淘氣的同學作文5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的淘氣的同學作文5篇，歡迎大家分享。
淘氣的同學作文 篇1
一節課上，教室里鴉雀無聲，只有老師講課的聲音，突然響起“叮叮咚咚”的聲音，這是我們班默認為壞同學的――“黑人牙膏”鉆桌子弄出來的。
叫他“黑人牙膏”，因為他長得比誰都黑，而“黑人牙膏”這個牌子我們覺得很好玩，于是，這個外號就傳開了。
“黑人牙膏”長著棕黑的皮膚，耳朵有點小，穿著白色的半袖，總被老師罰站。上課時，他總到書桌底下，只入不出，所以堂堂課被老師罰站。盡管被罰，他還是改不了總是鉆書桌的習慣。一堂課上，他又被罰，就想了一個躲過老師視線的好辦法：每當老師板書，他就快速地鉆桌子，一次、兩次、三次……當他第四次鉆桌子時，剛好就老師給發現了，結果這一節課他都站在了教室的后面。
放學，“黑人牙膏”連書包都忘記背了。他飛快地沖出教室，去偷看別人家母貓放養的小貓仔，這一刻恰好就被公貓和母貓看到了，然后，我看到的`是，“黑人牙膏”在被兩只大貓狂追……
這真是我們班級里最淘氣的同學，他叫“黑人牙膏”。
淘氣的同學作文 篇2
瞧瞧！旁邊就是我們班出了名的淘氣鬼。你看，那烏黑的頭發，那一身帥氣的時裝，那雙名牌鞋子，還有那迷人的眼神，再加上一句：“我是不是很時髦？全班立刻嘔吐！”（外貌描寫和語言描寫并用，使人物形象躍然紙上）
如果說誰最調皮，那就非他莫屬，老師發問了：“‘晝出耘田夜績麻’下一句是什么？”
“村莊兒女都流浪。”他一（以）迅雷不及掩耳的`速度“對答如流”。咣的一聲，全班頓時笑起來。老師嚴肅的說：“詩是不可以亂改。”接著又問：“第三句是什么？”我在想：這家伙葫蘆里賣的什么藥？不會又。。。。。。此時，一位同學已經開始回答了：“童孫”還沒等話講完，那淘氣鬼已經來勁了：“不對呀老師，兒女都已經流浪四處了，怎么還有童孫？”這回，同學們笑得更厲害了：有的捧腹大笑，像是肚子里有寶藏；（這個比喻不太恰當吧？改為“小白兔”）有的用手打桌子，像在釘釘子；有的笑得肚子疼得要命，就連老師也弄得哭笑不得。（這句話雖然看出了作者想表達當時師生大笑的場景，但是這些比喻句都不時很恰當）看來，這語文課是沒法上了。
課后，只要誰去找他，不管什么事情，都會被弄（這個詞太方言化了）笑，導致上課時也要發笑，結果：罰站！
不好，瞧，他朝我這邊走來，我不想罰站，得趕快閃！
淘氣的同學作文 篇3
開學了，開學了，我的小心臟又開始不安了，耳邊響起了“不安”的旋律。當我踏進校門，走進教室的時候，那顆躁動的心越來越不安，甚至身體都好像在顫抖。
我緊張地找到座位，慢慢坐下。時不時的`用眼睛看周圍的同學，看到這些新學期的新同學和新朋友。我特別想過去見見他們，交個好朋友。但是我的性格比較文靜膽小，不敢邁出第一步去勇敢的接近他們，怕他們不會這樣喜歡我。
我可以坐在這里嗎？正當我低頭沉思的時候，耳邊傳來一個悅耳的聲音。我抬起頭，看到一個美麗可愛的女孩微笑著站在我的座位前，指著我旁邊的空座位。
當然可以。我連連回答，別提心里有多美好了。
坐好之后，我們互相介紹，慢慢了解。她叫裴冰冰。她今年9歲。她非常喜歡畫畫。她將來想成為一名畫家。我能從她的興奮和侃侃說話的語氣中感覺到。
說到學習，她的表情開始變得有些落寞，甚至有些傷感。
因為學習不努力，上課經常說話，成績不是很理想，所以不太喜歡，經常被老師放在最后一排。她的聲音越來越小，有點哭。
沒關系，只要你改掉這些不好的，越來越努力，成績一定會提高的。看到她這個樣子我安慰道。
是的，我會的！她看著我，笑著點點頭。
淘氣的同學作文 篇4
這位同學很淘氣，就像是孫悟空，只要不淘氣，他就難受，讓人沒法降住他。
一天，我們一些同學在看護班等候家長來接的時候，他說要玩“摸瞎”。“摸瞎”就是一個人捉一些人，捉到誰，誰就是下一個捉別人的人。那個捉人的人，我們叫他“瞎子”。
“瞎子”進攻了，那個淘氣的同學一下子跳到看護班的沙發上，在那里張牙舞爪，就像一個精神病患者一樣。
這還不夠他玩的，他還上了我們看護班教室的桌子上。只見他邁過一張張桌子，被他踩過的桌子就發出刺耳的聲音，直到看護班的老師用“河東獅吼”的功夫才把他從桌子上趕下來。
他左鬧鬧，右鬧鬧，就剩下上房頂了！你說，他淘氣不淘氣？
還有一次，他跟我說。一天，他和他的'朋友拿著“滑炮”去炸保安室。所謂的“滑炮”：就是一滑、一扔就響的炮。他朋友打開門，他迅速地扔進了一個滑炮，就溜之大吉了。保安還沒看清楚是誰，人就跑得無影無蹤了。你說，他淘不淘氣？
這就是我的同學—南宇核，一個十足的淘氣鬼！
淘氣的同學作文 篇5
我們班有一個淘氣的同學，叫劉夏天，他很淘氣。
有一次，他到學校買了五角錢的辣子，黃坤鵬向他要，他說：“好吧”，就拿起一根，黃坤鵬準備接，劉夏天卻用舌頭舔了舔一縮，說：“給你”黃坤鵬簡直要氣死了。
還有一次，劉夏天正在讀書，覺的每意思，把李秋爽的頭發放進自己的`文具盒，夾住頭發。上課時，老師讓李秋爽回答問題，李秋爽一站，頭發扯住了痛得嗷嗷直叫，劉夏天大笑了起來。老師讓劉夏天站著，可老師身寫字，劉夏天就對同學做一個鬼臉，同學們哄堂大笑。老師更生氣了，讓劉夏天站到門外，劉夏天不服，對老師做了個鬼臉，還用手擺成一個槍對準老師，正好校長路過這里，把他帶進校長辦公室。丁鈴鈴三聲下課了，劉夏天出來了，同學都笑他，說：“現在舒服了呀？只見劉夏天從手里那出一支鋼筆，，原來，校長說他的時候，他假裝很認真在聽，悄悄地把鋼筆偷到手，他說：“看校長怎么辦？同學們都搖頭說：“你真調皮”。
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