【推薦】童年的趣事五年級作文三篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的童年的趣事五年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年的趣事五年級作文 篇1
今天，我翻看小時候相冊的時候，突然看到了其中一張照片，那張照片上我滿嘴墨水，照片讓我不禁笑出聲，也讓我回想起了童年的一件趣事。
五歲那年，我特別想成為一個有學問的人。偶然聽到了爸爸說，誰肚子里的墨水多，誰就有學問。我心里非常高興，想世界上還有不用讀書學問就很高的好事兒。我連忙跑進書房，翻箱倒柜的找出了一瓶墨水。媽媽看到我這架勢，驚奇的問：“你在干什么？”我故作神秘：“保密！我馬上就要成為有學問的人啦！”我跑到廚房拿出碗，把小半瓶的墨水都倒進碗中，聞了一聞，放了一大勺白糖，又加了些熱水，把它們攪勻。我舉起碗，一仰頭把它們全喝了。媽媽正好看到我喝得滿嘴都是墨汁的情景，媽媽先是一愣，然后著急的問：“你喝的什么？”我卻一點兒也不著急：“墨水呀，我很快就有學問啦！”媽媽臉色都變了，連忙把我拉進洗手間，指揮我用手使勁壓住舌頭，我難受極了，惡心，然后“哇”的一聲，把剛才喝的墨水都吐了出來，然后媽媽又不斷的讓我漱口，一直到漱口水都變清了才停下來。
這是媽媽問我：“為什么要喝墨水？”“因為爸爸說肚子里墨水多的人才會有學問啊！”我解釋說。我邊說邊走到我的房間里，拿出一張我平時不會做的`卷子，把每道題都仔仔細細的看了一遍，又思考片刻，不解地說：“什么呀，我還是不會做。”媽媽好像明白了，對我說：“傻孩子啊，想要成為有學問的人，只能通過好好學習，多讀書。喝墨水是不起作用的，只會中毒。”我問媽媽說：“那為什么爸爸說肚子里墨水多的人都是學問高的人呢？”媽媽說：“那是因為你理解錯了這句話的含義。肚子里的墨水多，并不是喝墨水到肚子里。而是要多讀書，吸收書中的精華，這才是墨水的真正含義。”我點了點頭，：“哦，原來要學問高，還是要多讀書啊！”
從那以后，成為學問高的人，是我幼小心靈中的小小夢想，我一直努力著，堅持著，為實現這個目標而奮斗。童年的我，因為不懂事而鬧了很多笑話，現在我長大了，那些童年趣事成為我記憶中一份真實而美好的回憶。
童年的趣事五年級作文 篇2
在我二年級的時候，老師說我作文不好，因為作文，我差點拿到了三好學生。于是，我下定決心，一定要寫好作文。我第一個問的是爸爸，當時爸爸正在整理那些破破爛爛的書，他就對我說得“吃書”。
吃書？我聽到了這個詞十分疑惑，回頭一想才發現原來那些書都是被爸爸要過的。我當時欣喜若狂，一不做，二不休，沖進自己的`房間，開始吃書了。我從我那少得可憐的書架上依依不舍地抽出了了我最喜歡的那本書——《笨狼與聰明兔》“津津有味”得吃了起來。我開始還有些顧慮：真的沒問題嗎？嘿！不管了，吃了再說，為了作文拼一把了。于是，我從書上撕下了一頁，那種味道真是“世界極品”難吃之極！但是我為了三好學生，要學會忍耐。
在第二天，我興沖沖參加了語文考試，結果作文被扣了整整十分，我當時想：估計是吃得不夠吧，我今天回去再吃點。那天晚上，我正準備吃，突然我的房門動了一下，是誰？哦！原來是爸爸啊！。可就在我放進嘴邊時，爸爸驚訝地喊：“你在干什么？”“吃書啊！”我理直氣壯地說。“哈哈哈……哈哈哈……”爸爸笑得上氣不接下氣，他語重心長地說：“我的意思是多看書。”
聽到這兒，我慚愧得低下了頭。
童年的趣事五年級作文 篇3
記得我五歲那年，有一次，我走到鞋柜帝，聞到自己的球鞋很臭，就想：我的球鞋又臟又臭了，媽媽又要幫我洗了，這次我自己來洗吧！說干就干，我從衛生間里拿來臉盆，并放好水，然后把球鞋完全浸濕在臉盆里。浸濕后做什么呢，我的腦子里閃出一個念頭：我洗澡時用的沐浴露不是很香嗎，我就用沐浴露來給我的球鞋“洗澡”好了！于是，我拿來沐浴露，把它倒在球鞋的里面和四周，我一邊洗，一邊唱著歌，“洗刷刷，洗刷刷”，“洗刷刷，洗刷刷”……沒花多少時間，我的.球鞋就洗好了，香氣撲鼻，就在我得意揚揚地欣賞自己的“作品”時，媽媽走了過來，“你用什么在洗呀，怎么那么香”？“沐浴露呀！”我自豪地說，我原以為媽媽會表揚我，沒想到媽媽竟捧腹大笑起來，我奇怪地問：“媽媽你笑什么呀？”媽媽笑著說：“你這小傻瓜，怎么可以用沐浴露去洗球鞋呀，應該用洗衣粉嘛！”“哦，原來是這樣呀！”我有點不好意思了。
嘿嘿，你瞧，我的童年趣事有意思吧！
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