原上，蝸牛爸爸神氣地說：“長頸鹿，我們來比比看，到底誰厲害?”長頸鹿答應了比賽，可是無論怎么比，蝸牛爸爸總是輸，最后，還脫殼而死了。
蝸牛媽媽得到消息，立刻趕到草原，對著蝸牛爸爸抱頭痛哭，她一邊哭，一邊對蝸牛寶寶說：“孩子，你以后不要跟爸爸一樣愛吹牛，要腳踏實地做人。”蝸牛寶寶說：“媽媽，你放心吧，我不會像爸爸那樣不自量力的。”
童話動物作文16
從前有一個小村莊，里面生活著各式各樣的動物。它們有大象一樣強壯的勇士，還有蜜蜂一樣勤奮的工匠。可是，這個小村莊的動物們之間卻常常發生爭吵和沖突，彼此之間缺乏理解和尊重。
一天，一只叫做嘟嘟的小兔子鼓起勇氣向族長提出了一個想法：“族長，我聽說過一個神奇的動物世界，那里的動物們和諧相處，彼此幫助和關愛。我們能不能也建立一個這樣的村莊？”
族長感到很吃驚，但也覺得這個想法非常好。于是他組織大家研究、探索這個神奇的動物世界。他們發現，在那個動物世界里，每個動物都以自己獨特的特長為村莊做出了貢獻。沒有動物被歧視，每個動物都受到尊重和善待。
族長在村莊里宣布了新的`規定：每個動物都要以自己的特長去幫助別人，并尊重每個動物的存在。從此以后，這個小村莊發生了翻天覆地的變化。
嘟嘟是一個聰明而勤奮的小兔子，在動物世界的帶領下，他教會了其他動物們用愛心去對待彼此。大象們不再糾結于力氣的大小，而是幫助其他動物們搬運重物；蜜蜂們不再只為自己采集花蜜，而是與其他動物們分享食物。大家開始互相合作，共同建設一個更美好的村莊。
時間過去了，這個小村莊變得越來越繁榮，動物們的生活也越來越幸福。大家都感受到了和諧和快樂，這種感覺讓他們覺得仿佛來到了真正的神奇動物世界。
通過嘟嘟的努力和動物們的互助，這個小村莊變成了一個真正的動物天堂。大家重新認識到，只有團結合作，每個動物發揮出自己的特長，才能夠創造出一個美好而和諧的世界。
從此以后，這個小村莊的動物們成了一個團結友愛、互相幫助的大家庭。他們學會了尊重，懂得了合作，共同走向了更加美好的未來。
童話動物作文17
“我們一年一度的動物王國比美大賽再過30分鐘就要開始了，請選手們做好準備。”主持人百靈鳥說。
原來，新一屆的動物王國選美大賽又開始了。參加這次比賽的選手有可愛的小白兔、勤勞的小蜜蜂、威猛無比的豹子……
比賽終于開始了，第一個上場的`是小白兔，她細聲細氣地說：“我的身上穿著一件雪白雪白的毛衣，像一個美麗的大雪球，非常美麗，我一定會得冠軍……”沒等小白兔說完，豹子就一個箭步沖上來說：“你們看我的身上全是花紋，漂亮極了，我才是冠軍呢。”臺下的觀眾都被這陣勢嚇倒了。這時，一群小蜜蜂飛上來。臺下的老虎說：“你們這么小，也來參加比賽，哈哈哈……”“怎么啦？難道因為我們小就不能參加了嗎？”臺下一片寂靜。
這時，小猴和小雞異口同聲地說：“小白兔最美！”大象說：“小蜜蜂最美。”“對，小蜜蜂最美。”“對對，小蜜蜂最美，小蜜蜂不辭辛苦，為大家釀造了最甜最香的蜂蜜，她最美。”大家七嘴八舌地說到。
最后，大賽評委、萬獸之王獅子說話了，既然都贊同小蜜蜂最美，我們就尊重大家的意見，小蜜蜂當選為本屆大賽的冠軍。
從此，動物們得到了這樣一個結論：雖然外表美是很好的，但心靈美更好。
童話動物作文18
一天，鳥類公園里唧唧喳喳，熱鬧非凡。原來，鳥類們在爭辯誰叫得最美。
百靈鳥說：“不用比了，小學課本里都有，形容人嗓音好，就說婉轉得像百靈一樣，可見，我叫得最美！”
八哥不甘示弱：“我八哥除了叫得婉轉悅耳，還會學說人話呢！”
鸚鵡笑著，不屑地說：“要說美，我鸚鵡長得比你八哥美，至于學說人話嘛，我還懂英語，粵語……”
烏鴉也來湊熱鬧：“美的標準是什么？叫得有個性才叫最美，呱呱呱！”
小黃鶯反駁道：“你還想烏鴉變鳳凰呢，我叫得和諧動聽，這才叫最美！”
……
鳥兒們互不相讓，吵得不可開交。
這時，一位公園工人走來，問：“你們誰愿意去當義務鬧鐘啊？”
“義務鬧鐘，早起叫人起床，吃苦受累又沒報酬。”大家嘀咕著。
百靈鳥裝作沒聽見，把頭扭一邊。八哥和鸚鵡也乖乖閉上了嘴，烏鴉和小黃鶯更是趁人不備，早早開溜了。
“我愿意。”一旁一直沒開口的公雞積極舉起了手。
從那天起，每當破曉時，公園附近總會響起喔喔喔嘹亮清脆的`打鳴聲。
“聽，這叫聲多美啊！”早起的人們紛紛贊嘆不已，大家覺得公雞才是叫得最美的。
公園的鳥類們慚愧地低下了頭。
童話動物作文19
愛美的蜘蛛賣力地在網上伸胳膊抖長腿，準備下午參加選美大賽去，可它并不知道，一個突如其來的危險正在向它逼近。
蜘蛛正蹦跶著走在參加選美大賽的路上，遇上了災發的森林大火。這火光四射，像肆無忌憚的魔鬼一樣張牙舞爪地向它奔涌而來。她害怕極了，不住地厲聲叫道：“救命啊，救命啊，大火來啦！”它四處奔走相告，尋找小動物們來救火。
小猴聽見了，問它為什么氣喘吁吁地。兔子一邊跑一邊叫：“不好啦！不好啦！大火可怕極了！”
小猴一聽，趕忙來到火災現場救火。他一邊跑，一邊喊：“不好啦！不好啦！大火可怕極了！快來救火啊！”
這一下可熱鬧了。狐貍呀，山羊啊，小鹿哇，一個跟著一個跑起來。大伙一邊跑一邊叫：“不好啦！不好啦！快來救火啊！”
大象看見了，趕忙來到小河邊，用水管似的`長鼻子送來水源，幫助小動物們救火。就這樣，運水，灌水，澆水……一趟又一趟，魔鬼似的大火終于被消滅了。
大伙被大火熏得臟兮兮的，你看著我，我看著你，無奈地笑了。
小動物們發現蜘蛛沒來參加比賽，是因為它通知大家來救火而受傷。于是，小動物們紛紛給它投上一票，最后虎大王為它頒發“人美心善”的獎杯。
這下，小蜘蛛恍然大悟，心靈美比外表美更加重要。
童話動物作文20
有一天，一條來自黃河的魚兒和一條來自長江的魚兒相遇了。
來自黃河的魚兒說：“你來自哪里呀”長來自長江的魚兒說：“我來自南邊的黃河”來自長江的魚兒一聽十分驚訝。南邊怎么還有黃河呢？于是便問道你怎么南邊的黃河是怎么樣的？來自長江的魚兒說：“我們的家鄉原本叫長江，但是由于人們的對樹木的亂砍亂伐造成的水土流失，現在已經與真正的黃河不相上下了。我想如果再這樣繼續下去那所有的世界世界上所有的和就真的黃河了”來自黃河的'魚兒說：“那你為什么要來到這里呢？”長江的來自長江的魚兒說：“是因為那他們這些人類不僅要砍伐樹木，造成我們的家園被污染，而且要捕殺我們，我們那里已經沒能生存的地方了，所以只能來到這里了。”就在這時，一條捕魚的網再次向他們發起了進攻，瞬間來自長江的魚兒瞬間被補了上去。他拼命地喊著救命。然而黃河的魚兒平面的想救他，卻沒有救成。這時又有一張網向來自黃河的魚兒網了過來。黃河的魚兒拼命的躲閃。然后才逃走了。
最終有一天黃河的魚兒突然感到眼前一暗……
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